湘西土家族苗族自治州龙山县2023年六年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
展开1.淘气收集了各种邮票65张,奇思收集的邮票比淘气少,奇思收集的邮票比淘气收集的邮票少( )张。
A.13B.15C.52D.60
2.分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
A. B.1 C.2 D.2
3.把一个图形饶某点顺时针旋转60°后,所得到的图形与原来的图形相比较( ).
A.变小了B.变大了C.大小不变
4.从学校校门到少儿图书馆,小红要走小时,小丽要走0.8小时,两人的行走速度( )快些
A.小红快些B.小丽快些C.无法比较
5.10以内的数中,最大的质数是( ).
A.2B.5C.7D.9
6.质数和质数的乘积一定是( )。
A.质数B.奇数C.合数
7.的分母加上54,要使分数的大小不变,分子应( )
A.乘3B.除以3C.乘2D.加上54
8.和相等的分数是( )。
A. B. C.
9.下图中涂色部分的面积占整个图形面积的( )。
A.B.C.D.
二、填空题。
10.年有(____)个月,一个星期中,工作日是休息日的(_____)。
11.在“”这个方程中,当时,________;当时,________。
12.m和n是两个自然数,n=m+1,m和n的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。
13.把一个圆平均分成64等份,转化成一个近似的长方形。如果长方形的周长比圆的周长大10厘米,那么原来圆的面积是(______)。
14.99.9立方分米=(____)立方米
2.7升=(____)毫升
1450立方厘米=(____)立方分米
5.07立方米=(____)立方米(____)立方分米
15.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘(______)。
16.= ( )÷8= =( )(填小数)
17.有两个完全相同的长方体,长是12厘米,宽是9厘米,高是5厘米,把这两个长方体摞在一起,表面积最小是(____)平方厘米,最大是(_____)平方厘米。
18.在括号里填上不同的质数:40=(_______)+(________)+(_______)+(________)
19.回答问题。
(1)小明跑完全程用了_____分钟。
(2)小明到达终点后,小敏再跑_____分钟才能到达终点。
(3)小明的平均速度是_____。
(4)开始赛跑_____分后两人相距100米。
20.下图中正方形的面积是20平方厘米,圆的面积是(_______)平方厘米.
21.在68,84,59,76,76这组数据中,中位数是(______),众数是(______),平均数是(______)。
22.有15颗颜色形状大小都相同的玻璃球,其中有1颗是次品(略重)一些,如果用天平称,至少称________次能保证找出次品。
23.如下图,线上的A点用分数表示是(______),化成小数是(______),B点用假分数表示是(______),化成带分数是(______),这个分数的分数单位是(______),再添上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。
三、计算题。
24.直接写出得数。
×10= ÷= ÷80%= 8×12.5%= ×0×=
-= 0.75+= ×= ÷3= (-)×=
25.解方程.
5X+0.5×3=8.5 X- =
X-6.63=0.63+0.37 X÷0.08=2.5
26.用你喜欢的方法计算.
++ —(+) +++ —+
四、按要求画图。
27.下面是小明家和小亮家前半年用电度数统计表,请你根据表中的数据完成复式折线统计图。
小明家与小亮家用电情况统计图
28.画图表示下面分数。
五、解答题。
29.如下左图,把一块矿石浸没在装有水的长方体容器里。从容器的里面测量长16厘米,宽8厘米。当把矿石从水中拿出后,情况显示如下右图。这块矿石的体积是多少立方厘米?
30.有大小、形状完全相同的薯片11桶,其中有一桶质量较轻.如果用天平,你最少称几次能找到它?
31.一班学生,人数在30至50之间,在体操表演时,分做6人一行,8人一行,12人一行,总是有一行少一个人,这班学生有多少人?
32.某铺路队第一天铺 千米,第二天铺路 千米,第三天比前两天铺的总数少 千米,第三天铺路多少千米?
33.有一个周长是94.2米的圆形草坪,准备给它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种喷灌装置。你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方?装好后最多可喷灌多大面积的草坪?
