甘南藏族自治州临潭县2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测试题含解析
展开这是一份甘南藏族自治州临潭县2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
甘南藏族自治州临潭县2022-2023学年六年级数学第二学期期末检测试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写出得数。
-= 0.22×0.5= -= +=
2-= -= += +=
2.脱式计算,能简算的简算。
3.解方程.
(1)3x+9=24 (2)4x﹣18×2=20 (3)10.2﹣x=2
二、认真读题,准确填写
4.如果a、b是两个相邻的自然数,那么a和b的最大公因数是(______),a和b的最小公倍数是(______)。
5.有16支球队参加比赛,若以单场淘汰赛制决出冠军,一共要进行(__________)场比赛。
6.在下列题的里填上“>”“<”或“=”。
2 1
2.5
7.有9箱苹果,其中8箱质量相同,一箱轻一些。如果用天平称,至少称(______)次保证可以找出这箱苹果。
8.非零自然数按因数的个数可以分为 、 和 ,其中20以内的素数有 个.
9.一个五位数3□456是88的倍数,这个五位数是(__________).
10.一个正方体的棱长总和是24dm,它的棱长是(________)分米,体积是(________)立方分米。
11.在上面的里填上适当的小数,在下面的里填上适当的分数。
12.一辆大巴车可以坐 15 人,一辆小巴车可以坐 5 人,某学校五年级举行春游,一共 160 人,租的大巴车比小巴车多 4 辆,租了(___)辆大巴车,(___)辆小巴车。
13.9的倒数是(________);0.2的倒数是(________)(________)没有倒数 。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(________) (________) (________) (________)
三、反复比较,精心选择
15.全体非零的自然数按约数的个数分( )
A.质数和合数 B.奇数和偶数
C.质数、合数和1 D.上面三种都不对
16.下面的算式中方程是( ).
A.3x B.5x=6 C.6.4-3.5=2.9 D.8x>32
17.梨树每4天浇一次水,桃树每6天浇一次水。6月20日,王师傅同时给梨树和桃树浇水,下一次同时给这两种树浇水是( )。
A.7月1日 B.7月2日 C.7月14日
18.如图,小红从甲地走到乙地有两条路线可走,( )。
A.走①号路线近 B.走②号路线近
C.走①号路线和②号路线一样近 D.无法确定
19.一个长4dm,宽3dm,高5dm的长方体鱼缸,倒入水后量得水深3.5dm,倒入的水是( )升.
A.60 B.52.5 C.42 D.70
20.被乒乓球拍盖住的一面写有数字( )。
A.1 B.5 C.6
21.下面正确的说法是( )
A.体积单位比面积单位大
B.若是假分数,那么a一定大于5
C.只有两个因数的自然数一定是质数
D.三角形是对称图形
22.下面三句话中,错误的一句是( )。
A.0既不是正数也不是负数
B.1既不是素数也不是合数
C.真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数也一定是真分数
23.钟面上的时针从12时顺时针旋转( )度后到5时.
A.180 B.90 C.150 D.360
24.下列算式中,( )得数大于。
A. B. C. D.以上3个都不是
四、动脑思考,动手操作
25.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。
26.(1)画出左图的对称图形.
(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形.
五、应用知识,解决问题
27.一块长方体石料,体积是64 立方分米,已知石料的长是8分米,宽是4 分米.石料的高是多少分米?(用方程解)
28.淘气和笑笑练习竞走,淘气沿长为9米、宽为4米的长方形花坛走,笑笑沿直径为8米的圆形花坛走。他们的速度相同,谁先走完一周?(计算说明)
29.王阿姨用一根长3米的彩带包装礼品盒,第一次用去了米,第二次用去了米,第三次用去了米,一共用去了多少米?还剩几分之几?
30.把一个红薯浸没到棱长是2分米的正方体玻璃缸中(全部浸入),水面上升了0.2厘米,这个红薯的体积是多少?
31.五(1)班和五(2)班的同学一起去春游。
如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同。每组最多有多少人?
