音乐欣赏 士兵进行曲精品教学课件ppt

课题名

《士兵进行曲》

核心素养

教学目标

审美感知：通过欣赏《士兵进行曲》，感受进行曲坚定、雄壮的情绪。

艺术表现：能用声势律动、为乐曲伴奏等不同的方式来表现音乐。

创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。

文化理解：通过欣赏《士兵进行曲》，学生在感受音乐的同时，从小树立远大理想，报效祖国。

教学重点

感受进行曲特点，初步体验进行曲旋律、节奏、速度及风格。

教学难点

通过欣赏乐曲，表演乐曲，形成良好的合作意识。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

同学们都学过哪些进行曲？

二、新课探究

1、 进行曲的风格与特点：
用整齐匀称的步伐节奏写成的器乐曲或声乐曲，可在队伍行进时演奏或演唱。

多数用4/4或2/4拍子，结构规整，节奏鲜明，在乐队中广泛使用打击乐器。

进行曲中的器乐曲以三部曲式居多，中部较抒情柔和，与前后段形成对比。

进行曲根据内容和用途的不同可分为：行军进行曲、迎送进行曲、战斗进行曲、葬礼进行曲等。

2、 聆听《士兵进行曲》。这首乐曲是什么乐器演奏的？这首乐曲表现的情绪是怎样的？

3、聆听乐曲。感受乐曲坚定、雄壮的情绪。

4、舒曼（1810-1856）

德国作曲家、音乐评论家。作品以钢琴曲和歌曲居多，代表作有钢琴套曲《童年情景》《少年钢琴曲集》以及声乐套曲《诗人之恋》等。

5、跟着老师模唱以下旋律片段。

6、完整聆听乐曲，哪个乐句与刚才模唱的旋律相似？

7、完整聆听乐曲。感受乐曲坚定、雄壮的情绪。

8、请同学们分组编创动作并表演。

三、课堂小结

今天我们学习了舒曼的钢琴曲《士兵进行曲》，乐曲简洁精炼，通过富有特点的旋律和节奏表现了木偶兵操练的情景，塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象，让我们再在这首乐曲中结束我们的音乐课堂吧。

布置作业

请同学们课后和伙伴们分享你觉得好听的乐曲。

板书设计

《士兵进行曲》

教学反思