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2023年山东省临沂市中考生物试卷（含解析）
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这是一份2023年山东省临沂市中考生物试卷（含解析），共31页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省临沂市中考生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 下列与生命现象无关的诗句是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏
2. 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B. 图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D. 观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
3. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
4. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化
5. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
6. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C. ⑥和g都是新植物的幼体
D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
7. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ）
A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用
B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用
C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率
D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发
8. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（ ）
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
9. 进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列关干青春期的特点或表现，错误的是（ ）
A. 男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强
B. 男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象
C. 在学校不与老师、同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
D. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
10. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ）
A. 本实验的对照组是①号试管
B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用
C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝
11. 当人们吸入含有甲流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（ ）
A. 口→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→口→咽→喉→气管→肺
C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→喉→气管→支气管→肺
12. 如下表是四位同学血常规检查中某一项目的检查结果。据表作出的初步诊断错误的是（ ）
性别
检查项目
检查结果
正常值
甲
女
红细胞计数
3.0×1012个/L
3.5×1012～5.0×1012个/L
乙
女
白细胞计数
15×109个/L
4.0×109～10.0×109个/L
丙
女
血小板计数
0.5×1011个/L
1.0×1011～3.0×1011个/L
丁
女
血红蛋白
90g/L
110～150g/L
A. 甲——贫血 B. 乙——有炎症
C. 丙——血液不易凝固 D. 丁——坏血病
13. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。请判断标号③所指的血管是（ ）
A. 小动脉 B. 小静脉
C. 毛细血管 D. 血流速度最快的血管
14. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加
B. 若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加
C. 若b为肾小球，则c中的蛋白质浓度升高
D. 若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少
15. 下列疾病与其致病原因，不匹配的是（ ）
A. 红绿色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D
C. 唐氏综合征——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足
16. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（ ）
A. 蚯蚓体表有角质层，可以防止土壤摩擦，起保护作用
B. 蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发
C. 鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用
D. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发
17. 当你做作任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
18. 下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B. 随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
C. 松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
19. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C. ③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核
D. ③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者
20. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ）
A. 某些真菌——提取抗生素 B. 根瘤菌——固氮
C. 甲烷菌——生产沼气 D. 酵母菌——制作酸奶
21. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C. 每个生物都是一个丰富的基因库
D. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
22. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中，错误的是（ ）
A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段
23. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是应用的现代生物技术。下列叙述正确的是（ ）
A. 克隆羊“多莉”的培育利用了杂交技术
B. “试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理
C. 胰岛素的生产利用了转基因技术
D. 太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果
24. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质
B. 根据郑氏始孔子鸟化石可以推测古代鸟类是由古代爬行类进化来的
C. 现在的环境条件下，地球上会形成原始生命
D. 原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
25. 肆虐全球长达三年之久的新冠肺炎疫情，目前已得到有效控制。下列相关说法错误的是（ ）
A. 将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于控制传染源
B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C. 过敏反应属于人体的特异性免疫反应
D. 为了更好地适应环境，新冠病毒经常发生变异
二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）
26. 2023年4月29日，备受市民关注的“水韵琅琊”部分项目开始试运营，“点靓沂河”是“水韵琅琊”的一个片区。某学校生物兴趣小组到沂河开展研学旅行，研究了局部生态系统后，用表格绘制出部分生物之间的食物关系（用“√”表示）。如图表示该局部生态系统物质循环（二氧化碳）的示意图。请分析回答。
食物关系
鱼
螺蛳
水藻
白鹭
√
鱼
√
√
螺蛳
√
（1）表格中所列的生物，代表的生态系统组成成分的生物部分还不完整，缺少的成分是 ______ 。
（2）表格所列4种生物构成的食物网中，鱼与螺蛳的关系是 ______ 。
（3）若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表 ______ 。
（4）图中的甲通过生理过程 ______ （填数字），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的 ______ 平衡。
（5）近年来，随着沂河生态环境持续明显向好，生物种类明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护 ______ 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
27. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
（1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ______ ；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个 ______ ；有机物的合成主要发生在图一中的[ ______ ] ______ 。
（2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[ ______ ] ______ 。
（3）图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ______ ] ______ 过强，关闭了图一中的部分[ ______ ] ______ 所致。
（4）若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会 ______ （填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的 ______ 段（用图中字母表示）。
（5）大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供 ______ 。
28. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。
（1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[ ______ ] ______ 过程进入到循环系统，并随血液循环途径心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是 ______ （用字母和箭头表示）。
（2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为 ______ ，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的[ ______ ] ______ 的重吸收作用有关。
（3）适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于 ______ （选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有 ______ （至少写出2种）。
（4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的 ______ 段，此时膈肌处于 ______ 状态。
29. 5月9日，2023年山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛暨第一届山东省青少年校园足球联赛在临沂市青少年示范性综合实践基地拉开序幕，共有来自全省16地市约1600名运动员参加，共享足球的活力与激情。请据图分析回答下列问题。
（1）足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球是一种反射活动，其类型属于 ______ 。该反射的感受器位于[ ______ ] ______ ，其神经冲动传导过程为：2→5→ ______ →下肢等相关肌肉（用数字、字母和箭头表示）。
