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    江苏无锡滨湖2022-2023学年六年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

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    江苏无锡滨湖2022-2023学年六年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

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    这是一份江苏无锡滨湖2022-2023学年六年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    江苏无锡滨湖2022-2023学年六年级数学第二学期期末调研模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数。                 2.递等式计算,能简便用简便方法计算。                 3.解方程.(1)x+=         (2)-x=         (3)4x-=2-二、认真读题,准确填写4.假设右边这个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,它的体积就是(    cm3,如果要把它继续补搭成一个正方体,至少还需要(    )个这样的小正方体。原几何体的体积是补搭成的正方体体积的5.王师傅的月工资为5000元。按《个人所得税法》规定,超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税。王师傅每月实际工资收入是(____)元。6.栽一批树,成活率为98%,表示__________98%7.2.7 (  )  20秒=(  ) 1.05 t(  ) kg 3.2 L(  ) mL 3080(  )  58 (  ) 8.2加上4是(______);3减去2是(______)。9.3012的(______)%,1230的(______)%。10.7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的,每段长米。11.2612至少加上(________)才是3的倍数,至少减去(________)才是35的公倍数。12.=(    ÷    )==(    )(最后一空填小数)。13.5÷4=(    /20=(    )(填小数)14.下表是某化工厂200618月生产化肥产量统计表,请根据表中数据进行填空:月份产量(万吨)23202118202220241)八个月共生产化肥(__________)万吨。 2)平均每月生产化肥(________)万吨。 3)这组数据的众数是(________)。 4)这组数据的中位数是(________)。三、反复比较,精心选择15.质数与质数的乘积一定是(     ).A.合数 B.质数 C.可能是质数,也可能是合数16.一堆沙重5吨,运走了,还剩下(    )。A B C D.不能确定17.李爷爷挑了一挑菜,他觉得左右两边不一样重,于是从左框里拿出8千克放入右筐,这时左右两边一样重了。如果原来左边重a千克,右边重b千克,下列式子正确的是(      )。Aa+b=b+8 Ba+b=b×8 Ca—b=8 Da—8=b+818.x=5是下列哪个方程的解(       )。A7x-2x=25 B5x+15=30 C8x+7=520 Dx÷12=6019.ab都是奇数,那么a+b的和一定是(    )。A.奇数        B.偶数       C.质数20.把一个长方体切成两个小长方体之后,两个小长方体的表面积之和与原来长方体的表面积相比较,(  )A.减少    B.增加    C.不变21.一个长方体的长不变,宽扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,体积(  )A扩大到原来的2B缩小到原来的C不变D扩大到原来的422.甲乙两地相距480千米,AB两辆汽车分别从甲乙两地同时开出相向而行,经过4小时相遇。已知A车每小时行65千米,B车每小时行x千米。下列方程不正确的是(  )。A65×4+4x=480 B4x=48065C65x=480÷4 D.(65+x×4=48023.下列分数中,最简分数是(    )。A  B  C 24.一袋大米卖出刚好是10千克,这袋大米原来有多少千克?列式(    )A10÷    B÷10    C10×四、动脑思考,动手操作25.在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形26.按要求画一画1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C五、应用知识,解决问题27.先通分,再比较每组分数的大小。    123428.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。它的容积是多少?29.阳光小学的同学去春游,共用了10小时。其中路上用的时间占总时间的,吃饭与休息时间共占总时间的,剩下的是浏览时间,浏览时间占总时间的几分之几?30.一个长方体水池,长8米、宽4米、深2米,要把水池的底面和四壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?如果每小时可以放进8立方米的水,要放满这个水池需要多少小时?31.刘阿姨与张阿姨买同样的桔子。刘阿姨买了14箱,张阿姨买了21箱。刘阿姨比张阿姨少用24.5元,每箱桔子多少元?(列方程解答)32.小明每4天去一次阅览室,小华每6天去一次阅览室,他们俩51日同时去了阅览室,下一次两人同时去阅览室是5月几日?


