部编版五年级语文下册第五单元综合能力检测（ 无答案）

2022—2023学年小学语文五年级下学期

第五单元综合能力检测

(检测时间:90分钟      满分:100分)

一、看拼音，写词语。

lǒu bào              tì tóu           sāi bāng             hóu lóng

(           )       (           )    (            )       (           )

p íng zhàng            sōu suǒ         shuāi jiāo            nán ān

(           )       (           )    (            )       (           )

二、用“    ”给加点字选择正确的读音。

蘸(zhàn    jiāo)浆      抖擞(shù   sǒu)          扳(fǎn    bān)开

露馅(xuàn    xiàn)      裂缝(féng    fèng)       阔佬(lǎo    lào)

三、辨字组词。

炉(           )     援(          )     拳(          )   筛(           )

妒(           )     暖(          )     举(          )   师(           )

四、下面加点词意思相同的一项是 (         )

A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。

②干完活，身上绝没有一个白点。

B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

②到底是胖墩儿的力量大，小嘎子让他一下推倒了。

C.①这可以暂时对付着穿一穿。

②小嘎子知道，胖墩儿是难对付的角色。

D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?

②老板吩咐托德,快把钱找给客人。

五、选词填空。

1.他就很像一棵树，上下没有一个地方不(         )的。

2.大路的两旁(         )一棵棵高大的白杨。

3.经过风雨的洗礼,山松显得更加苍翠(         )。

4.在老师的帮助下，我初步(         )到了作文的门路。

5.神秘的大自然,需要我们不断去(         )。

6.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细(            )刷子李的全身。

六、按要求写句子。 

1.曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。(缩句)

2.藏了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(改为陈述句)

3.肢体还没被年月铸成一定的格局。已经像个成人了。(用关联词合并成一句话)

4.你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。(改为反问句)

七、写出下列句子运用的描写方法。

1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(            )

2.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(            )

3.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(              )

八、根据课文内容填空。

1.《两茎灯草》选自清代吴敬梓的小说《                     》。课文主要通过写严监生“                                                ”这件事,表现他的吝啬。

2.《刷子李》这篇课文描写了专干粉刷这一行的刷子李                                               

的高超手艺,表达了作者                                                        

九、阅读课文选段，回答问题。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的(               ).把头又(               )摇了几摇,越发指得(         )了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，(        )就没了气。

1.请按原文内容把括号里所缺内容补充完整。从所填的词语中，你体会到了什么?

2.读了第一句话，你觉得此时严监生的样子可以用成语                  来形容。

3.用关联词把下面两句话连成一句话，正确的一项是(         )

严监生不断气。            灯盏里点着两茎灯草。

A.因为严监生不断气，所以灯盏里点着两茎灯草。

B.严监生之所以不断气是因为灯盏里点着两茎灯草。

C.如果严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。

D.只要严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。

4.假如严监生还能说话,他可能会说:“                                               

             。”

5.后人对严监生这个人物有以下两种说法：一则说他是个吝啬鬼，二则说他是勤家。你赞同哪个说法?请你说出自己的理由。

十、阅读短文，完成练习。

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.联系上下文，解释下列词语的意思。

(1)忐忑不安:                                                                    

(2)自作自受:                                                                    

2.选文第三自然段中省略号的作用是(            )。

A.表示话未说完

B.表示人物在思索，表现了矛盾不安的心情

C.表现人物惊慌失措、语无伦次

3.选文第三自然段主要描写了桑娜的(         )和(                     ),从中我们可以感受到桑娜的(                     )。

4.“嗯,揍我一顿也好!”朗读这一句话时,要读得(            )。

A.缓慢             B.激昂             C.短而有力

5.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上。

十一、习作。

请你写一个自己印象深刻的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，要运用课文中学到的一些写人的方法，写出他(她)某一方面的特点。题目自拟，400字左右。