初中化学鲁教版九年级上册第六单元 燃烧与燃料第二节 化石燃料的利用教案

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第六单元 燃烧与燃料第二节 化石燃料的利用教案，共4页。教案主要包含了教学重点，教学难点，化学天地等内容，欢迎下载使用。
《第二节 化石燃料的利用》教学目标1. 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生资源。 2. 了解化石燃料对环境的影响，学会合理选择化石燃料。3. 了解化石燃料的综合利用，培养学生的观察和思考能力。4. 培养学生的全球观，可持续发展观，树立环保意识。教学重、难点【教学重点】化石燃料的类型；化石燃料的燃烧及其对空气造成的污染的原因。【教学难点】化石燃料产生的主要空气污染物；如何选择合适的化石燃料。课前准备教学课件教学过程一、 课程引入【展示】课件展示各种燃料。【讲述】说到燃料大家都不会陌生，柴草、煤炭、汽油、柴油、煤油、天然气、液化石油气、管道煤气等都是我们熟悉的燃料。它们燃烧后都能够提供能量。【展示】课件展示煤、石油、天然气。【讲述】其中煤、石油、天然气等是埋藏在地下的不可再生的化石燃料。【展示】课件展示煤的形成过程示意图。【讲述】煤被称为“工业的粮食”、“黑色的金子”，它是古代的植物或植物枯萎后被埋于土中，经过长期复杂变化后形成煤。【展示】课件展示石油和天然气的形成过程示意图。【讲述】石油被称为“工业的血液”，天然气是重要的化石燃料，其主要成分是甲烷CH4
。海洋生物死亡后，动植物的遗骸被层层沙泥掩埋，生物的遗骸经过复杂的变化形成石油和天然气。【提问】既然我们了解了化石燃料的形成过程，那么请同学们思考下面几个问题：1．化石燃料是纯净物还是混合物？
2．它们中含有哪些元素？
3．燃烧后是否会污染空气？二、新课讲解知识点一、化石燃料的燃烧【讲述】煤、石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物。碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热的形式释放能量，因而是很好的能源。现在世界上大多数的国家利用的能量（如热能、电能等）主要来自化石燃料的燃烧。【过渡】用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中分离出来的汽油、航空油和柴油等。那么这些馏分是如何分离出来的呢？【展示】热的原油在不同温度蒸馏出各成分的示意图。【讲述】从油井中开采出来的石油叫做原油，是一种粘稠状的液体。将石油加热炼制，利用石油各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用。【展示】展示表格化石燃料天然气煤石油所含元素C 、H主要含C（含少量 H、N、S、O）主要含C、H（含少量S、O、N）充分燃烧的产物CO2 、H2OCO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物【展示】播放视频【化学天地】石油馏分的燃烧现象【讲述】煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以外，还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物，释放到大气中，造成环境污染。【过渡】在我们日常生活中常用的燃料有煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等，那么请同学们思考，我们选择燃料时应考虑哪些因素呢？【讲述】不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何一种燃料是最理想的，煤炭廉价、易于存储和运输，但难以点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；酒精易点燃，燃烧时不会污染环境，但是价格高不易存储和运输……在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。【展示】展示选择燃料时应考虑的因素。【讲述】选择燃料时我们要考虑会产生多少烟？剩下多少灰烬？是否易于点燃？是否产生污染性气体？能释放多少热量？是否能稳定的燃烧？是否容易获取？价格是多少？使用时是否安全？是否易于储存和运输等。【提问】请同学们根据表格提供的信息回答问题。燃料每产生1000 kJ热量的相对花费点燃的难易燃烧时干净与否使用的安全性主要运输方式煤炭1.0难脏安全汽车、火车或轮船的货舱天然气3.5易干净泄漏会导致爆炸专用管道燃料酒精5.0易非常干净易燃引发火灾瓶装或桶装后汽车运输木炭2.0难比较干净安全袋装后汽车运输为什么烧烤食物时常用木炭、而不用表中的其他燃料；选择满足下列用途的燃料，并说明理由。（1）冬季住宅供暖；（2）城市居民做饭。知识点二、化石燃料的综合利用【展示】课件展示部分石油化工产品的应用。【讲述】化石燃料不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源。化学家们和化学工程师们改变了石油中的分子，使大分子断裂为小分子，再将小分子按需要合成大分子，从而把石油转化成塑料、合成橡胶、合成纤维药物等。从眼镜、光盘、足球、到染发剂、阿司匹林、人工心脏瓣……我们的生活离不开石油化工产品。【展示】煤的综合利用。【讲述】我国煤炭资源丰富，占我国总能源消费的总储量的90%以上，煤炭在我国总能源消费中所占的比重也比较大。所以，在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。当前，煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化，其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重要原料。三、随堂练习1．随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（    ）
A.煤        B.石油       C.天然气     D.氢气
答案：D2．下列观点你不赞成的是（    ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用
答案：D3. 随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。试回答：（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指__________。（2）天然气主要成分燃烧的化学方程式为___________________________________。（3）推行这项改革的重要意义__________________________________________。答案：（1）甲烷（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）减少空气污染，提高城市空气质量四、课堂小结     通过本节课的学习，我们了解了煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料，知道了选择燃料时要从每产生1000 kJ热量的相对花费、点燃的难易程度、燃烧时干净与否、使用安全性、主要运输方式等几个方面考虑。了解了石油和煤综合利用的产品。五、板书设计第六单元 燃烧与燃料第二节 化石燃料的综合利用煤、石油、天然气是三大化石燃料。选择合适的燃料时要考虑每产生1000 kJ热量的相对花费、点燃的难易程度、燃烧时干净与否、使用安全性、主要运输方式。化石燃料的综合利用。