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    河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

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    这是一份河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.体积与容积的计算方法相同,但测量的方法不同。    _____2.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。(________3.2512大,所以25因数的个数比12因数的个数多。   _______4.分母是11的所有真分数的和为5。(______5.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。 (____二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.下面第(      )个图形不能刚好围成一个正方体A    B    C7.用两个棱长为10厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?(    A.体积变大,表面积变小 B.体积变小,表面积变大C.体积不变,表面积变大 D.体积不变,表面积变小8.的分子加上8,如果要使分数大小不变,分母应该(     )。A.加上8 B.增加3 C.扩大到原来的2 D.加上309.一个分数的分子扩大到原来的2倍,分母缩小到原来的 ,这个分数(  A.大小不变B.扩大到原来的2C.扩大到原来的4D.缩小到原来的 10.小军和小明参加100米赛跑,小军用了分钟,小明用了0.25分钟,(  )。A小军跑得快    B小明跑得快    C小军和小明跑得一样快三、用心思考,认真填空。11.按照下面的样子拼摆图案。第一个图案用1朵小花拼摆,第二个图案用5朵小花拼摆……第五个图案用(________)朵小花拼摆,第n个图案用(________)朵小花拼摆。12.l9的自然数中,(______)不是偶数,但是合数;(______)既不是质数,也不是合数。13.有一张长方形纸,长54cm,宽48cm.如果要剪成若干相同大小的正方形而没有剩余,剪出的长方形的最大边长是(_____cm14.一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,高是8厘米,它的棱长和是(__________)厘米.15.能同时被235整除最小的三位数(_______);能同时整除68的最大的数(_______).16.3的分数单位是 ____,它有____个这样的分数单位,再添上____个这样的分数单位就是最小的合数。17.1 m长的绳子平均分成5段,每段是(______m,每段占全长的(______)。18.已知方程x÷4100yx80中的x为同一个数,则x=(________),y=(________)。19.中国历届奥运会获得的金牌数如下表:(单位:枚)252627281616283227届奥运会获得的金牌数是第26届的,第28届奥运会获得的金牌数是第27届的20.下图的纸板可以折成一个长方体纸盒。(单位:),拼成的长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(______)立方厘米。四、注意审题,用心计算。21.直接写得数. ÷ 13 =           × 9 =            ÷ = - × 0 =             + =                6 ÷ = 22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。5.271.980.02       3.2×5.76.8×5.7         2.5×6.8×0.44×15÷15×4          0.729.6÷3.2            7.75×[20÷3.243.04] 23.解方程.                    五、看清要求,动手操作。(7分)24.在直线上用点分别表示下面的两个数。0.25        25.用图形表示六、灵活运用,解决问题。26.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。如果41日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?27.下面是某书店51日至55日《故事会》和《成语大全》两种图书销售情况统计图。     1.平均每天销售《故事会》和《成语大全》各多少本? 2.观察折线统计图,分析两种图书销售量的变化趋势。3.如果你是经理,那么下次购书将怎样安排?28.如图,一个底面为正方形的长方体饼干盒,底面周长是36厘米,高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸,包装纸的面积至少有多少平方厘米?饼干盒的体积是多少立方厘米?29.AB两地相距120千米,从A地到B地,甲车行驶了80千米,乙车行驶了全程的1)甲车还剩全程的几分之几没有行驶?2)乙车还剩多少千米没有行驶?30.一袋糖果重5千克,淘气分得这袋糖果的,余下的都给了笑笑.笑笑又把自己的糖果分了一半给乐乐,乐乐分得这袋糖果的几分之几?乐乐分得多少千克糖果?


