重庆市开州区2022-2023学年部编版七年级下学期期末质量监测历史试题(含答案)
展开开州区2022~2023学年度(下)七年级期末质量监测
历史试题
(闭卷 本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治共用90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、 选择题:本大题共15小题, 每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”材料说明隋朝开凿大运河的意
义是
A.结束了分裂割据,实现统一 B.有利于中外经济文化交流
C.加强了南北地区的经济交流 D.导致了大规模的农民起义
2.《新全球史》中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多的来自于普通人家”。导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是
A.唐太宗打击官僚贵族 B.唐玄宗大力整顿吏治
C.三省六部制的完善 D.科举制度的发展
3.“据统计,整个北宋时期,一共有85人担任过统帅全国军事要务的枢密使,其中63人是文官,22人是武将。一共有143人担任过枢密副使,其中120人是文官,23人是武将。”材料说
明北宋
A.官员更换频繁 B. 军队战斗力弱 C.重文轻武政策 D.官员行政效率低
4.《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年) ,国家财政收人增加与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之
用”。对这段话理解最准确的是
A.变法帮助北宋摆脱了统治危机 B.变法增加了政府的财政收入
C.变法加强了对人民的控制 D.变法得到了政府的经济支持
5.右图是辽宋夏金元时期的时序图。据图指出辽宋夏金元时期的基本特征是
A.统一国家建立与发展 B.繁荣与开放的社会
C.民族政权的并立到统一 D.统一多民族国家的巩固与发展
6.北宋前期,随着商业贸易的繁荣和货币交易量的增长,四川地区出现了世界上最早的纸市。
“最早的纸币”是
A.岁币 B.交子 C.半两钱 D.开元通宝
7.下表是某兴趣小组整理的两宋时期南北方的赋税收入变化表。这-一变化最能说明的历史现象
A.南北经济差距不大 B.经济重心南移 C.北方生产技术落后 D.南方人民赋税更重
8.历史典故不仅告诉我们许多道理,还可以拓展历史知识。请问,“黄袍加身”“杯酒释兵权”的
典故与下列相关的历史人物是
A.武则天 B.李隆基 C.文天祥 D.赵匡胤
9.元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设.置相应的管理机构。下表中设置对应不正确的是
10.唐朝以后,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐
渐交融,开始形成-个新的民族。这个"新的民族"是
A.藏族 B.女真族 C.回族 D.契丹族
11.在我国文学发展史上,唐诗宋词元曲占有极为重要的地位。下列关于唐诗宋词元曲的表述
错误的是
A.李白的诗歌赞颂了祖国山河的壮美,固有“诗史”之称
B.李清照的作品以北宋灭亡为界限,前后作品情感差异明显
C.南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,词境更雄奇阔大
D.关汉卿、马致远、郑光祖、白朴四人,在明代以后被誉为“元曲四大家”
12.历史解释是对历史史实的分析或评价。下列表述属于历史解释的是
A.文成公主人藏,带去了蔬菜种子、茶叶以及佛经、医药等方面的书籍
B.朱元璋设置锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事
C.铁木真完成了蒙古草原的统一, 建立了蒙古政权
D.元朝统一全国,为统- -多民族国家的进-一步发展奠定了基础
13.历史地图是我们学习历史的重要工具。观察下图《元朝交通路线图》,对该地图理解正确的是
A.海外交通路线直达欧洲 B.泉州是对外贸易的唯一商港
C.开辟了到达美洲的航线 D.政府派遺船队出使西洋诸国
14.世界遗产组织对它的的评价是“中国五个多世纪以来的最高权力中心,它以园林景观和容
纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群,成为中国文明无价的历史见证。”“它”是.
