怀仁县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
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这是一份怀仁县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
怀仁县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考,我会填。1.的是________,________的是。2.一个两位数,如果个位上和十位上的数都是合数,且它们只有公因数1,则这个两位数最大是____,这个两位数最小是___.3.在x>3;5+6=11;8x+5=37中,(_________________)是方程。4.(1)病人的体温从(______)时到(______)时不断上升。从(______)时到(______)时上升最快。(2)病人的体温从(______)时起开始下降。(3)病人的身体从(______)时趋于平稳。5.在三位数中,最小的奇数是(__________),最大的奇数是(________),最小的偶数是(__________),最大的偶数是(___________)。6.长方体和正方体都有________个面,________个顶点,________条棱,相对的面的面积都________,相对的棱长的长度都________。7.把3米长的绳子对折3次,每段绳子是全长的,每段绳子长米。8.==0.2=( )÷10=9.如图,将一个半径2厘米的圆形纸片平均分成若干份,剪开后拼成一个近似的长方形,拼成的近似长方形的周长是(______)厘米。10.一个两位数,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上的数字既是偶数又是质数,这个两位数是(________),它的因数有(________)。11.计量液体的体积,常用容积单位升和毫升._____.12.M和N都是非零自然数,如果M÷N=8,那么M和N的最小公倍数是(______),M和8的最大公因数是(______)。二、仔细推敲,我会选。13.一个长方体的体积是36立方分米,底面积是12平方分米,它的高是( )分米。A.2 B.3 C.4 D.514.花灯制作人用铁丝围成面积相等的圆、长方形、正方形各1个,( )用料最多。A.圆 B.长方形 C.正方形 D.无法比较15.张师傅运走了一批苹果的,刘师傅运走了另一批苹果的,( )运得多。A.张师傅 B.刘师傅 C.一样多 D.无法确定16.如下图,有三种规格的纸板(每种数量都足够多),从中选六张做成一个长方体(长、宽、高都相等的除外),这个长方体的体积是( )cm3。 (单位:cm) A.44 B.45 C.48 D.6017.学校在银行北偏东1.的方向,那么银行在学校( )的方向.A.东偏北1° B.西偏南40° C.北偏东40° D.西偏南1°三、火眼金睛,我会判。18.4米的和1米的是同样长的。 (____)19.一堆煤,运走后,就剩下吨.(__________)20.底面周长是8分米的正方体,它的表面积是24平方分米. (_____)21.正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。(______)22.5吨的和1吨的一样重。(______)四、细心审题,我能算。23.直接写得数.-= += 1-= +=+= -= += -= 24.计算下面各题,能简算的要简算。 25.解方程。x-= x+= -x=五、心灵手巧,我会画26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27.连一连。六、我会解决问题。28.一桶油,第一次用去油的,第二次用去10千克,两次共用去这桶油的,这桶油有多少千克?29.甲、乙两港相距215千米,客、货两船都从甲港开往乙港,货船每小时行28千米,客船每小时行36千米,货船先行1小时后,客船才出发。客船出发几小时后能追上货船?30.李大伯家养了一些鸡和鸭,鸡有140只,比鸭的3倍还多20只,李大伯家养了鸭有多少只?(用方程解)31.学校举办画展,蜡笔画比水彩画多,有40幅蜡笔画,水彩画有多少幅?(列方程解答)32.一根电线,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用了全长的几分之几?33.甲乙两辆火车分别从相距702千米的两站相向而行,6小时后相遇,甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?(用方程解)34.求下面各图中涂色部分的面积.(单位:cm)(1) (2)
参考答案 一、用心思考,我会填。1、 【解析】分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少用乘法计算;分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。【详解】第一问:;第二问:。故答案为:;。2、98 49 【解析】略3、8x+5=37【解析】略4、7 13 11 13 13 19 【分析】折线统计图,线条越陡,上升下降比较快,线条平缓,上升下降比较慢,据此解答。【详解】观察折线统计图可知,(1)病人的体温从7时到13时不断上升。从11时到13时上升最快。(2)病人的体温从13时起开始下降。(3)病人的身体从19时趋于平稳。故答案为:7;13;11;13;13;19 从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度,可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。5、101 999 100 998 【解析】略6、6 8 12 相等 相等 【解析】略7、 【解析】略8、5;15;2;8【解析】略9、16.56【分析】拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径,据此求出长方形的周长。【详解】2×3.14×2+2×2=12.56+4=16.56(厘米) 解答此题的关键是明白:拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径。10、12 1、2、3、4、6、12 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;2的倍数是偶数;找因数时,从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。