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    2022-2023学年北京房山四年级上学期期末数学真题及答案

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    这是一份2022-2023学年北京房山四年级上学期期末数学真题及答案,共17页。试卷主要包含了 在下面的图中,M点表示的数是, 与180÷30的商相同的是, 下图中共有条线段等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年北京房山四年级上学期期末数学真题及答案、选择题,把正确答案前的字母填写在括号里。1. 地球上的海洋面积大约是361000000平方千米,361000000中的1表示(    )。A. 1个万 B. 1个十万 C. 1个百万 D. 1个千万【答案】C【解析】【分析】根据对整数的数位和计数单位的认识进行选择;整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、……;依此选择。【详解】361000000中的1在百万位上,即361000000中的1表示1个百万。故答案为:C【点睛】熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。2. 下面算式中,与的积相等的算式是(    )。A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除几(0除外),积也乘几或除几(0除外);如果两个因数都乘同一个数(0除外),积就乘两次这个数;两个因数都除以几(0除外),积就除以两次这个数,据此解答。【详解】下面算式中,与的积相等的算式是()。故答案为:B【点睛】本题考查积的变化规律,熟练掌握并灵活运用。3. 在下面的图中,M点表示的数是(    )。A. 32006 B. 32060 C. 32600 D. 32800【答案】C【解析】【分析】32000到33000之间有10个小格,相差1000,10个100是1000,因此每个小格表示的是100,依此再根据M点的位置进行选择即可。【详解】从左往右,M点在32000到33000之间的第6个小格,因此M点表示的数是32600。故答案为:C【点睛】熟练掌握对整数的计数单位的认识是解答此题的关键。4. 观察生活中的角,大约为60度的角是(    )。A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此分别求出各个角的度数,再看哪个角大约是60度。【详解】A.角是20度;B.角是90度;C.角是150度;D.角是60度;故答案为:D【点睛】熟练掌握用量角器测量角的度数的方法是解决本题的关键。5. 如图,袋子里有黑球和白球,从袋子里任意摸出一个球,下面描述正确的是(    )。A. 摸出白球的可能性大 B. 摸出黑球的可能性大 C. 一定是黑球 D. 不可能是白球【答案】B【解析】【分析】从数量上分析,一共6个黑球和2个白球。从袋子里任意摸出一个球,可能摸到黑球,也可能摸到白球,黑球比白球多,则摸出黑球的可能性大,据此解答。【详解】A. 摸出白球的可能性小,说法错误;B. 摸出黑球的可能性大,说法正确;C. 可能黑球,说法错误;D. 可能是白球,说法错误;故答案为:B【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多,摸到的可能性就越大,占的数量越少,摸到的可能性就越小。6. 与180÷30的商相同的是(    )。A. (180×20)÷(30×20) B. (180÷90)÷(30÷15)C. (180÷8)÷(30×8) D. (180×5)÷(30×2)【答案】A【解析】【分析】(1)除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一。(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数缩小为原来的几分之一,商反而扩大几倍。(3)被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变。【详解】根据分析可得:A.(180×20)÷(30×20)=180÷30,符合题意;B.(180÷90)÷(30÷15)=180÷30÷90×15180÷30,不符合题意;C.(180÷8)÷(30×8)=180÷30÷8÷8180÷30,不符合题意;D.(180×5)÷(30×2)=900÷15180÷30,不符合题意。故答案为:A【点睛】正确理解商的变化规律,是解答此题的关键。7. 下图中共有(      )条线段。