2022届四川省宜宾市高三第二次诊断性测试理综生物试题（含解析）

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2022届四川省宜宾市高三第二次诊断性测试理综生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．细胞的生命活动离不开糖类、脂质和蛋白质，下列关于这三类物质的叙述正确的是（    ）A．胆固醇能参与血液中脂质的运输，也是构成动物细胞膜的重要成分B．高温使蛋白质空间结构松散、舒展，降温后蛋白质的空间结构恢复C．植物细胞储能物质主要是淀粉和脂肪，动物细胞主要是糖原和蛋白质D．多糖、磷脂、蛋白质都是多聚体，需水解后才能被人体吸收2．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行正确的实验操作。下列实验操作合理的是（    ）    1实验目的实验材料实验操作A探究培养液中酵母菌种群数量的变化酵母菌在血细胞计数板的计数室中滴加一滴培养液，盖上盖玻片，观察计数B观察细胞的质壁分离与复原洋葱鳞片叶外表皮细胞先后用低倍镜观察三次， 形成自身对照C观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖找到细胞呈长方形，排列紧密的分生区观察D探究温度对酶活性的影响淀粉酶和淀粉用斐林试剂检测实验结果A．A B．B C．C D．D3．下图为某人在饥饿状态下参加冰桶挑战时体内的一些生理变化过程示意图（①～④为相关激素，A～C表示器官、组织或细胞）。下列叙述正确的是（    ）A．该活动过程中皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌减少B．冰水浇湿时下丘脑中的体温调节中枢接受刺激并产生冷觉C．寒冷刺激时激素②可以反馈调节甲状腺和下丘脑相应激素的分泌D．图中的C主要指肝脏，④一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了4．某科研小组对黄瓜幼苗光合作用速率进行研究，图甲为黄瓜幼苗一个叶肉细胞中叶绿体结构与功能示意图（A、B表示结构，①～⑤表示有关物质）。图乙为最适温度条件下，探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果。下列叙述正确的是（    ）A．参与光合作用的色素位于图甲中的A部分，酶位于B部分B．图乙中p点前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素主要是光照强度C．图乙中CO2浓度为n时，图甲细胞中不存在②③物质的进出D．从图乙的曲线I 条件变为曲线II时，图甲中④的含量暂时升高5．乌桕大蚕蛾的性别决定方式为ZW型，已知有斑纹和无斑纹是一对相对性状，长触角与短触角是另一对相对性状。某科研小组用纯合有斑纹短触角雌蛾与纯合无斑纹长触角雄蛾进行杂交，F1的表现型均为有斑纹长触角，F1相互交配所得F2的表现型及比例为有斑纹长触角∶有斑纹短触角∶无斑纹长触角∶无斑纹短触角=9∶3∶3∶1，且F2中雌雄个体关于有无斑纹的性状的表现型及比例均相同。下列有关该现象的分析不合理的是（    ）A．根据上述实验数据可以确定控制这两对性状的基因可以自由组合B．根据上述实验数据可以确定控制有无斑纹的基因位于常染色体上C．根据上述实验数据可以确定控制触角长短的基因位于常染色体上D．用F1的雄蛾作父本进行测交实验，理论上子代分离比为1:1:1:16．人们在原有的稻田上新修公路，公路的两边种植许多麦草、花卉和乔木，几年之后形成了独特的公路群落，与公路附近的稻田群落相比，公路群落具有良好的防风固沙、绿化环境等生态功能。下列相关叙述错误的是（    ）A．物种组成是区分稻田群落和公路群落的重要特征B．稻田群落演替为公路群落的过程中，其空间结构会发生变化C．公路群落良好的防风固沙功能体现了生物多样性的直接价值D．公路群落中的植物为鸟类提供了良好的栖息空间，利于稻田害虫的防治 二、综合题7．图甲是某动物细胞的部分亚显微结构示意图（①~⑦代表细胞结构）。人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图乙所示。回答下列问题：(1)图甲中属于生物膜系统的结构有_____________________（填图中编号），用台盼蓝染液可鉴别图甲细胞是否死亡，依据的原理是_______________________。(2)当血液流经肌肉组织时，图乙中气体A是____________。图乙中H2O进入细胞的方式为___________。Na+、K+进出细胞依靠钠-钾泵（一种蛋白质）的转运，据图分析该过程中体现出蛋白质的功能有__________________________________________。(3)采用某种方法破坏图甲细胞核结构，一段时间后该细胞中蛋白质合成、物质交换等过程出现异常，这一现象说明了______________________________________。8．新型冠状病毒可通过表面的棘突蛋白（S蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体引起肺炎。请回答下列问题：(1)新型冠状病毒会通过呼吸道黏膜侵入人体，黏膜属于免疫系统保卫人体的第_____道防线。在公共场所需要佩戴口罩，这样可以___________________来防止感染新型冠状病毒。