小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册3 我们班 他们班完美版ppt课件

导入新课

1、展示竞争的图片。

2、观察与思考：

（1）从上面的四幅图中你感受到了什么？

（2）生活中还有哪些竞争现象？

思考。

提问导入。

讲授新课

【正确对待班级间的竞争】

1、展示生活中竞争的图片，说明生活处处有竞争。

2、思考：为什么长在森林里的树又高又直，而长在空地上的树又矮又歪呢？

3、植物生长小知识：争夺阳光、促进生长。

4、动物生存的故事。

5、讨论：树木生长和动物生存的故事给了你怎样的启示？

6、总结：生活需要竞争。

7、小分享：班级与班级之间既有合作，也有竞争。请你说一说，班级间的竞争有哪些？

8、经验之谈：请你结合自己的经验，谈谈班级之间的竞争有什么样的作用？

9、总结：班级之间需要竞争，竞争能够促使我们反思和进步，能够激发班级的竞争动力，竞争给我们带来成长和收获。

10、但，如果是这样的竞争呢：

（1）摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

（2）卫生评比时，部分卫生检察院在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

11、交流园：在你的生活中有类似的现象吗？这种做法可能导致什么样的不良后果？

12、小提示：班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

13、正当竞争不容易：课本第21页。

14、试一试：我会这样做

（1）假如你是赛场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？

（2）如果你在看台上看到别的班同学跑在前边，会怎么做？

15、小贴士：如何做到正当竞争？

【为他班喝彩】

1、小小讨论会（课本第23页）：你如何看待上述想法？你会为他班喝彩吗，为什么？

2、阅读角：为他人喝彩。

3、阅读感悟：

（1）为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？

（2）巴黎申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？

（3）为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？

4、总结感悟：真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

5、过渡与总结：班级之间也是一样，每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

6、为他班喝彩倡议书：请你说说，在以下情景中，要怎么做才能做到 “为他班喝彩”？还有哪些情景需要补充的吗？

        运动会上，我们会……

        合唱比赛中，我们会……

        ……

对比两棵树，思考它们不同的原因。

分享班级之间的竞争关系都有哪些，并说说竞争的作用。

交流班级间的恶性竞争行为，思考行为的后果。

想一想，自己会怎么做。

讨论。

阅读感悟。

尽量找出更多情景中为他人喝彩的方式。

懂得生活中处处有竞争，而无论是植物、动物还是人都需要竞争。由此引出班级中也处处有竞争，班级之间也需要竞争，并引导学生思考班级之间的竞争所带来重要作用。

正确认识恶性竞争所带来的不良后果，树立正确的竞争意识。

从自己日常的行为进行思考，会不会为他班喝彩、要不要为他班喝彩。

通过阅读感悟到欣赏对手、为对手喝彩的重要意义。

把为他班喝彩落实到行动中去。

课堂小结

班级与班级之间不仅有合作，还有竞争，我们要学会正确对待竞争，还要懂得为他班喝彩。

总结提升

板书

3我们班  他们班  第二课时

1、正确对待班级间的竞争

2、为他班喝彩