32.丽丽商店以120元的价格卖出两套不同的服装,老板一算结果一套赚了,一套亏本。请你算出老板是亏了还是赚了?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、;0.11;;
;;;
【分析】分母相同的分数相加减,分母不变,分子相加减;分母不同的分数相加减,先通分,把两个分数的分母转成相同的分母再进行加减运算。
【详解】-=-= 0.22×0.5=0.11 -=-= +=+=
2-= -=-= +=+= +=+=
掌握分数的加减运算是解决本题的关键。
2、1;;
9;5
【分析】根据加法交换、结合律进行简算;
原式化为,再根据乘法分配律进行简算;
根据乘法分配律进行简算;
原式化为,再根据乘法分配律进行简算;
【详解】
=(+)+
=1+
=1
=
=(+)×
=1×
=
=24×-24×
=18-9
=9
=
=×15-×15
=8-5
=5
本题主要考查分数四则混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律计算即可。
3、(1)x=5 (2)x=14 (3)x=8.2
【详解】(1)3x+9=24
解:3x+9﹣9=24﹣9
3x=15
3x÷3=15÷3
x=5;
(2)4x﹣18×2=20
解:4x﹣36+36=20+36
4x=56
4x÷4=56÷4
x=14;
(3)10.2﹣x=2
解:10.2﹣x+x=2+x
10.2=2+x
10.2﹣2=2+x﹣2
x=8.2
二、认真读题,准确填写
4、1 ab
【分析】如果a、b是两个相邻的自然数,那么它们是互质数,则m和n的最大公因数是1;最小公倍数是这两个数的乘积。
【详解】如果a、b是两个相邻的自然数,那么a和b的最大公因数是(1),a和b的最小公倍数是 (ab)。
故答案为:1;ab
此题主要考查求两个数为互质关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为互质关系,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
5、15
【解析】略
6、> = < > >
【解析】略
7、2次
【分析】找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。
【详解】第一次:将9箱苹果平均分成3份,每份3箱,任意取2份放入天平。
第二次:①天平平衡,则剩下的1份有较轻的,将剩下的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。
②天平不平衡,天平较高的那端有一箱轻的,则取出较轻的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。
所以:至少称2次保证可以找出这箱苹果。
当物品的数量在4~9个时,即31<物品的数量≤32,至少称2次能保证找出次品。
8、质数,合数,2,2.
【解析】试题分析:在自然数中,除了2和它本身外,没有别的因数的数为质数.除了2和它本身外,还有别的因数的数为合数.最小的质数是2,最小的合数是4.2只有一个因数,既不是质数,也不是合数.所以非零自然数按因数的个数可以分为 质数、合数、2;20以内的素数有2、3、5、7、22、23、27、29共2个.
解:非零自然数按因数的个数可以分为 质数、合数、2.
20以内的素数有2、3、5、7、22、23、27、29共2个.
故答案为质数、合数,2,2.
【点评】明确质数与合数的意义是完成本题的关键.
9、38456
【详解】略
10、2 8
【分析】正方体的12条棱都一样长,所以棱长和=棱长×12;正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
【详解】24÷12=2(dm)
2×2×2=8(dm3)
故答案为:2;8。
本题考查正方体棱长的特征以及体积的计算,熟记相关计算公式是解题关键。
11、0.8;1.3;;
【分析】通过观察数轴可知,通过分数的意义可知,把1平均分成10份,其中的一份是,也就是0.1,由此即可累加出方框代表的数字。
【详解】由分析可知,数轴的每一个小格表示,也是0.1。
(1)小数表示:从0到第一个方框一共是8个小格,也就是0.8;
(2)小数表示:从0到第二个方框一共是13个小格,也就是1.3;
(3)分数表示:从0到第一个方框一共是7个小格,也就是;
(4)分数表示:从0到第二个方框一共是15个小格,也就是;
此题主要考查学生对小数和分数在数轴上位置的掌握与实际应用解题能力。
12、9 5
【解析】略
13、 5 0
【解析】略
14、> < > =
【分析】两分数比大小,分母相同看分子,分子大的分数大;分子相同看分母,分母小的分数大。
【详解】> < > =
本题考查了分数大小比较,分子分母都不相同,先通分再比较大小。
三、反复比较,精心选择
15、C
【详解】略
16、B
【解析】略
17、B
【分析】求出两种树浇水间隔天数的最小公倍数,6月有30天,再根据日期的推算方法确定日期即可。
【详解】4和6的最小公倍数是12,20+12=32,32-30=2,下一次同时给这两种树浇水是7月2日。
故答案为:B
本题考查了最小公倍数和日期的推算,起点时间+经过时间=终点时间,注意每月天数。
18、B
【分析】假设大半圆直径为R,中半圆直径为R1,小半圆直径为R2,①号路线的长为R×3.14÷2,②号路线如果是中半圆和小半圆长度和的话,②号路线的长为(R1+R2)×3.14÷2,因为R= R1+R2,所以和①号路线的长相等,但实际上,②号路线中小半圆里不是弧线长度,而是直线;根据两点之间线段最短,所以②号路线长度小于中半圆和小半圆长度和,据此可得答案。
【详解】由分析可得,①号路线长度大于②号路线的长度。
故答案为:B
解答本题关键是弄清几个半圆之间的长度关系及两点之间线段最短。
19、C
【解析】略
20、A
【分析】从图中可以看出与3和2相连的两个面上的数分别是1和5,因为3在2的左面,所以被乒乓球拍盖住的数字是1。
【详解】由分析可得:被乒乓球拍盖住的数字是1。
故答案为:A。
本题考查了正方体的展开图,关键是要发挥自己的想象力,能够理解将展开图折叠之后形成正方体后的面对应的数字分别是多少。
21、C
【详解】(1)体积单位与面积单位不能比较;
(2)若是假分数,那么a大于或等于5;
(3)质数只有两个约数,是1和它本身;
(4)在三角形中,等腰或等边三角形才是对称图形.
