人教版八年级生物上册5.2.1动物的运动导学案(无答案）

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人教版八年级生物上册5.2.1动物的运动导学案【学习目标】1．了解动物的运动依赖一定的结构。2．掌握运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。3．知道运动对动物生存的意义.【学习重点】1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。【学习难点】1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。【课前预习】1、运动系统主要是由____、______和______组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为_________。2、骨与骨连结成_____。哺乳动物的前肢骨主要包括_______、_______、________、_______和_______等；下肢骨或后肢骨主要包括______、_______、________、______和_______等。3、骨与骨之间的连结叫_____，_____是骨连结的主要形式。关节包括______、_____、_____、______和_____。关节在运动中起_____的作用，因此具有既牢固又灵活的特点。a.牢固的结构：____________________；b.灵活的结构:______、_______分泌的滑液。4、骨骼机的结构____和_____，肌肉中间较粗的部分叫______，两端较细的呈乳白色的部分叫____，可绕过关节连在不同的骨上。它的特性：___________________________________。【互学探究】]1．说一说你的四肢骨的名称，四肢上有哪些关节？ 2．关节的哪些结构使关节具有牢固性？哪些结构使关节具有灵活性？ 3．肌肉是怎样附着在骨上的？4．做屈肘和伸肘动作时，肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的？5．用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用，比一比，看谁概括的更精准。6．亲身体验：快速做下蹲运动，在运动中感受呼吸加快、心跳加速等身体的变化，这说明了什么问题？7．运动对于动物的生存有什么意义？【展示交流】小组讨论、交流、展示，各组互评，教师点拨。【课堂小结】【课堂练习】1.哺乳动物的运动系统是由（    ）组成。A.骨、关节和肌肉    B.骨骼和肌肉    C.关节和肌肉    D.骨和关节2.人体内,使骨骼肌产生收缩的是:(      )A.机械刺激      B.电流刺激       C. 神经传导的兴奋       D.大脑的意识3.同一块骨骼肌的肌腱分别固定在:(      )A.同一块骨上    B. 两块骨上    C.多块骨上     D.至少相邻的两块骨上4.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等各种动作。这说明关节在运动中起（   ）A.力的作用    B.杠杆的作用      C.支点的作用      D.调节的作用5.小林直臂提取一桶水时,肱二头肌和肱三头肌分别处于（    ）状态；手臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌又分别处于（    ）状态。A.同时收缩  B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张  C.同时舒张  D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩6.请据右图分析回答问题。（1）图A表示_________动作,图B表示的动作是____ 。（2）①是________,在图A中处于_______状态；②是_____，在图A中处于_______状态；图B中①和②的状态分别是___     和__      。（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[  ]___     ，处于舒张状态的是[  ]___      ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[  ]____     ，处于舒张状态的是[  ]_____      。（4）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于___     状态。（5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______