邵阳市绥宁县2023年六年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

这是一份邵阳市绥宁县2023年六年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
邵阳市绥宁县2023年六年级数学第二学期期末统考模拟试题一、认真审题，细心计算1．直接写得数．÷＝                       ×18＝                    ×＝1－＋＝                    ＋－＋＝ 2．脱式计算，能简算的就简算（++）×12          +（-）÷ ÷9+×           ÷（1-）× 3．解方程x＋＝             2x－＝二、认真读题，准确填写4．0.16m3=（_____）dm3                 89.3ml=（______）L5．在括号里填上最简分数．90分＝（_______）时     85公顷＝（________）平方千米    60千克＝（_______）吨6．统计某班学生家庭5年来计算机增长变化的情况，应当使用（______）统计图。7．下图是同一车站发出的甲、乙两辆车行驶路程统计图。（1）（________）车是匀速行驶的，平均每小时行（________）千米。（2）甲车第二次追上乙车的时刻是（________）。（3）甲车在（________）～（________）这个时间段提速较快，这段时间平均每小时行（________）千米。8．在括号里填上适当的单位名称。一部手机的体积约是85（______）   一根跳绳长2（______）   一瓶学生奶约200（______）9．某公司这个月用电540度，比上个月节约，上个月用电（_______）度。10．物体所占（______）叫做物体的体积。11．3.85立方米＝（__________）立方分米      40毫升＝（_________）升56千克＝（_____）吨（填最简分数）       45分＝（______）时12．用天平找24盒牛奶中的一盒次品(次品较轻)，能保证找到次品需要称的次数最少是（________）次。13．一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用（____）个完全相同的小正方体。          从正面看         从左面看        从上面看14．如果一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的64倍．    （____）三、反复比较，精心选择15．6.5除以0.09，当商是72时，余数是（    ）。A．0.02 B．0.2 C．216．下面的图形中，不能折叠成正方体的是（   ）。A．  B．  C．  D．17．如果n是奇数，下面哪个数也是奇数?(　　)A．n＋1 B．n＋2 C．n＋3 D．n＋518．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（    ）。A． B． C．     D．19．如果○表示一个素数，□表示一个合数，那么下列（     ）的结果一定是合数。A．□＋○ B．□－○ C．□×○ D．□÷○20．10以内的数中，最大的质数是（    ）．A．2 B．5 C．7 D．921．下面的式子中，（　  　）是方程。A．45÷9=5 B．4γ=2 C．Χ+8＜15 D．Χ+822．两根同样长的绳子，甲根剪去它的，乙根剪去米，剩下两根电线的长度相比（　　）A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲和乙一样长 D．无法确定23．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（    ）。A．加上6 B．乘以6 C．乘以324．有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（  ）次才能保证找到它．A．2 B．3 C．4 D．5四、动脑思考，动手操作25．在图中涂色，表示下面的分数．   26．从正面、右面和上面观察下面的物体，请把你看到的形状画在下面的方格中。五、应用知识，解决问题27．五（1）班共19幅书法参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？28．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出      第二种：售出        第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？29．下图是一个礼品盒，将三盒这样的礼品盒包装成一包，至少需要多少包装纸？（接口处不计）30．下面是某地2001年到2005年城乡居民居住面积统计表。请根据表中信息完成下面的统计图，并回答下面的问题。面积（平方米）2001年2002年2003年2004年2005年城市10.113.516.519.223.5农村18.519.521.422.824.3（1）请根据表中信息完成下面的统计图。（2）2001年城乡居民面积相差（    ）平方米，（    ）年城乡居民居住面积差距最小。（3）从图中你还可以得到哪些信息？31．一本故事书共120页。小明第一周看了60页，第二周只看了全书的。两周后还剩下全书的几分之几没看？32．某服饰公司四月份完成季度计划的，五月份完成季度计划的，六月份完成计划的，该季度超额完成计划的几分之几？