（2）比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程，先后涉及的神经中枢位于 ______ ；运动员来不及思考就迅速缩脚，这一反射活动的意义是 ______ 。
（3）赛场上，速度和力量是制胜的关键。比赛中，运动员挥汗如雨，肌肉强力收缩需要大量的能量，请推测运动员肌肉细胞中的 ______ 数量要多于普通人，并写出人体产生能量的反应式： ______ 。
30. 图示5种动物的分类图解。请据图分析回答。
（1）图中A指的是 ______ 。
（2）蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是 ______ 。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是 ______ 。
（3）呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是 ______ 。
（4）有人说，鸟的全身都是为飞行而设计。家鸽与飞行生活相适应的特点有： ______ （任答1条）。
（5）生活中，我们常常见到，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于 ______ 。
31. 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信息由亲代传递给子代，是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回答问题：
（一）生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。如图是与生物的生殖发育有关的示意图。
（1）图甲所示的生殖方式，成功的关键是 ______ 。
（2）图乙是女性生殖系统结构示意图，新生命是从受精卵开始，受精卵是在[ ______ ] ______ 中形成的。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
（二）生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病，如图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
（4）人的肤色正常和白化在遗传学上称为 ______ 。
（5）据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号个体的基因组成分别为 ______ 。Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是 ______ 。
（6）根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚，原因是 ______ 。
32. 人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的资料，回答相关问题：
材料一：研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%～60%。
材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图A、图B所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。
材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。健康的生活方式有利于预防这种疾病，特别是这些慢性、非传染性疾病。
（1）幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过 ______ 方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 ______ 免疫。感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。请你推测服药时间不宜超过14天的原因： ______ 。
（2）分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于 ______ 。
（3）材料二中，实施心肺复苏时，图A所示甲、乙二人施救的先后顺序是 ______ 。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎点应在 ______ 处（填字母）。
（4）作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活病”？ ______ （答出1条即可）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体现了植物的繁殖现象，A正确；
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，体现了苔藓植物的生长现象，B正确；
C、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，体现了荷的生长现象，C正确；
D、“夕阳无限好，只是近黄昏”，没有生物，没有体现生命现象，D错误。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
本题考查了生物的共同特征，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
2.【答案】B
【解析】解：A、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c,A错误；
B、用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，图乙中染色最深的是2细胞核，它具有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确；
C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误；
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。
故选：B。
图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。
图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。
图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。
正确识记并理解制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A、区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和、叶绿体，而植物细胞有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，A正确；
B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有酸、甜、苦、辣多种味道，甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质，B正确；
C、②细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，C错误；
D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，D正确。
故选：C。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，他们的异同点如下表：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。
B、②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。
C、②表示细胞分裂、③表示细胞分化过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。
D、③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生了变化，D错误。
故选：D。
（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
5.【答案】D
【解析】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，故A错误。不符合题意。
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。不符合题意。
C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意。
D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活。符合题意。
故选：D。
此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征，据此解答。
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。
6.【答案】A
【解析】解：A菜豆属于双子叶植物，④子叶储存营养，错误；
B、玉米种子是单子叶植物，b胚乳储存营养，里面含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，因此，在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b胚乳，正确；
C、⑥和g胚是新生植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶或c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根组成，正确；
D、种子萌发时首先突破种皮的是③和f胚根，将来发育成根，正确。
故选：A。
图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚、a种皮和果皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
掌握种子的结构功能是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A、二氧化碳是光合作用的重要原料，蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）是为了促进蔬菜的光合作用。A符合题意。
B、遇到涝害时在农田挖排水沟，能够增加土壤中的空气，保证根的呼吸作用。B不符合题意。
C、种植农作物时要注意合理密植，是植物的叶片互不遮挡，提高光能利用率，增强光合作用，以提高产量。C不符合题意。
D、我国北方地区早春气温低，春季早播覆盖地膜能够提高土壤温度，利于种子萌发。D不符合题意。
故选：A。
（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
解答此题的关键是明确植物的光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用及种子萌发的条件。
8.【答案】D
【解析】解：A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜，目的是让铜钱草在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A正确。
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B正确。
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉，光合作用的必要条件是光，但是不能说明绿叶光合作用产生氧气，D错误。
故选：D。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验。
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其实验目的。
9.【答案】C
【解析】解：A、结合分析可知，男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强都是青春期的特点，A正确；
BD、进入青春期，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象；随着身体的发育，性意识也开始萌动，对异性液会产生朦胧的依恋，愿意与异性接近，这是正常的心理现象，BD正确；
C、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长、父母密切交流，健康地度过这人生的金色年华，C错误；
故选：C。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
解题的关键是识记并理解青春期的发育特点。
10.【答案】C
【解析】解：A、在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组。本实验的对照组是③号试管，A错误；
B、①号和②号试管对照，变量不唯一，不能构成对照实验。而①和③对照，变量是唾液，可以探究唾液对馒头的消化作用，B错误；
C、酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性。因此，将试管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度，此时，唾液淀粉酶的活性最大，C正确；
D、①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②号试管中唾液淀粉酶未与馒头块中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝；③试管中唾液淀粉酶将馒头碎屑中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。所以，滴加碘液后，①②号试管变蓝，③试管不变蓝，D错误。
