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    西藏阿里地区噶尔县2022-2023学年六年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

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    这是一份西藏阿里地区噶尔县2022-2023学年六年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    西藏阿里地区噶尔县2022-2023学年六年级数学第二学期期末统考模拟试题

    一、仔细填空。

    1.实验小学五年级的学生排队,若每行站15人,少5人。若每行站18人,也少5人。这个年级的人数在300400之间,五年级有(________)人。

    2.______)与25互为倒数,0的倒数是(______),1的倒数是(_____

    3.A分解质因数2×2×5,把B分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是__,最小公倍数是__

    4.利用天平秤次品的方法,下列数量的物品怎样分成3份应该怎样分?请把分的数量写在圆圈里。

    5.一个正方形面积是10平方厘米,从这个正方形上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是____平方厘米.

    6.9盒月饼中,有1盒质量不同,至少称______次能保证找出这盒月饼.

    7.把一个圆看作单位“1”,右图中阴影部分用假分数表示是(______),用带分数表示是(______),用小数表示是(______)。

    8.据统计,我国近视人数已超过3亿人,青少年近视人数占近视总人数的表示把__看成单位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。

    9.百分数在我们的日常生活中运用非常广泛,请你举出三个百分数的例子,并写出它们表示的意义:

    1

    2

    3

    10.0.45m³=(____L      4.05dm³=(_____dm³____cm³

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11.一班和二班女生都占本班人数的,说明两个班的女生人数同样多。(_____

    12.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。    ______

    13.假分数一定不小于1。(________

    14.大于而小于的真分数有无数个.      .(判断对错)

    15.在自然数中,偶数都是合数。_____

    16.8的倍数只有162432401_____

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17.小明每天早晨都要喝250     )牛奶.

    A.升 B.毫升 C.千克 D.厘米.

    18.估一估,下面的算式得数大于的是(    )。

    A B C-

    19.分母是10的所有最简真分数的和是(   

    A1 B2 C3 D

    20.8瓶水,其中7瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些,利用天平至少称(   )次能保证找出这瓶盐水.

    A1 B2 C3

    21.如图,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在(  )箱中摸最公平.

    A B

    C D

    四、细想快算。

    22.直接写得数.

                              

                              

         

     

    23.计算下面各题,能简算的要简算.

             4

       123÷5  

     

    24.解方程

    (1)x﹣ x=15

    (2)=

    (3)+ =

     

    25.计算下图面积.(单位:cm

    五、能写会画。

    26.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。

            

    27.在下面的方格图中,画出先将三角形向右平移5格,再绕点按顺时针旋转后的图形

    28.在方格纸上画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形。

    六、解决问题

    29.一个正方形的花圃,其中种玫瑰花,种郁金香,两种花一共占花圃的几分之几?

    30.根据统计图完成下面各题。

    五(2)班甲、乙两位同学第一周进点球情况统计图

    从图中你能读懂哪些信息,请写出2条。

    五(2)班准备从甲、乙二人中推荐1人作为代表和五(1)班比赛,你准备推荐谁去参加?请说明理由。

    31.某镇1998—2003年出生人口如表。

    年份

    1998

    1999

    2000

    2001

    2002

    2003

    出生(人)

    110

    100

    90

    50

    40

    30

    1)根据表中的数据完成下面的统计图。

    2)根据统计图表回答问题。这个镇2002年出生的人口比2001年降低百分之几?

    31998—2003年平均每年出生多少人?

    32.赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场(如图).这个养禽场的面积是多少平方米?

    33.根据下面的路线图回答问题:

    1)说说笑笑每天上学所走的路线。

    2)如果她今天上学用时25分钟,她平均每分钟走多少米?




