湖北省武汉市2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开湖北省武汉市2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题
一、仔细填空。
1.40分=(________)时 2500mL=(________)L 6.09dm3=(________)cm3=(________)mL
2.把4米长的钢筋平均截成5段,每段是全长的_____,每段是_____.
A.米 B. C.米 D.
3.________÷5= =18÷________= =0.6
4.1+3+5+…+99=________ .
5.在4×5=20中,(______)是(______)的倍数,(______)是(______)的因数。
6.把、0.81、、2这几个数从大到小排列是:(____)>(____)>(____)>(____).
7.在横线里填上“>”、“<”或“=”:
8500毫升_____8升 1001毫升_____999升 301毫升_____3001毫升
7000毫升_____7升 6000毫升_____5升 13升_____1300毫升.
8.直接写出得数
+= -+= += -= +=
+= ++= -= += 3--=
9.在□里填上一个数字,使“27□”既是3的倍数又是5的倍数。这个数是________。
10.把2米长的绳子平均分成5段,每段是全长的(_____),每段长(_____)米.
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.向南走100米表示为﹣100米,那么向西走50米表示为﹢50米。(________)
12.体积是500立方厘米的保温杯,它的容积会小于500毫升。(____)
13.62.9÷5.4的商是11.6时,余数是0.26。(______)
14.做一件工作,甲用了小时,乙用了小时,乙的效率高些。 (________)
15.两个连续自然数(大于0)的最大公因数一定是1._____
16.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积也就扩大到原来的2倍。(______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.如果a=3b(a、b是非零的自然数),a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.b C.3 D.不确定
18.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过( )天她们有可能会在图书馆再次相遇。
A.7 B.12 C.8
19.右边的分数中:、、、、、, 比大的有( )。
A.3个 B.4个 C.2个
20.将一个表面涂色的大正方体切成27个小正方体,三面涂色的小正方体有( )个.
A.8 B.15 C.27
21.把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,表面积至少增加( )
A.140cm2 B.200cm2 C.280cm2 D.560cm2
四、细想快算。
22.直接写出得数。
-= += -= 1-+=
+= 0.52= -= +-+=
23.计算下面各题,能简算的要简算.
-(-) +(-) -(+)
24.解方程.
(1)6.72—1.2x=1.44 (2)16x—9 x =14.7 (3)x +(+)=1
五、能写会画。
25.在下面的长方形中用阴影表示出。
26.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形.
27.画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形.
六、解决问题
28.列方程解应用。
一个两层书架共有书360本,上层书的本数是下层书的本数的3倍。上、下层各有书多少本?
29.把10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?
30.如图所示,张大伯利用一面墙壁,用竹篱笆围成了一个半圆形菜地。已知菜地的面积是25.12m²,菜地的竹篱笆长多少米?
31.幼儿园买来一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了这些糖果的,两次一共吃了这些糖果的几分之几?
32.一堂40分钟的体育课,做准备活动用了小时,老师示范用了小时,其余时间学生自由活动,学生自由活动时间是多少小时?
参考答案
一、仔细填空。
1、 2.5 6090 6090
【分析】根据1时=60分,1升=1000毫升, 1立方分米=1000立方厘米,1立方厘米=1毫升,进行换算即可。
【详解】40÷60=(时);2500÷1000=2.5(升);6.09×1000=6090(立方厘米),6.09dm3=6090cm3=6090mL
关键是熟记进率,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。
2、D A
【解析】每份是全长的:1÷5=,
每段的长为:4×=(米).
故答案为D,A.
3、3;24;30;
【分析】小数化分数,先把小数化成分母是10、100、1000等的数,然后能约分的要约分;分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;在分数与除法的关系中,分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数.
【详解】3÷5==18÷30==0.1.
故答案为3;24;30;.
4、1500
【解析】通过分析式中数据可以发现,式中的加数为一个公差为1的等差数列,即此算式是求一个等差数列和的运算.因此根据高斯求和公式计算即可:项数=(末项﹣首项)÷公差+1,等差数列和=(首项+尾项)×项数÷1.
【详解】1+3+5+…+99
=(1+99)×[(99﹣1)÷1+1]÷1,
=100×(49+1)÷1,
=100×50÷1,
=1500.
5、20 4和5 4和5 20
【分析】根据因数、倍数的意义,一个整数能被另一整数整除,这个数就叫另一数的倍数,另一数就是它的因数。
【详解】4×5=20中,20是4和5的倍数;4和5是20的因数。
故答案为:20,4和5;4和5,20。
此题主要考查对因数、倍数意义的理解。
6、2 0.81
【详解】略
7、> < < = > >
【详解】试题分析:首先把8500毫升化成升数,用8500除以进率1000,然后与8升比较大小;
首先把1001毫升化成升数,用1001除以进率1000,然后与999升比较大小;
单位相同,直接比较301和3001的大小;
首先把7000毫升化成升数,用7000除以进率1000,然后与7升比较大小;
首先把6000毫升化成升数,用6000除以进率1000,然后与5升比较大小;
首先把1300毫升化成升数,用1300除以进率1000,然后与13升比较大小;即可得解.