【详解】一个两位数,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上的数字既是偶数又是质数,这个两位数是12,12=1×12=2×6=3×4,它的因数有1、2、3、4、6、12。 本题考查了质数、偶数和因数求法,一个数的因数个数是有限的,最大的因数是它本身。11、√【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位.【详解】计量液体的体积,常用容积单位升和毫升;故答案为正确.12、M 8 【分析】如果两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,由题目条件可以得知:M÷N=8能整除,也就是M是N的8倍,M是8的N倍,由此可以解决。【详解】因为M÷N=8,所以M÷8=N,M和8的最大公因数是较小的那个数8,M和N的最小公倍数是较大的那个数M。
故答案为:M;8 此题主要考查了求两个成倍数关系的数的最大公约数和最小公倍数的方法:两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公约数,较大数是它们的最小公倍数。 二、仔细推敲,我会选。13、B【分析】根据长方体的体积公式底面积乘高,那么长方体的高等于体积除以底面积,列式解答即可。【详解】36÷12=3(分米),答:这个长方体的高是3分米。故选B。 此题主要考查的是长方体的体积公式的灵活应用。14、B【分析】设长方形的长和宽为4和1,则长方形的面积为4×1=4,可知一个正方形和一个圆的面积都是4,则正方形的边长为2,圆的半径的平方为4÷π,由此再分别算出长方形的周长、正方形的周长及圆的周长,比较大小即可。【详解】设长方形的长和宽为4和1,那么长方形的面积是4×1=4。长方形的周长:(1+4)×2=10;正方形:面积为4,则边长2,周长为:2×4=8;圆:面积为4,则半径平方为:4÷3.14≈1,即半径约等于1,周长为:3.14×2×1=6.28,因为10>8>6.28,所以长方形的周长最大,故答案为:B 本题主要应用了赋值法,灵活运用面积公式和周长公式解决问题。15、D【分析】的单位“1”是“一批苹果”,的单位“1”是“另一批苹果”,两次的单位“1”不同,由于两批苹果的数量无法确定,两人运走的苹果多少也无法比较。【详解】张师傅运走了一批苹果的,刘师傅运走了另一批苹果的,两次的单位“1”不同,两批苹果的数量也不确定,所以也无法确定谁运得多。故选:D。 明确单位“1”不同,是解答此题的关键。16、B【解析】略17、B【详解】略 三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】略19、×【详解】略20、正确【详解】略【解答】解:8÷4=2(分米),2×2×6=4×6=24(平方分米),答:它的表面积是24平方分米.故答案为正确.【分析】根据正方体的特征,正方体的6个面是完全相同的正方形,已知它的底面周长是8分米,首先用底面周长除以4求出底面边长,再根据正方体的表面积公式:s=6a2 , 把数据代入公式求出它的表面积,然后与24平方分米进行比较即可.此题主要考查正方形的周长公式、正方体的表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.21、×【分析】假设正方体原来的棱长为1,扩大3倍后为3,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,可以求出扩大前后的体积,然后进行比较。【详解】假设正方体原来的棱长为1。1×1×1=1,3×3×3=27所以正方体棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的27倍。故题目表述错误。 本题考查正方体棱长的变化与体积变化之间的关系,运用假设法即可得出结论。22、√【分析】5吨的是求5的是多少,列式为5×=;1吨的是求1的是多少,列式为1×=;因此5吨的和1吨的一样重,即可判断。【详解】5×=,1×=,所以原题说法正确。故答案为:正确 四、细心审题,我能算。23、 【详解】略 24、(1);(2);(3);(4)2【分析】(1)由左至右计算;(2)先运算同分母两个分数进行简算;(3)先算括号里加法,再运算括号外面的分数减法,分母不同要先通分成相同分母才能进行加减运算;(4)同分母的加法先进行运算即可达到简便。【详解】(1)===;(2)===;(3)===;(4) ==1+1=2。 此题考查分数加减法的运算,运用同分母先算简便运算并细心计算才是解题的关键。 25、x=;x=0.6;x=【分析】x-=,两边同时+即可;x+=,两边同时-即可;-x=,写成x+=,两边同时-即可。【详解】x-=解:x-+=+x=x+=解:x+-=-x=0.6-x=解:x+=x+-=-x= 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。 五、心灵手巧,我会画26、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下: 从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。 六、我会解决问题。28、100千克【解析】10÷( - )=100(千克)29、3.5小时【解析】解:设客船出发x小时后能追上货船。(36-28)×x=28×18x=28x=3.5答:3.5小时后才能追上货船。30、40只【解析】解:设李大伯家养了鸭有x只3x+20=140解得,x=40答:李大伯家养了鸭40只.31、解:设水彩画有x幅。 x+x=40x=25答:水彩画有25幅。【解析】略32、【分析】根据题意,直接将两次用去的分率相加即可。【详解】=答:两次共用了全长的。 考查异分母分数加法的实际应用。异分母分数相加要先通分再计算。33、52千米【解析】解:设乙车每小时行X千米65×6+6X=702解得,X=52答:乙车每小时行52千米.34、 (1)8÷2=4(cm) 4×4×3.14+8×8÷2=50.24+32=82.24(cm2)(2)6÷2=3(cm) 6×6×3.14÷4-3×3×3.14÷2=28.26-14.13=14.13(cm2)【解析】略
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