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江西省芦溪县2023年数学六年级第二学期期末监测试题含解析
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这是一份江西省芦溪县2023年数学六年级第二学期期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江西省芦溪县2023年数学六年级第二学期期末监测试题一、认真填一填。1.明明用木条制作长方体灯笼家(如图,单位:cm)。制作一个这样的框架至少需要_______厘米长的木条。 2.的分母加36,要使分数的大小不变,分子应该加上(______)。3.一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是_____。4.填上适当的单位.一个集装箱的体积约是28(__________) 一个针管可装药水约5(__________)一个小墨水瓶的容积约是60(__________) 一大桶矿泉水约19(__________)5.根据乘法意义计算(________)。6.制作一个棱长是5厘米的正方体框架一共需要(_______)厘米的木条;在这个框架上黏上一层薄纸,至少需要(_______)平方厘米薄纸;这个框架所占的空间是(________)立方厘米。7.427至少加上________才是3的倍数,至少减去________才是2的倍数。8.在括号里填上最简分数。48分=(________)时 6分米=(________)米 125毫升=(________)升9._____毫升=3.02升 1.2立方米=_____立方分米980立方厘米=_____升=_____立方分米10.的分数单位是(____),至少再添上(____)个这样的单位,这个分数才能化成整数。二、是非辨一辨。11.分母越大的分数,分数单位越大. (______)12.所有圆的半径都相等,直径也都相等。(______)13.三角形一定不是轴对称图形. (________)14.升汽油用去,还剩升。 (______)15.大于而小于的真分数有无数个. .(判断对错)16.把铁块完全浸没到盛水的容器中,溢出水的体积就是铁块的体积。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.一堆货物,运走了 ,刚好是2吨.这堆货物原来共( )吨.A.9 B.6 C.1818.声乐组有23名女生,比男生人数2倍少7人。声乐组有男生多少人?设声乐组有男生x人。下面的方程中错误的是( )。A.2x-7=23 B.2x-23=7 C.2x+7=23 D.2x=7+2319.把一个正方体的棱长扩大4倍,它的体积就扩大( )倍。A.4 B.16 C.6420.如果露出的是总数的,一共有( )个。A.9 B.12 C.16 D.1821.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就会扩大到原来的( )倍。A.2 B.4 C.822.下面图形中不能拼成正方体的是()A、B、C、四、用心算一算。23.直接写得数.2= = 3×= == 5= = = 24.脱式计算,能简算的要简算。+++ -+ +(-) -- -(+) 1-+ 25.解方程.(x+)+= x-()= (x-)= 五、操作与思考。26.根据所给的分数,在图中用阴影涂出对应个数的图形.六、解决问题。27.有一个棱长是60 cm的正方体铁块,现在要把它熔铸成一个横截面面积是1200 cm2的长方体,这个长方体的高是多少?28.如图,一块长方形铁皮,从四个角各切掉一个棱长为3cm的正方形,然后做成盒子,另外加个盖。(1)这个盒子的体积是多少立方厘米? (2)在长方体盒子中,放入若干棱长之和为12cm的小正方体,一共可以放多少个?(3)将这个长方体平均切为2份,则表面积最少可增加多少平方厘米?29.一个正方体油箱的棱长是10厘米(从里面测量),如果每升油重0.8千克,装满油后这桶油重多少千克?30.一个从里面量长和宽都是10厘米,高14厘米的长方体容器,装有8厘米深的水,现将一个铁球浸没在水中,这时量得水深是12厘米,铁球的体积是多少立方厘米?31.一块地有公顷,上午耕了它的,下午耕了它的,还剩这块地的几分之几没有耕?32.少先队员植树,第一小队12人,平均每人植6棵,第二小队8人,平均每人植9棵,两队队员平均每人植树多少棵?33.学校要买60个足球,每个足球的定价是25元。三个商店开展促销活动,请你算一算,到哪家商店买比较合算?最少花多少钱?甲商店:一律八五折;乙商店:购物每满100元返现金20元;丙商店:每买10个免费送2个,不足10个不送。