(2)为判断疑似患者是否为新冠病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测该病毒的____；采集血液样本主要用于血清学检查，检测该病毒对应的 ___。(3)疫苗分为灭活疫苗、核酸疫苗、重组疫苗等，但原理都是引起机体产生____免疫，针对新冠病毒的预防，目前我国已经普及疫苗接种以达到群体免疫。但由于病毒的不断变异很可能影响现有疫苗的疗效，其原因是 ________。针对“奥密克戎”毒株，中国已经做好了技术储备，多类疫苗都已经做了前期的技术研究，对该病毒的核酸疫苗研发核心是获得控制____的核酸序列，使其在人体细胞表达，激发机体相应的免疫应答。9．生态农业（简称ECO）是按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。生态农业是世界农业发展史上的一次重大变革。请回答下列问题：(1)生态农业建设主要依据的生态学原理有 ___。(2)在生态农业中，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，降低害虫种群的 ______，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的 _____________（信息类型）传递在农业生产中的应用，体现了信息传递具有____作用。(3)通过研究生物之间的相互关系，增加或延长食物链，例如水田养鱼、果园养鸡等，使之成为立体农田和立体果园。这样做的目的是____。10．白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是藏报春花的一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，A基因表达时，可以将白色素转化成黄色锦葵色素从而使花朵表现为黄色，而B基因抑制A基因的表达。为探究藏报春花的遗传规律，科研工作者用表现型为白色花朵与黄色花朵的亲本进行了杂交实验，子一代均表现为白色，子一代自交得到子二代中有364株为白色，84株为黄色。请回答下列相关问题：(1)根据上述信息可以判断，控制花色的两对基因____（是/不是）位于不同对同源染色体上，判断依据是：____。(2)F2中白花植株基因型有____种。请设计实验判断F2白花植株中花色不能稳定遗传个体的基因型____（写出实验思路及预期结果、结论）。11．随着垃圾分类的推行，微生物法逐渐成为处理厨余垃圾的研究热点。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对厨余垃圾（包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物）的处理，以期实现厨余垃圾的减量化和无害化。请回答下列问题。(1)从厨余垃圾中分离纯化能高效降解垃圾的菌株时，应该选用 ___（填“固体”或“液体”）培养基，理由是____。(2)对分离出的菌株进行临时保藏，应该接种到____（填“斜面”或“平板”）培养基上，在合适温度下培养，当菌落长成后在____（填“-20℃”或“4℃”或“37℃”）的温度下保存。(3)纤维素是厨余垃圾中占比较多的一种成分，纤维素分解菌能产生纤维素酶。科研工作者从纤维素分解菌中提取出纤维素酶后，采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法对提取的纤维素酶进行纯度鉴定，鉴定时在凝胶中加入SDS一方面能使蛋白质完全变性，另一方面可消除蛋白质分子自身所带电荷对迁移速率的影响，其原因是_____________________，因而掩盖了不同种蛋白质所带电荷量的差别，使电泳迁移率完全取决于蛋白质分子质量的大小。电泳完成后，凝胶中的条带数越 ____填“多”或“少”），则表示提取液中纤维素酶的纯度越高。(4)纤维素酶是一种________酶，广泛存在于土壤中的细菌、真菌和某些动物等生物体中；因此，卫生纸类垃圾可采用____（选填“卫生填埋”“垃圾焚烧”或“堆肥”）方式，有效减少对环境的污染。12．新型冠状病毒（2019-nCoV，一种RNA 病毒）的S蛋白和N蛋白都是诱发机体免疫反应的主要抗原。病毒载体疫苗是研制新冠病毒疫苗的技术路线之一，下图是生产重组腺病毒疫苗的流程。回答下列问题∶（1）制备新冠病毒疫苗时，需将获得的目的基因转入转移载体 pShuttle质粒，图中的目的基因应选用___________。不能直接从 2019-nCoV 的基因组中获取目的基因，理由是__________。（2）pAdEasy质粒可表达出腺病毒，除了启动子、终止子、复制原点外，其相关基因序列还包含_____________（ 答两种），过程①需要的酶是________。（3）若 PacⅠ酶在过程②中使用，该酶所作用的化学键是____。线性 pAd需要转入特定细胞才能产生重组腺病毒，理由是_________________。据图分析，与重组 pAd 相比，线性 pAd 对人体相对安全，理由是___________________。（4）通常将重组腺病毒进行_______，可使人获得新冠病毒的免疫力。