A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【答案】D【解析】【分析】一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段,线段有两个端点;依此计算出线段的数量即可。【详解】1+2+3=6(条)故答案为:D【点睛】熟练掌握线段的特点是解答此题的关键。8. 把100张纸摞起来高度大约是1厘米(如图),照这样把10000张纸摞起来高度大约是(    )。A. 1米 B. 10米 C. 100米 D. 1000米【答案】A【解析】【分析】用10000除以100,求出10000张纸里面有几个100张纸,则把10000张纸摞起来高度就是几厘米。厘米和米之间进率是100,据此把10000张纸摞起来高度换算成米即可。【详解】10000÷100=100(厘米)100厘米=1米则把10000张纸摞起来高度大约是1米。故答案为:A【点睛】本题给出100张纸摞起来的高度,则关键就是求出10000张纸里面有几个100张纸。9. 李老师为同学们购买体育用品,花240元买了6个足球,再买9个篮球,想知道一共带800元够不够,还需要的信息是(    )。A. 每个足球的钱数 B. 6个足球的钱数C. 买完足球剩下的钱数 D. 每个篮球的钱数【答案】D【解析】【分析】根据题意,买足球的总价和数量都是已知的,买篮球的数量已知,但是单价未知,要知道一共带800元够不够,就要已知篮球的单价,据此解答。【详解】李老师为同学们购买体育用品,花240元买了6个足球,再买9个篮球,想知道一共带800元够不够,还需要的信息是(每个篮球的钱数)。故答案为:D【点睛】本题考查单价、数量、总价之间的关系,熟练掌握并灵活运用。10. 如图,把一个角放在放大镜下,下面描述正确的是(    )。A. 角的度数变大了 B. 角的度数变小了 C. 角的度数大小不变 D. 以上都有可能【答案】C【解析】【分析】放大镜只会改变角两边的长短,不会改变角的大小,依此选择。【详解】根据分析可知,把一个角放在放大镜下,角的度数大小不变。故答案为:C【点睛】此题考查的是角的大小与角两边的关系,熟练掌握放大镜放大角的特点是解答此题的关键。二、填空题。11. 截至2021年底,全国公共图书馆总藏量约为1261780000册,把横线上的数改写成以为单位的数是(        )万。【答案】126178【解析】【分析】把整万的数改写成用作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上字。【详解】截至2021年底,全国公共图书馆总藏量约为1261780000册,把横线上的数改写成以为单位的数是126178万。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数改写的方法及应用,关键是熟记整数数位顺序表以及数的分级情况。12. 在(    )里填上”“3100000(        )3亿            53401(        )53140【答案】        . >【解析】【分析】整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。将3亿换算成300000000,再与3100000比较大小。【详解】3亿即300000000,3100000<300000000,则3100000<3亿            53401>53140【点睛】本题考查整数的改写和比较大小的方法。两个整数比较大小,先比较数位,数位相同时,再从高位起,依次比较相同数位上的数。13. 一条线段的两端无限延长后就是一条(        )。【答案】直线【解析】【详解】根据直线的定义可知,一条线段的两端无限延长后就是一条直线,直线没有端点,是无限长的。14. 一辆汽车6小时行驶了480千米。照这样的速度,12小时行驶(        )千米。【答案】960【解析】【分析】速度=路程÷时间,依此计算出这辆汽车的速度,再根据路程=速度×时间计算即可。【详解】480÷6=80(千米/时)80×12=960(千米)即12小时行驶 960千米。【点睛】此题考查的是普通的行程问题,熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。15. 有430粒糖果,每50粒装一盒,可以装(        )盒,剩(        )粒。【答案】    . 8    . 30【解析】【分析】用糖果的总数除以每盒装的粒数,即可求出可以装几盒,剩几粒。【详解】430÷50=8(盒)……30(粒)所以,有430粒糖果,每50粒装一盒,可以装8盒,剩30粒。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法,注意余数的实际意义。16. 每套演出服176元,买15套需要多少元?如图竖式中箭头所指的结果表示(        )套演出服的钱数。