    参考答案 一、认真审题,细心计算1、0.25【分析】根据异分母分数加、减法法则小数乘法法则计算,两位小数化分数,先写成分母是100的分数再化到最简即可。【详解】         0.25         此题考查基础计算能力,看准数字和符号,注意结果用分数表示时一定要化到最简。  2、【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法; 2)运用连减的性质,用1减去后面两个数的和即可;3)运用加法交换律和结合律,把分母相同的两个分数相加;4)运用加法交换律交换后面两个分数的位置,先把分母是9的两个分数相加。【详解】 本题主要考查分数加减混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律进行计算即可。  3、 (1) X=         (2)X=         (3) X=【详解】(1) x+=解:x=- X= (2)-x= 解:X= - X= (3)  4x-=2-解:4X=2-+4X=2 X= 二、认真读题,准确填写4、621【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,这个几何体由6个小正方体摆成,要把它继续补搭成一个正方体,最小就是补成棱长为3cm的正方体,可以通过计算补搭前后的体积差,再求出需要多少个正方体。【详解】6×1×1×16cm33×3×327cm327621cm321÷1×1×1)=21(个)6÷27故答案为:621 本题是几何与代数的综合题,明确补搭后正方体的最小的棱长是解答此题的关键。5、4955【解析】略6、成活的棵数    栽的总棵数    【分析】根据成活率是指成活的棵数占栽的总棵数的百分之几,所以98%表示成活的棵数占栽的总棵数的98%,据此解答即可。【详解】成活率为98%,表示成活的棵数占栽的总棵数的98%故答案为:成活的棵数,栽的总棵数。 解答此题的关键是成活率是指成活的棵数占栽的总棵数的百分之几。7、2700 13 1050 3200 0.308 0.58【解析】略8、        【分析】2,也就是4,也就是,然后再相加即可;32,也就是,然后再相减即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】故答案为: 本题主要考查异分母分数的加减法,计算时注意先通分。9、250    40    【解析】略10、【分析】把单位“1”平均分成8份,每份就是;要求每段的长度,用总长度÷总段数即可。【详解】1÷87÷8(米)故答案为: 注意分数表示分率和表示具体数值的区别。11、1    2    【分析】3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位上是05的数是5的倍数。本题需要结合以上两点做解答。【详解】261211,数字11离最近的3的倍数12只相差1,故至少加上1才是3的倍数,2612个位上是2,离数字0较近,26105的倍数;而恰好112993的倍数,故至少减去2才是35的倍数。 本题有一定的难度,尤其是第二问,既要符合3的倍数的特征,又要符合5的倍数的特征,思考量很大,需要一定的数学功底。12、14240.25【详解】略13、1516251.25【分析】根据分数与除法之间的关系,5÷4,再根据分数的基本性质,分数的分子与分母都乘3就是分子乘420,因此分母也乘4,得的分母乘520,则分子就要乘525,求5除以4的商用小数表示即可,由此进行转化并填空。【详解】5÷41.25故答案为:1516251.25 主要考查你对分数与除法的关系,分数与小数的互化和分数的基本性质等知识的理解。14、168    21    20    20.5    【详解】略 三、反复比较,精心选择15、A【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】质数×质数,得到的积一定是个新的数,这个数的因数除了1和本身,一定还有这两个质数,符合合数的特点。故答案为:A 本题考察了质数和合数的特点,也可举例分析。16、B【分析】一堆沙的重量是单位“1”,运走了,用单位“1”-运走的=还剩的。【详解】1故答案为:B 本题考查了分数减法应用题,分率要用单位“1”来减。17、D【解析】略18、A【解析】略19、B【解析】奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数,由此判断即可。【详解】解:奇数+奇数=偶数,所以a+b的和一定是偶数。故答案为:B20、B【解析】略21、C【解析】略22、B【解析】略23、C【解析】略24、A【解析】以大米总重量为单位“1”,根据分数除法的意义,用卖出的重量除以卖出的分率即可求出总重量。根据分数除法的意义列式10÷故答案为:A 四、动脑思考,动手操作25、见详解【分析】先找到A的对应点A′,它距D点为3个格子的距离,而且DA′DA的夹角是90°;同理也可以找到B的对应点B′点,C的对应点C′点,然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。【详解】 做旋转后的图形时,也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转,再将旋转后的图形补完整即可。26、 (1)(2)如图:【解析】略 五、应用知识,解决问题27、1,所以.2,,所以.3,,所以.4,所以.【解析】通分后分母相同,分子大的那个数大。28、1500cm3【解析】30-5×2=20(cm)25-5×2=15(cm)20×15×5=1500(cm3)答:它的容积是1500cm329、【解析】30、 (8×24×2)×28×480(平方米)8×4×2÷88(小时)答:抹水泥的面积是80平方米,要放满这个水池需要8小时。【解析】略31、3.5【解析】设每箱桔子x元。21x-14x=24.5  x=3.5用方程解问题,首先要找出等量关系式:刘阿姨用去钱的总数-张阿姨用去钱的总数=24.5元。再根据已知条件列方程就可以了。32、13【解析】2×2×3=12(天)1+12=13(日)答:下一次两人同时去阅览室是513. 

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