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    湖北省武汉市2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

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    这是一份湖北省武汉市2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省武汉市2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题

    一、仔细填空。

    1.40分=(________)时    2500mL=(________L   6.09dm3=(________cm3=(________mL

    2.4米长的钢筋平均截成5段,每段是全长的_____,每段是_____

    A     B    C   D

    3.________÷5= =18÷________= =0.6

    4.1+3+5+…+99=________ 

    5.4×520中,(______)是(______)的倍数,(______)是(______)的因数。

    6.0.812这几个数从大到小排列是:____>____>____>____).

    7.在横线里填上“=”

    8500毫升_____81001毫升_____999301毫升_____3001毫升

    7000毫升_____76000毫升_____513_____1300毫升.

    8.直接写出得数

    =      =      =       =      =

    =     =      =       =       3=

    9.里填上一个数字,使“27□”既是3的倍数又是5的倍数。这个数是________

    10.2米长的绳子平均分成5段,每段是全长的(_____),每段长(_____)米.

    二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)

    11.向南走100米表示为﹣100米,那么向西走50米表示为﹢50米。(________

    12.体积是500立方厘米的保温杯,它的容积会小于500毫升。(____

    13.62.9÷5.4的商是11.6时,余数是0.26。(______

    14.做一件工作,甲用了小时,乙用了小时,乙的效率高些。      ________

    15.两个连续自然数(大于0)的最大公因数一定是1._____

    16.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积也就扩大到原来的2倍。(______

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17.如果a3bab是非零的自然数),ab的最小公倍数是(    )。

    Aa Bb C3 D.不确定

    18.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过(         )天她们有可能会在图书馆再次相遇。

    A7    B12    C8

    19.右边的分数中:, 比大的有(    )。

    A3 B4 C2

    20.将一个表面涂色的大正方体切成27个小正方体,三面涂色的小正方体有(     )个.

    A8 B15 C27

    21.把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,表面积至少增加(   

    A140cm2 B200cm2 C280cm2 D560cm2

    四、细想快算。

    22.直接写出得数。

      =  =  1

       0.52    

     

    23.计算下面各题,能简算的要简算.

               

    --      +-     -+

     

    24.解方程.

    16.72—1.2x=1.44         216x—9 x =14.7     3x ++=1

    五、能写会画。

    25.在下面的长方形中用阴影表示出

    26.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形.

    27.画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形.

    六、解决问题

    28.列方程解应用。

    一个两层书架共有书360本,上层书的本数是下层书的本数的3倍。上、下层各有书多少本?

    29.10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?

    30.如图所示,张大伯利用一面墙壁,用竹篱笆围成了一个半圆形菜地。已知菜地的面积是25.12m²,菜地的竹篱笆长多少米?

    31.幼儿园买来一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了这些糖果的,两次一共吃了这些糖果的几分之几?

    32.一堂40分钟的体育课,做准备活动用了小时,老师示范用了小时,其余时间学生自由活动,学生自由活动时间是多少小时?




    参考答案

     

    一、仔细填空。

    1、    2.5    6090    6090   

    【分析】根据1时=60分,1升=1000毫升, 1立方分米=1000立方厘米,1立方厘米=1毫升,进行换算即可。

    【详解】40÷60(时);2500÷10002.5(升);6.09×10006090(立方厘米),6.09dm36090cm36090mL

     

    关键是熟记进率,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。

    2、D    A   

    【解析】每份是全长的:1÷5

    每段的长为:(米).

    故答案为DA

    3、32430

    【分析】小数化分数,先把小数化成分母是101001000等的数,然后能约分的要约分;分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;在分数与除法的关系中,分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数.

    【详解】3÷5==18÷30==0.1

    故答案为32430

    4、1500 

    【解析】通过分析式中数据可以发现,式中的加数为一个公差为1的等差数列,即此算式是求一个等差数列和的运算.因此根据高斯求和公式计算即可:项数=(末项首项)÷公差+1,等差数列和=(首项+尾项)×项数÷1

    【详解】1+3+5+…+99

    =1+99×[99﹣1÷1+1]÷1

    =100×(49+1)÷1

    =100×50÷1

    =1500

    5、20    45    45    20   

    【分析】根据因数、倍数的意义,一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数。

    【详解】4×5=20中,2045的倍数;4520的因数。

    故答案为:20454520

     

    此题主要考查对因数、倍数意义的理解。

    6、2    0.81           

    【详解】略

    7、            =           

    【详解】试题分析:首先把8500毫升化成升数,用8500除以进率1000,然后与8升比较大小;

    首先把1001毫升化成升数,用1001除以进率1000,然后与999升比较大小;

    单位相同,直接比较3013001的大小;

    首先把7000毫升化成升数,用7000除以进率1000,然后与7升比较大小;

    首先把6000毫升化成升数,用6000除以进率1000,然后与5升比较大小;

    首先把1300毫升化成升数,用1300除以进率1000,然后与13升比较大小;即可得解.