故选：C。
（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
正确识记并理解“唾液对淀粉的消化作用”实验的设计方法、实验现象、实验结论是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：人体的呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。当人们吸入含有甲流感病毒的空气时，甲流感病毒通过呼吸道到达肺部的途径是：外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，因此选项C正确。
故选：C。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
解题的关键是知道呼吸道的组成和功能。
12.【答案】D
【解析】解：A．血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。因为供氧不足，人体会出现头晕、乏力等贫血症状。甲同学的红细胞计数低于正常值范围，甲同学患贫血症，A正确。
B.白细胞能做变形运动，游走于组织细胞之间，吞噬病菌，其功能是防御疾病，乙同学的白细胞计数高于正常值，可能患有炎症，B正确。
C.血小板的功能是加速凝血和止血，丙同学的血小板低于正常值，若出血后血液不易凝固，C正确。
D.人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都会使人患贫血，丁同学的血红蛋白低于正常值，可能患贫血症，D错误。
故选：D。
血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
明确血液中血细胞及血红蛋白的作用是本题解题关键。
13.【答案】B
【解析】解：血液是由分支流向主干的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，血液是由主干流向分支的血管是动脉。因此图中①是小动脉，②是毛细血管，③是小静脉。
故选：B。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
14.【答案】C
【解析】解：A、若b为骨骼肌，a为体循环的动脉，c为体循环的静脉。则c中的氧气含量减少。A错误。
B、经过肺循环血液中的氧气增多，二氧化碳减少。若b为肺，则c中的二氧化碳含量减少。B错误。
C、血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质会滤过（过滤）到肾小囊腔内，形成原尿。所以若b为肾小球，则c中的蛋白质浓度升高。C正确。
D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，所以若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量增加。D错误。
故选：C。
人体的血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环血液由动脉血变为静脉血。肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。
解答此题的关键是明确血液循环的途径。
15.【答案】A
【解析】解：A、夜盲症是由于人体缺乏维生素A引起的。A符合题意。
B、佝偻病是青少年缺乏维生素D或钙造成的。B不符合题意。
C、唐氏综合是由于染色体数目异常引起的一种遗传病。C不符合题意。
D、生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症。D不符合题意。
故选：A。
（1）人类常见的遗传病有皮肤白化、先天性愚型、唇腭裂、血友病、色盲等。
（2）维生素是维持人体生命活动所必须的一种有机物，也是维持人体健康的重要物质。
（3）激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。
解答此题的关键是明确人类主要的遗传病、营养物质的作用及缺乏症和激素分泌异常症。
16.【答案】A
【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。可见，蚯蚓体表没有角质层，A错误；
B、蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头胸腹三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活，B正确；
C、鱼的体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌黏液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活，C正确；
D、爬行动物具有角质的鳞或甲，这些鳞片或甲具有保护作用，还能防止体内水分的蒸发，有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活，D正确。
故选：A。
生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
17.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，于是躯体就产生了运动。因此这些步骤发生的正确顺序是：③④①②。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
解答此题要掌握运动产生的过程。
18.【答案】A
【解析】解：A、动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A错误；
B、不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，B正确；
C、结合分析可知，松鼠将收获的松子储存在地下，体现了动物在生物圈中的作用是可以帮助植物传播种子，C正确；
D、太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D正确。
故选：A。
动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
本题考查了动物在生物圈中的作用，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
19.【答案】D
【解析】解：A、①病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A错误。
B、②一些细菌只能利用现成的有机物生活，一般属于生态系统中的分解者。B错误。
C、②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。C错误。
D、③酵母菌、④青霉菌和⑤蘑菇的细胞内都有真正的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者。D正确。
故选：D。
图中的①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇。
解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的形态结构和生命活动特点及生态系统的组成。
20.【答案】D
【解析】解：A、有的真菌可以生产抗生素，如青霉素就是利用青霉菌生产的。A正确。
B、根瘤菌是一种固氮微生物，具有固氮作用。B正确。
C、通过甲烷菌的生命活动能够生产沼气。C正确。
D、利用乳酸菌能够制作酸奶。D错误。
故选：D。
（1）多数细菌是对人类有益的，如人体肠道内的有益菌群能够帮助消化食物。
（2）真菌多数对人类有益，酿酒、制醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉，有的真菌可以生产抗生素。
解答此题的关键明确细菌与真菌在自然界中的作用及其与人类的关系和发酵技术在食品制作中的应用。
21.【答案】C
【解析】解：A、生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的分类等级。分类等级越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，A正确。
B、就被子植物而言，植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，都可以作为被子植物分类的依据，但根、茎、叶在植物的一生中生存的时间长，受环境影响发生的变化比较大，形态结构特征不稳定，而花、果实和种子则出现得比较晚生存的时间比较短，受环境影响比较小，其形态结构特征比较稳定。因此，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，B正确。
C、同种生物的不同个体之间，在基因组成上也不尽相同，所以，每一个物种都是一个丰富的基因库，C错误。
D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，D正确。
故选：C。
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系。
22.【答案】B
【解析】在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，每个DNA分子包含多个基因。可见B错误。
故选：B。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
23.【答案】C
【解析】解：A、克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。克隆羊“多莉”的培育利用了克隆技术，属于无性繁殖。A错误。
B、试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物。“试管婴儿”的培育利用了有性性生殖原理。B错误。
C、将认定胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，通过大肠杆菌产生胰岛素。可见胰岛素的生产利用了转基因技术。C正确。
D、变异是不定向的。太空椒是太空特殊环境诱发变异，再通过人工选择选取符合人类需要的变异类型的结果。D错误。
故选：C。
（1）试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物。
（2）克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。
（3）转基因技术：转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状，培育出新品种。
解答此题的关键是明确试管婴儿技术、克隆技术、转基因技术和遗传育种在实践上的应用。
24.【答案】B
【解析】解：A、米勒的这个经典实验证明在生命起源中，从无机小分子物质合成有机小分子的化学过程是完全可能的，A错误。
B、孔子鸟保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，孔子鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合。因此可以证明古代鸟类与古代爬行类之间存在一定的亲缘关系，古代鸟类由古代爬行类进化而来，B正确。
C、生命起源于原始海洋，现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了，C错误。
D、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，D错误。
故选：B。
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
25.【答案】D
【解析】解：A、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于控制传染源。正确A。
B、抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。B正确。
C、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。过敏反应属于人体的特异性免疫反应。C正确。
D、生物的变异是普遍存在的，是环境对生物的变异起到了选择的作用，不是生物适应环境才进行变异。D错误。
故选：D。
（1）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫和传染病的预防措施。
26.【答案】分解者 捕食和竞争 螺蛳 ② 碳—氧 生态系统
【解析】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。表格中所列的生物，水藻代表生产者、白鹭、鱼、螺蛳代表消费者，因此，此生态系统组成成分的生物部分缺少的成分是分解者。
（2）表格所列4种生物构成的食物网中，鱼以螺蛳为食，二者是捕食关系；鱼和螺蛳都以水藻为食，二者是竞争关系。
（3）图中的构成的食物链为：甲→C→A→B，相对应表格中的食物链是：水藻→螺蛳→鱼→白鹭。若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表螺蛳。
（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。因此，②表示光合作用，图中的甲通过②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）生态系统中生物赖以生存的自然环境，因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：（1）分解者；
（2）捕食和竞争；
（3）螺蛳；
（4）②；碳—氧；
（5）生态系统。
图中①③呼吸作用、②光合作用、④分解作用、甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
27.【答案】器官 胚珠 2 叶肉 C 呼吸作用 A 蒸腾作用 5 气孔 上移 cg 无机盐
