政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命敬畏生命优质课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册第四单元 生命的思考第八课 探问生命敬畏生命优质课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，生命至上，休戚与共，全球抗疫命运与共，随堂练习，单选题，我的收获等内容，欢迎下载使用。
1.知道生命至上的内涵：了解生命之间的休戚与共。2.学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。3.培养热爱生命、敬畏生命的情怀。
1.为什么要敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
生命是坚强的、有力量的
小提示：注意观察日期和人数变化
2020年1月23日上午，按照疫情防控指挥部通告，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭。相关问题也伴随而来： 一年能造出17000多亿GDP的武汉，因一场病毒的感染，被中断了城市内正常的运行。武汉被“封”城，大部分交通设施、餐饮业、企业等都不得不中断，经济也受到了很大的亏损。
有人说，武汉封城造成很大的经济损失，不值得封城，你赞同这种说法吗？为什么呢？
小组讨论：这些逆行者们为什么要不顾自己的生命安全去挽救他人的生命？
1.生命是脆弱的,艰难的；坚强的、有力量的；崇高的、神圣的。2.生命价值高于一切。3.不仅看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。
我们为什么要敬畏生命？
现实生活中有哪些不珍爱生命的现象和行为？
释义：有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。
活动五 情境小剧场 小明的一天
假如你是小明，遇到下列情境，你会怎么做呢？
主要人物：小明、老人、脚受伤的小方场景：公交车、马路、学校
公交车上，中途来了一位老人，这时车上没有空余座位，此时我会
上学要迟到了，不巧又遇到了红灯，而红灯亮的车道没有车，此时我会
走进学校，遇到腿受伤的小方，此时我会
公交车上，上学路上，进入校园，
你赞同小明的这三种行为吗？为什么呢？
1.不漠视自己和他人的生命——尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人2.对生命的敬畏是内心的自愿选择。3.从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
一方有难八方支援的慷慨大义
1.“武汉加油！我们来了！”2020年1月27日，在南昌滨江宾馆大会堂门口，138名医务人员神情肃穆，整装以待，在这里，江西省第一批援助武汉医疗队出征仪式隆重举行。他们不顾自己生命安危“逆行”前往新冠肺炎疫情严重的湖北，是因为( )A.能够得到他人的表扬甚至金钱的奖励B.他人的生命比我们自己的生命更重要C.生命至上，要不顾一切去救助他人D.要敬畏生命,他人的生命和自己的生命同样重要
2.在浙江绍兴越城区，一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2020年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。王某某的做法( )①漠视他人的生命，但珍爱自己的生命②未谨慎对待生命关系、处理生命问题③是万不得已，为了自己的方便可以理解④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。下列选项中具备了“仁者爱人”“推己及人”“休戚与共”情怀的有①我的周围有与我同样重要的生命 ②在公交车上，只给年长的老人让座 ③时刻践行着雷锋精神，处处关爱他人 ④为避免麻烦，对摔倒的老人视而不见A．①② B．①③ C．①④ D．③④
1.生命是脆弱也是坚强的
3.生命至上，承认别人生命同样重要
1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命2.善待身边每一个人3.是内心的自愿选择
请你从敬畏生命的角度说一说，你会怎样对待自己以及其他人的生命？