解:
8500毫升>8升 1001毫升<999升 301毫升<3001毫升
7000毫升=7升 6000毫升>5升 13升>1300毫升.
故答案为>,<,<,=,>,>.
【点评】
此题考查名数的大小比较,首先进行名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率;然后比较数的大小.
8、 1 2
【解析】略
9、0
【解析】3的倍数的特征:各个数所以位上的数字之和是3的倍数;5的倍数的特征:数的末尾是0和5的数;□里填的数字是0或5,当填的数字是0时,2+7+0=9,是3的倍数,0合适,当填的数字是5时,2+7+5=14,不是3的倍数,5不合适,所以□里填0。
故答案为:0。
10、
【详解】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【分析】如果向南走记为负,那么向北走记为正,据此分析。
【详解】向南走100米表示为﹣100米,那么向北走50米表示为﹢50米,所以原题说法错误。
本题考查了正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。
12、√
【解析】略
13、√
【分析】根据“被除数=商×除数+余数”,将数据代入其中验证即可。
【详解】11.6×5.4+0.26
=62.64+0.26
=62.9
故判断为:√。
本题主要考查小数的乘除法以及被除数、除数、余数和商之间的关系。
14、√
【解析】略
15、√
【分析】因为两个连续自然数(大于0)互质,所以它们的最大公因数一定是1,因此得解。
【详解】如:3和4,4和5等等两个连续的自然数(大于0)互质,
所以它们的最大公因数一定是1;
故答案为√。
大于0的两个连续自然数互质,它们的最大公因数一定是1.
16、×
【详解】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、A
【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公因数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。
【详解】a、b是非零的自然数,已知a=3b,则a>b,即a÷b=5,数a是数b的5倍,属于倍数关系,所以a和b的最小公倍数是a。
故答案为:A
此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数。
18、B
【解析】略
19、A
【解析】略
20、A
【详解】仔细观察由27个小正方体组成的大正方体,三面涂色的小正方体在顶点处,因为有8个顶点,所以有8个这样的小正方体。
故答案为A。
一面涂色的有6个、两面涂色的有12个、三面涂色的有8个、没有涂色的有1个,抓住其中的规律,就容易解答了。
21、C
【分析】把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,增加2个面,最小面的面积应是长是14cm、宽是10cm,由此可以运用长方形的面积公式进行计算。
【详解】14×10×2,
=140×2,
=280(cm2);
故选C。
本题考查长方体的切割问题及长方形的面积公式的运用。
四、细想快算。
22、;;;;
;0.25;;
【分析】最后一个算式根据减法性质解答,其它根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。
【详解】-= +=+= -=-= 1-+=+=
+= 0.52=0.5×0.5=0.25 -== +-+=-++=
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
23、;2;0;
;;
【详解】略
24、x=4.4;x=2.1;x=
【详解】略
五、能写会画。
25、见详解
【分析】表示求的 是多少,整个长方形是单位“1”,先表示出,再表示出它的 。
【详解】如图所示:
一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。
26、
【解析】略
27、
【详解】略
六、解决问题
28、下层90本 上层270本
【解析】解:设下层有书X本。 X+3X=360 X=90 3×90=270(本)
29、(1)10升=10立方分米
10÷(2.5×2)
=10÷5
=2(分米)
6-2=4(分米);
答:这时水面的高度离容器口有4分米.
(2)2.5×2×(4-2.4)
=5×1.6
=8(立方分米);
答:正方体铁块的体积是8立方分米.
【解析】略
30、12.56米
【分析】菜地是半圆形,其面积是同样半径圆的面积的一半,故用25.12×2得到同样半径的圆的面积,再根据圆的面积公式得到菜地的半径大小为4米,那么竹篱笆的长就是半径为4米的圆的周长的一半;据此解答。
【详解】25.12×2÷3.14=16
4×4=16
3.14×4×2÷2=12.56(米)
答:菜地的竹篱笆长12.56米。
本题主要考查圆和半圆的周长和面积公式,圆的面积=,圆的周长=。
31、
【解析】把糖果的总数量看作单位“1”,用“﹣”先求出第二次吃了这些糖果的几分之几,然后把两次吃的相加即可.
【详解】﹣+,
=﹣,
=;
答:两次一共吃了这些糖果的.
32、小时
【解析】根据题意,40分钟=小时,可用小时减去准备活动用的时间,再减去老师示范用的时间就等于学生自由活动用的时间,列式解答即可得到答案.
【详解】﹣﹣
=﹣,
=.
答:学生自由活动时间是小时.
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