福建省三明市建宁县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析
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这是一份福建省三明市建宁县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省三明市建宁县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测模拟试题一、用心思考,我会填。1.把一块2公顷的菜地平均分成5小块,每小块菜地是公顷,每小块菜地的面积占这块菜地的。2.三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是(______),其中最大的数是(______)。3.在里填上“>”“<”或“=”。 0.375 4.把9米长的绳子平均分成7段,每段占全长的(_____),每段长(_____)米。5.18和12的最小公倍数是(________),最大公因数是(__________)6.从3里面减去与的和,差是(____)。7.一块蛋糕,长14cm、宽8cm、厚6cm,切一刀,表面积最少增加(______)平方厘米。8.右图中,A点在( , ),B点在( , )。2、C点的位置是(7,2),D点的位置是(3,4),请在右图中标出C、D两点。9.一个分数,分子比分母少10,约分后等于,这个分数是(________).10.一个圆柱的底面周长是18.84厘米,高是5厘米。它的侧面积是(______)平方厘米,表面积是(______)平方厘米,体积是(__________)立方厘米。11.写出3个与原分数大小相等的分数。======12.一个三位数,百位上是最小的质数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,这个数是(______)。二、仔细推敲,我会选。13.家用小轿车油箱的容积约60( )。A.L B.mL C.立方米14.下面各数中,不能化成有限小数的是( )A. B. C.15.下面各数中,最大的数是( ).A. B.0.1 C.16.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是( )。A.12B.24C.4817.一个正方体木块棱长为9dm,分割成棱长3dm的正方体可以分成(__________)块。三、火眼金睛,我会判。18.假分数都大于真分数._____.19.温度0℃就是没有温度。(________)20.不能化为有限小数。(______)21.一条路,第一周修了全长的,第二周修了余下的,还剩全长的。(______)22.根据从一个方向看到的图形无法确定几何体的形状。(______)四、细心审题,我能算。23.口算. 24.计算下面各题,能简算的要简算.++ ++ 4---++ 12-3÷5- - 25.解方程x+= 2x-=五、心灵手巧,我会画26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。28.数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习.第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?29.把10克盐放入150克水中,盐占水的几分之几?盐占盐水的几分之几?30.一间长方体的房间,长6米、宽4米、高3米。现在要粉刷它的四面墙壁(其中门窗占8平方米不刷)。这个房间的粉刷面积是多少平方米?31.一袋淀粉,第一次用去千克,第二次用去千克,第三次比前两次的总和少千克。第三次用了多少千克?32.四个半径为10米的圆形花坛如图排列,中间阴影部分作为水池,求水池的面积。33.叮当生活超市的女员工一共有84人,比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人?(列方程解答)34.一个容积为9立方分米的包装盒,从里面量长25厘米,宽20厘米。小明想用它装一摞长24厘米、宽17厘米、高19厘米的图书,是否可以装下?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、;。【分析】将一块2公顷的菜地平均分成5小块,即用总公顷除以块数即可求解出每小块菜地是多少公顷;将2公顷的菜地看作单位“1”,分成5份,即用1除以5即可解答每小块菜地的面积占这块菜地的几分之几。【详解】2÷5=(公顷);1÷5= 此题考查的是对单位“1”的认识,能正确找到单位“1”与题目中的关系是解题的关键。2、 55 57【解析】略3、> = <【解析】略4、 【解析】略5、31,1【解析】试题分析:根据最大公约数和最小公倍数的意义可知:最大公约数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答.解:12=2×2×3,18=2×3×3,12和18公有的质因数是:2和3,12独有的质因数是2,18独有的质因数是3,所以12和18的最大公因数是:2×3=1,最小公倍数是:2×3×2×3=31;故答案为31,1.