【答案】10【解析】【分析】每套演出服的价钱×买的套数=买这些演出服需要的钱数,三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;依此选择即可。【详解】176×10=1760(元),即竖式中箭头所指的结果表示10套演出服的钱数。【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。17. 象棋在中国有三千多年的历史,是广泛流行的益智游戏。图中棋子的位置用数对表示为(5,3),棋子的位置应表示为(        )。【答案】3,2【解析】【分析】竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。数对的表示方法是(所在的列数,所在的行数),依此填空。【详解】根据分析可知,棋子的位置应表示为(3,2)。【点睛】此题考查的是用数对表示位置,熟练掌握数对的表示方法是解答此题的关键。18. 颐和园的龙舟限乘80人,旅行团一共有232人,至少需要(        )条龙舟。【答案】3【解析】【分析】用旅行团的总人数除以每条龙舟限乘人数,求得的商就是需要龙舟数量。若有余数,因为剩余的人也需要1条龙舟,则用商加上1,即为需要龙舟数量。【详解】232÷80=2(条)……72(人)2+1=3(条)则至少需要3条龙舟。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是根据题意明确用进一法解答。19. 阳光小学为学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。例如,202103321表示2021年入学的3班的第32号同学,该同学是男生,那么202104302表示(        )年入学的(        )班的同学。【答案】    . 2021    . 4【解析】【分析】学生编号第1位到第4位数表示的是入学的年份,第5位到第6位数表示的是班级,第7位到8位数表示的是号数,最后一位数表示的是性别,2表示女生,1表示男生,依此填空。【详解】202104302第1位到第4位数是2021,第5位到第6位数是04,即202104302表示2021年入学的4班的同学。【点睛】此题考查的是数字编码问题,先根据题意分析出每位编号所表示的含义是解答此题的关键。20. 按下面的规律画图,第6幅图形需要画(          )个“○”【答案】24【解析】【分析】根据题图可知,第1幅图中每边有2个“○”,第2幅图中每边有3个“○”,第3幅图中每边有4个“○”,第4幅图中每边有5个“○”,则第6幅图中每边有7个“○”,需要画(7-1)×4个“○”【详解】(7-1)×4=6×4=24(个)第6幅图形需要画24个“○”【点睛】本题考查数与形的问题,旨在考查学生根据已知图形明确图形中每条边“○”的个数的变化规律,再根据这个规律解决问题。三、计算题。21. 竖式计算。720×60=                312÷24=【答案】43200;13【解析】【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘, 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。【详解】720×60=43200                312÷24=13             22. 脱式计算。125×6×8            110+175÷25            (27×30-270)÷12【答案】6000;117;45;【解析】【分析】125×6×8此题应交换6和8的位置,然后再依次计算。110+175÷25此题先算除法,再算加法。(27×30-270)÷12此题先算乘法,再算减法,最后算除法。【详解】125×6×8=125×8×6=1000×6=6000110+175÷25=110+7=117(27×30-270)÷12=(810-270)÷12=540÷12=45四、按要求完成下面各题。23. 在作图区画一个角,使它和方格图中的角同样大,并在图中标上角的度数。【答案】见详解【解析】【分析】用量角器的中心与角的顶点重合,一边和量角器的零刻度线对准,角的另一边所对应的量角器的刻度,就是该角的度数;画角时,先画一条射线,量角器的中心和射线的顶点重合,找到135度的位置,做标记,然后连接标记处和射线顶点,所组成的角就是要画的角,据此解答。【详解】【点睛】本题考查角的度量,熟练掌握并正确画角。24. 如图是小芳家到科技馆的路线图。小芳从家出发向(        )方向行走(        )米到超市,再向(        )方向行走(        )米到科技馆。【答案】    . 东南    . 800    . 东北    . 