江苏省宿迁市沭阳县2023年六年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份江苏省宿迁市沭阳县2023年六年级数学第二学期期末预测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会填，仔细推敲，我会选，火眼金睛，我会判，细心审题，我能算，心灵手巧，我会画，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省宿迁市沭阳县2023年六年级数学第二学期期末预测试题一、用心思考，我会填。1．在括号里填上适当的单位名称。一个水杯的容积约是400（________）   文具盒的体积约是200（________）2．某公司这个月用电540度，比上个月节约，上个月用电（_______）度。3．的分子加上12，要使这个分数的大小不变、分母应加上（________）。4．在括号里填上合适的单位。一块香皂的体积约是40（_______）； 一箱汽油的容积约是12（______）小佳的饮水杯的容积约是400（_____）；一袋牛奶的容积约是250（______）5．有四个连续单数，它们的和是216，其中最大的一个单数是（________）。6．填上合适的单位：一块橡皮的体积大约是5（______）               一辆货车车厢的体积约是16（______）一个汽车油箱的容积约是30（______）             一瓶矿泉水约是550（______）7．把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（_____）米，两段绳子是全长的（_____）．8．三年级二班有10人参加数学竞赛，其中女生有6人，占总人数的（_________），男生有4人，占总人数的（_________）。9．用一根84cm长的铁丝恰好可以焊成一个长方体框架．框架长6cm,宽4cm,高（____）cm．10．2.4dm3＝（______）cm3      400ml＝（______）L      m3＝（______）dm3＝（______）L11．的分数单位是（____）,再减去（____）个这样的分数单位后既不是质数也不是合数。12．吨的 是________吨；________小时的 是2小时．二、仔细推敲，我会选。13．用六个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（   ）cm2。A．104 B．88 C．104或8814．是以15为分母的最简真分数，则自然数a的取值有（     ）个。A．6 B．5 C．4 D．315．利用分数的基本性质，可以（   ）。A．把分数化成小数B．约分C．求最小公倍数16．一个瓶子装满水刚好是100毫升，我们就说瓶子的（    ）是100毫升。A．体积 B．容积 C．表面积 D．质量17．将 按逆时针旋转90°后得到的图形是（    ）。A． B． C．  D．三、火眼金睛，我会判。18．一个分数，分母加上6，要使分数大小不变，分子也应加上6。（________）19．甲数比乙数多 ，乙数比甲数少 。（____）20．把一个长13cm、宽10cm、高8cm的长方体切成一个最大的正方体，这个正方体的棱长为10cm。（______）21．青青家在北偏东45°方向，距离300米。（_____）22．若24÷3＝8，则24是倍数，3和8是因数。 （____）四、细心审题，我能算。23．直接写出得数。＋＝   ＋＝   ＋2＝   ＋＝   1－＝ 0.23×0.1＝   ＋－＝   －＝   2÷0.5＝   －＝ 24．计算下面各题，能简算的要简算．--                 -（-）                    ××16                  ×＋×                     -+ 25．解方程-x =                3x+=五、心灵手巧，我会画26．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。从正面看       从侧面看       从上面看27．观察左边的几何体，右边的三个图形分别是从什么方向看到的？连一连。六、我会解决问题。28．学校墙角有一块空地，先准备用这一块土地的种蔬菜、种粮食，其余的种果树。种果树的面积占总面积的几分之几？29．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。还剩下全长的几分之几没有修？30．四个半径为10米的圆形花坛如图排列，中间阴影部分作为水池，求水池的面积。31．一间教室长9 米、宽6 米、高4 米，现要给教室的顶部和四壁粉刷乳胶漆，除去门窗面积25.6平方米，这间教室要粉刷的面积是多少？32．水果店进了70多个苹果，如果每4个装一盒，正好装完；如果每6个装一盒，也正好装完。你能算出有多少个苹果吗？33．一批货物,运走一些后还剩下60吨,剩下的比运走的少 。这批货物共有多少吨?34．把一个棱长6dm的正方体钢块，锻造成横截面积为8dm2的长方体钢锭。这根钢锭长多少米？


参考答案 一、用心思考，我会填。1、毫升    立方厘米    【分析】根据体积和容积单位的认识以及生活经验，填空即可。【详解】一个水杯的容积约是400毫升   文具盒的体积约是200立方厘米 本题考查了体积和容积单位，可以利用熟悉的事物建立单位标准。2、630【解析】略3、22【分析】根据分子加上分子的几倍，分母加分母的几倍，分数的大小不变，进行分析。【详解】12÷6×11＝22，分母应加上22。 本题考查了分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。4、cm3    L    mL    mL    【解析】略5、57【分析】设最大的一个单数是x，则其它三数分别为x－2、x－4、x－6，根据“它们的和是216”列方程求解即可。【详解】解：设最大的一个单数是x，则其它三数分别为x－2、x－4、x－6，根据题意得：x＋x－2＋x－4＋x－6＝2164x－12＝216x＝228÷4x＝57故答案为：57 本题主要考查用方程思想解决实际问题的能力，解题的关键是理解连续单数相差2。