黑龙江省牡丹江市阳明区2022-2023学年数学六下期末预测试题含解析

这是一份黑龙江省牡丹江市阳明区2022-2023学年数学六下期末预测试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真填一填，是非辨一辨，细心选一选，用心算一算，操作与思考，解决问题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省牡丹江市阳明区2022-2023学年数学六下期末预测试题一、认真填一填。1．2的分数单位是（____）,再加上（____）个这样的分数单位就是最小的合数。2．在下列题的里填上“＞”“＜”或“＝”。    2    1  2.5   3．—个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是（_____）分米，表面积是（_____）平方厘米，体积是（_____）立方分米．4．在括号里填最简分数．40千克=（_______）吨   18分=（_______）时    25公顷=（_______）平方千米5．用边长（_____）分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。6． “男生人数是全班人数的，这句话中把（_____）看作单位“1”，其用数量关系式表示是（_____）×=（____）．7．一个正方形面积是10平方厘米，从这个正方形上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（____）平方厘米．8．如果要统计希望小学各班男、女生人数，应选择（____）统计图，反映两个城市温度变化情况应选择（____）统计图。9．体育老师用一根绳在操场上画了一个半径为3米的圆，这个圆周长是（_______）米，占地面积是（_______）平方米．10．24和36的最大公因数是_____，最小公倍数是_____．二、是非辨一辨。11．4÷8=0.5，所以0.5是4的因数。（____）12．一堆沙子重5t，运走了，还剩下t．（_______）13．复式折线统计图能清楚地反映两组数据的增减变化情况。（____）14．一个分数约分后分数值变小了，而通分后分数值变大了。（____）15．一个物体的容积等于它的体积。（________）16．-8℃读作8摄氏． （______）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17．把7化成小数是（     ）．A．7.57 B．0.057 C．7.057 D．7.005718．正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（    ）倍。A．2 B．4 C．6 D．819．奇数与奇数的积一定是（      ）．A．奇数 B．偶数 C．可能是奇数，也可能是偶数20．五一班有男生24人，女生20人。那么，女生占全班的（    ）。A． B． C．21．一台电脑打六折后的售价是3000元，这台电脑原价是多少元？正确的列式是（    ）。A． B． C．22．421减去（  ），就能被2、3、5分别整除．A．1 B．11 C．21四、用心算一算。23．直接写得数.+=         +=        -=   1-=          -=       1--= 24．脱式计算．(怎样算简便就怎样算)25×             ÷÷+×         ×45 25．解方程。X÷3.2＝0.5            5X＋6X＝12.1            0.45X－4.5×6＝45五、操作与思考。26．画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形．六、解决问题。27．五年级有甲、乙两个班，甲班有46人，乙班有53人，从甲班调几人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2倍？28．一条彩带长11.2米。把它对折三次后，这时这条彩带长多少米？29．王明、李红和徐飞一同开始看《上下五千年》，王明剩下全书的没看，李红剩下全书的没看，徐飞只看了全书的。谁看得最快？30．小明和小亮在进行“折纸鹤”比赛。谁折得快一些？31．某商场甲、乙两种品牌的彩电，2013年下半年月销售统计如表所示：（1）请你根据表中数据，画出折线统计图．（2）从图中你得到了哪些信息？（至少写出两条）32．（1）下图方格中是一个长方体展开图的前面、下面和左面。请在方格中画出展开图的上面和后面；（2）如果上图中每个小方格边长为1厘米，这个长方体“后面”的面积是（    ）平方厘米。33．一间教室长，宽，高，要在四壁和天花板刷上白色涂料，已知门窗和黑板的面积，如果每平方米用涂料，每千克涂料2.5元，那么粉刷这间教室至少需要多少千克涂料？需要多少钱？


