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    绵阳市三台县2023年数学六下期末统考试题含解析

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    绵阳市三台县2023年数学六下期末统考试题含解析

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    这是一份绵阳市三台县2023年数学六下期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
    绵阳市三台县2023年数学六下期末统考试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放(   )个棱长为2分米的正方体木块.A14 B12 C152.从下图已有的木棍中,选取12根,搭成长方体,这个长方体的体积是(    )。A8×6×5 B6×6×5 C6×5×5 D8×5×53.甲、乙、丙三人到图书馆去看书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,如果415日他们三人在图书馆相遇,那么下次相遇至少是几月几日?(    A59 B58 C5104.的和是奇数,一定是(      )。A.质数    B.合数    C.奇数    D.偶数5.已知是真分数(b不等于0),36÷的商(    )。A.大于36 B.小于36 C.等于366.在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是(    ).A10厘米 B6厘米 C5厘米 D3厘米7.5克糖和10克水混合在一起,糖占糖水的(    )。A B C D8.下面的说法正确的是(     )。A.所有的奇数都是质数。 B.两个质数相乘的积一定是合数。C.假分数的分子都比分母小。 D.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。9.有一根钢管,第一根用去米,第二根用去,相比(   A.第一根用去的多 B.第二根用去的多 C.无法比较 D.一样多二、填空题。10.50=_____)时     240毫升=______)升11.的分数单位是(_______),它有(_______)个这样的分数单位。再增加(_______)个这样的分数单位就是最小的质数。12.如图,阴影部分既可以看作是2,也可以看作是413.如果方程2x39mx2.86.8的解相同,那么m=(_____)。14.一个长方体鱼缸的底面积是1200平方厘米,如果往这个鱼缸里注入24升水,鱼缸中水面的高度是(______)厘米。15.m为自然数)中,当m_____时,它是最小的假分数,当m_____时,它是最小的真分数,当m_____时,它是最小的分数.16.把两个棱长是4cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(_____cm²,体积是(_______cm³17.画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为(_________)厘米,画出的这个圆的面积是(_________)平方厘米.18.河畔有一个巨大的摩天轮,下面是示意图,摩天轮旋转方向如箭头所示。摩天轮以固定速度转动,转1圈正好是40分钟。1)从登舱点P到位置Q,摩天轮绕点M按(______)方向旋转了(______°2)李林从登舱点P进入摩天轮,半小时后他的位置是在点(______)。19.15瓶饮料,其中一瓶变质了(略重一些),用无砝码的天平称,至少称(________)次一定能找出次品。20.0.045里面有45个(____)分之一,化成最简分数是(____)。21.寒假期间,小明和小华分别在少年宫上美术班和声乐班。他们都在115日第一次上课,小明每5天去一次,小华每3天去一次,他们再一次同时上课是____________日。22.最大的三位偶数与最小的质数的和是(_______).23.已知a÷b =5,那么ab的最大公因数是(________),最小公倍数是(________).三、计算题。24.直接写得数。                   31.25                   25.解方程.x÷4.5=5.4              6x+9=135              14×70-5x=800 26.选择合理的方法进行计算.(1)3---    (2) 7.8×1.177.8×0.17    (3) 10-(4)+-+   (5) 0.25+++      (6)+四、按要求画图。27.1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B2)把图形B先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C28.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题. 淘淘本学期各单元数学成绩统计表单元成绩/9598756055501)请绘制出折线统计图.    2)第________单元与第________单元成绩相差最多.    3)成绩最高的是第________单元.    4)从图中你能发现什么信息?五、解答题。29.某地去年上半年每月降水量和今年上半年每月降水量情况如下表:根据上表中的数据制成复式折线统计图。今年五月份的降水量比去年同期减少了多少毫米?今年六月份的降水量是去年同期的几分之几?去年上半年月平均降水量比今年上半年月平均降水量少了多少毫米?30.一批货物,运走一些后还剩下60吨,剩下的是运走的,这批货物有多少吨?31.一根红丝带长40厘米,一根黄丝带长32厘米.把它们截成同样长的小段,而且没有剩余,每小段最长是多少厘米? 一共可以截成多少段?32.五年级共有男生56人,女生42人,男女生分别站成若干排,要使每排人数相同。每排最多多少人?这时男女生一共有几排?33.修一条公路,第一天修千米,第二天修千米,还剩千米,这条公路一共长多少千米?34.有一块面积是公顷的土地,其中种蔬菜,种粮食,其余的种果树。种果树的面积占总面积的几分之几?


