河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析
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这是一份河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
河北省邯郸市开发区爆台寺实验小学2022-2023学年六年级数学第二学期期末复习检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.体积与容积的计算方法相同,但测量的方法不同。 (_____)2.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。(________)3.25比12大,所以25因数的个数比12因数的个数多。 (_______)4.分母是11的所有真分数的和为5。(______)5.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。 (____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.下面第( )个图形不能刚好围成一个正方体A. B. C.7.用两个棱长为10厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?( )A.体积变大,表面积变小 B.体积变小,表面积变大C.体积不变,表面积变大 D.体积不变,表面积变小8.的分子加上8,如果要使分数大小不变,分母应该( )。A.加上8 B.增加3倍 C.扩大到原来的2倍 D.加上309.一个分数的分子扩大到原来的2倍,分母缩小到原来的 ,这个分数( )A.大小不变B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的4倍D.缩小到原来的 倍10.小军和小明参加100米赛跑,小军用了分钟,小明用了0.25分钟,( )。A.小军跑得快 B.小明跑得快 C.小军和小明跑得一样快三、用心思考,认真填空。11.按照下面的样子拼摆图案。第一个图案用1朵小花拼摆,第二个图案用5朵小花拼摆……第五个图案用(________)朵小花拼摆,第n个图案用(________)朵小花拼摆。12.在l~9的自然数中,(______)不是偶数,但是合数;(______)既不是质数,也不是合数。13.有一张长方形纸,长54cm,宽48cm.如果要剪成若干相同大小的正方形而没有剩余,剪出的长方形的最大边长是(_____)cm.14.一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,高是8厘米,它的棱长和是(__________)厘米.15.能同时被2、3和5整除最小的三位数(_______);能同时整除6和8的最大的数(_______).16.3的分数单位是 (____),它有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的合数。17.把1 m长的绳子平均分成5段,每段是(______)m,每段占全长的(______)。18.已知方程x÷4=100与y-x=80中的x为同一个数,则x=(________),y=(________)。19.中国历届奥运会获得的金牌数如下表:(单位:枚)第25届第26届第27届第28届16162832第27届奥运会获得的金牌数是第26届的,第28届奥运会获得的金牌数是第27届的。20.下图的纸板可以折成一个长方体纸盒。(单位:),拼成的长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(______)立方厘米。四、注意审题,用心计算。21.直接写得数. ÷ 13 = × 9 = ÷ = - × 0 = + = 6 ÷ = 22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。5.27-1.98-0.02 3.2×5.7+6.8×5.7 2.5×6.8×0.44×15÷15×4 0.72+9.6÷3.2 7.75×[20÷(3.24-3.04] 23.解方程. 五、看清要求,动手操作。(7分)24.在直线上用点分别表示下面的两个数。0.25 25.用图形表示4÷.六、灵活运用,解决问题。26.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?27.下面是某书店5月1日至5月5日《故事会》和《成语大全》两种图书销售情况统计图。 1.平均每天销售《故事会》和《成语大全》各多少本? 2.观察折线统计图,分析两种图书销售量的变化趋势。3.如果你是经理,那么下次购书将怎样安排?28.如图,一个底面为正方形的长方体饼干盒,底面周长是36厘米,高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸,包装纸的面积至少有多少平方厘米?饼干盒的体积是多少立方厘米?29.A、B两地相距120千米,从A地到B地,甲车行驶了80千米,乙车行驶了全程的。(1)甲车还剩全程的几分之几没有行驶?(2)乙车还剩多少千米没有行驶?30.一袋糖果重5千克,淘气分得这袋糖果的,余下的都给了笑笑.笑笑又把自己的糖果分了一半给乐乐,乐乐分得这袋糖果的几分之几?乐乐分得多少千克糖果?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、正确【解析】略2、√【分析】求两个数的最大公因数、最小公倍数,把两个数分别分解质因数,公有质因数的积就是最大公因数,公有质因数和各自质因数的连乘积就是最小公倍数;据此解答。【详解】由分析可知:两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积,所以两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。故答案为:√ 本题主要考查对最大公因数、最小公倍数的理解,解题时要明确:用分解质因数的方法求最大公因数、最小公倍数时,两数的最大公因数是共有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数和各自质因数的连乘积。3、×【解析】略4、√【分析】分子小于分母的分数是真分数,找出分母是11的所有真分数,再相加即可。【详解】分母是11的所有真分数的和是: 故判断为:√。 本题主要考查对真分数的理解,计算时要认真仔细。