参考答案 一、认真填一填。1、    11    【解析】略2、＞  ＝ ＜ ＞ ＞【解析】略3、96    38400    512    【解析】略4、            【解析】略5、1，2，4【解析】略6、全班人数    全班人数    男生人数    【详解】略7、7.85【解析】略8、  复式条形  复式折线【解析】略9、18.84    28.26    【解析】略10、12    1    【分析】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知：最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积，最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积，所以先把24和36分解质因数，然后据此求出最大公因数和最小公倍数．【详解】24=2×2×2×336=2×2×3×3所以24和36的最大公因数是：2×2×3=12，最小公倍数是：2×2×3×2×3=1；故答案为；12，1． 二、是非辨一辨。11、×【解析】为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。0.5是小数，所以不能说是4的因数。故答案为：错误。12、×【详解】略13、√【解析】略14、×【解析】根据通分和约分的性质，一个分数通分和约分后分数值不变，所以说法错误。故答案为：×。15、×【分析】容积是从物体内部测量数据，体积是从物体外部测量数据，据此分析。【详解】容积是指物体所能容纳物质的大小，体积是指物体所占空间的大小，一个物体的容积不等于体积，所以原题说法错误。 本题考查了容积和体积，一般情况容积＜体积。16、×【解析】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【详解】略18、D【详解】根据正方体的体积公式v=a3，和因数与积的变化规律，三个因数都扩大2倍，积就扩大2×2×2=8倍；由此解答．故选C．19、A【详解】略20、B【分析】用女生人数除以总人数，用分数表示女生占全班人数的几分之几即可。【详解】20÷(24+20)=20÷44=故答案为：B。21、B【分析】读题可知，一台电脑打六折后的售价是3000元，即把这台电脑的原价看做单位“1”，六折即现价是原价的60%，即3000元对应的分率是60%，用除法即可计算出原价。【详解】由分析可得，电脑原价为：3000÷60%＝；故答案为：B 理解折扣的含义是解答本题的关键。已知部分量求单位“1”用除法。22、A【详解】同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数是0，各个数位上的数的和能被3整除；421，先把个位看作0，即是420，4+2+0＝6，是3的倍数，所以421﹣420＝1，故选A． 四、用心算一算。23、1、、、 、、【详解】略  24、25×＝(26－1)×＝26×－＝23－＝22    ÷＝÷＝÷＝×＝÷＋×＝×＋×＝×＝ ×45＝×45－×45＋×45＝15－9＋5＝11【解析】略  25、X＝1.6；X＝1.1；X＝160【分析】根据等式的性质2，方程的两边同时乘以3.2即可；将方程左边合并同类项，再根据等式的性质2，方程的两边同时乘以11即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上4.5×6的积，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以0.45即可。【详解】X÷3.2＝0.5解：X＝0.5×3.2X＝1.65X＋6X＝12.1解：11X＝12.1X＝12.1÷11X＝1.10.45X－4.5×6＝45解：0.45 X＝45＋27X＝72÷0.45X＝160 本题主要考查方程的解法，注意数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。 五、操作与思考。26、【解析】略 六、解决问题。27、13人【分析】设从甲班调x人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2。甲班人数减调走人数的差乘2等于乙班人数加甲班调来的人数，据此列方程解答。【详解】解：设从甲班调x人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2倍。（46－x）×2＝53＋x46×2－2x＝53＋x92－2x＋2x＝53＋3x53＋3x＝923x＝92－53x＝13答：从甲班调13人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2倍。 根据题意找出等量关系是列方程关键，注意甲班人数减去调走的人数，记得乙班人数加调来的人数，才是现有的人数。28、1.4米【分析】对折一次会平均分成2份，对折三次共平均分成（2×2×2）份，这样用彩带的总长度除以平均分的段数即可求出这条彩带的长度。【详解】11.2÷（2×2×2）  ＝11.2÷8＝1.4（米）答：这时这条彩带长1.4米。 解答此题的关键是明确彩带对折三次后，被平均分成了8份。29、李红【详解】答：李红看得最快。30、小明【详解】小明：＝， 小亮：＝，＞，所以：＞，小明快些。31、（1）折线统计图如下：（2）从图中可得到如下信息：①七月份甲、乙两种品牌的彩电销售量相差最大；②八月份甲、乙两种品牌的彩电销售量比较接近，相差最小；③甲种品牌的彩电的销售量大体呈下降趋势，乙两种品牌的彩电销售量大体呈上升趋势．【解析】略32、（1）（2）8【分析】下面和上面一样，前面和后面一样，据此画图；后面是长方形，长方形面积＝长×宽，据此解答。【详解】画图如下：；（2）后面的面积是2×4＝8（平方厘米）。答：后面的面积是8平方厘米。 本题主要考查长方体的展开图，画图时注意后面的位置。33、96千克；240元【分析】把教室的内空间看成一个长方体，要先求除地面之外这个长方体的5个面的表面积，然后再减去门窗和黑板的面积就是要粉刷的面积；再用粉刷的面积乘每平方米用涂料就是需要多少千克涂料。用所需涂料的千克数乘每千克涂料需要的钱数就是总钱数。【详解】10×8＋10×3.5×2＋8×3.5×2＝80＋70＋56＝206（平方米）206－46＝160（平方米）160×0.6＝96（千克）96×2.5＝240（元）答：那么粉刷这间教室至少需要96千克涂料，需要240元钱。 这是一道长方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积，从而列式解答即可。