【解析】解：（1）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，番茄叶所属的结构层次是器官；种子是由胚珠发育而来的，子房中胚珠的数量决定了果实中种子的数量。可见，番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠；叶肉细胞中，具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，因此有机物的合成主要发生在图一中的2叶肉。
（2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。可见，图二中，能为番茄的生命活动提供能量的是C呼吸作用。
（3）在夏日中午12时左右光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。结合分析和图三可知，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A蒸腾作用过强，关闭了图一中的部分5气孔所致。
（4）呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱。当外界环境温度降低时，植物呼吸作用降低，释放的二氧化碳量减少。所以，若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会上移。图三中的c点和g点，光合作用与呼吸作用强度相等。结合分析和题图可知，图二中B所示生理过程是光合作用，对应图三曲线的cg段（光合作用强度大于呼吸作用强度）。
（5）植株生长需要肥料，施肥主要是给植物提供无机盐，植物生长需要较多的无机盐主要是含氮、磷和钾的无机盐。可见，大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供无机盐。
故答案为：
（1）器官；胚珠；2叶肉
（2）C呼吸作用
（3）A蒸腾作用；5气孔
（4）上移；cg
（5）无机盐
图一中：1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔。
图二中：A释放水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。
图三中：ab段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用；b点开始植物开始进行光合作用；bc段光合作用开始增强；c点时，光合作用与呼吸作用强度相等；cd段光合作用强度大于呼吸作用强度；de段由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱；ef段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强；fg段由于光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱；g点时，光合作用强度等呼吸作用强度；hi段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用。
本题考查了叶片的结构、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
28.【答案】G 吸收 A→D→B→C 葡萄糖 3 肾小管 关闭 尿素、氧气（或营养物质） ce 舒张
【解析】解：（1）营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的G吸收过程进入到循环系统，并随血液循环途径心脏的途径是：先经下腔静脉到达右心房、右心室，再由右心室经肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉回到左心房、左心室。所以由消化道进入血液的水分，依次经过心脏四个腔的顺序是：A右心房→D右心室→左心房B→C左心室。
（2）淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。糖类中的淀粉在人体内最终分解为葡萄糖。肾小管能够全部重吸收原尿中的葡萄糖。正常人的尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中发生的 3肾小管的重吸收作用有关。
（3）心脏的活动具有节律性，图一中C右心室、D左心室同时收缩时，胃防止血液倒流回心房，房室瓣处于关闭状态。血液流经肾脏时，除了肾脏完成形成尿液等的生理功能消耗氧气和营养物质外，还会通过形成和排出尿液减少尿素等代谢废物。所以与⑤肾动脉相比，从③肾静脉流出的血液中，明显减少的物质有尿素、氧气、营养物质等。
（4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。曲线ce段肺容量逐渐减小，肺内气压高于外界大气压，气体出肺，是呼气过程，呼吸肌处于舒张状态。所以图一中的F呼气过程，对应图二中的ce段，此时膈肌处于舒张状态。
故答案为：（1）G吸收；A→D→B→C
（2）葡萄糖；3肾小管
（3）关闭；尿素、氧气（或营养物质）
（4）ce；舒张
图中的A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、①肺动脉、②下腔静脉、③肾静脉、④肾小管周围的毛细血管网、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。
解答此题的关键是明确血液循环的途径、尿液形成的过程、呼气和吸气及食物的消化和营养物质的吸收过程。
29.【答案】复杂反射（条件反射） 2 耳蜗 A→6→B→7 脊髓灰质、大脑皮层 可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害 线粒体 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
【解析】解：（1）足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球，此反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于复杂反射（条件反射）。外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见该反射的感受器位于2耳蜗内。其神经冲动传导途径是：2耳蜗→5听神经→A大脑皮层→6下行传导束→B神经中枢→7传出神经→下肢等相关肌肉。
（2）比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，该反射的神经中枢位于脊髓灰质内，属于非条件反射，其意义在于可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害，神经冲动传到大脑皮层感到疼痛。
（3）比赛中，运动员挥汗如雨，肌肉强力收缩需要大量的能量，能量来源于线粒体分解有机物产生的，因此可以推测运动员肌肉细胞中的线粒体数量要多于普通人。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
故答案为：
（1）复杂反射（条件反射）；2耳蜗；A→6→B→7
（2）脊髓灰质、大脑皮层；可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害
（3）线粒体；有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
图中：1半规管，2耳蜗，3鼓膜，4咽鼓管，5听神经，6下行传导束，7传出神经，A大脑皮层，B脊髓灰质。
本题综合考查耳的结构、神经系统的组成、反射弧等相关知识，正确理解题意并结合相关知识是解题关键。
30.【答案】胎生 外骨骼不随着身体的长大而长大 蛹 肺和皮肤 身体呈流线型（或前肢变成翼或胸肌发达或长骨中空等） 学习行为
【解析】解：（1）家兔属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳。因此A指胎生。
（2）蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不随着身体的长大而长大，因此蝗虫在发育过程中有蜕皮现象。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是蛹。
（3）青蛙依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。
（5）家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：（1）胎生；
（2）外骨骼不随着身体的长大而长大；蛹；
（3）肺和皮肤；
（4）身体呈流线型（或前肢变成翼或胸肌发达或长骨中空等）；
（5）学习行为。
1.从行为获得的途径来看动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
2.经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
31.【答案】接穗与砧木的形成层紧密结合 ② 输卵管 2 胚盘 相对性状 Dd、Dd 37.5% Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加
【解析】解：（1）图甲所示的生殖方式，是嫁接，嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合，这样接穗和砧木才能生长在一起，以确保接穗成活。
（2）精子与卵细胞在②输卵管里相结合，形成受精卵，完成受精。
（3）卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（4）人的肤色正常和白化是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（5）据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号的子代中出现了白化病，由此可以得出，白化病是隐性性状，皮色正常是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，即Dd。遗传图为：
性别遗传图为：
Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。
（6）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传的概率大大增加，根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚。
故答案为：（1）接穗与砧木的形成层紧密结合；
（2）②输卵管；
（3）2胚盘；
（4）相对性状；
（5）Dd、Dd；37.5%；
（6）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加。
图甲中a接穗、b砧木；图乙中①卵巢、②输卵管、③子宫、④尿道；图丙中1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
32.【答案】分裂 非特异性免疫 长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象 切断传播途径 先乙后甲 c 坚持锻炼身体，按时作息（不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等健康的生活方式）
【解析】解：（1）幽门螺杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，依靠鞭毛运动，它的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。人体有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫。所以胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。原因是：长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于切断传播途径。
（3）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润。静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，因此，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。因此血液流动的方向是：静脉→心脏，因此，正确的急救方法是在c远心端压迫止血。
（4）生活方式影响身体健康。如生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
故答案为：
（1）分裂；非特异性；长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象。
（2）切断传播途径。
（3）先乙后甲；c。
（4）坚持锻炼身体，按时作息（不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等健康的生活方式）。
（1）细菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，营养方式异养。
（2）人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞嘴细胞，溶解、吞曝和消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病质体，属于特异性免疫。
（3）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（4）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种，剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（5）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。