故答案为C.
22、C
【分析】0既不是正数也不是负数,0是自然数;1既不是素数也不是合数,1是自然数、奇数和整数;真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数不一定是真分数,如1是假分数,它的倒数还是1,不是真分数,由此解答即可。
【详解】A.0既不是正数也不是负数,说法正确;
B.1既不是素数也不是合数,说法正确;
C.真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数不一定是真分数,说法错误;
故答案为:C。
本题难度不大,关键是要掌握有关正负数、倒数、质数和合数的基础知识。
23、C
【详解】略
24、C
【分析】根据异分母加减法的运算法则计算结果,再根据异分母分数比较大小的方法比较大小即可。
【详解】(1)=+=
=
所以<
(2)=-=
=
所以<
(3)=+=
=
所以>
故答案为:C
异分母分数相加减时,要先通分,再加减;异分母分数比较大小时,要先通分,再比较大小。
四、动脑思考,动手操作
25、如图:
【解析】略
26、(1)画出左图的对称图形(下图):
(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形(下图):
【解析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连结即可.
(2)根据旋转的特征,三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形.
五、应用知识,解决问题
27、2分米
【解析】长方体的体积V=abh,设出石料的高,列方程即可求解.
【详解】解:设石料的高是h分米,
则8×4×h=64,
32h=64,
h=2;
答:石料的高是2分米.
28、笑笑先走完一周。
【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2与圆的周长公式C=πd分别计算出它们所走的路程,已知他们的速度相等,因此走的路程近的,先走完。据此解答即可。
【详解】(9+4)×2
=13×2
=26(米)
3.14×8=25.12(米)
26>25.12
所以笑笑先走完一周。
答:笑笑先走完一周。
此题主要根据长方形、圆的周长计算方法进行解答。
29、1米,还剩
【解析】第一次用去了米,第二次用去了米,第三次用去了米,把三次用去的长度相加,即可求出一共用去了几米,再用3米减去用去的长度,求出剩下的长度,再用剩下的长度除以3米,即可求出还剩下几分之几.
【详解】 ++
=+
=1(米)
(3﹣1)÷3
=2÷3
=
答:一共用去了1米,还剩
30、80立方厘米
【解析】解:2分米=20厘米
20×20×0.2
=400×0.2
=80立方厘米
答:这个红薯的体积是80立方厘米.
【点评】
本题主要考查特殊物体体积的计算方法,将物体放入或取出,水面上升或下降的体积就是物体的体积,本题易错点是单位不统一.
31、8人
【分析】要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人,只要求出两个班人数48和56的最大公因数,即可得解。
【详解】48=2×2×2×2×3,
56=2×2×2×7,
所以48和56的最大公因数是2×2×2=8;
答:五(1)班和五(2)班的同学一起去春游。如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同。每组最多有8人。
考查了求几个数的最大公因数的方法,两个数的公有质因数连乘积是最大公因数。
32、亏钱了
【解析】第一套的进价:120÷(1+ )=100(元)
第二套进价:120÷(1- )=150(元)
两套的进价:100+150=250(元)
两套的卖价:120×2=140(元)
240元<250元
所以老板亏钱了。
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