湖北省孝感市大悟县2023年数学六下期末达标检测试题含解析
展开湖北省孝感市大悟县2023年数学六下期末达标检测试题
一、认真填一填。
1.12和8的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);8和9的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。
2.五(2)班有50人,今天有2人请假,该班今天的出勤率是(___________)
3.在( )里填写合适的单位名称。
一块橡皮的体积约是8(_________) 集装箱的体积约是40(_________)
一瓶矿泉水大约有550(_________) 一桶色拉油约是5(________)
4.填上合适的数字,使每个数同时是括号里面的数字的倍数。
①16________(2,3)
②2________ 3________(2,3,5)
5.一辆汽车每小时行驶45千米,这辆汽车小时行驶(____________)千米。
6.将直径8厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是(______)°的扇形,它的周长是(_______)厘米.
7.在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(3,5),表示该药材在第(________)列第(________)行。它左边的大枣用数对表示是(________)。
8.如果一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度相等,那么这个长方体一定是正方体.(___)
9.1~20中所有的质数有(_______________________________),所有的合数有(______________________),其中既是质数又是偶数的数有(__________).
10.4L=(______)ml 0.25m3=(______)cm3 37dm3=(______)L 28000cm3=(______)dm3
二、是非辨一辨。
11.两人同时开始赛跑800米,张伟用小时,李华用小时,因为,所以李华跑得快。(______)
12.分母越大,分数单位越小。(____)
13.18和90的最大公因数是9。 (________)
14.一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,体积也扩大到原来的5倍.(_____)
15.把棱长1分米的正方体木块锯成棱长1厘米的正方体小木块,共可锯成100块。_____。
16.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变.(_____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.在、和中,能化成有限小数的分数有( )
A.3个 B.2个 C.1个
18.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.加6 B.乘2 C.加8
19.一个棱长是6厘米的正方体,棱长总和是( )厘米。
A.72 B.24 C.144
20.一种桃汁,大瓶装(1L)售价6.5元,小瓶装(400mL)售价3元.两家商店为了促销这种桃汁,分别推出优惠方案:甲店优惠策略:买一大瓶送一小瓶 乙店优惠策略:一律八五折,购买2.4升这种桃汁,要想省钱到( )购买.
A.甲店 B.乙店 C.两个店均可
21.下列说法中,正确的是( )。
A.一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数 B.偶数与奇数的商一定是偶数
C.一个数是8的倍数,那么它一定是24的倍数 D.连续三个自然数的和一定是奇数
22.两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方厘米。
A.25 B.50 C.100
四、用心算一算。
23.直接写出得数。
+= -= 1+= -=
1-= += -= +=
24.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。
-+ -(-) +++ ++++
25.解方程并检验。
4x+6=80
五、操作与思考。
26.(1)画出图形绕点逆时针旋转后的图形。
(2)根据给出的对称轴画出图形的轴对称图形。
六、解决问题。
27.同学们采集树种。第一小组采集了千克,第二小组采集了千克,第三小组采集的比第一、二小组的总数少千克。第三小组采集了多少千克?
28.解方程
29.下面是同学们常见的一种袋装牛奶的包装箱。
(1)制作这个包装箱至少需要多少纸板?
(2)这个包装箱占多大空间?
30.一个长方体水缸,从里面量长50厘米,宽30厘米,高40厘米,水面离缸口边8厘米,鱼缸内共有水多少升?
31.师徒两人同时给商品做包装,师傅每小时做45个,徒弟每小时做15个。经过几个小时师傅比徒弟正好多做120个包装?(用方程解)
32.计算下面立体图形的表面积和体积。
1.
2.底面是周长为8分米的正方形
33.一箱苹果5个5个数,最后剩2个;7个7个数,最后剩2个。这箱苹果最少有多少个?
参考答案
一、认真填一填。
1、4 24 1 72
【分析】公因数,是一个能被若干个整数同时均整除的整数。如果一个整数同时是几个整数的因数,称这个整数为它们的“公因数”;公因数中最大的称为最大公因数(最大公约数)。
两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。
【详解】12和8的最大公因数是4,最小公倍数是24;8和9的最大公因数是1,最小公倍数是72。
本题考查了最大公因数和最小公倍数,一般用特殊方法,特殊情况,如两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积。
2、96%
【详解】略
3、立方厘米 立方米 毫升 升
【解析】略
4、2或8 1或4或7 0
【解析】略
5、36
【解析】略
6、90 14.28
【解析】略
7、3 5 (2,5)
【分析】用数对表示位置时,第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行。
【详解】人参的位置是(3,5),表示该药材在第3列第5行;大枣在它的左边,就是在第2列第5行,用数对表示是(2,5)。
本题考查用数对与位置,明确哪个数表示列哪个数表示行是解答此题的关键。
8、正确
【详解】因为相交于一个顶点的三条棱正好是长方体的长宽高,三条棱的长度相等,则长宽高相等,长宽高都相等的长方体就是正方体
故答案为正确.
