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贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县2023年数学六下期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县2023年数学六下期末学业水平测试模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县2023年数学六下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,我会填。1.一个三角形的两边长分别为3厘米和8厘米,如果第三边长度为质数,那么第三边边长为(________)厘米。2.有分数,当a等于________或________时,它是真分数;当a大于等于________时,它是假分数;当a是________时,它的值是1.3.一瓶饮料标明果汁占15%,这里的15%表示________占________的15%.4.用分数表示涂色部分。(______)(______)5.正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6。与2相对的面上的数字是(________),与6相对的面上的数字是(________)。6.在、、、、、这些分数中,真分数有(__________),假分数,最简分数有(__________),同分母分数有(__________).7.8.25的因数有(________),65的因数有(________)。9.2的分数单位是(_______),它再添上(_______)个这样的单位就是最小的合数,它去掉(______)个这样的分数单位就是1.10.12和48的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。11.在、0.87、和0.875中,最大的数是(______),最小的数是(______).12.一个数的最大因数是8,另一个数的最小倍数是10,这两个数的最小公倍数是(________)。二、仔细推敲,我会选。13.一本书有120页,小芳第一天看了全书的,第二天应从( )页看起。A.40 B.80 C.41 D.8114.下面适合用复式折线统计图表示的是( )。A.统计玲玲喜欢读书种类时 B.统计小刚体重增长情况时C.统计两个城市气温变化趋势时 D.统计小红喜欢吃的冰棍口味时15.把的分子加上6,要使分数的大小不变,的分母应该( )。A.乘4 B.乘6 C.加6 D.加1016.如图所示,一个棱长为4cm的正方体,在它的角上挖掉一个棱长是1cm的小正方体,它的表面积与原来的正方体表面积比较( )。A.原来正方体的表面积大 B.现在这个物体的表面积大 C.一样大 D.无法确定17.比较下面的方程中x与y,属于x小于y的式子是( )A.x+20=y﹣5 B.x+10=y+12 C.20÷x=18÷y D.9x=10y。三、火眼金睛,我会判。18.直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,圆心移动31.4厘米。(______)19.相邻两个体积单位间的进率是1.(________)20. “五(1)班学生中男生占”是把男生人数看作单位“1”.(________)21.求木桶的容积就是求木桶的体积. (__________)22.一个不为0的数乘一个假分数,结果一定比原数大. (_________)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。-= += -= 1-=+= -= 1--= -0.375= 24.脱式计算.-+ -(+) +- +(+) 1.3-+(14.7-) 2-(-) 25.解方程。0.8x=0.56 4x÷8=60 2.5x-1.2x=2.65x-5=5.5 3.6x+12.4x=96 1.7x+2.3×2=8五、心灵手巧,我会画26.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看 从侧面看 从上面看27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.一辆汽车每小时行70千米,约是鸵鸟快速奔跑速度的,鸵鸟每小时能跑多少千米?29.下面是红豆集团两个服装连锁店2001-2006年利润情况统计图,分析并解答问题。(1)第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长的数额最多?(2)2001-2006年期间,第二连锁店比第一连锁店的利润多多少万元? 30.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克?31.教学楼门前有一根长方体柱子,高3.8m,底面是边长0.4m的正方形。如果给这根柱子的四周刷油漆,每平方米需油漆0.3kg,共需油漆多少千克?32.一个数比它的多0.4,求这个数。(用方程解)33.小芳做数学作业用了小时,比做语文作业少用小时。她做语文作业用了多少小时?34.李明和张林参加公司开展的技能比武.在2小时里,李明加工了165个零件,有15个不合格,张林加工了160个零件,有10个不合格.你认为谁的技艺更高一筹?说说你的理由.