    参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、B【分析】长方体的长是6分米,而正方体的棱长是2分米,在长这部分,可以放3排,宽是4分米,可以放2排,而高是5分米,是正方体棱长的2.5倍,最多也只能是2排,所以总共是3×2×2=1【详解】6÷2=34÷2=25÷2=2.53×2×2=12、C【分析】要求长方体的体积,需知道长、宽和高的数值,再根据长方体的体积=长××高代入数值列出算式。根据长方体的特征:长方体有12条棱,这12条棱分别为有4条相等的长,4条相等的宽和4条相等的高。据此即可从图中已有的木棍中选取出12根,再根据长方体的体积公式解答即可。【详解】根据分析我们可知:长方体的有12条棱,这12条棱分别为有4条相等的长,4条相等的宽和4条相等的高。所以我们只能选46cm木棍,85cm的木棍,组成长方体的长、宽和高。长、宽和高分别为6cm5cm5cm。故这个长方体的体积=6×5×5故选:C 解决此题的关键在于长方体的特性一定得熟练掌握,才能挑出合适的木棍组成长方体。3、A【分析】由甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,可知:他们从415日到下一次都到图书馆之间的天数是684的最小公倍数的数,最小公倍数是24,因此再求出4月里还有几天,最后用24减去4月里剩下的天数,得数是几就是5月几日。据此解答。【详解】62×382×2×242×2所以684的最小公倍数:2×3×2×2244月是小月有30天,所以4月里还有:30﹣1515(天);还剩下:24﹣159(天);即下一次都到图书馆是59日;答:下一次都到图书馆是59日。故答案为A 解答本题的关键是:理解他们从415日到下一次都到图书馆之间的天数是684的最小公倍数,再根据年月日的知识,计算出日期。4、C【解析】略5、A【分析】已知是真分数,36除以一个真分数,商大于36,可以假设,求出商再与被除数比较即可。【详解】假设36÷484836故选A 这种题目从整数的乘法到小数除法、分数除法都有渗透,做题时要靠平时的积累,要形成规律。6、B【解析】略7、D【分析】先求出糖水的质量,用糖的质量÷糖水的质量即可。【详解】5105÷15故答案为:D 本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。8、B【解析】略9、C【解析】试题分析:两根钢管虽然同样长,但是没有说明这两根钢管具体有多长,如果钢管长1米,其就为米,两根钢管用去的一样长;如果钢管长度小于1米,其就小于米;如果钢管长度大于1米,其就大于米.由于长度不确定,所以无法比较解:只有钢管长1米时,其才是米,由于没有说明这两根钢管具体有多长,所以无法知道第二根的是多少米,也就无法和米相比较.点评:完成本题不要被两根钢管虽然同样长这个条件所迷惑,认为第二根的米同样长. 二、填空题。10、        【解析】略11、    5    7    【解析】略12、48【分析】(1)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分就占其中的,也就是22)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成8份,阴影部分就占其中的,也就是4【详解】因为所以阴影部分既可以看作是2;也可以看作是4 主要考察分数乘法的意义,求几个几是多少,用乘法计算。13、3.2【解析】略14、20【分析】根据长方体的体积=底面积×高,用体积除以底面积即可求出高。【详解】24升=24000立方厘米24000÷120020(厘米) 本题考查长方体体积的应用,根据公式解答。15、7    6    1    【解析】在m为自然数)中,m7时,它是最小的假分数,m6时,它是最小的真分数,m1时,它是最小的分数.故答案为76116、160    128    【解析】略17、2    12.56    【分析】(1)根据圆的周长公式,C=2πr,得出r=C÷π÷2,将周长12.56厘米代入,由此即可求出圆的半径,即圆规两脚之间的距离;2)根据圆的面积公式,S=πr2,将(1)求出的半径代入,即可求出圆的面积.【详解】(112.56÷3.14÷2=2(厘米),23.14×2×2=3.14×4=12.56(平方厘米),答:圆规两脚之间的距离应是2厘米,这个圆的面积是12.56平方厘米;18、逆时针    90    S    【分析】(1P点旋转到Q点,是沿着逆时针旋转的。圆旋转一周是360°,那么四分之一就是90°2)旋转一周是40分钟,那么半小时就是旋转了,也就是在S点。【详解】(1)从登舱点P到位置Q,摩天轮绕点M按逆时针方向旋转了90°2)李林从登舱点P进入摩天轮,半小时后旋转圆的,所以他的位置是在点S 本题的关键是圆形旋转一周就是旋转360°,然后根据旋转的时间判断位置。