那曲地区索县2023年数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析
展开那曲地区索县2023年数学六年级第二学期期末复习检测试题
一、用心思考,我会填。
1.用圆规画一个直径 8 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(___________)厘米,这个圆的周长是(__________) 厘米,面积是(________)平方厘米。
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(______) (______) (______)
3.一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长________米.如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要________米2纸.这个长方体的体积是________米1.如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是________米2和________米1.
4.比a的8倍少3的数是(________)。
5.把一个西瓜平均分成若干份,小华吃了其中的4份,正好吃了这个西瓜的,小菊吃了其中的6份,小菊吃了这个西瓜的____。
6.4÷5== =( )(填小数)
7.一个长方体框架,长8厘米,宽7厘米,高6厘米,做这个框架至少要用(________)厘米的铁丝;若在表面贴上塑料板,则至少要用(________)平方厘米。
8.哪些是等式?哪些是方程?
①x-22﹦5②40×3﹦120③8+y④5b<2.5 ⑤30x﹦600y⑥st=0.8+Y⑦25>a÷b
等式有(______)方程有(______)。
9.分数单位是的最小假分数是_____,最大真分数是_____.
10.在括号里填合适的数。
20÷12==
11.用棱长的正方体木块(不到10个),在桌面上拼摆出下图的模型。它的体积是(________),露在外面的面积是(________),有5个面露在外面的木块有(________)个。在此基础上继续拼摆成一个正方体模型,最少要添加(________)个木块。
12.把6米长的铁丝平均截成7段,每段长米,每段长是6米的.
二、仔细推敲,我会选。
13.把的大正方体木块切成的小正方体木块,如果把切成的小正方体木块排成一行,共有( )长。
A. B. C. D.
14.出勤率( )
A.大于100% B.小于100% C.小于或等于100%
15.分数的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A.增加4 B.增加6 C.增加9 D.乘以2
16.1t货物平均分7次运完,每次运( )。
A.t B.t C.t
17.一个油箱能装汽油160升,我们说这个油箱的( )是160升.
A.表面积 B.体积 C.容积
三、火眼金睛,我会判。
18.把一根绳子连续对折三次后,每小段的长度是原来绳子的. (_______)
19.一个鱼缸的容积是。(______)
20.把一个橡皮泥捏成一个长方体后,形状变了体积不变.(___)
21.把1分解质因数是2×3×5×7=1. (_______)
22.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(___________)
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数.
×10= ÷= ÷0.8 8×0.125=
-= 0.75+= ×= ÷3=
×0×= (-)×=
24.简算
25.解方程.
① ② ③
五、心灵手巧,我会画
26.连一连。
27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
六、我会解决问题。
28.先通分或约分,再比较每组中两个分数的大小.
和 和 和 和
29.一块长50m,宽40cm的长方形铁皮,从四个角各切掉边长为10cm的正方形,然后把四边折起来做成无盖的长方体盒子,盒子的表面积是多少?容积是多少?
30.一个长20米,宽12米,深3米的长方体水池,如果每分钟向水池注水4.5立方米,几分钟可以注满水池?
31.做一个如下图的无盖长方体玻璃水槽至少需要多大面积的玻璃?这个水槽最多可以盛水多少毫升?(玻璃的厚度忽略不计)(图中单位:cm)
32.一个长方体玻璃缸长4分米,宽2分米,高5分米,把它装满水后倒入一个棱长是5分米的正方体玻璃缸中,水深有多少分米?
33.一个最简分数,若分子加上1,约分后得,若分子减去1,约分后得,这个最简分数是多少?
34.小丁丁把他储蓄罐里所有的5角硬币取出来,先围成一个正方形,正好用完;后来又改围成一个正三角形,也正好用完。正方形每条边比三角形每条边少用了5枚硬币。小丁丁储蓄罐里的5角硬币一共价值多少元?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、4 8π或25.12 16π或50.24
【分析】圆规两脚之间的距离是圆的半径;将直径等于8厘米带入圆的周长、面积公式即可得出该元圆的周长和面积。
【详解】用圆规画一个直径 8 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是4厘米,这个圆的周长是8×π=8π厘米(或8×3.14=25.12厘米),面积是π×42=16π平方厘米(或3.14×42=50.24平方厘米)。
故答案为:4;8π或25.12;16π或50.24
本题主要考查圆的周长、面积公式,牢记公式是解答本题的关键。
2、> > =
【分析】分别计算出左右两边的具体结果,然后进行比较,同分母分数,分子越大,分数越大。
【详解】,,所以;
,,所以
,,,所以
一个非零数,除以大于0且小于1的数,结果一定大于原数。
3、72 208 192 2 2
【分析】①求长方体的棱长总和,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可;②求表面积,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”进行解答即可;③求体积,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;④先根据“正方体的棱长=铁丝总长÷12”求出正方体的棱长,然后根据“正方体的表面积=棱长2×6”计算出正方体的表面积,进而根据“正方体的体积=棱长1”进行解答即可. 此题应根据正方体和长方体表面积和体积的计算公式,以及长方体的长、宽、高和棱长总和之间的关系,及正方体的棱长总和和棱长的关系进行解答.