参考答案：1．A【分析】淀粉是植物细胞中重要的储能物质，肝糖原可以分解成葡萄糖，调节血糖。胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。【详解】A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还可以参与人体血液中脂质的运输，A正确；B、高温会破坏蛋白质的空间结构，恢复温度后空间结构不会恢复，B错误；C、植物细胞储能物质主要是淀粉和脂肪，动物细胞主要是糖原和脂肪，C错误；D、磷脂不是多聚体，D错误；故选A。2．B【分析】探究植物细胞的吸水和失水的实验原理：成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液和外界溶液存在浓度差时，就可以发生渗透作用；然而原生质层的伸缩性大于细胞壁，当细胞失水时，原生质层就会与细胞壁发生分离，即质壁分离。【详解】A、在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中，需要先盖盖玻片，再滴培养液，A错误；B、在“观察细胞的质壁分离与复原”的实验中，需用低倍镜观察三次，第一次观察最初的细胞状态，第二次观察植物细胞质壁分离后的状态，第三次观察质壁分离复原，观察前后形成自身对照，B正确；C、分生区细胞呈正方形，排列紧密，C错误；D、在“探究温度对酶活性的影响”的实验中，自变量是温度，斐林试剂检测还原糖需水浴加热，实验自变量无法严格控制，D错误；故选B。3．D【分析】分析图示，激素①是促甲状腺激素释放激素，激素②是促甲状腺激素，激素③是甲状腺激素，激素④是胰高血糖素。A表示大脑皮层，B表示垂体，C表示肝脏。【详解】A、外界寒冷时，皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少，从而减小散热，A错误；B、冰水浇湿时下丘脑中的体温调节中枢接受刺激，大脑皮层产生冷觉，B错误；C、寒冷刺激时激素③甲状腺激素可以反馈调节下丘脑和垂体相应激素的分泌，C错误；D、饥饿状态下，血糖浓度较低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解，所以图中的C主要指肝脏，胰高血糖素（激素）一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，D正确；故选D。4．D【分析】分析图示，图甲中，结构A为类囊体，结构B为叶绿体基质，物质①为水，物质②为氧气，物质③为二氧化碳，物质④为三碳化合物，物质⑤为有机物。【详解】A、参与光合作用的色素位于类囊体薄膜即A部分，酶位于类囊体薄膜和叶绿体基质即A部分和B部分，A错误；B、图乙中，p点前，曲线Ⅱ和曲线Ⅲ的二氧化碳吸收量相同，可以推测p点前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素主要是二氧化碳浓度，B错误；C、图乙中CO2浓度为n时，黄瓜幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度，此时叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，存在氧气的释放和CO2的吸收，所以仍然有②③物质的进出，C错误；D、图乙的曲线I 条件变为曲线II时，光照强度减弱，光反应提供的ATP和NADPH减少，图甲中④（三碳化合物）的含量暂时升高，D正确；故选D。5．C【分析】在ZW型性别决定中，雌性性染色体为ZW，雄性性染色体为ZZ。由题中信息“纯合有斑纹短触角雌蛾与纯合无斑纹长触角雄蛾进行杂交，F1的表现型均为有斑纹长触角”，可判断有斑纹、长触角为显性性状。F2的表现型及比例为有斑纹长触角∶有斑纹短触角∶无斑纹长触角∶无斑纹短触角=9∶3∶3∶1，说明控制这两对性状的基因符合自由组合定律。【详解】A、因为F1相互交配所得F2的表现型及比例为有斑纹长触角∶有斑纹短触角∶无斑纹长触角∶无斑纹短触角=9∶3∶3∶1，可判断控制这两对性状的基因可以自由组合，A正确；B、由题中信息“F2中雌雄个体关于有无斑纹的性状的表现型及比例均相同”，可推出控制有无斑纹的基因位于常染色体上，B正确；C、上述实验数据中没有提到长触角个体和短触角个体的性别比例，所以不能确定控制触角长短的基因位于常染色体上，C错误；D、用纯合有斑纹短触角雌蛾与纯合无斑纹长触角雄蛾进行杂交，F1的表现型均为有斑纹长触角，F1因为双杂合子，可以产生四种比值接近的配子，所以用F1的雄蛾作父本进行测交实验，理论上子代分离比为1:1:1:1，D正确；故选C。6．C【分析】生物多样性价值主要有以下三个方面：①直接价值，指的对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如，药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；②间接价值（生态价值），一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等；③潜在价值，指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。【详解】A、物种组成是区分不同群落的重要特征，故物种组成是区分稻田群落和公路群落的重要特征，A正确；B、稻田群落演替到公路群落过程中，空间结构会发生变化，例如，垂直结构和水平结构更加复杂，对阳光、空间等资源利用率更高，B正确；C、公路群落良好的防风固沙功能体现了生物多样性的间接价值，C错误；D、公路植物群落为鸟类提供了良好的栖息空间，有利于鸟类捕食和躲避敌害，也有利于稻田害虫防治，D正确。