19、3【分析】第一次:将15瓶饮料平均分成3份,每份5瓶,取两份分别放在天平两端;1)若天平平衡,则未取那份中含有变质的饮料,将剩余的5瓶分成221三份,取两瓶的两份放在天平两端:若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);2)如果天平秤不平衡,变质的饮料在天平秤位置较低一侧的5瓶中,同样将这5瓶分成221三份,取两瓶的两份放在天平两端:若天平秤不平衡,变质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是变质的饮料(需要3次);如果天平秤平衡,则1瓶的那份即为变质的饮料(需要两次);【详解】由分析可得,至少要秤3次一定能找出次品。故答案为:3 找次品问题的最佳策略是:把待分物品分成3份;每份数量尽可能平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差120、         【解析】略21、1    30    【解析】略22、1000【解析】略23、b    a    【详解】因为a÷b5,所以ab是倍数关系,最大公因数是较小数b,最小公倍数是较大数a 三、计算题。24、2【分析】分数加减法法则:同分母分数相加减,分母不变分子相加减。异分母分数相加减,先通分,然后计算。结果能约分的要约分。分数与小数的混合运算先将其转化成相同的类型再计算即可。【详解】     3     1.250.751.252       本题主要考查分数的加减法,直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。  25、x=24.3    x=21     x=36【详解】略  26、 (1)  (2)7.8  (3)9(4)  (5)2  (6)【详解】(1)3---                    (2) 7.8×1.177.8×0.17    =3--+                         =7.8×1.17-0.17=-1                                 =7.8×1=                                    =7.8(3) 10-                     (4)+-+=10-+                      =-++=10-1                                 =+1=9                                    =(5) 0.25+++                       (6)+=0.25+++                  =++=1+1                                     =+1=2                                       = 四、按要求画图。27、【解析】略28、 (1)(2)二 六 (3)二 (4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快.【详解】略 五、解答题。29、1)如图:26毫米3 48.5毫米【解析】略30、150【分析】把运走的看作单位“1”,用剩下的具体数量60除以对应的分率就可以求出单位“1”的具体量,用单位“1”的具体量加上剩下吨数就是这批货物的总重量。【详解】6060÷6090150(吨)答:这批货物有150吨。 找准单位“1”以及剩下数量对应的分率是解决此题的关键,已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,要用除法计算。31、8厘米,9【解析】40=2×2×2×532=2×2×2×2×24032的最大公约数是2×2×2=8,所以每根短丝带最长是8厘米.40+32÷8=9(段)答:每小段最长是8厘米,一共可以截成9段.32、14人;7【分析】由题意可知:男女生分别站成若干排,要使每排人数相同每排最多,即是求男生和女生人数的最大公因数;据此解答。【详解】5642的最大公因数为14,所以每排最多14人;56÷144(排)42÷143(排)437(排)答:每排最多排14人,这时男生一共有7排。 本题考查了公因数与最大公因数问题,关键是要掌握求最大公因数的方法。33、千米【解析】略34、【详解】答案:1评分标准:按步得分。算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。本题主要考查学生对于单位“1”的理解和运用,关键要理解题中的公顷是无用条件。 

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