A.大运河 B.长城 C.长安城 D.故宫
15.中国古代科技文化曾取得辉煌成就。下列相关表述不正确的是
A.战国时期,人们利用天然磁石做成指南针并用于航海事业
B.活字印刷术是由北宋时的匠人毕异发明的
C.中国的火药和烟火在14世纪初经由阿拉伯人传到了欧洲
D.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工业百科全书”
二、非选择题:本大题共3小题,第16题11分,第17题10分,第18题14分,共35分。请按要
求在答题卡上作答。
- (11分)阅读以下材料,回答问题。
材料一 从春秋到 近代,在华夏民族几千年历史上,许多周边民族及其氏族、部落,通过和华夏(汉)族在文化与婚姻等方面交融,逐渐融入华夏(汉)民族大家庭,成为中华民族的一分子。尤其是春秋战国、魏晋、宋元明清时期几次大的民族冲突与交融,加速了华夏(汉)民族的发展与
壮大。事实上,在中国,不论朝野,不论士农工商各阶层,都承认并注重民族的兼容性,而淡化血缘界限....以唐王朝为例,其最高统治阶层的李氏家族,就是一个典型的胡汉交融的混血家族;唐王朝在其发展过程中,不断吸纳各民族优秀文化的精华,构成大唐文化的繁盛气象。
——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
(1)以下表述是从材料一中得出的,请在答题卡对应题号后括号中填“√" ;违背了材料一所表达的意思的,请在答题卡对应题号后括号中填“×”;是材料一未涉及的,请在答题卡对应题号
后括号中填“O”。(3分)
A.中华民族是一个典型的胡汉交融的混血家族。
B.唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”。
C.唐王朝因不断吸纳各民族优秀文化的精华,从而形成了大唐文化的繁盛气象。
(2)根据材料一,概括中华民族发展壮大的原因。(2分)
材料二 景德元年九月 ,辽兵直趋黄河北的澶州....辽在澶州初战不利,加之长驱深入有后顾之忧,双方开始了议和活动。此次议和是宋辽双方力量均势下的产物,此后双方停止战争,
和平往来长达100多年之久,宋辽边境得以安定,双方的互市贸易日益扩大,双方生产都有恢复和发展。
——摘编自张岂之主编《中国历史:隋唐辽宋金卷》
(3)结合所学知识,指出材料二中“此次议和”所指的历史事件。(1 分)根据材料二,概括此次议
和产生了什么影响?(2分)
材料三 清朝大事 件年表(部分)
(4)根据材料三,归纳清朝对边疆少数民族地区进行管理的方式。(2 分)
(5)综合上述材料,请你谈谈对我国民族关系的认识。(1 分)
17.(10分)经济是社会发展的基础,而经济发展又依赖于诸多因素的推动。阅读以下材料,回答
问题。
材料一 农业工具
(1)请观察上述图片并结合所学知识,写出图一、图二的名称。(2 分)并分析它们两者的共同作用? (1分)
材料二 唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗。”
——钱穆《中国经济史》
(2)根据材料二,概括唐太宗为实现“民衣食有馀”而采取的措施。(2分)结合所学知识,指出唐
太宗开创的盛世局面名称。(1分)
材料三 宋代的海外贸 易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……海外贸易高度繁华,当时整个大宋国的海岸线,北至胶州湾,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西洋南洋诸国发展商贸,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。市舶司每年从海上贸易中抽税近200万贯,进出口总额约为2000万贯。
——摘编自吴钩《宋:现代的拂晓时辰》
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳宋代海外贸易繁荣的原因。(2 分)
(4)综合上述材料,归纳影响我国古代经济发展的主要因素。(2分)
18. (14分)我国古代就比较重视对外交往。为了更好的了解这部分历史,某校七年级1班的同学以“对外交往”为主题进行了探究学习,请你- -起参与。
(活动一识人物]
材料一
(1)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。其中你认为正确的,请在答题卡对应题号
后括号中填“√"”;不正确的,请在答题卡对应题号后括号中填“×”。(2分)
A.玄奘西行与郑和下西洋的目的地都是天竺。
B.上述人物在我国古代对外交往中作出了重要贡献。
(2)根据上述人物的外交事迹和结合所学知识,概括我国古代对外交往的两种主要方式。(2分)
[活动二读文献]
材料二 唐前期统治者不 断地进行一系列改革,其中在对外关系上,唐政府实行友好开放政策,当时与唐通使交往的国家主要有七十多个,出现了“九夷重译,相望于道”的盛况。唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客;在不少地方设商馆以招待外商,使来自不同的民族和国家的使
者、学者和商人的频繁交往;设互市监等掌管对外贸易。中外贸易的广泛展开,使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心,也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。
——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》
(3)根据材料二概括唐朝对外交往出现“九夷重译,相望于道”盛况的原因和影响。(2 分)
材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,
在海上只有广州一口对外通商这种限制贸易政策的实施导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(4)根据材料三并结合所学知识,概括指出清朝的外交政策,并简述该政策实行的影响。(2分)
[活动三谈见解]
(5)综合上述几则材料并结合所学知识以“对外交往”为主题提炼一个观点,并用两个及两个以上史实 加以阐述或说明。 (要求:观点合理、明确 ,史论结合 ,条理清楚)(6分)
重庆市开州区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测历史试题: 这是一份重庆市开州区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测历史试题,共6页。
重庆市开州区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测历史试题: 这是一份重庆市开州区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测历史试题,共6页。
重庆市开州区2023-2024学年八年级下学期期末质量监测历史试题: 这是一份重庆市开州区2023-2024学年八年级下学期期末质量监测历史试题,共6页。