    参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、正确【解析】略2、【分析】求两个数的最大公因数、最小公倍数,把两个数分别分解质因数,公有质因数的积就是最大公因数,公有质因数和各自质因数的连乘积就是最小公倍数;据此解答。【详解】由分析可知:两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积,所以两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。故答案为: 本题主要考查对最大公因数、最小公倍数的理解,解题时要明确:用分解质因数的方法求最大公因数、最小公倍数时,两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积。3、×【解析】略4、【分析】分子小于分母的分数是真分数,找出分母是11的所有真分数,再相加即可。【详解】分母是11的所有真分数的和是: 故判断为: 本题主要考查对真分数的理解,计算时要认真仔细。5、×【详解】略 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【解析】把一个正方形作为底面,沿虚线折叠后如果有重叠的面就不能围成正方体,如果没有重叠的面就可以围成正方体。C图中折叠后会有重叠的正方形,因此不能围成一个正方体。故答案为:C7、D【分析】根据两个小正方体拼组长方体的方法可得:把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,由此即可进行选择。【详解】把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,所以拼组长方体后的体积不变,表面积减少了。故答案为:D 此题考查了两个正方体拼组长方体的方法的灵活应用,要注意表面积是怎么减少的。8、D【分析】分子加上分子的几倍,分母就加上分母的几倍,分数大小不变。【详解】8÷4×1530故答案为:D 本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。9、C【解析】【考点】分数的基本性质   【解答】解:设原来的分数为   分子扩大2倍,分母缩小2倍后为:= =4× 因此这个分数扩大了4倍.故选C【分析】解决此题,可以设出这个分数,然后根据分子扩大2倍、分母缩小2倍,得到的新分数与原分数比较即可.此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.10、B【解析】略 三、用心思考,认真填空。11、17    4n3    【分析】观察图形可知,后一个图形比前一个图形多4朵小花,据此解答即可。【详解】第1个图案:1朵小花;2个图案:14朵小花;3个图案:144朵小花;4个图案:1444朵小花;由此可得,小花的数量是(图案序数-1)个4的和再加1,所以:5个图案有小花:1+(51×417(朵);n个图案有小花:1+(n1×44n3(朵)故答案为:174n3 本题考查用字母表示数、找规律,解答本题的关键是找到图案序数与小花朵数之间的关系。12、9    1    【详解】略13、6【解析】略14、140【解析】略15、1    2    【分析】(1)同时是235的倍数的特征:个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除;据此可知这样的最小的三位数,百位上必须是1,个位上必须是0,所以十位上是2即可;2)能同时整除68的最大的数,也就是求68的最大公因数,据此求解.【详解】(1)能同时被235整除最小的三位数126的因数有:12368的因数有:1248所以68的最大公因数是2,也即能同时整除68的最大的数是2故答案为1216、    29  3【解析】略17、        【解析】略18、400    480    【分析】根据等式的性质2解方程x÷4100,求出x的值,再将x的值带入yx80,求解即可。【详解】x÷4100解:x100×4x400y40080解:y80400y480故答案为:400480 本题主要考查应用等式的性质解方程,解题的关键是求出x的值。19、【解析】略20、290    300    【分析】这个纸板折成的长方体,长是12厘米,宽是5厘米,高是5厘米,根据长方体表面积和体积公式,列式计算即可。【详解】12×5×45×5×224050290(平方厘米)12×5×5300(立方厘米)故答案为:290300 本题考查了长方体的表面积和体积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长××高。 四、注意审题,用心计算。21、 6    【详解】略  22、3.27576.8163.72775【分析】根据减法的性质进行简算;根据乘法分配律进行简算;根据乘法交换律、结合律进行简算;先算15÷15,再算乘法;先算除法,再算加法;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。【详解】5.271.980.025.27-(1.980.025.2723.273.2×5.76.8×5.7=(3.26.8×5.710×5.7572.5×6.8×0.4=(2.5×0.4×6.81×6.86.84×15÷15×415÷15×44×1×4160.729.6÷3.20.7233.727.75×[20÷3.243.04]7.75×20÷0.27.75×100775 此题是考查小数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。  23、【详解】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】略25、【详解】略 六、灵活运用,解决问题。26、425【解析】6812的最小公倍数是24  41+24=425:下一次都到图书馆借书是425日。27、1. 《故事会》:404    《成语大全》:3402.《故事会》销售量在不断增加,《成语大全》销售量在3日后逐渐下滑。3. 多进些《故事会》(答案不唯一)【解析】略28、792平方厘米;1782立方厘米【分析】(1)包装纸的面积就是长方体的周围4个面,侧面展开是长方形,长方形的长是底面周长,长方形的宽是长方体的高。2)因为长方体的底面是正方形,底面周长是36厘米,所以底面正方形的边长是9厘米,然后根据长方体的体积=长××高,计算出饼干盒的体积。【详解】(136×22792(平方厘米)236÷49(厘米)9×9×2281×221782(立方厘米)答:包装纸的面积至少有792平方厘米;饼干盒的体积是1782立方厘米。 本题考查的是长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算长方体的哪几个面的面积,关键是长方体底面是正方形,计算出长方体的长和宽相等都是9厘米。29、1220千米【分析】(1)(AB两地相距距离-甲车行驶距离)÷全程距离;2)乙车行驶了全程的,把全程看作单位“1”,用乘法求出乙车行驶的距离,全程再减去它即为乙车还剩多少千米没有行驶。【详解】(1)(12080÷12040÷120答:甲车还剩全程的没有行驶。2120120×12010020(千米)答:乙车还剩20千米没有行驶。 考查了简单行程问题,求一个数的几分之几是多少,用乘法。30、 千克【解析】(1- × = = (千克) 

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