人教版《道德与法治》八年级上册：6.1 我对谁负责 谁对我负责 课时练习

这是一份人教版《道德与法治》八年级上册：6.1 我对谁负责 谁对我负责 课时练习，共4页。试卷主要包含了单项选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
6.1 我对谁负责 谁对我负责一、单项选择题 1．50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利    B. 不应该承担那些没有任何回报的责任C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会    D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁2．2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是
①上网要遵守道德与法律 ②我国公民的权利与义务具有一致性③角色不同，则责任不同  ④公民要在法律允许范围内行使权利A. ①②③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④3．为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。下列需要有度的有①知耻 ②学习压力 ③不良诱惑 ④情绪A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④4．责任是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。下列对责任认识不正确的是A. 每一个人都有自己的责任    B. 责任是我们应当做的事情C. 责任是不应该做某些事情    D. 责任就是法律规定的义务5．南京某小学到六朝博物馆参观，一个孩子悄悄拿走了展厅里铺在步道旁的鹅卵石。几天后这个小孩带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。这告诉我们做人要①践守诺言 ②明辨是非 ③自尊与知耻 ④学会宽容A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④6．2019年8月，求职大学生李文星通过互联网招聘平台BOSS宣聘求职过程中，因急于找到工作，被骗到天津静海，疑似在此遭遇传销骗局，最终被发现不幸身亡，李文星同学的不幸遭遇告诫我们中学生A. 加强道德建设，营造良好社会氛围    B. 善于明辨是非，增强自我保护意识C. 树立公德意识，拒绝各种诱惑       D. 克服从众心理，提高自己行为控制力7．我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：谁对我负责？回答首先是A. 父母负责    B. 学校负责    C. 自己负责    D. 社会负责8．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任①是走向成熟的重要标志           ②是自尊自信的表现③会加重自己的负担，影响健康成长  ④是自立自强的必然选择A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④9．我们在家庭、学校和社区中有不同的身份和责任。下列关联正确的是①作为家庭成员，我要孝老爱亲     ②作为朋友，我要讲“哥们儿义气”③作为学校的学生，我要遵规守纪   ④作为社区的一员，我要献计献策A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④10．在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为学生，我们应该（  ）①孝敬父母    ②保护环境  ③遵守学校纪律，完成学习任务 ④维护正义、热爱和平A. ①②    B. ③④    C. ③    D. ①②④11．（湖南省长沙市2019届九年级毕业学业水平考试思想道德模拟试卷（五））昔日希望工程“大眼睛”女孩苏明娟曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，所以我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。”关心社会，我们可以①热心公益，服务社会    ②体谅父母，为父母做力所能及的事情③追求个性，我行我素    ④增强社会责任感，努力学习科学文化知识A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ①④12．因收银员偷拿两万多元财物扬长而去，致使某便利店无人售货4小时，然而店内监控显示：在这4小时中来来往往的顾客无一人偷拿商品。一位男顾客更是“自助”扫码，支付八十多元，被网友打call昵称“扫码哥”。网友为“扫码哥”打call的意义在于A. 赞扬他没有像收银员一样见利忘义  B. “扫码哥”的行为做到了遵纪守法C. 有助于形成诚实守信的良好社会风气D. 更好地维护便利店老板的合法利益13．怀孕7个月的社区医院护士周晴路遇突发心脏骤停患者，她立即跪地施救。约30秒后，患者成功苏醒，周晴在众人搀扶下站起，悄悄离开。周晴传递出来的正能量是①友善的个人价值准则     ②不言代价与回报的奉献精神③对人守信，对事负责     ④生命的意义在于对社会的贡献A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④14．一个人如果能注重一些细枝末节的小事，那么积少成多，就会成为一个道德高尚的人，下列属于良好行为习惯的是：①父母为自己做事，自己总不忘说谢谢  ②在排队时，我自觉排队，在平常的日子里，我也不加塞 ③无论在任何地方，我都能严格要求自己，从不乱丢垃圾 ④“言必行，行必果”，做人心守承偌A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④15．2018年1月5日，在安徽省合肥火车站，一名带着孩子的女性旅客以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。最终该女子受到了2019元罚款和停职处罚。对该女子的行为认识正确的是  ①是犯罪行为    ②没有正确行使自己的权利  ③是不遵守社会公德秩序的表现    ④缺乏规则意识，破坏社会和谐A. ①④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④二、简答题16．初中生小华和小王去踢足球。在去操场的途中，小华边走边踢，不小心把教学楼的玻璃窗打碎了，正好周围没人看见。于是，小华要求小王不要告诉老师。小王想：“小华是自己的好朋友，打碎块玻璃也不是什么大事，何况又不是故意的，我自然不会跟老师说的。”(1)小王的想法对吗？请说出两点理由。(2)如果用一句话来劝自己的好友，小王应该说什么呢？17．阅读材料，回答问题。2019年8月，为了营救落水同学，宁波工程学院学生王波奋不顾身地两次跳进河中相救，最终同学安全得救了，他却因体力耗尽，被无情的河水吞噬，献出了22岁年轻的生命。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”。且看众人眼里的王波：老师：王波在学习上十分勤奋刻苦。     同学：王波是一个阳光乐观、热心仗义的大男孩。爸爸：王波从小独立，一直非常孝顺。（1）材料中王波扮演着哪些角色？分别承担了什么责任？（2）结合王波事例，谈谈你对承担责任的代价与回报的理解。（3）面对复杂情形，青少年该如何“见义智为”。参考答案题号123456789101112131415答案CABDBBCBCCDCBDD16．(1)小王的想法是错误的。理由：这是一种不诚信的行为；好朋友并不意味着不讲原则的哥们儿义气。(2)应该向老师说明情况，表示愿意赔偿。17．（1）学生，好好学习；同学，关心帮助；儿子，勤劳孝顺（2）王波救人牺牲了说明承担责任意味着付出代价。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利。他奋不顾身地担起救人的责任，说明他对承担责任不计较代价和回报。（3）要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。