9、2,3,5,7,9,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,202
【详解】略
10、4000 250000 37 28
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【详解】略
12、√
【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;
据此解答。
【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。
故答案为:√
本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。
13、×
【解析】略
14、×
【详解】略
15、×
【分析】棱长是1分米的大正方体每个棱长上都能切出10个棱长1厘米的小正方体,由此即可解答。
【详解】一个正方体木块棱长为1分米(10厘米),每条棱长上都能切出:10个1立方厘米的小正方体,
所以10×10×10=1000(块),
答:可以切出1000块。
故答案为×。
大正方体切割小正方体:小正方体的个数等于每条棱长上切割出的小正方体个数的3次方。
16、×
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【详解】略
18、C
【解析】略
19、A
【分析】根据正方体的特征,正方体的十二条棱长相等,根据题目中所提供的数据即可求出棱长总和。
【详解】6×12=72(厘米)
故选A。
此题是考查正方体的特征,用正方体的特征即可解决问题。
20、A
【解析】解:400毫升=0.4升
3÷0.4=7.5(元)
7.5>6.5 购买2.4升这种桃汁,就购买2大瓶和1小瓶;
甲店:6.5×2=13(元)
乙店:
(6.5×2+3)×85%
=16×85%
=13.6(元)
13<13.6
答:要想省钱到甲店购买.
故选A
【点评】
本题先计算出哪种装的饮料更便宜,从而确定购买的瓶数,再理解两个商店不同的优惠方法,求出需要的钱数,比较即可.
21、A
【分析】如果a×b=c(a、b、c是不为0的自然数),那么a、b是c的因数,c是a、b的倍数;
奇数:不能被2整除的自然数叫奇数;
偶数:能被2整除的自然数是偶数。
【详解】A:因为6是3的倍数,所以6的倍数也是3的倍数,A正确;
B:尽管偶数×奇数=偶数,但是偶数与奇数的商不一定是偶数,如:12÷5=,考虑不能整除的情况,B错;
C:这句话如果说成“一个数是24的倍数,那么它一定是8的倍数”就对了,C错误;
D:连续三个自然数可以是3+4+5=12,也可以是4+5+6=15,12是偶数,15是奇数,D错误。
故答案为A。
本题的选项思考起来有些难度,比如选项B,不要忽略了不能整除的情况;还有选项D,不能只选取偶数开头的三个连续自然数,还要选取奇数开头的三个连续自然数,作为结论推翻D选项。
22、B
【解析】略
四、用心算一算。
23、1; ; ;
; ;0;
【详解】略
24、;;2;
【分析】根据加法交换律和结合律,把分母相同的结合在一起计算;先去小括号,把分母相同的结合起来;根据加法交换律和结合律,把分母相同的结合起来计算;通分计算即可。通过画图可知算式可转换成1-计算即可。
【详解】-+
=+-
=1-
=
-(-)
=+-
=1-
=
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
++++
=1-
=
此题考查异分母分数加减法的简便运算,认真观察算式一般要把同分母的分数结合在一起,也要注意转化思想的运用。
25、x=18.5
【分析】解方程按照等式的性质1:左右两边同时加上或减去一个相同的数或等式的性质2:左右两边同时乘以或除以一个相同(不为0)的数,等式仍成立。
【详解】4x+6=80
解:4x+6-6=80-6
4x=74
4x÷4=74÷4
x=18.5
将18.5代入式子的左边4×18.5+6=80=右边
所以x=18.5是原方程的解。
解方程需熟记等式的性质1和等式的性质2的概念并细心计算是解题的关键。
五、操作与思考。
26、
【分析】先找出这个图形的关键线段,两个平行的线段,找出它们的对应点(注意旋转方向是逆时针),连接对应点画出旋转后的图形;找出原图的对称点,连接对称点画出图形的对称图形。
【详解】(1)如图所示:
(2)如图所示:
本题考查旋转和补全轴对称图形,解答本题的关键是找到关键点,利用关键点找对应点、对称点画出旋转后的图形、轴对称图形。
六、解决问题。
27、千克
【分析】第一小组采集的量+第二小组采集-=第三小组采集的量,据此解答。
【详解】+-
=+-
=(千克)
答:第三小组采集了千克。
本题主要考查异分母分数加减法的应用,解题时注意分数带单位表示确定的量, 分数不带单位,表示总数的一部分。
28、13/8 8/21 2/15
【解析】略
29、(1)2464cm2 (2)7840cm3
【解析】(1)(28×20+28×14+20×14)×2=2464(cm2)
(2)28×20×14=7840(cm3)
30、48升
【解析】40-8=32(厘米) 50×30×32=48000(立方厘米)=48000毫升=48升
31、4小时
【分析】设经过x小时师傅比徒弟正好多打120个包装,首先求出师傅每小时多打多少个;然后根据师傅每小时多打的个数×时间=120,列出方程求解即可。
【详解】解:设经过x小时师傅比徒弟正好多打120个包装,根据题意列方程:
(45-15)x=120
30x=120
30x÷30=120÷30
x=4
答:经过4小时师傅比徒弟正好多打120个包装。
(1)此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率;
(2)此题还考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。
32、1.表面积:5×5×6=150(平方分米)
体积:5×5×5=115(立方分米)
1.表面积:8÷4=1(分米)
1×1×1+1×6×4=56(平方分米)
体积:1×1×6=14(立方分米)
【解析】略
33、37个
【分析】由题意可知,把这箱苹果减去2个,苹果的个数最少就是5和7的最小公倍数;据此解答即可。
【详解】5和7互质,所以最小公倍数是:5×7=35
35+2=37(个)
答:这箱苹果最少有37个。
考查了最小公倍数的实际应用。最小公倍数是两个数共有质因数和独有质因数的连乘积;当两个数互质时,最小公倍数是这两个数的乘积。
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