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芦溪县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份芦溪县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
芦溪县2022-2023学年六年级数学第二学期期末监测试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。 -= 2-= +0.625= ++=13÷39= += 1-( )= 1-+= 2.计算下面各题,能简便的要用简便方法计算.++ 3.解方程.(1)x+= (2)-x= (3)4x-=2-二、认真读题,准确填写4.如下图,涂色部分是一个长方体的展开图(方格是边长1厘米的正方形)。这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。5.一个正方体的棱长和是48厘米,这个正方体的棱长是(__________)厘米.6.把5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(_______),每段长(______)米.7.在括号里填最简分数.800千克=(_______)吨 200平方米=(_______)公顷8.2.05立方米=(_____)立方米(____)立方分米 873mL=(______)L0.08立方米=(_____)立方分米=(_____)升 360cm³=(_____)dm³9. “3□”是5的倍数,□里可以填 ;“3□”是3的倍数,□里可以填 .10.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。11.在○里填上“>”“<” 或“=”。×○ × ○ ×6○ ×○12.五(1)班共有42人,其中有28人参加数学兴趣小组,14人参加语文兴趣小组,有10人两个小组都没有参加.用下图表示五(1)班参加兴趣小组的情况.(1)A表示参加语文兴趣小组的人数;(2)B表示( );(3)C表示( );(4)D表示( );(5)两个小组都参加的有( )人.13.在、、、、、这些分数中,真分数有 ,假分数有 ,最简分数有 ,同分母分数有 .14.张师傅加工了28个零件,其中27个合格,只有1个是不合格的(比合格品轻一些),如果用天平称,至少称(__________)次能保证找出这个不合格的零件.三、反复比较,精心选择15.把三角形的底和高都扩大2倍,面积扩大( )倍.5.A.2 B.4 C.616.如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到这个立体图形的( )个面.A.2 B.3C.4 D.以上答案都不正确17.一个圆形花坛的周长是12.56米,则它的面积是( )平方米。(取3.14)A.12.56 B.6.28 C.50.2418.两根2米长的电线,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的电线( )。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较19.1t货物平均分7次运完,每次运( )。A.t B.t C.t20.将一个周长为12.56厘米的圆对折两次成4个扇形,每个扇形的周长是( )厘米。A.3.14 B.6.28 C.6.14 D.7.1421.的分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母应( )。A.扩大到原来的3倍 B.缩小到原来的 C.应加上6 D.保持不变22.小丽用手机给一位同学打电话,当拨到最后一位数字时,忘记了这个数字是几。如果她随意按一个数字键,恰好拨通的可能性是( )。A. B. C. D.23.下面的平面图形中,不能折成正方体的是( ).A. B. C. D.24.有27个零件,其中有一个零件是次品(次品轻一些),用天平称,至少称( )次能保证找出次品零件。A.2 B.4 C.5 D.3四、动脑思考,动手操作25.根据算式“”在下边的长方形里画一画。26.画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形.五、应用知识,解决问题27.一个长方体游泳池长50m,宽25m,总容积为2500m3。(1)这个游泳池深多少m?(2)如果要重新装饰游泳池的内壁(不包括底面),需要装饰的面积是多少m2?28.光明小学六年级植树214棵,比五年级植树的3倍还多7棵,五年级植树多少棵?29.甲、乙两队合修一条长2400米的公路,8天修好.己知甲队每天修路180米,乙队每天修路多少米?(用方程解)30.把20个梨和25个苹果平均分给小朋友,分完后梨剩下2个,而苹果还缺2个,一共最多有多少个小朋友?31. “五一”商场促销,一台冰箱现价1200元,现价比原价低,这台冰箱原价多少元?(用方程计算)32.如图,一个长方体玻璃容器,从里面量,长和宽均为3dm.先向容器中倒入11.7L水,再把一个石块完全浸入水中,这时量的容器内水深15cm.这个石块的体积是多少立方分米?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、;;1;;;;;【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。(2)混合运算要先确定运算顺序或简便计算方法后再计算;含有小数的把小数化成分数或把分数化成小数再计算。【详解】-=-= 2-= +0.625=+=1 ++=+(+)= 13÷39== +=+= 1-= 1-+=+== 异分母分数加减法,分数加法运算律,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 2、2;;;【详解】略 3、 (1) X= (2)X= (3) X=【详解】(1) x+=解:x=- X= (2)-x= 解:X= - X= (3) 4x-=2-解:4X=2-+4X=2 X= 二、认真读题,准确填写4、64 32 【分析】图示中给出的是长方体的展开图,既可以通过数出所占小方格个数来得出长方体的表面积;也可以观察展开图,设想其围成长方体的样子,根据长、宽、高定义确定长、宽、高的数值。再利用这些数据求其表面积。第2个空,用确定的长、宽、高来求其体积。【详解】可以观察得到,这是一个长4、宽4、高2的长方体展开图。表面积=(4×4+4×2+2×4)×2=(16+8+8)×2=64(平方厘米)体积=4×4×2=16×2=32(立方厘米) 本题关键是从长方体的展开图中提取得到其长、宽、高,可以把折痕处看做两个面相接的地方,从而确定每一个面的长与宽,最后确定长方体的长宽高。