5、×【详解】略 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【解析】把一个正方形作为底面,沿虚线折叠后如果有重叠的面就不能围成正方体,如果没有重叠的面就可以围成正方体。C图中折叠后会有重叠的正方形,因此不能围成一个正方体。故答案为:C。7、D【分析】根据两个小正方体拼组长方体的方法可得:把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,由此即可进行选择。【详解】把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,所以拼组长方体后的体积不变,表面积减少了。故答案为:D 此题考查了两个正方体拼组长方体的方法的灵活应用,要注意表面积是怎么减少的。8、D【分析】分子加上分子的几倍,分母就加上分母的几倍,分数大小不变。【详解】8÷4×15=30故答案为:D 本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。9、C【解析】【考点】分数的基本性质 【解答】解:设原来的分数为 , 分子扩大2倍,分母缩小2倍后为:= =4× 因此这个分数扩大了4倍.故选C.【分析】解决此题,可以设出这个分数,然后根据分子扩大2倍、分母缩小2倍,得到的新分数与原分数比较即可.此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.10、B【解析】略 三、用心思考,认真填空。11、17 4n-3 【分析】观察图形可知,后一个图形比前一个图形多4朵小花,据此解答即可。【详解】第1个图案:1朵小花;第2个图案:1+4朵小花;第3个图案:1+4+4朵小花;第4个图案:1+4+4+4朵小花;由此可得,小花的数量是(图案序数-1)个4的和再加1,所以:第5个图案有小花:1+(5-1)×4=17(朵);第n个图案有小花:1+(n-1)×4=4n-3(朵)故答案为:17;4n-3。 本题考查用字母表示数、找规律,解答本题的关键是找到图案序数与小花朵数之间的关系。12、9 1 【详解】略13、6【解析】略14、140【解析】略15、1 2 【分析】(1)同时是2、3和5的倍数的特征:个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除;据此可知这样的最小的三位数,百位上必须是1,个位上必须是0,所以十位上是2即可;(2)能同时整除6和8的最大的数,也就是求6和8的最大公因数,据此求解.【详解】(1)能同时被2、3和5整除最小的三位数1.(2)6的因数有:1,2,3,68的因数有:1,2,4,8所以6和8的最大公因数是2,也即能同时整除6和8的最大的数是2.故答案为1,2.16、 29 3【解析】略17、 【解析】略18、400 480 【分析】根据等式的性质2解方程x÷4=100,求出x的值,再将x的值带入y-x=80,求解即可。【详解】x÷4=100解:x=100×4x=400y-400=80解:y=80+400y=480故答案为:400;480 本题主要考查应用等式的性质解方程,解题的关键是求出x的值。19、,【解析】略20、290 300 【分析】这个纸板折成的长方体,长是12厘米,宽是5厘米,高是5厘米,根据长方体表面积和体积公式,列式计算即可。【详解】12×5×4+5×5×2=240+50=290(平方厘米)12×5×5=300(立方厘米)故答案为:290;300 本题考查了长方体的表面积和体积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长×宽×高。 四、注意审题,用心计算。21、 6 【详解】略 22、3.27;57;6.8;16;3.72;775【分析】根据减法的性质进行简算;根据乘法分配律进行简算;根据乘法交换律、结合律进行简算;先算15÷15,再算乘法;先算除法,再算加法;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。【详解】5.27-1.98-0.02=5.27-(1.98+0.02)=5.27-2=3.273.2×5.7+6.8×5.7=(3.2+6.8)×5.7=10×5.7=572.5×6.8×0.4=(2.5×0.4)×6.8=1×6.8=6.84×15÷15×4=4×(15÷15)×4=4×1×4=160.72+9.6÷3.2=0.72+3=3.727.75×[20÷(3.24-3.04]=7.75×(20÷0.2)=7.75×100=775 此题是考查小数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。 23、;;;;【详解】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】略25、【详解】略 六、灵活运用,解决问题。26、4月25日【解析】6、8、12的最小公倍数是24 4月1日+24天=4月25日答:下一次都到图书馆借书是4月25日。27、1. 《故事会》:404本 《成语大全》:340本2.《故事会》销售量在不断增加,《成语大全》销售量在3日后逐渐下滑。3. 多进些《故事会》(答案不唯一)【解析】略28、792平方厘米;1782立方厘米【分析】(1)包装纸的面积就是长方体的周围4个面,侧面展开是长方形,长方形的长是底面周长,长方形的宽是长方体的高。(2)因为长方体的底面是正方形,底面周长是36厘米,所以底面正方形的边长是9厘米,然后根据长方体的体积=长×宽×高,计算出饼干盒的体积。【详解】(1)36×22=792(平方厘米)(2)36÷4=9(厘米)9×9×22=81×22=1782(立方厘米)答:包装纸的面积至少有792平方厘米;饼干盒的体积是1782立方厘米。 本题考查的是长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算长方体的哪几个面的面积,关键是长方体底面是正方形,计算出长方体的长和宽相等都是9厘米。29、(1)(2)20千米【分析】(1)(A、B两地相距距离-甲车行驶距离)÷全程距离;(2)乙车行驶了全程的,把全程看作单位“1”,用乘法求出乙车行驶的距离,全程再减去它即为乙车还剩多少千米没有行驶。【详解】(1)(120-80)÷120=40÷120=答:甲车还剩全程的没有行驶。(2)120-120×=120-100=20(千米)答:乙车还剩20千米没有行驶。 考查了简单行程问题,求一个数的几分之几是多少,用乘法。30、 ; 千克【解析】(1- )× = 5× = (千克)
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