点评:本题主要考查两个数的最大公因数和最小公倍数的求法,注意先把两个数分别分解质因数,再找准公有的质因数和独有的质因数.6、1【解析】略7、96平方厘米【分析】把一个长方体切成两个长方体,其表面积增加两个截面的面积,它的上下面的面积最大,平行于上下面切一刀时表面积增加的最多;它的左右面的面积最小,也就是平行于左右面切一刀时表面积增加的最少。【详解】8×6×2=96(平方厘米)一块蛋糕,长14cm、宽8cm、厚6cm,切一刀,表面积最少增加96平方厘米。 此题主要根据长方体的表面积的计算方法解决问题,注意表面积增加的是新露出的两个面的面积。8、A (3,6) B (5,7)【解析】略9、【解析】略10、94.2 150.72 141.3 【分析】(1)这个圆柱的侧面展开图是一个长方形,底面周长就是圆柱侧面展开图的长,圆柱的高就是侧面展开图的宽,以此计算侧面的面积。(2)根据圆柱的底面周长是18.84平方厘米算出底面圆的半径,然后根据半径算出底面圆的面积,侧面积加上两个圆的面积就是圆柱的表面积。(3)圆柱的体积=底面积×高,底面积就是底面圆的面积,据此解答。【详解】(1)18.84×5=94.2(平方厘米)(2)18.84÷3.14÷2=6÷2=3(厘米)3×3×3.14×2+94.2=56.52+94.2=150.72(平方厘米)(3)3×3×3.14×5=28.26×5=141.3(立方厘米) 灵活运用圆的周长公式计算圆的半径是解决本题的关键。同时要注意计算圆柱的表面积时要加上两个圆的面积,不要只加一个圆的面积。11、;;;;【分析】本题是根据分数的基本性质来解答的,对于,可以把分子、分母同时缩小、、,就可得到与原分数大小相等但分子、分母都较小的分数;对于,可以把分子分母同时扩大2倍、3倍、4倍,就可得到与原分数大小相等但分子分母都较大的分数。【详解】 应用分数的基本性质时,①要注意分子分母必须同时变化,②要注意同时乘或除以的数不为0。12、214【解析】略 二、仔细推敲,我会选。13、A【分析】容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积,根据容积单位的认识和生活经验进行选择。【详解】家用小轿车油箱的容积约60 L。故答案为:A 本题考查了容积单位,固体、气体的容积单位与体积单位相同,而盛液体的容积单位一般用升(L)、毫升(mL)。14、A【解析】略15、C【详解】0.1=,.故答案为C.16、B【解析】一个数的本身既是它的因数,又是它的倍数。17、27【解析】略 三、火眼金睛,我会判。18、√【详解】真分数是分子比分母小的分数,都小于1;假分数是分子大于或等于分母的分数,都大于或等于1.据此即可判断.19、×【分析】0可以表示没有,可以用来占位,还可以表示分界点。【详解】0℃就表示零上温度和零下温度的分界点,把冰水混合物的温度规定为0℃,比这个温度高的为零上温度,比这个温度低的为零下温度,并不是没有温度,所以原题说法错误 本题考查了正负数的认识,正数>0>负数。20、×【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要约分,然后根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。【详解】化简后是,分母中只有质因数5,所以能化成有限小数,所以此题描述错误。 此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法。21、×【解析】略22、√【解析】略 四、细心审题,我能算。23、 1 1 【解析】略 24、1 3 1 11 【解析】略 25、x=;x=1【详解】略 五、心灵手巧,我会画26、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。27、如图:【详解】略 六、我会解决问题。28、米 等腰三角形【解析】1--=(米)它是一个等腰三角形.29、【解析】 答:盐占水 答:盐占盐水的30、52平方米【解析】(6×3+4×3)×2-8=52(平方米)31、+-=(千克)【分析】因为第三次比前两次的总和少千克,所以先求出前两次的和,再减去少的千克数。【详解】+-=+-=-=(千克)答:第三次用了千克。 本题的关键是根据题意列式计算,然后异分母分数计算即可。32、86平方米【分析】水池的面积等于边长为10+10=20(米)的正方形的面积-半径为10米的圆的面积,据此解答。【详解】作图如下:=86(平方米) 考查了圆的面积和正方形面积,学生要灵活运用。33、36人【解析】解:设叮当生活超市的男员工一共有x人2x+12=84解得,x=36答:叮当生活超市的男员工一共有36人。34、不可以【分析】由题意可知,容下这本书的长和宽都没有问题,关键是看高是否可以容下,根据“长方体的体积=长×宽×高”可知,“长方体的高=体积÷长÷宽”,由此求出长方体的高,再进行比较即可。【详解】9立方分米=9000立方厘米;9000÷25÷20=360÷20=18(厘米);25厘米>24厘米,20厘米>17厘米,18厘米<19厘米;答:不可以装下。 解答本题的关键是要明确不仅要比较长和宽,也要比较高是否可以容下。
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