34.两列火车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米,经过多少小时两车相距60千米?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、A
【分析】把淘气收集邮票的张数看作单位“1”,求奇思收集的邮票比淘气收集的邮票少多少,就是求65的是多少,用乘法计算。
【详解】65×=13(张)
故答案为:A
找准单位“1”是解决此题的关键,求比另一个数多(少)几分之几的部分是多少,用“一个数×几分之几=多(少)的部分”。
2、B
【解析】略
3、C
【解析】略
4、B
【解析】略
5、C
【详解】略
6、C
【分析】质数的特点是因数只有1和它本身两个因数。奇数是自然数中不是2 的倍数的数。合数是除了1和它本身还有其他因数的数,至少有三个因数的数。可以依次举反例进行推导求解。
【详解】A:2和3都是质数,2×3=6,6是合数,不正确。
B:2和3都是质数,2×3=6,6是偶数,不正确。
C:不管是哪两个质数的乘积,都至少有这两个质数以及1作为其因数,因数数量超过2,所以一定是合数,正确。
故答案为C
此题需要掌握基本的质数和合数以及奇数的概念。
7、A
【解析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;分数的分母加上一个数后,要想分数的大小不变,所得的和是原来分数分母的几倍,那么就将分子也乘上几即可。
【详解】27+54=81,81÷27=3,所以要使分数的大小不变,分子应乘3。
故答案为:A。
8、B
【解析】略
9、A
【分析】根据题目中的图形进行切割,把图形平均分成16部分,涂色部分占16份中的1份。
【详解】
正方形平均分成16份,涂色部分占其中的1份。所以涂色部分的面积占整个图形面积的。
故答案为:A
本题的关键是把正方形平均分成16份,涂色部分是其中的1份。
二、填空题。
10、3
【解析】略
11、1.2 2.07
【分析】把代入方程,解方程求出x的值;把代入方程,求出y的值。
【详解】在“”这个方程中,当时
0.9x=1.08
解:x=1.08÷0.9
x=1.2
在“”这个方程中,当时:
y=0.9×2.3=2.07
此题主要考查解方程,根据等式的性质,等式两边同时乘或除以相同的数(0除外)等式仍然成立。
12、1 mn
【分析】因为m和n是两个自然数,且n=m+1,所以n和m是两个相邻的自然数,而且是互质数,根据是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。
【详解】因为n=m+1,所以n、m是互质数,
则m与n的最大公约数是1,最小公倍数是mn;
故答案为1,mn。
此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法:是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。
13、78.5平方厘米
【解析】略
14、0.0999 2700 1.45 5 70
【解析】略
15、3
【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时乘上或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。分子3加上6,也就是分子乘以3,所以分母也应该乘上3。
【详解】的分子加上6,分子为9,分子乘以3,要使分数的大小不变,分母应乘3。
本题主要考查分数的基本性质,注意一定是分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外)。
16、5 2 0.75
【详解】略
17、636 762
【解析】略
18、3 7 13 17
【解析】略
19、5 1 120米/分 5
【分析】(1)从统计图中可以看出,横轴表示时间,小明跑完全程用的时间就是跑600米用的时间;
(2)用小敏跑完全程用的时间减去小明跑完全程用的时间,就是小敏再跑多少分钟到达终点用的时间;
(3)根据速度=路程÷时间解答;
(4)从图中观察两人相距100米时,对应的时间解答。
【详解】(1)从统计图中可以看出,小明跑完全程用的时间是5分钟;
(2)从统计图中可以看出,小敏跑完全程用的时间是6分钟,小明跑完全程用的时间是5分钟,
6﹣5=1(分钟)。
答:小明到达终点后,小敏再跑1分钟才能到达终点。
(3)600÷5=120(米/分)。
答:小明的平均速度是120米/分。
(4)从统计图中可以看出开始赛跑5分后两人相距100米。
故答案为5,1,120米/分,5。
本题此题考查了利用折线统计图表达行驶路程与时间关系,及利用统计图中数据解决实际问题的方法。
20、62.8
【详解】略
21、76 76 72.6
【解析】略
22、三
【分析】第一次,把15颗玻璃球平均分成三份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续;第二次,把含有较重的一份(5颗)分成3份:2颗、2颗、1颗,取2颗的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较重的为未取的一颗,若天平不平衡,取较重的一份继续;第三次,把含有较重的一份(2颗)分别放在天平两侧,即可找到次品。
