初中化学鲁教版九年级上册第六单元 燃烧与燃料第一节 燃烧与灭火第1课时教案

第一节 燃烧与灭火

第1课时

一、教学目标

1. 认识燃烧的条件和灭火的方法。

2. 了解燃烧的概念。

3. 会运用知识解释日常生活中的相关问题。

4. 通过活动与探究，学习利用获得的事实进行分析得出结论的科学方法，能主动地与他人交流和讨论，形成良好的学习习惯和学习法方法。

5.通过对燃烧条件、灭火原理的探究活动，体验科学探究的过程和乐趣，激起对化学的学习欲望。通过对燃烧利弊的分析，树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物。

二、教学重、难点

【教学重点】

燃烧条件的探究、灭火的原理。

【教学难点】

燃烧条件的探究。

三、课前准备

1.教学课件

2. 酒精灯、蜡烛、水、蒲扇、火柴等。

四、教学过程

【课程引入】

【展示】课件展示人类生产、生活离不开火的事例。

【讲述】火的使用标志着人类文明的伟大进步。从钻燧取火到航空、航天，人类文明前进的每一步，火的作用和影响都不容忽视。在现代社会中，我们的生产和生活也离不开火。

【展示】课件展示火灾。

【讲述】然而如果用火不当，可能会造成火灾，给人们的生命财产带来巨大危害。当火灾发生时，人们希望能够迅速灭火。

【提问】那同学们，你们知道如何灭火吗？

【新课讲解】

知识点：灭火的原理

【组织讨论】现在有一根燃着的蜡烛，请同学们尽可能的想出熄灭蜡烛的方法。

【总结】我们可以采用用嘴吹灭、用湿抹布盖灭、剪掉灯芯、用手摇灭、用水浇灭等方法将这个燃着的蜡烛熄灭。

【提问】那我们用哪些方法将燃着的篝火熄灭呢？

【总结】可以采用用土盖灭、用水浇灭及用灭火器灭火等方法进行灭火。

【活动天地6-4】

【讲述】请同学们参考示例，讨论在各种情况下应采用什么方法灭火？采用这些方法为什么能够灭火？

灭火的方法：①往着火的木柴上覆盖沙子；②……

①         往着火的木柴上覆盖沙子能够阻断木柴与空气的接触，缺乏氧气的支持，火就熄灭了。

②         ……

用灯帽盖灭酒精灯火焰的灭火原理是阻断火焰与空气的接触。

将火场树砍掉的灭火原理是将可燃物移走或隔离，没有可燃物，火就会熄灭了。

喷水的灭火原理是降低可燃物的温度，使温度降低到可燃物的着火点以下。

【提问】请同学们把想到的灭火的方法按照主要目的进行分类，填入下表。

【总结】现在我们一起总结灭火的原理。

1.隔绝空气；

2.将可燃物的温度降低至着火点以下；

3.移走可燃物。

【讲述】请同学们观看视频“灭火的原理”，回顾并复习灭火的原理。

【展示】播放视频“灭火的原理”。

【过渡】我们通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应。同学们有谁记得燃烧的三个条件吗？

【讲述】我们上次到实验室做过探究燃烧的实验，在探究中我们知道了燃烧必须同时满足三个条件才能发生。这三个条件分别是：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气充分接触；（3）可燃物的温度达到其着火点。（着火点是可燃物燃烧所需要的最低温度。）燃烧要具备三个条件，而灭火只需要破坏其中一个条件就可以。

【组织讨论】请同学们回想一下前面学过的物质跟氧气反应的现象，结合上述内容，与同学交流你对燃烧的理解。

【活动天体6-2】

火灾发生时，由于常常产生浓烟甚至有毒气体，在短时间内即可导致人员窒息或中毒死亡。

1.以火的“功”与“过”为题进行辩论，与同学们交流讨论对火的认识。

2.收集并分析典型的火灾案例，探究总结造成火灾的原因、灭火的方法及火灾现场人员自救的方法，反思减少人员伤亡和预防该类火灾发生的措施。

3.向同学们介绍你知道的灭火原理及使用方法。

【随堂练习】

1．生活中处处有化学，安全时刻记心中。以下做法不合理的是（    ）

A．炒菜时油着火，应立即盖上锅盖 

B．电源着火，应立即切断电源 

C．图书馆着火，可用水灭火，降低了其着火点 

D．高层楼房着火，要从安全通道迅速撤离

答案：C

2．“用嘴吹灭蜡烛”的灭火原理是（      ）

A．隔绝空气               B．移走可燃物 

C．降温到着火点以下       D．降低着火点

答案：C

3.人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，它在380 ℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（     ）

A．Mg(OH) 2分解吸热能降低可燃物的温度 

B．MgCO3比 CaCO3易分解，也可作阻燃剂 

C．Mg(OH) 2分解吸热能降低可燃物的着火点 

D．Mg(OH) 2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

答案：C

五、课堂小结

          燃烧的条件                                     灭火的原理

五、板书设计

第六单元 燃烧与灭火

第一节 燃烧与灭火

                                 第1课时