故选C。7．(1)     ①②③⑤⑦     细胞膜具有控制物质进出细胞的功能(2)     CO2     协助扩散     催化作用、运输功能(3)细胞核是细胞代谢的控制中心 【分析】分析图甲：图中①是线粒体，②是细胞核，③为内质网，④为核糖体，⑤为细胞膜，⑥为中心体，⑦为高尔基体。图乙分析：图示为人体成熟红细胞部分结构和功能如图，其中气体A通过自由扩散进入红细胞，气体B通过自由扩散运出红细胞，钠离子和钾离子通过钠钾泵进出红细胞，葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，水通过通道协助扩散进入红细胞。【详解】（1）生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成。故图甲中属于生物膜系统的结构有①线粒体、②核膜、③内质网、⑤细胞膜、⑦高尔基体。用台盼蓝染液可鉴别图甲细胞是否死亡，活细胞不被着色，死细胞染成蓝色，依据的原理是细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。（2）根据题意可知，红细胞能运输O2和CO2，肌肉细胞进行有氧呼吸时，消耗O2，产生CO2，可以判断气体A和B分别是CO2和O2；图乙中H2O进入细胞，需要转运蛋白，其方式为协助扩散。Na+、K+进出细胞依靠钠-钾泵（一种蛋白质）的转运，同时钠-钾泵可以催化ATP水解，故可知钠-钾泵有催化作用、运输功能。（3）采用某种方法破坏图甲细胞核结构，一段时间后该细胞中蛋白质合成、物质交换等过程出现异常，说明细胞核是细胞代谢的控制中心。【点睛】本题结合图表，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能正确分析图表，再结合所学的知识准确答题。8．(1)     一     减少新型冠状病毒通过飞沫在人与人之间的传播(2)     核酸/RNA     抗体(3)     特异性     抗体和记忆细胞对抗原具有特异性 （现存的抗体和记忆细胞不能特异性识别变异的病毒）     “奥密克戎”S蛋白 【分析】免疫的三道防线第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。免疫系统的功能：免疫防御、免疫监视、免疫自稳。【详解】（1）皮肤、黏膜属于免疫系统保卫人体的第一道防线。通过佩戴口罩可以减少新型冠状病毒通过飞沫在人与人之间的传播。（2）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸（RNA，新冠病毒为RNA病毒），采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠状病毒的抗体。（3）疫苗作为抗原，是可以引起机体发生特异性免疫的物质。抗体和记忆细胞对抗原具有特异性，病毒发生变异后其抗原信息可能发生改变，从而影响现有疫苗的疗效。抗原表面有特殊的分子标签，这些分子标签可引起机体的特异性免疫，所以对“奥密克戎”毒株疫苗研发核心是获得控制“奥密克戎”毒株的分子标签——S蛋白的核酸序列，使其在人体细胞表达，激发机体相应的免疫应答。【点睛】本题以新冠病毒为载体，主要考查免疫的三道防线、核酸检测的有关知识，要求考生识记体液免疫的过程，能结合所学知识准确答题9．(1)物质循环再生原理、物种多样性原理等(2)     出生率     化学信息     调节生物种群的繁衍(3)可以提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品 【分析】生态学基本原理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。种群密度是种群最基本的数量特征，影响种群密度的有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。信息的种类：物理信息（生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息）、化学信息（生物产生的可以传递信息的化学物质）和行为信息（生物通过其特殊的行为特征在同种或异种生物之间传递的信息）。【详解】（1）生态农业建设主要依据的生态学原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等。（2）用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，降低害虫种群的出生率，从而降低害虫种群密度。性诱导剂属于化学物质，所以这属于生态系统中化学信息在农业生产中的应用，体现了生态系统具有调节生物种群的繁衍的作用。（3）在生态系统中，营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强，所以建立立体农田和立体果园，是为了提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。【点睛】本题考查生态系统的相关内容，需要考生熟记生态系统的信息传递的作用。10．(1)     是     根据题干信息及杂交实验结果，子二代性状分离比为13∶3，是9∶3∶3∶1的变形，说明两对基因位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律定律(2)     7     思路：让F2中的白花个体自交，统计后代表现型及比例。 