（6）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血。出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
2023年山东省临沂市中考生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 下列与生命现象无关的诗句是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏
2. 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B. 图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D. 观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
3. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
4. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化
5. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
6. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C. ⑥和g都是新植物的幼体
D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
7. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ）
A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用
B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用
C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率
D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发
8. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（ ）
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
9. 进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列关干青春期的特点或表现，错误的是（ ）
A. 男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强
B. 男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象
C. 在学校不与老师、同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
D. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
10. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ）
A. 本实验的对照组是①号试管
B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用
C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝
11. 当人们吸入含有甲流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（ ）
A. 口→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→口→咽→喉→气管→肺
C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→喉→气管→支气管→肺
12. 如下表是四位同学血常规检查中某一项目的检查结果。据表作出的初步诊断错误的是（ ）
性别
检查项目
检查结果
正常值
甲
女
红细胞计数
3.0×1012个/L
3.5×1012～5.0×1012个/L
乙
女
白细胞计数
15×109个/L
4.0×109～10.0×109个/L
丙
女
血小板计数
0.5×1011个/L
1.0×1011～3.0×1011个/L
丁
女
血红蛋白
90g/L
110～150g/L
A. 甲——贫血 B. 乙——有炎症
C. 丙——血液不易凝固 D. 丁——坏血病
13. 如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。请判断标号③所指的血管是（ ）
A. 小动脉 B. 小静脉
C. 毛细血管 D. 血流速度最快的血管
14. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加
B. 若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加
C. 若b为肾小球，则c中的蛋白质浓度升高
D. 若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少
15. 下列疾病与其致病原因，不匹配的是（ ）
A. 红绿色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D
C. 唐氏综合征——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足
16. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（ ）
A. 蚯蚓体表有角质层，可以防止土壤摩擦，起保护作用
B. 蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发
C. 鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用
D. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发
17. 当你做作任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
18. 下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B. 随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
C. 松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
19. 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C. ③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核
D. ③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者
20. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ）
A. 某些真菌——提取抗生素 B. 根瘤菌——固氮
C. 甲烷菌——生产沼气 D. 酵母菌——制作酸奶
21. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C. 每个生物都是一个丰富的基因库
D. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
22. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中，错误的是（ ）
A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段
23. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是应用的现代生物技术。下列叙述正确的是（ ）
A. 克隆羊“多莉”的培育利用了杂交技术
B. “试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理
C. 胰岛素的生产利用了转基因技术
D. 太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果
24. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质
B. 根据郑氏始孔子鸟化石可以推测古代鸟类是由古代爬行类进化来的
C. 现在的环境条件下，地球上会形成原始生命
D. 原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
25. 肆虐全球长达三年之久的新冠肺炎疫情，目前已得到有效控制。下列相关说法错误的是（ ）
A. 将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于控制传染源
B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C. 过敏反应属于人体的特异性免疫反应
D. 为了更好地适应环境，新冠病毒经常发生变异
二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）
26. 2023年4月29日，备受市民关注的“水韵琅琊”部分项目开始试运营，“点靓沂河”是“水韵琅琊”的一个片区。某学校生物兴趣小组到沂河开展研学旅行，研究了局部生态系统后，用表格绘制出部分生物之间的食物关系（用“√”表示）。如图表示该局部生态系统物质循环（二氧化碳）的示意图。请分析回答。
食物关系
鱼
螺蛳
水藻
白鹭
√
鱼
√
√
螺蛳
√
（1）表格中所列的生物，代表的生态系统组成成分的生物部分还不完整，缺少的成分是 ______ 。
（2）表格所列4种生物构成的食物网中，鱼与螺蛳的关系是 ______ 。
（3）若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表 ______ 。
（4）图中的甲通过生理过程 ______ （填数字），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的 ______ 平衡。
（5）近年来，随着沂河生态环境持续明显向好，生物种类明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护 ______ 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
27. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
（1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ______ ；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个 ______ ；有机物的合成主要发生在图一中的[ ______ ] ______ 。
（2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[ ______ ] ______ 。
（3）图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ______ ] ______ 过强，关闭了图一中的部分[ ______ ] ______ 所致。
（4）若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会 ______ （填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的 ______ 段（用图中字母表示）。
（5）大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供 ______ 。
28. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。
（1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[ ______ ] ______ 过程进入到循环系统，并随血液循环途径心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是 ______ （用字母和箭头表示）。
（2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为 ______ ，而正常人的尿液中不含这种物质，这与肾单位中发生的[ ______ ] ______ 的重吸收作用有关。
（3）适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于 ______ （选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有 ______ （至少写出2种）。
（4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的 ______ 段，此时膈肌处于 ______ 状态。
29. 5月9日，2023年山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛暨第一届山东省青少年校园足球联赛在临沂市青少年示范性综合实践基地拉开序幕，共有来自全省16地市约1600名运动员参加，共享足球的活力与激情。请据图分析回答下列问题。
（1）足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球是一种反射活动，其类型属于 ______ 。该反射的感受器位于[ ______ ] ______ ，其神经冲动传导过程为：2→5→ ______ →下肢等相关肌肉（用数字、字母和箭头表示）。
（2）比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，然后感觉到疼痛。这一过程，先后涉及的神经中枢位于 ______ ；运动员来不及思考就迅速缩脚，这一反射活动的意义是 ______ 。