【详解】解:①(8+6+4)×4=72(米);
②(8×6+8×4+6×4)×2,
=104×2,
=208(平方米);
③8×6×4=192(立方米);
④棱长:72÷12=6(米);
表面积:62×6=2(平方米);
体积:61=2(立方米);
故答案为72,208,192,2,2.
4、8a-3
【分析】先求出a的8倍,即a×8,又因为比a×8少3,那么再减去3即可。
【详解】a×8-3=8a-3
本题主要考查用字母表示数,把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题即可,数字和字母之间的乘号可以省略,数字在前,字母在后。
5、
【分析】先求出这个西瓜一共多少份,用4除以它所占的分率。求小菊吃了这个西瓜的几分之几,就是用小菊吃的份数除以西瓜的总份数。
【详解】6÷(4)
=6÷12
=
答:小菊吃了这个西瓜的。
故答案为。
本题求出这个西瓜一共多少份是关键。已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。求一个数占另一个数的几分之几,用除法。
6、10 32 0.8
【详解】略
7、84 292
【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,列式计算即可。
【详解】(8+7+6)×4
=21×4
=84(厘米)
(8×7+8×6+7×6)×2
=(56+48+42)×2
=146×2
=292(平方厘米)
本题考查了长方体棱长之和及表面积,长方体有12条棱,相对的棱长度相等;长方体有6个面,相对的面完全一样。
8、①②⑤⑥ ①⑤⑥
【分析】等式是指等号两边相等的式子,方程指含有未知数的等式,所以等式和方程都是式子,并且等式包括方程,据此解答。
【详解】根据等式的定义可知①②⑤⑥等号两边相等,所以它们是等式,在这些等式中含有未知数的有①⑤⑥,所以①⑤⑥为方程。
故答案为:①②⑤⑥;①⑤⑥
此题考查等式与方程的区别,解题的关键是等式包括方程。
9、
【详解】解:(1)大于等于10的数中10是最小的,所以分数单位是的最小假分数是;
(2)小于10的数中9是最大的,所以分数单位是的最大真分数是;
故答案为,
10、3;100
【分析】根据除法与分数的关系及分数的性质,先将20÷12化成分数为,再分别将分子和分母除以4得,将的分子和分母同时乘以20得,据此填空即可。
【详解】20÷12=====
故答案为:3;100
本题关键是掌握分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
11、9 27 2 18
【分析】①模型的体积等于组成它的小正方体的体积之和,所以它的体积恰好等于组成它的小正方体的数量;
②数出露在外面有几个小正方形,露出的面积恰好等于露出小正方形的数量;
③每个正方体有6个面,有5个面露出的正方体恰好有1个面被遮住,据此解题即可;
④正方体的长宽高相等,所以应将长宽高都补成3厘米,得到一个正方体。据此,先计算出这个正方体的小正方体数量,再减去已有的正方体数量,得到最少要添加的正方体数量即可。
【详解】①这个模型由9个小方体组成,所以它的体积是9cm3;
②这个模型的表面由27个小正方形组成,所以它的露出面积是27cm2;
③观察模型,发现有5个面露在外面的木块有2个;
④3×3×3-9=18(个),所以在此基础上继续拼摆成一个正方体模型,最少要添加18个木块。
本题考查了组合体的表面积和体积,组合体的体积是组成组合体各个部分的体积之和,组合体的表面积等于各个面的面积之和。
12、
【解析】略
二、仔细推敲,我会选。
13、C
【分析】=1000,所以的大正方体木块可以切成1000个体积为的小正方体木块
的小正方体的棱长为1dm,把这1000个小正方体排成一行,则长为1000×1=1000dm,据此解答即可。
【详解】=1000
1000÷1=1000(个)
1000×1=1000(dm)
故答案为:C
切拼的立方体的体积是不变的,两个相邻的体积单位之间的进率是1000。
14、C
【详解】出勤率= ×100%,因为出勤人不会大于全部人数,所以出勤率不会超过100%,即出勤率小于或等于100%.
故选C.