结果及结论：若白花：黄花=13:3则基因型为 AaBb ；若白花：黄花=3:1则基因型为AABb 【分析】根据题意分析已知黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb。又因为子二代性状分离比为364：84=13：3，根据自由组合定律判断，说明子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb。【详解】（1）根据题意分析已知黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb。又因为子二代性状分离比为13：3，是9∶3∶3∶1的变形，说明两对基因位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律。（2）因为子二代性状分离比为13：3，根据自由组合定律判断，子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb。子二代开白色报春花植株的基因型为A_B_（AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种）、aaB_（aaBb、aaBB共2种）、aabb（1种），基因型共有7种。F2开白色报春花植株的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBb、aaBB、aabb，其中不能稳定遗传个体的基因型有AaBb 和AABb。可以让F2中的白花个体自交，统计后代表现型及比例。结果及结论：若白花植株中花色不能稳定遗传个体的基因型为 AaBb，则后代中白花：黄花=13:3；若白花植株中花色不能稳定遗传个体的基因型为AABb，则后代白花（AAB-）：黄花（AAbb）=3:1。【点睛】本题考查自由组合定律及其应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。11．(1)     固体     固体培养基表面可形成单菌落，而液体培养基中不同菌种混杂在一起，无法形成单菌落(2)     斜面     4℃(3)     SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量     少(4)     复合     卫生填埋 【分析】实验室中目的菌的筛选原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物的生长。对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃的冰箱中保藏。【详解】（1）固体培养基表面可形成单菌落，而液体培养基中不同菌种混杂在一起，无法形成单菌落，所以要分离纯化微生物需要选用固体培养基。（2）由分析可知，对分离出的菌株进行临时保藏，应该接种到固体斜面培养基上，在合适的温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃的冰箱中保藏。（3）不同的蛋白质分子所带的电荷量不同，而SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量，可以掩盖不同种蛋白质所带电荷量的差别，从而消除蛋白质分子自身所带电荷对迁移速率的影响。提取液中纤维素酶的纯度越高，电泳完成后，凝胶中的条带数越 少。（4）纤维素酶是一种复合酶，广泛存在于土壤中的细菌、真菌和某些动物等生物体中；土壤中微生物种类丰富，所以卫生纸类纤维素含量高的垃圾可采用卫生填埋的方式，减少对环境的污染。【点睛】本题考查微生物的培养与蛋白质的纯化，考查考生对基础知识的掌握情况。12．     编码S蛋白的基因或 N蛋白的基因      2019-nCoV的基因组为RNA，不能转移至质粒上     病毒基因（组)、标记基因     限制酶和DNA 连接酶     磷酸二酯键     基因的表达需要细胞提供场所、原料和酶等条件     线性pAd缺失复制原点，不会在宿主细胞内复制     肌肉注射【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）制备新冠病毒疫苗时，需将获得的目的基因转入转移载体 pShuttle质粒，新型冠状病毒的S蛋白和N蛋白都是诱发机体免疫反应的主要抗原，所以图中的目的基因应选用编码S蛋白的基因或 N蛋白的基因。不能直接从 2019-nCoV 的基因组中获取目的基因，理由是 2019-nCoV的基因组为RNA，不能转移至质粒上。（2）pAdEasy质粒可表达出腺病毒，除了启动子、终止子、复制原点外，其相关基因序列还包含病毒基因（组)、标记基因，过程①是基因表达载体的构建，需要的酶是限制酶和DNA 连接酶。（3）若 PacⅠ酶在过程②中使用，该酶所作用的化学键是磷酸二酯键。由于基因的表达需要细胞提供场所、原料和酶等条件，所以线性 pAd需要转入特定细胞才能产生重组腺病毒。据图分析，与重组 pAd 相比，线性 pAd 对人体相对安全，理由是线性pAd缺失复制原点，不会在宿主细胞内复制。（4）通常将重组腺病毒进行肌肉注射，可使人获得新冠病毒的免疫力。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。