参考答案 一、认真审题，细心计算1、　10　　　【详解】略  2、9; ;【详解】略  3、x=；x=1【详解】略 二、认真读题，准确填写4、160    0.0893    【解析】略5、            【解析】略6、折线【解析】略7、乙    60    12：00    10：00    12：00    100    【分析】（1）由图可知，乙车是匀速行驶的，平均速度＝路程÷时间，路程是240千米，时间是12－8＝4（小时），据此解答。（2）折线统计图中的第二个交点的横坐标，就是甲车第二次追上乙车的时刻；（3）线段越陡速度越大，由此确定在哪个时间段提速较快，平均每小时的速度＝该段时间的行驶的路程÷时间即可。【详解】（1）240÷（12－8）＝240÷4＝60（千米）乙车是匀速行驶的，平均每小时行60千米。（2）甲车第二次追上乙车的时刻是12：00。（3）（240－40）÷（12－10）＝200÷2＝100（千米）甲车在10：00～12：00这个时间段提速较快，这段时间平均每小时行100千米。 此题考查行程与折线统计图的综合应用，读懂统计图中包含的信息是解题关键，学会对公式路程＝速度×时间的灵活应用。8、立方厘米    米    毫升    【分析】从体积单位、长度单位和容积单位中选择填写即可。【详解】（1）一部手机的体积约是85立方厘米；（2）一根跳绳长2米；（3）一瓶学生奶约200毫升；故答案为：立方厘米；米；毫升。 填写合适的单位要注意：一要看具体是什么物体，二要看单位前的具体数字是多少。9、630【解析】略10、空间的大小【分析】根据体积的概念解答即可。【详解】物体所占空间的大小叫做物体的体积。 熟练掌握体积的概念，能够区分体积和容积的区别。11、3850                【解析】略12、3【分析】此题主要考查了找次品的应用，方法如下：第一次，把24盒牛奶平均分成3份，其中2份放在天平的两边称，如果平衡，另外的1份中有次品；如果不平衡，高的一端有次品；第二次，把有次品的8盒牛奶分成3盒、3盒和2盒三份，先在天平的两边各放3盒称，如果一样重，那么另外的2盒中有次品；如果一重一轻，那么轻的3盒内有次品；第三次，如果次品在3盒内，（就处理这3盒）分别在天平的两边各放1盒称，如果一样重，另外的1盒是次品；如果一重一轻，轻的1盒就是次品；如果次品在2盒内（就处理这2盒），在天平的两边各放1盒称，轻的这盒是次品。【详解】用天平找24盒牛奶中的一盒次品（次品较轻），能保证找到次品需要称的次数最少是3次。 当物品的数量在10~27盒时，即32＜物品的数量≤33，至少称3次能保证找出次品。13、7【解析】略14、正确【解析】试题分析：根据正方体的体积公式V=a×a×a，知道当正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的4×4×4=64倍，由此做出判断．解：因为正方体的体积是：V=a×a×a，所以当正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的4×4×4=64倍；故答案为正确．点评：本题主要是灵活利用正方体的体积公式V=a×a×a解决问题． 三、反复比较，精心选择15、A【分析】根据“被除数÷除数＝商……余数”可知，余数＝被除数－商×除数，将数值代入即可进行解答。【详解】6.5－0.09×72＝6.5－6.48＝0.02故答案选：A。 本题主要考查小数的乘除法以及被除数、除数、余数和商之间的关系。16、B【解析】略17、B【解析】略18、D【解析】把这条路的总长度看作单位“1”，8天修完就是平均分成8份，每天修1份，也就是每天修这段路的。19、C【解析】略20、C【详解】略21、B【分析】依据方程的意义，即含有未知数的等式，即可作答。【详解】因为含有未知数的等式才是方程，所以符合条件的只有B，故选B。22、D【分析】要从三种情况考虑绳子的长度：大于1米；等于1米；小于1米，通过分别探讨得出结论．【详解】当绳长＞1米时，乙比甲剩的长；当绳长=1米时，乙和甲剩的一样长；当绳长＜1米时，甲比乙剩的长．故选D．23、C【分析】根据分数的基本性质，看分数的分子扩大了多少倍，相应的分母也应该扩大相同的倍数，据此解答即可。【详解】把的分子加上6后，分子为9，扩大为原来的3倍，要使分数的大小不变，分母也应该扩大为原来的3倍；故选C。 本题主要考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。24、B【解析】略 四、动脑思考，动手操作25、【解析】略26、【分析】从正面看，有两层，下层有3个小正方形，上层有2个小正方形，中间空一格；从右面看有两层，上下各1个小正方形；从上面看有一排，并排3个，据此画图即可。【详解】由分析可知，从正面、右面、上面看到的图形如下： 此题考查立体图形的三视图画法，认真观察，分析各个面上小正方形的相对位置再画图。 五、应用知识，解决问题27、（1）（2）【解析】（1）4÷19=（2）4÷255=28、多进第一种，比大小就行；【解析】略29、2280平方厘米【分析】因为一个礼盒长20cm，宽15cm，高8cm，将三盒这样的礼品盒包装成一包（接口处不计），所以长宽不变，高为3×8＝24cm，所以由长方体表面积＝（长×宽＋宽×高＋长×高）×2代入数据可得。【详解】长：20cm，宽：15cm，高：3×8＝24cm（15×20＋15×24＋20×24）×2＝（300＋360＋480）×2＝1140×2＝2280（平方厘米）答：至少需要2280平方厘米的包装纸。 此题考查对长方体表面积的应用，熟练掌握长方体表面积公式并正确计算是解题的关键。30、（1） （2）8.4  2005（3）答案不唯一，合理即可，如城乡居民居住面积差距在逐年缩小。【分析】（1）根据各数量的多少，在方格图的纵线或横线（或纵、横的交点）上描出表示数量多少的点；把各点用线段顺次连接起来。（2）用2001年农村居住面积－城市居住面积，观察统计图，数据越接近差距越小；（3）答案不唯一，合理即可，如城乡居民居住面积差距在逐年缩小。【详解】（1） （2）18.5－10.1＝8.4（平方米），2001年城乡居民面积相差8.4平方米，2005年城乡居民居住面积差距最小。（3）城乡居民居住面积差距在逐年缩小。 本题考查了统计图的绘制及综合应用，折线统计图可以看出增减变化趋势。31、【解析】60÷120=  1——=32、【解析】略