15、B
【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。先判断分子或分母乘几或除以几,根据分数的基本性质,把未知的分母或分子也乘几或除以几即可。
【详解】先把约分化成最简分数,原题变为下面的式子:
==
根据分数的基本性质,分子、分母都乘5就是,15-9=6,可以看作9增加6。
故选:B。
此类题分子或分母有时是加几或减几,要把加减转化为乘除。
16、A
【分析】货物总吨数÷运的次数=平均每次运的吨数,据此解答即可。
【详解】1÷7= (吨),每次运吨。
故选择:A。
此题主要考查分数与除法的关系,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
17、C
【详解】一个油箱能装汽油160升,是指这个油箱能够容纳体积为160升的汽油,即个油箱的容积是160升.
故选:C.
三、火眼金睛,我会判。
18、√
【解析】略
19、×
【分析】一瓶矿泉水的容积约是500ml,而一个鱼缸的容积是150ml,比矿泉水的容积还小,这是不符合实际情况的。
【详解】一个鱼缸的容积是。不合实际,这句话是错的。
故答案为:×。
要在日常生活中处处留心,多观察。
20、√
【详解】略
21、×
【分析】分解质因数是把一个合数写成几个质数相乘的形式,据此把1分解质因数,然后分析判断.
【详解】把1分解质因数是:1=2×3×5×7,所以把1分解质因数是2×3×5×7=1,这是错误的;
故答案为;错误.
22、√
【分析】已知这个数是三位数,并且是3的倍数,个位的数字是0,这个数是2和5的倍数。
【详解】根据分析可知,一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。
故答案为:√
此题主要考查学生对2、3、5的公倍数特点的认识与应用。
四、细心审题,我能算。
23、8; 3; 1; 1;
; 1; ; ;
0; ;
【详解】略
24、 ;0;
【详解】略
25、x= x= x=3
【详解】略
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、=和,>
=和=,<
=和=,>
和==,<
【解析】略
29、1600平方厘米;6000立方厘米
【分析】根据题意可知,先求出这个无盖长方体盒子的长、宽、高,然后用公式:无盖长方体的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2;长方体的体积=长×宽×高,据此列式解答。
【详解】50-10×2
=50-20
=30(厘米)
40-10×2
=40-20
=20(厘米)
30×20+(30×10+20×10)×2
=30×20+(300+200)×2
=30×20+500×2
=600+1000
=1600(平方厘米)
30×20×10
=600×10
=6000(立方厘米)
答:盒子的表面积是1600平方厘米,容积是6000立方厘米。
本题主要考查长方体表面积、体积公式,解题的关键是明确长方体的长、宽、高。
30、20×12×3÷4.5=160(分钟)
【分析】根据长方体体积公式,先求出水池容积,用水池容积÷每分钟注水量=注水时间。
【详解】20×12×3÷4.5=160(分钟)
答:160分钟可以注满水池。
本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高。
31、36000平方厘米;576000毫升
【分析】无盖长方体玻璃水槽需要的玻璃面积,恰好是一个无盖长方体的表面积,它能盛的水量为这个长方体的体积。
【详解】玻璃面积:
60×120+60×80×2+120×80×2
=7200+9600+19200
=16800+19200
=36000(平方厘米)
能盛水量:
60×120×80
=7200×80
=576000(立方厘米)
576000立方厘米=576000毫升
答:做这个水槽至少需要36000平方厘米的玻璃,它最多能盛水576000毫升的水。
本题考查了长方体的表面积和体积,灵活运用表面积和体积公式是解题的关键。
32、1.6分米
【解析】根据“长方体的体积=长×宽×高,”先求出长方体玻璃缸的容积,然后用这个容积除以正方体玻璃缸的底面积,列式解答即可求出水的深度.
【详解】4×2×5÷(5×5)
=40÷25
=1.6(分米)
答:水深有1.6分米.
33、
【分析】是这个分数的分子加1后化简得到的,是这个分数的分子减1后化简得到的,分别把这两个分数分别分子、分母扩大一定的倍数,化成相同分母的分数,分子加1的减1,减1的加1,还原回去,即可求出这个最简分数。
【详解】=;=
8-1=7,6+1=7
因此,这个最简称分数的分子是7,分母是12,即这个最简分数是。
答:这个最简分数是。
此题用方程来解答比较好,但对小学生来说比较困难,可根据分数的基本性质,分别把这两个分数的分子、分母同时扩大相同的倍数,化成相同的分母时,分子加1的要减1,分子减1的要加1,即可还原出原分数。
34、30元
【解析】解:设三角形每条边有x枚,则正方形每条边有x-5枚
3x-3=4(x-5)-4
解得x=21
共有五角硬币:3×21-3=60(枚)
价值:60×5=300(角)300角=30元
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