（3）赛场上，速度和力量是制胜的关键。比赛中，运动员挥汗如雨，肌肉强力收缩需要大量的能量，请推测运动员肌肉细胞中的 ______ 数量要多于普通人，并写出人体产生能量的反应式： ______ 。
30. 图示5种动物的分类图解。请据图分析回答。
（1）图中A指的是 ______ 。
（2）蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是 ______ 。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是 ______ 。
（3）呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是 ______ 。
（4）有人说，鸟的全身都是为飞行而设计。家鸽与飞行生活相适应的特点有： ______ （任答1条）。
（5）生活中，我们常常见到，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于 ______ 。
31. 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信息由亲代传递给子代，是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回答问题：
（一）生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。如图是与生物的生殖发育有关的示意图。
（1）图甲所示的生殖方式，成功的关键是 ______ 。
（2）图乙是女性生殖系统结构示意图，新生命是从受精卵开始，受精卵是在[ ______ ] ______ 中形成的。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
（二）生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病，如图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
（4）人的肤色正常和白化在遗传学上称为 ______ 。
（5）据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号个体的基因组成分别为 ______ 。Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是 ______ 。
（6）根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚，原因是 ______ 。
32. 人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的资料，回答相关问题：
材料一：研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%～60%。
材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图A、图B所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。
材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。健康的生活方式有利于预防这种疾病，特别是这些慢性、非传染性疾病。
（1）幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过 ______ 方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 ______ 免疫。感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。请你推测服药时间不宜超过14天的原因： ______ 。
（2）分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于 ______ 。
（3）材料二中，实施心肺复苏时，图A所示甲、乙二人施救的先后顺序是 ______ 。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎点应在 ______ 处（填字母）。
（4）作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活病”？ ______ （答出1条即可）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体现了植物的繁殖现象，A正确；
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，体现了苔藓植物的生长现象，B正确；
C、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，体现了荷的生长现象，C正确；
D、“夕阳无限好，只是近黄昏”，没有生物，没有体现生命现象，D错误。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
本题考查了生物的共同特征，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
2.【答案】B
【解析】解：A、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c,A错误；
B、用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，图乙中染色最深的是2细胞核，它具有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确；
C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误；
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。
故选：B。
图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。
图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。
图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。
正确识记并理解制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A、区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和、叶绿体，而植物细胞有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，A正确；
B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有酸、甜、苦、辣多种味道，甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质，B正确；
C、②细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，C错误；
D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，D正确。
故选：C。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，他们的异同点如下表：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。
B、②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。
C、②表示细胞分裂、③表示细胞分化过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。
D、③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生了变化，D错误。
故选：D。
（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
5.【答案】D
【解析】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，故A错误。不符合题意。
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。不符合题意。
C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意。
D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活。符合题意。
故选：D。
此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征，据此解答。
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。
6.【答案】A
【解析】解：A菜豆属于双子叶植物，④子叶储存营养，错误；
B、玉米种子是单子叶植物，b胚乳储存营养，里面含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，因此，在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b胚乳，正确；
C、⑥和g胚是新生植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶或c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根组成，正确；
D、种子萌发时首先突破种皮的是③和f胚根，将来发育成根，正确。
故选：A。
图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚、a种皮和果皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
掌握种子的结构功能是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解：A、二氧化碳是光合作用的重要原料，蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）是为了促进蔬菜的光合作用。A符合题意。
B、遇到涝害时在农田挖排水沟，能够增加土壤中的空气，保证根的呼吸作用。B不符合题意。
C、种植农作物时要注意合理密植，是植物的叶片互不遮挡，提高光能利用率，增强光合作用，以提高产量。C不符合题意。
D、我国北方地区早春气温低，春季早播覆盖地膜能够提高土壤温度，利于种子萌发。D不符合题意。
故选：A。
（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
解答此题的关键是明确植物的光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用及种子萌发的条件。
8.【答案】D
【解析】解：A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜，目的是让铜钱草在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A正确。
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B正确。
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉，光合作用的必要条件是光，但是不能说明绿叶光合作用产生氧气，D错误。
故选：D。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验。
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其实验目的。
9.【答案】C
【解析】解：A、结合分析可知，男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强都是青春期的特点，A正确；
BD、进入青春期，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象；随着身体的发育，性意识也开始萌动，对异性液会产生朦胧的依恋，愿意与异性接近，这是正常的心理现象，BD正确；
C、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长、父母密切交流，健康地度过这人生的金色年华，C错误；
故选：C。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
解题的关键是识记并理解青春期的发育特点。
10.【答案】C
【解析】解：A、在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组。本实验的对照组是③号试管，A错误；
B、①号和②号试管对照，变量不唯一，不能构成对照实验。而①和③对照，变量是唾液，可以探究唾液对馒头的消化作用，B错误；
C、酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性。因此，将试管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度，此时，唾液淀粉酶的活性最大，C正确；
D、①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②号试管中唾液淀粉酶未与馒头块中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝；③试管中唾液淀粉酶将馒头碎屑中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。所以，滴加碘液后，①②号试管变蓝，③试管不变蓝，D错误。
故选：C。
（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