参考答案 一、用心思考,我会填。1、7【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,求得第三边的取值范围,再根据第三边是质数确定第三边的长。【详解】根据三角形三边关系,得:第三边大于8-3=5厘米,小于8+3=11厘米,又因为第三边为质数,则第三边为7厘米 此题主要考查了三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,以此确定第三边的取值范围,同时注意第三边是质数这一条件。2、1 2 3 1 【详解】分子小于分母的分数为真分数,真分数<1,所以当a是1、2时,<1是真分数;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数≥1,所以当a≥3时,≥1,为假分数.1除以任何数都等于1,所以当a是1时,它的值是1.故答案为1或2,3,1.3、果汁质量 饮料质量 【解析】一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示果汁质量占饮料质量的15%.4、 【分析】被平均分的一个整体就是单位“1”,单位“1”被平均分成几份,分母就是几,阴影部分占几份,分子就是几。【详解】(1)图一中把一个圆看作单位“1”,两个圆就是2,根据分数的意义,第3个圆被平均分成了4份,阴影部分占1份,表示是,所以图一表示的是。(2)图二把大长方形看作单位“1”,大长方形被平均分成了4个小长方形,每一个小长方形就是。把下面的扇形阴影部分移到上面去,合起来刚好就是一个小长方形,所以阴影部分表示的是。故答案为:;。 本题考查分数的意义,确定单位“1”是解答此题的关键。5、3 4 【分析】观察可知,与3相邻的有4个面,分别出现了1、4、5、6,只有2没出现,所以3的对面是2;与6相邻的4个面,确定的有2、3、5,与4相邻的4个面,确定的有1、2、3、5,所以6的对面是4。【详解】与2相对的面上的数字是3,与6相对的面上的数字是4。 本题考查了推理问题,要综合分析。6、;; ;; ;;; ;; 【详解】略7、7, 12,28, 7, 4【解析】略8、1、5、25 1、5、13、65 【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,找因数从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。【详解】25的因数有1、5、25;65的因数有1、5、13、65。 此题主要考查学生对因数的认识与应用。9、 4 5 【解析】略10、12 48 【分析】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数;全部共有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。【详解】12=2×2×348=2×2×2×2×32×2×3=122×2×2×2×3=48故答案为:12;48 本题考查了最大公因数和最小公倍数,也可根据两数成倍数关系,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数,直接填空。11、 【详解】略12、40【分析】一个数的最大因数=这个数的最小倍数=它本身,由此可知这两个数分别是8和10,进而求出这两个数的最小公倍数即可。【详解】由题意可知:这两个数分别是8和10。8=2×2×210=2×5所以8和10的最小公倍数是2×2×2×5=40。 本题主要考查求两个数的最小公倍数,解题的关键是确定两数的值。 二、仔细推敲,我会选。13、C【分析】根据分数乘法的意义求出已经看的页数,第二天开始看的页数是已看页数的下一页,据此解答。【详解】120×+1=40+1=41(页)答:第二天应从第41页看起。故答案为:C。 本题主要考查分数乘法的意义,解题时要明确:第二天开始看的页数是已看页数的下一页。14、C【分析】复式折线统计图用于表示两个及两个以上的数量的变化趋势。逐一分析选项即可。【详解】A.一个人喜欢读书的种类不适合用折线统计图表示;B.一个人的体重增长适合用单式折线统计图表示;C.两个城市的气温变化趋势,适合用统计图表示,且需要用复式折线统计图表示;D.一个人喜欢吃的冰棒口味不适合用折线统计图表示。故答案为C。 本题考查复式折线统计图的认识,要抓住两个关键点。第一,要表示多个量;第二,要表示变化趋势。15、A【分析】本题是分数的基本性质的应用。当的分子加上6,分子变成8,因为8÷2=4,即分子扩大了4倍,为保证分数大小不变,相应的,分母也要扩大4倍。【详解】2+6=88÷2=4 故答案为A。 经常出现这样的题型,尽管应用了分数的基本性质,但表述的时候,却换了另外一种说法,以增加难度。只要能把握住“分子分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变”即可。16、C【分析】挖掉一个小正方体,表面积减少了小正方体3个面,里面又出现了同样的3个面,据此分析。【详解】一个棱长为4cm的正方体,在它的角上挖掉一个棱长是1cm的小正方体,它的表面积与原来的正方体表面积比较是一样大的。故答案为:C 本题考查了正方体表面积,正方体表面积=棱长×棱长×6。17、A【分析】我们采用计算的方法把每一题详细的解答出来,从4个选项中,得出符合题意的答案。