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    微课课件《合理利用互联网》

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    人教部编版八年级上册合理利用网络备课课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册合理利用网络备课课件ppt,共19页。
    面对网络,人们表现出的截然不同的两种反应,其根本原因是什么?
    媒介素养:(1)自觉遵守网络 道德和法律。(2)自重、自律,文明健康上网。(3)不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。(4)发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
    1、我们要提高媒介素养应该:积极利用互联网获取新知积极利用互联网促进沟通积极利用互联网完善自我
    网瘾:主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间。关注网上的情况超过自己的现实生活。一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
    3、我们在参与互联网的时候,应该学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。4、自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
    一、怎样做一名合格的网络参与者?
    二、怎样利用网络传播正能量?
    (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。

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