【详解】至少称三次能保证找出次品。
故答案为:三。
找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。
23、 0.875 3
【分析】在数轴上,从0到1平均分成8份,1份就是,A在0的右边第7个点处,7份就是,化成小数计算7÷8=0.875即可;点B在0的右边第13个点处,就是,化成带分数是,其中1份表示的分数就是分数单位即,最小的质数是2,2-=,中有3个。
【详解】线上的A点用分数表示是,化成小数是0.875,B点用假分数表示是 ,化成带分数是,这个分数的分数单位是,再添上3个这样的分数单位就是最小的质数。
此题考查分数的意义、分数单位、分数化小数、质数等知识点。
三、计算题。
24、8;3;1;1;0;
;1;;;
【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】×10=8 ÷=×=3 ÷80%=÷=1 8×12.5%=1 ×0×=0
-=-= 0.75+=0.75+0.25=1 ×= ÷3=×= (-)×=×=
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
25、X=1.4 X= X=7.63 X=0.2
【详解】略
26、;;;
【详解】略
四、按要求画图。
27、小明家与小亮家用电情况统计图
【分析】折线统计图的绘制方法:
(1)根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;
(2)根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;
(3)根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;
(4)把各点用线段顺次连接起来;
(5)写出标题,注明单位,可以写明调查日期或制图日期。复式折线统计图还要画出图例。
【详解】作图如下:
小明家与小亮家用电情况统计图
本题考查了复式折线统计图的绘制,折线统计图可以看出增减变化趋势。
28、
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。
【详解】把一个正方形看作单位“1”,平均分成四份,表示这样一份的数就是。
把一个长方形看作单位“1”,平均分成五份,表示其中三份的数是,再加一个长方形就是。
把一个整体平均分成几份,分数的分母就是几,其中涂色部分是几份,分数的分子就是几。
五、解答题。
29、5120立方厘米
【分析】由图可知,当把矿石从水中拿出后,水面下降了5-1=4(分米),再根据“不规则物体的体积=底面积×水面上升(或下降)的高度”进行解答即可。
【详解】5-1=4(分米)=40厘米;
16×8×40
=128×40
=5120(立方厘米);
答:这块矿石的体积是5120立方厘米。
熟练掌握不规则物体的体积计算方法是解答本题的关键,一定要注意单位问题。
30、3次
【分析】先把11桶薯片分成(4,4,3),再分成(2,2,)或(1,1,1),最后分成(1,1),这样最少称3次能找到它;据此解答即可.
【详解】先把11桶薯片分成(4,4,3),每侧放4桶,
如果平衡,在剩下的3桶一定有一桶质量较轻,然后分成(1,1,1),称量2次即可找到质量较轻的一桶.
如果不平衡,上翘4桶中一定有一桶质量较轻的,然后分成(2,2),然后再把上翘的2桶,分成(1,1),这样称量3次即可找到质量较轻的一桶.
31、47人
【分析】(1)根据题意,6人一行,8人一行,12人一行,总是有一行少一个人,即这班学生数是某个比6、8、12的公倍数少1的数;
(2)求出6、8、12的最小公倍数、公倍数,找出30至50之间比6、8、12的公倍数少1的数即可。
【详解】6=2×3,8=2×2×2,12=2×2×3,
所以6、8、12的最小公倍数是:2×2×2×3=24,
6、8、12的公倍数有:24、48、72…
30至50之间比6、8、12的公倍数少1的数是47,
即这个班有47人。
答:这班学生有47人。
本题的关键是算出6、8、12的公倍数,找出符合题目中条件的。
32、解:该铺路对前两天一共铺路: + = + = (千米)
第三天铺地: - = - = (千米)
答:第三天铺路 千米。
【解析】【考点】分数的加法和减法
【分析】与常见问题结合考察了分数的加减法
33、94.2÷3.14÷2=15(米)
15×15×3.14=706.5(平方米)
答:应选射程为15米的喷灌装置,安装在草坪的中心。装好后最多可喷灌706.5平方米的草坪。
【解析】自动旋转喷灌装置旋转一周,喷灌的面积就是圆的面积,射程是圆的半径。
34、3小时
【详解】答案:(600-60)÷(100+80)=540÷180=3(小时)
评分标准:按步得分。算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。
本题主要考查学生对于相遇问题的解题策略,根据数量关系式:时间=路程÷速度,关键要理解题中的“相对开出”,因此速度=两车的速度和。
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