    参考答案

     

    一、仔细填空。

    1、355

    【分析】先求出1518两个数的最小公倍数,再根据最小公倍数写出最小公倍数的倍数,一直写到300400之间,最后再减去少的5人,即可解答。

    【详解】153×5182×3×31518的最小公倍数是2×3×3×590

    90×45

    3605

    355(人)

     

    此题考查的两个数的最小公倍数,属于基础知识,需牢牢掌握。

    2、    不存在    1   

    【解析】略

    3、10    60   

    【分析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可。

    【详解】AB公有质因数的连乘积2×510

    共有质因数与独有质因数的连乘积2×5×2×360

    故答案为1060

     

    此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。

    4、

    【分析】16不能品均分所以应分成55621可以平均分,所以分成77733可以平均分,所以分成111111;据此解答。

    【详解】分法如下:

     

    找次品的最优策略:把待分物品分成3份;每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1

    5、7.85

    【解析】略

    6、4

    【解析】略

    7、        2.7   

    【分析】用假分数表示时,可根据分数的意义,把单位“1”平均分成几份,分母就是几,取其中的几份,分子就是几。

    用带分数表示时,先看有几个1,整数部分就是几,再看分数部分。

    用小数表示就把分数化成小数,十分之几就是零点几,以百分之几就是零点零几。

    【详解】这里把每个圆平均分成了10份,分母就是10,取了其中的27份,分子就是27。所以用假分数表示就是。把一个圆看作单位“1”,两个圆就用2表示,还有一个圆被平均分成了10份,取其中的7份,就是,用小数表示就是2.7

    故答案为:2.7

     

    本题考查用不同的方法表示数,灵活运用分数和小数的意义是解答此题的关键。

    8、我国近视总人数    5    青少年近视人数    2   

    【分析】根据分数的意义,把我国近视总人数看作单位“1”,把它平均分成5份,青少年近视人数占2份。

    【详解】我国近视人数已超过3亿人,青少年近视人数占近视总人数的表示把近视看成单位“1”,平均分成5份,青少年近视人数占了其中的2份;

     

    本题是都要分数的意义,关键是单位“1”的确定。通常找单位“1”的方法是谁的几分之几谁是“1”;和谁比谁是“1”

    9、1)五(四)班学生的近视率是30%,表示近视的人数占全班人数的30%

    2)姐姐买的羊毛衫羊毛含量是86%,表示羊毛含量占整件衣服的86%

    3)一瓶饮料果汁含量占50%,表示果汁质量占这瓶饮料质量的50%

    【详解】略

    10、450    4    50   

    【解析】略

     

    二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)

    11、×

    【解析】本题只说了两个班的女生都占本班人数的,而本班的总人数是多少都不知道,即单位“1”不清楚,无法比较他们的大小。故结论是错误的×

    本题主要考查关于单位“1”的准确把握和使用,难度系数-易。

    12、×

    【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。

    【详解】设三角形底是6厘米,高是4厘米,三角形底是8厘米,高是3厘米,这两个三角形面积相等,都是12平方厘米,但是根据平行四边形对边相等的特征,它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。

    故答案为:×

     

    本题考查三角形和平行四边形的关系。

    13、

    【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分数叫假分数。

    【详解】假分数等于或大于1,假分数一定不小于1,所以原题说法正确。

     

    本题考查了假分数,关键是理解假分数的定义,明确分子与分母的关系。

    14、

    【解析】试题分析:此题可从两个方面考虑大于而小于的同分母分数的个数有一个不同分母的分数的个数,找法可根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大234…倍即可找出中间的数.

    解:大于而小于的同分母分数的个数有一个

    不同分母的分数的个数:

    根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大234…倍的方法找,11的倍数的个数是无限的

    所以不同分母的分数的个数有无限个.

    故答案为:

    【点评】本题的关键是引导学生走出:大于 而小于的分数,只有一个的误区,同分母分数只有一个,还有很多异分母的分数.

    15、×

    【分析】根据偶数、质数、合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.2是偶数,2是最小的质数,所以在自然数中,偶数都是合数.此说法错误。

    【详解】2是偶数,2是最小的质数,所以在自然数中,偶数都是合数.此说法错误。

    故答案为×

    16、×

    【详解】8的倍数有:8162432…,所以8的倍数只有162432401,是错误的;

    故答案为:×

     

    三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)

    17、B

    【解析】略

     

    18、C

    【解析】略

    19、B

    【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数,分子小于分母的分数是真分数,找出所有分母是10的最简真分数,再相加即可。

    【详解】分母是10的最简真分数有:

    2

    故答案为:B

     