    解:

    8500毫升>8    1001毫升<999    301毫升<3001毫升

    7000毫升=7    6000毫升>5    13升>1300毫升.

    故答案为>,<,<,=,>,>.

    【点评】

    此题考查名数的大小比较,首先进行名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率;然后比较数的大小.

    8、            1                    2

    【解析】略

    9、0

    【解析】3的倍数的特征:各个数所以位上的数字之和是3的倍数;5的倍数的特征:数的末尾是05的数;里填的数字是05,当填的数字是0时,2+7+0=9,是3的倍数,0合适,当填的数字是5时,2+7+5=14,不是3的倍数,5不合适,所以里填0

    故答案为:0

    10、       

    【详解】略

     

    二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)

    11、×

    【分析】如果向南走记为负,那么向北走记为正,据此分析。

    【详解】向南走100米表示为﹣100米,那么向北走50米表示为﹢50米,所以原题说法错误。

     

    本题考查了正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。

    12、

    【解析】略

    13、

    【分析】根据被除数=商×除数+余数,将数据代入其中验证即可。

    【详解】11.6×5.40.26

    62.640.26

    62.9

    故判断为:

     

    本题主要考查小数的乘除法以及被除数、除数、余数和商之间的关系。

    14、

    【解析】略

    15、

    【分析】因为两个连续自然数(大于0)互质,所以它们的最大公因数一定是1,因此得解。

    【详解】如:3445等等两个连续的自然数(大于0)互质,

    所以它们的最大公因数一定是1

    故答案为

     

    大于0的两个连续自然数互质,它们的最大公因数一定是1.

    16、×

    【详解】略

     

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17、A

    【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公因数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。

    【详解】ab是非零的自然数,已知a3b,则ab,即a÷b5,数a是数b5倍,属于倍数关系,所以ab的最小公倍数是a

    故答案为:A

     

    此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数。

    18、B

    【解析】略

    19、A

    【解析】略

    20、A

    【详解】仔细观察由27个小正方体组成的大正方体,三面涂色的小正方体在顶点处,因为有8个顶点,所以有8个这样的小正方体。

    故答案为A

     

    一面涂色的有6个、两面涂色的有12个、三面涂色的有8个、没有涂色的有1个,抓住其中的规律,就容易解答了。

    21、C

    【分析】把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,增加2个面,最小面的面积应是长是14cm、宽是10cm,由此可以运用长方形的面积公式进行计算。

    【详解】14×10×2

    140×2

    280cm2);

    故选C

     

    本题考查长方体的切割问题及长方形的面积公式的运用。

     

    四、细想快算。

    22、

    0.25

    【分析】最后一个算式根据减法性质解答,其它根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。

    【详解】        1

      0.520.5×0.50.25   

     

    直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。

     

     

    23、20

    【详解】略

     

     

    24、x=4.4;x=2.1;x=

    【详解】略

     

    五、能写会画。

    25、见详解

    【分析】表示求是多少,整个长方形是单位“1”,先表示出,再表示出它的
     

    【详解】如图所示:


     

    一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。

    26、

    【解析】略

    27、

    【详解】略

     

    六、解决问题

    28、下层90  上层270 

    【解析】解:设下层有书X本。 X+3X=360   X=90   3×90=270()

    29、110=10立方分米

    10÷2.5×2

    =10÷5

    =2(分米)

    6-2=4(分米);

    答:这时水面的高度离容器口有4分米.

    22.5×2×4-2.4

    =5×1.6

    =8(立方分米);

    答:正方体铁块的体积是8立方分米.

    【解析】略

    30、12.56

    【分析】菜地是半圆形,其面积是同样半径圆的面积的一半,故用25.12×2得到同样半径的圆的面积,再根据圆的面积公式得到菜地的半径大小为4米,那么竹篱笆的长就是半径为4米的圆的周长的一半;据此解答。

    【详解】25.12×2÷3.1416

    4×416

    3.14×4×2÷212.56(米)

    答:菜地的竹篱笆长12.56米。

     

    本题主要考查圆和半圆的周长和面积公式,圆的面积=,圆的周长=

    31、

    【解析】把糖果的总数量看作单位“1”,用先求出第二次吃了这些糖果的几分之几,然后把两次吃的相加即可.

    【详解】+

    =

    =

    答:两次一共吃了这些糖果的

    32、小时

    【解析】根据题意,40分钟=小时,可用小时减去准备活动用的时间,再减去老师示范用的时间就等于学生自由活动用的时间,列式解答即可得到答案.

    【详解】

    =

    =

    答:学生自由活动时间是小时.

     

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