【详解】A.x+20=y﹣5,x+20﹣x=y﹣5﹣x, 20=y﹣5﹣x, 20+5=y﹣x﹣5+5, y﹣x=25,因此y>x,即x<y,符合条件,B.x+10=y+12,x+10﹣10=y+12﹣10, x=y+2,因此x>y。C.20÷x=18÷y, 20:x=18:y, 18x=20y,因此x>y。 D。9x=10y, x>y。故选A。 本题考查了学生等式的性质及解决问题的方式方法问题,需要全面思考,不要看到选A就不向下做了,一定做完,也有可能是多项选择。 三、火眼金睛,我会判。18、√【分析】直径为10厘米的圆形纸片在直尺上滚动一周,则圆心移动的距离等于圆的周长,然后利用圆的周长公式计算即可。【详解】3.14×10=31.4(厘米)故答案为:√ 本题主要考查了圆的周长公式:圆的周长=πd,解题关键在于理解圆心移动的距离等于圆的周长。19、×【解析】体积是刻画立体大小的量,几何体所占空间部分的大小成为几何体的体积。【详解】度量物体的体积,要用体积单位来表示。通常以边长为单位长(如1厘米、1分米、1米)的正方体的体积为体积单位,常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。其中1立方分米=10立方厘米,1立方米=10立方分米。故答案为×。 物体所占空间的大小,叫做物体的体积,是标志三维图形的小大小的数。20、×【详解】略21、×【解析】略22、×【解析】略 四、细心审题,我能算。23、;;;;
;;0;0【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变;异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。计算结果能约分的要约成最简分数。【详解】-=;+===;-=-=;1-==;+==;-==;1--=1-=1-1=0;-0.375=-=0 此题考查同分母和异分母的加减法运算,能正确通分,约分以及分数与小数互化是解题的关键。 24、;;;15;【详解】-+=+-=1-=-(+)=-(+)=-=-=+-=-+=+=+= +(+)=+(+)=+=+=1.3-+(14.7-)=1.3+14.7-(+)=16-1=152-(-)=2-(-)=2-= 25、x=0.7;x=120;x=2x=2.1;x=6;x=2【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】0.8x=0.56 解:0.8x÷0.8=0.56÷0.8 x=0.74x÷8=60 解:4x÷8×8=60×8 4x=480 4x÷4=480÷4 x=1202.5x-1.2x=2.6解:1.3 x=2.61.3 x÷1.3=2.6÷1.3x=25x-5=5.5 解:5x-5+5=5.5+55x=10.55x÷5=10.5÷5x=2.13.6x+12.4x=96 解:16x=9616x÷16=96÷16x=61.7x+2.3×2=8解:1.7x+4.6=81.7x+4.6-4.6=8-4.61.7x=3.41.7x÷1.7=3.4÷1.7x=2 等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”,计算要认真仔细不出错。 五、心灵手巧,我会画26、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下: 本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。 六、我会解决问题。28、90千米【解析】70÷=90(千米)29、(1)第一服装店2003年到2004年利润增长的数额最多。(2)490万元【解析】(1)100-50=50(万元)150-100=50(万元)260-150=110(万元)300-260=40(万元)400-300=100(万元) 答:第一服装店2003年到2004年利润增长的数额最多。(2)100+200+250+350+400+450=1750(万元) 50+100+150+260+300+400=1260(万元)1750-1260=490(万元) 答:2001-2006年期间,第二连锁店比第一连锁店的利润多490万元。30、0.13千克【详解】39÷300==31、1.824kg【解析】3.8×0.4×4×0.3=1.824(kg)答:共需油漆1.824kg。32、1.2【解析】解:设这个数为xx- x =0.4x=1.233、+= (小时)答:她做语文作业用了小时。【解析】略34、张林的技艺高.因他的合格率高.【解析】试题分析:根据合格率=合格产品数÷加工产品总数×100%,分别求出李明和张林的合格率,再进行比较.据此解答.解:(165﹣15)÷165×100%,=150÷165×100%,≈90.91%,(160﹣10)÷160×100%,=150÷160×100%,=93.75%.90.91%<93.75%,所以张林的技艺高.因他的合格率高.答:张林的技艺高.因他的合格率高.【点评】本题主要考查了学生对合格率公式:合格率=合格产品数÷加工产品总数×100%的掌握情况.注意要乘上100%.
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