    本题主要考查了学生根据最简分数和真分数意义解答问题的能力。

    20、B

    【分析】解决找次品一类问题,规律是:尽量均分和一分为三,据此,可以找出合适的办法。

    【详解】82,2,4)称1次,因为4个零件要称2次,共称3次;81,1,6)应为6个零件要称2次,共称3次;84,4)没用到天平以外的位置本身没优化,共称3次。

    83,3,2)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中次品,要再称1次。称2次就够。所以称2次是最少的。

    故答案为B

     

    根据天平找次品的规律,可使解决问题简单化。

    21、B

    【详解】A.白球3个,黑球2个,即摸到白球的可能性大,故不公平;

    B.白球和黑球个数各占一半,可能性一样大,最公平;

    C.白球2个,黑球4个,即摸到黑球的可能性大,故不公平;

    D.白球3个,黑球4个,即摸到黑球的可能性大,故不公平.

     

    四、细想快算。

    22、20

    0.62

    0.112

    【详解】略

     

     

    23、1    3 1 11 

    【解析】略

     

     

    24、1)解:x﹣ x=15

    x=15

    x ="15"

    x=40

    2)解: =

    × = ×

    x=1

    ="1"

    x=

    3)解: + =

    x=

    = ÷

    x=

    【解析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以 求解;(2)根据等式的性质,方程两边同时乘以 ,再两边同时除以 求解;(3)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以 求解.本题运用等式的基本性质进行解答即可,注意等于号要对齐.

     

     

    25、52.5cm2

    【详解】(5+10×8÷2-5×3÷2=52.5cm2

     

    五、能写会画。

    26、

    【解析】略

    27、

    【分析】作平移后的图形步骤:

    1)找点-找出构成图形的关键点;

    2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;

    3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;

    4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;

    5)连点-连接对应点。

    作旋转一定角度后的图形步骤:

    1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;

    2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;

    3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;

    4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。

    【详解】作图如下:

     

    本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。

    28、

    【分析】作旋转一定角度后图形方法:

    定点:确定旋转的中心。

    定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。

    定度数:确定所要旋转的度数。

    把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。

    【详解】根据旋转的特征,将三角形绕O点顺时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。

    作图如下:

     

    旋转图形的画法:定点、定向、定度数。

     

    六、解决问题

    29、

    【解析】把总面积看成单位“1”种玫瑰花,种郁金香,把这两个分率相加即可求出两种花一共占花圃的几分之几.

    【详解】+

    答:两种花一共占花圃的

    30、1)甲周五进球最多;甲周三进球最少。

    2)推荐乙,乙能比较稳定的发挥较好的成绩。

    【分析】折现统计图不仅能表示具体的数量,还能表示数量的变化趋势。观察折线的起伏就能判断数量的变化趋势。

    【详解】(1)甲周五进了7个球,是一周里进球最多的一天;周三时甲只进了1个球,是一周里进球最少的一天。(答案不唯一)

    2)甲五天进球分别是2个,6个,1个,4个和7个,发挥不稳定,且水平有高有低;乙五天进球分别是4个,5个,4个,5个,5个,发挥比较稳定,且水平都比较高。因此推荐乙。

     

    本题考查复式折线统计图的识图能力,能有效读图进行分析是解决问题的关键。

    31、1

    220%

    370

    【分析】(1)根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来;

    2)(2001年出生人口-2002年出生人口)÷2001年出生人口

    3)根据平均数=总数÷份数,列式解答。

    【详解】(1

    2)(5040÷50

    10÷50

    0.220%

    答:这个镇2002年出生的人口比2001年降低20%

    3)(11010090504030÷6

    420÷6

    70(人)

    答:1998—2003年平均每年出生70人。

     

    本题考查了统计图的绘制和综合应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。

    32、157平方米

    【解析】根据分析:圆周长的一半是31.4米,则圆的周长是31.4×262.8米.

    所以圆的半径是:62.8÷3.14÷210(米)

    养禽场的面积是:

    3.14×102

    3.14×100

    314(平方米)

    314÷2157(平方米).

    答:这个养禽场的面积是157平方米.

    33、1)从家沿东偏北28°方向走300米到公园;从公园沿东偏南30°方向走250米到银行;从银行沿南偏西40°方向走200米到学校;

    230

    【解析】(2)(300+250+200÷25=30(米)

     

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