参考答案 一、认真填一填。1、260【解析】这是一个长方体,所以制作一个这样的框架,就是求这个长方体的棱长之和,所以制作一个这样的框架至少需要木条的长度=长×4+宽×4+高×4。【详解】30×4+20×4+15×4=260厘米,所以制作一个这样的框架至少需要260厘米长的木条。故答案为:260。2、8【解析】略3、18【分析】根据一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,据此解答。【详解】一个数的最大因数是18,即18就是它本身,所以这个数是18,这个数的最小倍数是它本身即18。 本题主要考查因数和倍数的意义,注意一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身。4、m3 cm3 ml dm3 【解析】略5、【分析】观察算式是分数乘整数的计算,分数乘整数时,分母不变,用分子乘整数作分子,能约分的先约分计算。【详解】 此题为分数乘整数的计算,熟记分数乘法的运算定律并细心计算才是解题的关键。6、60 150 125 【解析】略7、2 1 【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数。【详解】4+2+7=13,13再加上2就是3的倍数,所以427至少加上3才是3的倍数;个位数字是奇数,所以至少减去1才是2的倍数。故答案为:2;1。 此题主要考查2和3的倍数特点,另外个位上是0或5的数是5的倍数。8、 【分析】1时=60分;1米=10分米;1升=1000毫升;据此解答再将结果约分成最简分数即可。【详解】48分=48÷60==时;6分米=6÷10=米;125毫升=升故答案为:;; 低级单位转化为高级单位除以单位间的进率,注意本题题干要求,结果要化成最简分数。9、3020 1200 0.98 0.98 【解析】略10、 5【解析】略 二、是非辨一辨。11、错误 【详解】据分数的意义可知:分母越大,平均分的份数越多,所以分数单位越小.12、×【分析】根据圆的特征,即同一个圆里,有无数条半径,所有半径长度都相等,所有直径也相等。即可判断。【详解】所有圆的半径都相等,直径也都相等。本题说的是所有圆,并未说明是同一个圆,所以原题说法错误。 此题主要考查学生对圆的特征的认识与了解。13、×【详解】有的三角形是轴对称图形,如等腰三角形,有的三角形不是轴对称图形,所以错误14、╳【解析】略15、√【解析】试题分析:此题可从两个方面考虑①大于而小于的同分母分数的个数有一个②不同分母的分数的个数,找法可根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数.解:①大于而小于的同分母分数的个数有一个;②不同分母的分数的个数:根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找,11的倍数的个数是无限的所以不同分母的分数的个数有无限个.故答案为:√.【点评】本题的关键是引导学生走出:大于 而小于的分数,只有一个的误区,同分母分数只有一个,还有很多异分母的分数.16、×【分析】把铁块完全浸没到盛水的容器中,水上升的体积就是铁块的体积。如果容器比较大,水就不会溢出来。据此判断。【详解】把铁块完全浸没到盛满水的容器里,溢出水的体积就是铁块的体积。原题说法错误。故答案:×。 用排水法可以求出不规则物体的体积。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A【解析】已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法.【详解】2÷=2×=9(吨)故答案为A.18、C【分析】根据题意可知,题中的等量关系是男生人数×2-7=女生人数,由此进行列式选择即可。【详解】根据题意,设声乐组有男生x人。根据等量关系可列式为:2x-7=23,根据此式子可变形为2x-23=7和2x=7+23。故答案为:C 此题主要考查学生根据题中数量关系列方程的能力,同时,根据减法关系可将式子推导出其他表达式。19、C【分析】根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长来解答。【详解】如果正方体的棱长扩大4倍,则扩大后正方体的体积为:(棱长×4)×(棱长×4)×(棱长×4)=棱长×棱长×棱长×64由此可以看出它的体积扩大了64倍,故选择:C。 如果每条棱都扩大4倍,体积扩大的倍数是4的立方;由此可知如果每条棱扩大n倍,则体积扩大的倍数是n的立方。20、A【分析】露出的是总数的,说明把总数平均分成3份,露出的6个是2份,那么1份就是3个,据此解答即可。