6、cm3    m3    L    mL    【分析】根据生活经验对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮的体积用体积单位，结合数据大小应选用立方厘米；计量一辆货车车厢的体积用体积单位，结合数据大小应选用立方米；计量一个汽车油箱的容积用容积单位，结合数据大小应选用升。计量一瓶矿泉水的容积用容积单位，结合数据大小应选用毫升。【详解】一块橡皮的体积大约是5cm3                一辆货车车厢的体积约是16m3一个汽车油箱的容积约是30L              一瓶矿泉水约是550mL 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、        【解析】略8、        【详解】女生占总人数的几分之几=女生人数÷班级总人数；男生占总人数的几分之几=男生人数÷班级总人数。9、11【解析】略10、2400    0.4    400    400    【解析】略11、    7    【解析】略12、    1    【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．【详解】（吨）；（小时）．故答案为；1． 二、仔细推敲，我会选。13、C【解析】略14、B【解析】略15、B【解析】略16、B【分析】一个瓶子装满水刚好是100毫升，就是这个瓶子所容纳的水的体积是100毫升，根据容积的意义，物体所容纳物体的体积叫物体的容积，我们就说这个瓶子的容积是100毫升。【详解】一个瓶子装满水刚好是100毫升，我们就说瓶子的容积是100毫升；故答案为：B。 本题是考查容积的意义，物体的体积和容积是两个不同的概念和，要注意区分。17、B【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可。【详解】原图逆时针旋转90度得到图形。故答案为：B。 注意是逆时针旋转，旋转角度是90°。 三、火眼金睛，我会判。18、×【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答。【详解】依据分数的基本性质可得，分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，相加或相减要看分母扩大或缩小了多少倍，分子对应进行扩大或缩小才能达到数值不变。故答案：×。 本题主要考查分数基本性质知识点，熟练掌握是解题的关键。19、×【解析】甲数比乙数多几分之几，是把乙数看作单位“1”；乙数比甲数少几分之几，是把甲数看的单位“1”。【详解】如果把乙数看作6a，那么甲数为7a，乙数比甲数少， 所以题中的说法错误。20、×【分析】长方体切成一个最大的正方体，则这个正方体的棱长等于长方体的最短的棱长，即正方体的棱长是8厘米，由此即可判断。【详解】根据分析可知，把一个长13cm、宽10cm、高8cm的长方体切成一个最大的正方体，这个正方体的棱长为8cm。所以原题说法错误。 根据长方体内最大的正方体的特点，即可得出切成的正方体的棱长。21、×【解析】本题只说了方位角和距离，而忽略了最重要的一点，即观测点。故结论是错误的×。本题主要考查确定物体准确位置的两个条件：方向和距离。难度系数-适中。22、×【解析】略 四、细心审题，我能算。23、；；2；；0.023；；0；4；【分析】根据小数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解。【详解】＋＝   ＋＝＋＝   ＋2＝2   ＋＝＋＝   1－＝ 0.23×0.1＝0.023   ＋－＝－＋＝   －＝0   2÷0.5＝4   －＝＝ 考查了小数、分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。  24、；；0；；；【详解】略  25、11/20；0.375【详解】略 五、心灵手巧，我会画26、【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下： 本题考查了物体三视图，从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。27、【分析】（1）从正面看，是4个正方形，下行3个，上行1个位于左边；（2）上面看，一共是5个正方形，上行3个，下行2个，分别位于左右两边；（3）从左面看，是3个正方形，下行2个，上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。 六、我会解决问题。28、【分析】把这块地的总面积看成单位“1”，用总面积1减去种蔬菜的分率，再减去种粮食的分率，剩下的就是种果树的面积占总面积的几分之几。【详解】1－－＝1－－＝答：种果树的面积占总面积的。 异分母分数相加减，先化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。29、【解析】略30、86平方米【分析】水池的面积等于边长为10＋10＝20（米）的正方形的面积－半径为10米的圆的面积，据此解答。【详解】作图如下：＝86（平方米） 考查了圆的面积和正方形面积，学生要灵活运用。31、148.4 平方米【解析】9×6＋（9×4＋6×4）×2－25.6=148.4（平方米）答：这间教室要粉刷的面积是148.4 平方米。32、72个【分析】求出4和6的最小公倍数，根据最小公倍数找到70多的公倍数即可。【详解】4和6的最小公倍数是12。70÷12≈612×6＝72（个）答：一共有72个苹果。 本题考查了公倍数，求最小公倍数一般用短除法。33、180吨【解析】60+60÷=180(吨)答：这批货物共有180吨.34、2.7米【分析】将正方体钢块锻造成长方体钢锭时，体积不变。根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，先求出正方体钢块的体积，也是长方体钢锭的体积，然后用长方体钢锭的体积÷长方体钢锭的横截面的面积＝钢锭的长，最后将分米化成米即可。【详解】6×6×6＝36×6＝216（dm3）216÷8＝27（分米）＝2.7（米）答：这根钢锭长2.7米。 本题主要考查体积的等积变形，抓住体积不变是解决此类问题的关键。