5、4【解析】由于正方体共有1条棱,则正方体的棱长=棱长和÷1.48÷1=4(厘米) 则这个正方体的棱长是4厘米.故答案为46、 【详解】1÷8=1/8 5÷8=5/8(米)7、 【解析】略8、2 50 0.873 80 80 0.36 【解析】略9、0或5;0、3、6或1.【解析】试题分析:(1)5的倍数的特征:个位上是0或5的数,根据特征分析解答即可;(2)能被3整除的数的特征:各个数位上的数的和能被3整除;根据特征分析解答即可.解:(1)“3□”是5的倍数,根据5的倍数的特征可知:□可以填0或5;3□,如果它是3的倍数,根据能被3整除的数的特征可知:3+0=3,3+3=6,3+6=1,3+1=12,3、6、1、12都是3的倍数,所以□里可以填:0、3、6或1;故答案为0或5;0、3、6或1.【点评】此题做题的关键是对概念的灵活运用,知道能被3、5、整除的数的特征,即可得出结论.10、;【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。【详解】3÷8=(米)1÷8=故答案为:; 掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。11、> < > >【解析】本题主要考查关于分数比较大小的方法,即一个分数乘大于1的分数时,积大于这个分数;乘小于1的分数时,积小于这个分数;乘等于1的分数时,积等于这个分数。难度系数-易。12、 (2)参加数学兴趣小组的人数 (3)两个小组都参加的人数 (4)两个小组都不参加的人数 (5)10【解析】略13、、、,、、,、、、,、、.【解析】试题分析:根据真分数:分子小于分母的分数;假分数:分子大于或等于分母的分数;最简分数:是指分子和分母互质的分数,又称既约分数;同分母分数:分母相同的分数分类即可..解:在、、、、、这些分数中,真分数有、、,假分数有、、,最简分数有、、、,同分母分数有、、.故答案为:、、,、、,、、、,、、.【点评】考查了分数的分类,本题的关键是掌握真分数,假分数,最简分数,同分母分数的定义,是基础题型.14、4【分析】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将28个零件分成9、9、101、天平两边放入9、9,平衡则在10个里面,不平衡可知在轻的9个里面2、如果第一次确定了9,至少3次,如果第一次确定10,至少称4次。故答案为:4 本题考察了找次品,尽量等分3份 三、反复比较,精心选择15、B【解析】:三角形的面积=底×高÷2,底和高都扩大了2倍,面积就会扩大(2×2=4)倍.16、B【详解】从上面看下来,左面一行是2个正方体,右面一行是1个正方体.可以看到这个立体图形的2+1=3个面.故选B.17、A【分析】根据圆形花坛的周长可以求出花坛的直径,再把直径除以2就可以求出半径,然后代入圆的面积公式,求出答案即可。【详解】圆的半径:12.56÷3.14÷2=2(米);圆的面积:3.14×22=12.56(平方米);故答案为:A 此题考查了已知圆的周长求半径和面积的方法,求出圆的半径是本题关键。18、B【分析】一根用去全长的,即用去2米的,是米,再求出剩下的米数;另一根用去米,求出剩下的米数;即可比较大小。此题主要理解两个的区别:一个是分数,是2米的;另一个是具体数量,是米。由此即可解决问题。【详解】2﹣2×=2﹣=1-(米)2﹣=(米);答:剩下的铁丝第二根长。故选B。19、A【分析】货物总吨数÷运的次数=平均每次运的吨数,据此解答即可。【详解】1÷7= (吨),每次运吨。故选择:A。 此题主要考查分数与除法的关系,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。20、D【分析】圆对折两次成4个扇形,则每个扇形的弧长等于圆周长的除以4,每个扇形的周长=弧长+半径×2;据此解答。【详解】12.56÷4+12.56÷3.14÷2×2=3.14+4÷2×2=3.14+4=7.14(厘米)故答案为:D 本题主要考查扇形的周长,解题的关键是理解扇形的周长=弧长+两个半径。21、A【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。据此解答。【详解】的分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母应扩大到原来的3倍。故选A。 此题考查分数的基本性质的应用,如果分子或分母有加减的变化也要转化为乘除。22、D【解析】略23、A【解析】略24、D【解析】略 四、动脑思考,动手操作25、【解析】略26、【解析】试题分析:根据旋转的特征,三角形AOB绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.解:画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形:【点评】旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度.整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动. 五、应用知识,解决问题27、(1)2米;(2)300平方米【分析】(1)游泳池的容积就是长方体的体积,根据长方体的体积=长×宽×高,可求出泳池的深。(2)装饰泳池的内壁,装饰的面积就是长方体的侧面积,长方体的侧面积=长×高×2+宽×高×2。【详解】(1)2500÷50÷25=50÷25=2(米)(2)50×2×2+25×2×2=200+100=300(平方米)答:这个游泳池深2米。如果要重新装饰内壁,需要装饰的面积是300平方米。 本题考查长方体的体积和表面积。实际计算表面积时,要明确哪些面需要算哪些面不需要算。28、69棵【解析】略29、120米【解析】解:设乙队每天修x米.(180+x)×8=2400X=12030、9个【解析】此题相当于梨的总数是人数的整数倍还多2个,苹果数是人数的整数倍还缺2个,所以减掉2个梨,补充2个苹果后,18个梨和27个苹果就都是人数的整数倍了,即人数是18和27的公约数,要求最多的人数,即是18和27的最大公约数9了。31、2000元【分析】设这台冰箱原价x元,根据等量关系:这台冰箱原价×(1﹣)=一台冰箱现价1200元,列方程解答即可。【详解】解:设这台冰箱原价x元,(1﹣)x=1200x=1200x=2000,答:这台冰箱原价2000元。 本题考查了分数除法应用题,关键是根据等量关系:这台冰箱原价×(1﹣)=一台冰箱现价1200元,列方程。32、1.8dm³【详解】15cm=1.5dm 11.7L=11.7dm³ 11.7÷(3×3)=1.3(dm)3×3×(1.5-1.3)=1.8(dm³)
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