正确识记并理解“唾液对淀粉的消化作用”实验的设计方法、实验现象、实验结论是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：人体的呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。当人们吸入含有甲流感病毒的空气时，甲流感病毒通过呼吸道到达肺部的途径是：外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，因此选项C正确。
故选：C。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
解题的关键是知道呼吸道的组成和功能。
12.【答案】D
【解析】解：A．血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血。因为供氧不足，人体会出现头晕、乏力等贫血症状。甲同学的红细胞计数低于正常值范围，甲同学患贫血症，A正确。
B.白细胞能做变形运动，游走于组织细胞之间，吞噬病菌，其功能是防御疾病，乙同学的白细胞计数高于正常值，可能患有炎症，B正确。
C.血小板的功能是加速凝血和止血，丙同学的血小板低于正常值，若出血后血液不易凝固，C正确。
D.人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都会使人患贫血，丁同学的血红蛋白低于正常值，可能患贫血症，D错误。
故选：D。
血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
明确血液中血细胞及血红蛋白的作用是本题解题关键。
13.【答案】B
【解析】解：血液是由分支流向主干的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，血液是由主干流向分支的血管是动脉。因此图中①是小动脉，②是毛细血管，③是小静脉。
故选：B。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
14.【答案】C
【解析】解：A、若b为骨骼肌，a为体循环的动脉，c为体循环的静脉。则c中的氧气含量减少。A错误。
B、经过肺循环血液中的氧气增多，二氧化碳减少。若b为肺，则c中的二氧化碳含量减少。B错误。
C、血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质会滤过（过滤）到肾小囊腔内，形成原尿。所以若b为肾小球，则c中的蛋白质浓度升高。C正确。
D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，所以若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量增加。D错误。
故选：C。
人体的血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环血液由动脉血变为静脉血。肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。
解答此题的关键是明确血液循环的途径。
15.【答案】A
【解析】解：A、夜盲症是由于人体缺乏维生素A引起的。A符合题意。
B、佝偻病是青少年缺乏维生素D或钙造成的。B不符合题意。
C、唐氏综合是由于染色体数目异常引起的一种遗传病。C不符合题意。
D、生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症。D不符合题意。
故选：A。
（1）人类常见的遗传病有皮肤白化、先天性愚型、唇腭裂、血友病、色盲等。
（2）维生素是维持人体生命活动所必须的一种有机物，也是维持人体健康的重要物质。
（3）激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。
解答此题的关键是明确人类主要的遗传病、营养物质的作用及缺乏症和激素分泌异常症。
16.【答案】A
【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。可见，蚯蚓体表没有角质层，A错误；
B、蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头胸腹三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活，B正确；
C、鱼的体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌黏液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活，C正确；
D、爬行动物具有角质的鳞或甲，这些鳞片或甲具有保护作用，还能防止体内水分的蒸发，有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活，D正确。
故选：A。
生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
17.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，于是躯体就产生了运动。因此这些步骤发生的正确顺序是：③④①②。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
解答此题要掌握运动产生的过程。
18.【答案】A
【解析】解：A、动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A错误；
B、不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，B正确；
C、结合分析可知，松鼠将收获的松子储存在地下，体现了动物在生物圈中的作用是可以帮助植物传播种子，C正确；
D、太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D正确。
故选：A。
动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
本题考查了动物在生物圈中的作用，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
19.【答案】D
【解析】解：A、①病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A错误。
B、②一些细菌只能利用现成的有机物生活，一般属于生态系统中的分解者。B错误。
C、②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。C错误。
D、③酵母菌、④青霉菌和⑤蘑菇的细胞内都有真正的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者。D正确。
故选：D。
图中的①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇。
解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的形态结构和生命活动特点及生态系统的组成。
20.【答案】D
【解析】解：A、有的真菌可以生产抗生素，如青霉素就是利用青霉菌生产的。A正确。
B、根瘤菌是一种固氮微生物，具有固氮作用。B正确。
C、通过甲烷菌的生命活动能够生产沼气。C正确。
D、利用乳酸菌能够制作酸奶。D错误。
故选：D。
（1）多数细菌是对人类有益的，如人体肠道内的有益菌群能够帮助消化食物。
（2）真菌多数对人类有益，酿酒、制醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉，有的真菌可以生产抗生素。
解答此题的关键明确细菌与真菌在自然界中的作用及其与人类的关系和发酵技术在食品制作中的应用。
21.【答案】C
【解析】解：A、生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的分类等级。分类等级越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，A正确。
B、就被子植物而言，植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征，都可以作为被子植物分类的依据，但根、茎、叶在植物的一生中生存的时间长，受环境影响发生的变化比较大，形态结构特征不稳定，而花、果实和种子则出现得比较晚生存的时间比较短，受环境影响比较小，其形态结构特征比较稳定。因此，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，B正确。
C、同种生物的不同个体之间，在基因组成上也不尽相同，所以，每一个物种都是一个丰富的基因库，C错误。
D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，D正确。
故选：C。
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系。
22.【答案】B
【解析】在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，每个DNA分子包含多个基因。可见B错误。
故选：B。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
23.【答案】C
【解析】解：A、克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。克隆羊“多莉”的培育利用了克隆技术，属于无性繁殖。A错误。
B、试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物。“试管婴儿”的培育利用了有性性生殖原理。B错误。
C、将认定胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，通过大肠杆菌产生胰岛素。可见胰岛素的生产利用了转基因技术。C正确。
D、变异是不定向的。太空椒是太空特殊环境诱发变异，再通过人工选择选取符合人类需要的变异类型的结果。D错误。
故选：C。
（1）试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物。
（2）克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。
（3）转基因技术：转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状，培育出新品种。
解答此题的关键是明确试管婴儿技术、克隆技术、转基因技术和遗传育种在实践上的应用。
24.【答案】B
【解析】解：A、米勒的这个经典实验证明在生命起源中，从无机小分子物质合成有机小分子的化学过程是完全可能的，A错误。
B、孔子鸟保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，孔子鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合。因此可以证明古代鸟类与古代爬行类之间存在一定的亲缘关系，古代鸟类由古代爬行类进化而来，B正确。
C、生命起源于原始海洋，现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了，C错误。
D、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，D错误。
故选：B。
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
25.【答案】D
【解析】解：A、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于控制传染源。正确A。
B、抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。B正确。
C、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。过敏反应属于人体的特异性免疫反应。C正确。
D、生物的变异是普遍存在的，是环境对生物的变异起到了选择的作用，不是生物适应环境才进行变异。D错误。
故选：D。
（1）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫和传染病的预防措施。
26.【答案】分解者 捕食和竞争 螺蛳 ② 碳—氧 生态系统
【解析】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。表格中所列的生物，水藻代表生产者、白鹭、鱼、螺蛳代表消费者，因此，此生态系统组成成分的生物部分缺少的成分是分解者。
（2）表格所列4种生物构成的食物网中，鱼以螺蛳为食，二者是捕食关系；鱼和螺蛳都以水藻为食，二者是竞争关系。
（3）图中的构成的食物链为：甲→C→A→B，相对应表格中的食物链是：水藻→螺蛳→鱼→白鹭。若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表螺蛳。
（4）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。因此，②表示光合作用，图中的甲通过②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）生态系统中生物赖以生存的自然环境，因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：（1）分解者；
（2）捕食和竞争；
（3）螺蛳；
（4）②；碳—氧；
（5）生态系统。
图中①③呼吸作用、②光合作用、④分解作用、甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
27.【答案】器官 胚珠 2 叶肉 C 呼吸作用 A 蒸腾作用 5 气孔 上移 cg 无机盐
【解析】解：（1）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，番茄叶所属的结构层次是器官；种子是由胚珠发育而来的，子房中胚珠的数量决定了果实中种子的数量。可见，番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠；叶肉细胞中，具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，因此有机物的合成主要发生在图一中的2叶肉。