【详解】6÷2=3(个)总数:3×3=9(个)故答案为:A。 本题考查分数的意义,解答本题的关键是理解露出的占2份,求出每份是几个,最后求出总数是多少即可。21、B【分析】正方体的表面积=6×棱长×棱长,据此可设原来正方体棱长为a,那么扩大后的棱长为2a,据此带入公式求解即可。【详解】当正方体的棱长=a时,表面积=6;当正方体的棱长=2a时,表面积=6=24;当棱长扩大2倍,表面积扩大4倍。故答案为:B 此题需要掌握最基本的正方体面积公式,带入以及平方的求解是此题的关键。22、A,C【解析】解:根据正方体展开图的特征,图A和图B不能拼成正方体,图B可以拼成正方体。故选:A,C。【分析】根据正方体展开图的11种特征,图A和图C都不属于正方体展开图,不能拼成正方体;图B属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,能拼成正方体。正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。 四、用心算一算。23、2;;2;;4;;【详解】略 24、3;;;;【分析】+++,利用加法交换结合律进行简算;-+,利用加法交换律进行简算;+(-),先算减法,再算加法,异分母分数相加减,先通分再计算;--,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;-(+),去括号,加号变减号,交换减数的位置,再计算;1-+,先通分再计算。【详解】+++=(+)+(+)=2+1=3-+=+-=1-=+(-) =+(-)=+=--=-(+)=-1=-(+)=--=-=1-+=-+= 25、 ; ;【详解】略 五、操作与思考。26、【解析】试题分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此结合题目中的图形及分数进行涂色即可.解:图一,此三角形被平均分成4份,则其中的3份为它的;图二,此长方形被平均分成8份,则其中的5份为它的;图三,共有10个五角星,将它们平均分成5份,则其中的是10×=4个;图四,共有图形9个,其中四角星6个,五边形3个,则四角形占所有图形的6÷9=.如图:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用. 六、解决问题。27、180cm【解析】60×60×60÷1200=180(cm)28、(1)900立方厘米,(2)900个,(3)90平方厘米【解析】(1)(26-3×2)×(21-3×2)×3=900(立方厘米)(2)长方体的长为26-3×2=20(厘米),宽为21-3×2=15(厘米),高为3厘米,再其中放入棱长之和为12厘米,也就是棱长为1厘米的小正方体的个数是20×15×3=900个。(3)可以有3种分法,表面积分别增加3×15×2=90平方厘米,20×3×=120平方厘米,20×15×2=600平方厘米。因此表面积最少增加90平方厘米。29、0.8千克【分析】根据正方体体积公式V=a3求出油的体积,如果每升油重0.8千克,油的体积乘0.8即油的重量。【详解】10×10×10=1000(立方厘米)1000立方厘米=1升1×0.8=0.8(千克)答:装满油后这桶油重0.8千克。 灵活运用正方体体积公式V=a3,注意单位的统一。30、400立方厘米【解析】10×10×(12-8)=100×4=400(立方厘米)答:铁球的体积是400立方厘米。水面上升部分水的体积就是铁球的体积,由此用容器的底面积乘水面升高的高度即可求出铁球的体积。31、1--=答:还剩这块地的没有耕。【解析】略32、7.2棵【解析】(12×6+8×9)÷(12+8)=144÷20=7.2(棵)答:两队队员平均每人植树7.2棵。33、到乙商店合算;最少花1200元【分析】分别按三个商店的优惠方案算出买60个足球所花的钱数,进一步比较得出结论即可。【详解】甲商店一律八五折:60×25×85%=1275(元)乙商店购物每满100元返现金20元:60×25-60×25÷100×20=1500-300=1200(元)丙商店每买10个免费送2个,不足10个不送:买60个足球,先买50个,正好送50÷10×2=10个,买50个就可以符合要求;25×(60-10)=25×50=1250(元)1275>1250>1200所以选择乙商店合算,最少花1200元。答:到乙商店买合算,最少花1200元。 对于方案优惠问题,关键搞清计算数据的范围,再进一步通过具体的计算,从而选择解决问题的方案。
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