淮安市洪泽县2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析

这是一份淮安市洪泽县2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析，共9页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
淮安市洪泽县2022-2023学年数学六年级第二学期期末复习检测试题一、仔细填空。1．丁丁买了4盒铅笔，每盒元，付给售货员20元，应找回（________）元。2．观察下边物体，从（______）面看到的是，从（______）面看到的是，从（______）面看到的是。3．把20分解质因数是（______）。4．在○里填“＞”“＜”或“＝” ○0.45                ○                ○1.455．把一根4米长的方木平均截成6段，每段占全长的（_____），每段长（____）米．6．一个长方体长10厘米，宽8分米，高4分米，它的体积是（_______）立方分分米．7．一个正方体，棱长4分米，它的底面积是（______）分米2，表面积是（______）分米2，体积是（______）分米3。8．在三位数中，最小的奇数是（__________），最大的奇数是（________），最小的偶数是（__________），最大的偶数是（___________）。9．3.4千米＝_____千米_____米4升40毫升＝_____升．10．计算+，要先（____）才能相加，即+=（____）+（____）=（____）．二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11．两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等． （________）12．一个非零的自然数不是质数就是合数．_____．（判断对错）13．体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大．（_______）14．用1、2、5、7这四个数字组成的所有四位数一定都是3的倍数.   （_____）15．1米的和2米的同样长．（____）16．一块长方体豆腐切成两块后，表面积和体积都不变。        （_______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（  ）．A． B．C． D．18．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（   ）．A． B． C．19．如下图，正方形的面积是10平方厘米，圆的面积是（     ）平方厘米。A．5π B．10π C．1020．正方形的边长是质数，它的面积是（　　）A．质数 B．合数C．既不是质数也不是合数 D．无法确定21．如果的等于的，、均不为0，那么（    ）。A． B． C．四、细想快算。22．直接写得数+＝        +=         +＝         1-＝       -＝       -＝        -=         5 +=          +＝       -0= 23．脱式计算,能简算的要简算． × ÷ 　     　      4 - ÷ 4 - - × ÷                 ÷ 7 + ×  24．解方程．x＋＝4.5×3－3x＝9 8x＋1.3×6＝36.6 25．按要求计算．体积：         表面积：五、能写会画。26．分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形．27．画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。28．在图中涂色表示它下面的分数六、解决问题29．应用题下面是一次测试中某班成绩统计图．假如60分以下的同学共有8人，70﹣80分有多少名？30．爸爸跑一圈要4分钟，妈妈跑一圈要6分钟，小霞跑一圈要5分钟。（1）如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈？（2）你还能提什么问题？（并解答）31．光明小学六年级植树214棵，比五年级植树的3倍还多7棵，五年级植树多少棵？32．下图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子，做这个纸盒需要多少平方厘米材料？这个纸盒的容积是多少立方厘米？33．要挖一个长6米，宽4米，深1.5米的长方体蓄水池，占地面积是多少平方米？把水池四壁和底面用水泥抹起来，抹水泥的面积是多少平方米？这个水池最多能蓄水多少立方米？