（2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。可见，图二中，能为番茄的生命活动提供能量的是C呼吸作用。
（3）在夏日中午12时左右光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。结合分析和图三可知，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A蒸腾作用过强，关闭了图一中的部分5气孔所致。
（4）呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱。当外界环境温度降低时，植物呼吸作用降低，释放的二氧化碳量减少。所以，若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会上移。图三中的c点和g点，光合作用与呼吸作用强度相等。结合分析和题图可知，图二中B所示生理过程是光合作用，对应图三曲线的cg段（光合作用强度大于呼吸作用强度）。
（5）植株生长需要肥料，施肥主要是给植物提供无机盐，植物生长需要较多的无机盐主要是含氮、磷和钾的无机盐。可见，大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供无机盐。
故答案为：
（1）器官；胚珠；2叶肉
（2）C呼吸作用
（3）A蒸腾作用；5气孔
（4）上移；cg
（5）无机盐
图一中：1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔。
图二中：A释放水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。
图三中：ab段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用；b点开始植物开始进行光合作用；bc段光合作用开始增强；c点时，光合作用与呼吸作用强度相等；cd段光合作用强度大于呼吸作用强度；de段由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱；ef段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强；fg段由于光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱；g点时，光合作用强度等呼吸作用强度；hi段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用。
本题考查了叶片的结构、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
28.【答案】G 吸收 A→D→B→C 葡萄糖 3 肾小管 关闭 尿素、氧气（或营养物质） ce 舒张
【解析】解：（1）营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的G吸收过程进入到循环系统，并随血液循环途径心脏的途径是：先经下腔静脉到达右心房、右心室，再由右心室经肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉回到左心房、左心室。所以由消化道进入血液的水分，依次经过心脏四个腔的顺序是：A右心房→D右心室→左心房B→C左心室。
（2）淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。糖类中的淀粉在人体内最终分解为葡萄糖。肾小管能够全部重吸收原尿中的葡萄糖。正常人的尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中发生的 3肾小管的重吸收作用有关。
（3）心脏的活动具有节律性，图一中C右心室、D左心室同时收缩时，胃防止血液倒流回心房，房室瓣处于关闭状态。血液流经肾脏时，除了肾脏完成形成尿液等的生理功能消耗氧气和营养物质外，还会通过形成和排出尿液减少尿素等代谢废物。所以与⑤肾动脉相比，从③肾静脉流出的血液中，明显减少的物质有尿素、氧气、营养物质等。
（4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。曲线ce段肺容量逐渐减小，肺内气压高于外界大气压，气体出肺，是呼气过程，呼吸肌处于舒张状态。所以图一中的F呼气过程，对应图二中的ce段，此时膈肌处于舒张状态。
故答案为：（1）G吸收；A→D→B→C
（2）葡萄糖；3肾小管
（3）关闭；尿素、氧气（或营养物质）
（4）ce；舒张
图中的A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、①肺动脉、②下腔静脉、③肾静脉、④肾小管周围的毛细血管网、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。
解答此题的关键是明确血液循环的途径、尿液形成的过程、呼气和吸气及食物的消化和营养物质的吸收过程。
29.【答案】复杂反射（条件反射） 2 耳蜗 A→6→B→7 脊髓灰质、大脑皮层 可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害 线粒体 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
【解析】解：（1）足球比赛开始时，运动员听到哨声就开球，此反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于复杂反射（条件反射）。外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见该反射的感受器位于2耳蜗内。其神经冲动传导途径是：2耳蜗→5听神经→A大脑皮层→6下行传导束→B神经中枢→7传出神经→下肢等相关肌肉。
（2）比赛中，小明被对方运动员踩踏迅速缩脚，该反射的神经中枢位于脊髓灰质内，属于非条件反射，其意义在于可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害，神经冲动传到大脑皮层感到疼痛。
（3）比赛中，运动员挥汗如雨，肌肉强力收缩需要大量的能量，能量来源于线粒体分解有机物产生的，因此可以推测运动员肌肉细胞中的线粒体数量要多于普通人。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
故答案为：
（1）复杂反射（条件反射）；2耳蜗；A→6→B→7
（2）脊髓灰质、大脑皮层；可以最大限度地降低外界刺激对身体造成的伤害
（3）线粒体；有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
图中：1半规管，2耳蜗，3鼓膜，4咽鼓管，5听神经，6下行传导束，7传出神经，A大脑皮层，B脊髓灰质。
本题综合考查耳的结构、神经系统的组成、反射弧等相关知识，正确理解题意并结合相关知识是解题关键。
30.【答案】胎生 外骨骼不随着身体的长大而长大 蛹 肺和皮肤 身体呈流线型（或前肢变成翼或胸肌发达或长骨中空等） 学习行为
【解析】解：（1）家兔属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳。因此A指胎生。
（2）蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不随着身体的长大而长大，因此蝗虫在发育过程中有蜕皮现象。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是蛹。
（3）青蛙依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。
（5）家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：（1）胎生；
（2）外骨骼不随着身体的长大而长大；蛹；
（3）肺和皮肤；
（4）身体呈流线型（或前肢变成翼或胸肌发达或长骨中空等）；
（5）学习行为。
1.从行为获得的途径来看动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
2.经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
31.【答案】接穗与砧木的形成层紧密结合 ② 输卵管 2 胚盘 相对性状 Dd、Dd 37.5% Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加
【解析】解：（1）图甲所示的生殖方式，是嫁接，嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合，这样接穗和砧木才能生长在一起，以确保接穗成活。
（2）精子与卵细胞在②输卵管里相结合，形成受精卵，完成受精。
（3）卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（4）人的肤色正常和白化是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（5）据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号的子代中出现了白化病，由此可以得出，白化病是隐性性状，皮色正常是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，即Dd。遗传图为：
性别遗传图为：
Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。
（6）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传的概率大大增加，根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚。
故答案为：（1）接穗与砧木的形成层紧密结合；
（2）②输卵管；
（3）2胚盘；
（4）相对性状；
（5）Dd、Dd；37.5%；
（6）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加。
图甲中a接穗、b砧木；图乙中①卵巢、②输卵管、③子宫、④尿道；图丙中1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
32.【答案】分裂 非特异性免疫 长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象 切断传播途径 先乙后甲 c 坚持锻炼身体，按时作息（不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等健康的生活方式）
【解析】解：（1）幽门螺杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，依靠鞭毛运动，它的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。人体有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫。所以胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。感染者治疗幽门螺旋杆菌时，一般使用三联疗法或四联疗法，需要连续服药10～14天，两种疗法都需要使用抗生素。原因是：长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于切断传播途径。
（3）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。抢救有效的标志是：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润。静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，因此，大静脉受伤出血时，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。因此血液流动的方向是：静脉→心脏，因此，正确的急救方法是在c远心端压迫止血。
（4）生活方式影响身体健康。如生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
故答案为：
（1）分裂；非特异性；长时间使用抗生素，细菌有可能会出现耐药现象。并且抗生素在使用过程当中，不但会消灭有害菌群，同时也会杀灭体内有益菌群，有可能导致身体内菌群出现失调的现象。
（2）切断传播途径。
（3）先乙后甲；c。
（4）坚持锻炼身体，按时作息（不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；积极参加集体活动等健康的生活方式）。
（1）细菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，营养方式异养。
（2）人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞嘴细胞，溶解、吞曝和消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病质体，属于特异性免疫。
（3）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（4）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种，剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（5）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。
（6）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血。出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
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