小学音乐人教版二年级上册唱歌 动物说话试讲课教学ppt课件
展开人教版音乐二年级上册
《动物说话》教学设计
课题名 | 《动物说话》 |
核心素养 教学目标 | 审美感知：学习四分音符和八分音符的节奏型，能准确运用在歌曲中。 艺术表现：创造性的参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动。 创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 文化理解：感受创编活动的乐趣。 |
教学重点 | 学唱歌曲。 |
教学难点 | 创编音乐活动。 |
教学准备 | 多媒体、课件，钢琴。 |
教学过程 | 一、课堂导入 今天我们来到了动物庄园参加音乐会！一起来看看都有哪些动物吧！ 二、新课探究 1、 请同学们认真聆听歌曲，说一说这首歌中唱的是哪些小动物？它们都是怎样说话的呢？ 2、跟音乐轻声哼唱。 3、复听歌曲，感受歌曲情绪： 请同学们再次聆听歌曲，说一说这首歌的情绪是怎样的？ 4、用轻快的声音分组演唱。 5、再次聆听，熟悉歌曲节奏： 这首歌曲好听吗？我们一起再来听一遍，请同学们边听边随着老师轻轻的拍拍你们的小手，感受歌曲的节奏。 6、你喜欢的小动物是怎么叫的？一起来想一想，唱一唱吧！ 三、课堂小结 今天我们一起学习了歌曲《动物说话》，了解了小鸡和小鸭子是怎么说话的，也用自己熟悉的动物为歌曲创编了新的歌词，并能边唱边表演出来，同学表现得都非常好。我们和可爱的动物们一起参加了盛大的音乐会，感受了歌曲的欢乐和小动物的可爱，动物是人类的朋友，我们在日常生活中要爱惜、保护它们。 |
布置作业 | 请同学们回家后，把自己喜欢小动物的叫声表演给爸爸妈妈看。 |
板书设计 | 《动物说话》 |
教学反思 |
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