参考答案 一、仔细填空。1、20-4x【解析】略2、正    上    左    【分析】观察图形，分别找到从物体正面、左面和上面看到的图形，据此解答。【详解】观察下边物体，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。故答案为：正；上；左 本题考查从不同方向观察物体，培养了学生的空间想象能力。3、20＝2×2×5【详解】评分标准：写2×2×5或者2×2×5＝20不得分。本题主要考查一个数分解质因数的方式以及1不是质因数的概念。4、>    >    ＜【详解】略5、        【解析】略6、32【详解】略7、16    96    64    【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，正方体的表面积公式：S＝6a2，体积公式：V＝a3，把数据分别代入公式解答。【详解】4×4＝16（分米2）16×6＝96（分米2）4×4×4＝16×4＝64（分米3）故答案为：16；96；64 此题主要考查正方形的面积公式、正方体的表面积公式、体积公式，关键是熟记公式。8、101    999    100    998    【解析】略9、3    400    4.04    【解析】（1）3.4千米看作3千米与0.4千米之和，把0.4千米乘进率1000化成400米．（2）把40毫升除以进率1000化成0.04升再与4升相加．10、  通分      【解析】略 二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11、×【分析】可以举出体积相等的两个长方体，但表面积不相等的反例，继而得出结论．【详解】如长宽高分别为2、4、6的长方体体积为48，表面积为88；长宽高分别为2、2、12的长方体体积为48，表面积为1．故表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等，题干的说法是错误的．故答案为错误．12、×【详解】试题分析：根据质数与合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．解：根据分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，所以1既不是质数也不是合数．因此一个非零的自然数不是质数就是合数这种说法是错误的．故答案为×．【点评】此题考查的目的是理解质数与合数的意义，明确：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类．13、×【解析】体积单位、面积单位和长度单位是不同的计量单位，无法进行比较．14、正确【解析】【考点】2、3、5的倍数特征   【解答】解：1+2+5+7=15，15是3的倍数，所以这四个数组成的所有四位数一定都是3的倍数，原题说法正确.故答案为：正确【分析】3的倍数特征：各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；因此把这四个数相加看是否是3的倍数即可.15、正确  【分析】分数乘法的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；根据分数乘法的意义分别计算出长度后再比较长短.【详解】1米的是：1×= (米)；2米的是：2×=米．同样长.故答案为正确.16、╳【解析】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、A【解析】略18、C【详解】略19、A【解析】略20、B【分析】正方形的边长是质数，它的面积＝质数2，根据质数与合数的意义，质数有2个约数，合数有3个或3个以上约数；质数乘以质数的积的一定有1和它本身两个数约数，还含有这个质数，所以质数2至少含有3个约数，即质数2是合数。【详解】正方形的边长是质数，它的面积＝质数2，质数2含有1和它本身两个数约数外还含有这个质数，即含有至少3个约数，质数2是合数，所以正方形的边长是质数，它的面积是合数；故选：B。 本题主要考查质数合数的意义，注意质数2是合数。21、B【分析】根据题意可知，a×＝b×，根据比例的外项之积等于内项之积，可以求出a比b等于多少，最后再比较a与b的大小。【详解】因为a×＝b×所以a∶b＝∶＝7∶4所以a＞b故答案为：B 掌握比例的基本性质是解决此题的关键。 四、细想快算。22、1；；；；    ；0；5；；【详解】略  23、　3　　【详解】略  24、x＝x＝1.5 x＝3.6【解析】略  25、体积：25×5＝125(立方分米)表面积：7×7×6＝294(平方分米)【解析】略 五、能写会画。26、【解析】略27、【解析】略28、如图所示，【解析】根据分数的意义可知，把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数， 据此将长方形平均分成的 4 份后，涂出这样的 3 份即可，将圆平均分成 8 份，涂出这样的 5 份即可，将正 方形平均分成 4 份，涂出这样的 7 份即可。 六、解决问题29、6名【解析】解：8÷（1﹣30%﹣35%﹣12%﹣7%）=8÷16%=50（名）50×12%=6（名）答：70﹣80分有6名30、（1）12分钟；爸爸：3圈；妈妈：2圈（2）如果妈妈与小霞同时起跑，在起点再次相遇时，小霞跑了多少圈？6圈【分析】（1）当爸爸妈妈第一次在起点相遇时，所用时间应是爸爸、妈妈分别跑一圈所用时间的最小公倍数，4和6的最小公倍是12，则至少12分钟后，两个人在起点相遇．由此即能求出此时爸爸、妈妈各分别跑了多少圈。（2）答案不唯一，合理即可。如：如果妈妈和小红同时起跑，至少多少分钟后两人再次相遇？【详解】4与6的最小公倍数是12，所以至少12分钟后爸爸妈妈才会在起点再次相遇；12÷4＝3（圈）12÷6＝2（圈）答：至少12分钟后两人在起点再次相遇，此时爸爸跑了3圈，妈妈跑了2圈。 此题主要考查对最小公倍数的实际应用。31、69棵【解析】略32、110cm2 100cm3【解析】10×5+（10×2+5×2）×2=110（cm2）10×5×2 =100（cm3）33、24平方米 54平方米 36立方米【解析】略