600【解析】【分析】分别以小芳家、超市为中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北之间为东北,东与南之间为东南,西与北之间为西北,西与南之间为西南;一条小线段表示200米,因此两点之间一共有几条这样的小线段,则两点之间的距离就是几个200米,依此填空。【详解】200×4=800(米)200×3=600(米)即小芳从家出发向东南方向行走800米到超市,再向东北方向行走600米到科技馆。【点睛】此题考查的是根据方向和距离描述简单的线路图,应先计算出距离和建立中心参照点再解答。五、问题解决。25. 四年级要开展趣味运动会,老师对同学们最喜欢的运动项目做了调查。四年级同学最喜欢的运动项目统计表2022年11月运动项目拔河跳绳踢毽子迎面接力人数45325010(1)根据统计表完成统计图。(2)老师一共调查了(    )名同学,最喜欢(    )的人数最多。(3)根据统计图,你还能发现什么信息?请写出2条。信息1:______________________________________________________________________信息2:______________________________________________________________________(4)请你根据上面的数据信息,为四年级开展趣味运动会提出一条合理建议。【答案】(1)见详解;(2)137;踢毽子;(3)信息1:最喜欢踢毽子的人数比跳绳的人数多;信息2:最喜欢迎面接力的人数最少。(4)我建议学校多设计一些踢毽子的小组。【解析】【分析】(1)根据统计表中数据,补充统计图如下。(2)把各项运动的人数相加,即可求出调查的总人数,比较各项运动的人数,可知最喜欢的项目的人数最多。(3)观察统计图可知,最喜欢踢毽子的人数比跳绳的人数多,最喜欢迎面接力的人数最少。(4)根据统计图中的数据信息可知,最喜欢踢毽子的人数最多,建议学校多设计一个踢毽子的小组。(本题答案不唯一)【详解】(1)完成统计图,如下:(2)45+32+50+10=137(人)50>45>32>10所以,老师一共调查了137名同学,最喜欢踢毽子的人数最多。(3)我发现的信息有:信息1:最喜欢踢毽子的人数比跳绳的人数多;信息2:最喜欢迎面接力的人数最少。(4)答:我建议学校多设计一些踢毽子的小组。【点睛】熟练掌握从统计图的数据中获取信息,正确绘制统计图,是解答此题的关键。26. 爸爸要一次缴纳一年的停车费,一共需要交多少元?物业告示栏每个停车位每月交150元,按年一次缴纳,每年优惠300元。 【答案】1500元【解析】【分析】先用每个停车费每月交的钱数乘12,求出一年交的钱数,再减去优惠的钱数,求出实际需要交的钱数。【详解】150×12-300=1800-300=1500(元)答:一共需要交1500元。【点睛】本题考查经济问题,关键是正确理解题意,明确一次缴纳一年的停车费的计算方法。27. 小丽一家四口人去上海旅游,下面是北京南站上海虹桥站沿线主要车站的路线图。 高铁列车早上7:00出发,平均每小时行驶236千米,经过4小时行驶到哪个车站附近?请你写出问题解决的过程,并把结果填写在括号里。小丽帮助爸爸预定酒店,如果她选择1间家庭房,住宿5天,2000元够吗?房型价格标准间280元/天家庭房390元/天 【答案】南京南站;(过程见详解);南京南【解析】【分析】路程=速度×时间,依此计算出这辆列车4小时行驶的路程,然后再进行解答即可。单价×数量=总价,1间家庭房是390元/天,住宿5天,依此计算出1间家庭房住宿5天需要的总钱数,然后与2000元比较即可。【详解】236×4=944(千米)99+918=1017(千米)99千米<944千米<1017千米答:经过4小时行驶到南京南站附近。390×5=1950(元)1950元<2000元,够答:如果她选择1间家庭房,住宿5天,2000元够。【点睛】熟练掌握普通行程问题和经济问题的计算是解答此题的关键。28. 小明计算74×19+26×19,他是这样计算的:74×19+26×19=(74+26)×19。小明用的是哪个运算律?请你用自己喜欢的方式表示出这个运算律。芳芳根据上面题目中用到运算律计算下面图形的面积,请你把解决问题的过程补充完整。(图中单位:厘米)请你根据上面的运算律讲一个生活中的数学故事。(可以写一写、画一画)【答案】(1)乘法分配律,用字母表示为a×c+b×c=(a+b)×c(2)(18+12)×1430×14420(3)见详解【解析】【分析】(1)计算74×19+26×19时,取相同的乘数19,再将剩下部分相加,用这个和乘19,运用了乘法分配律。用字母表示出这个运算律即可。(2)计算这个图形的面积时,根据长方形的面积=长×宽,可以先求出两个小长方形的面积,再相加求和。也可以直接计算大长方形的面积。(3)根据乘法分配律讲一个生活中的数学故事,可以是小红购买苹果和梨,每箱苹果和梨的重量相等,但两种水果的箱数不同,求购买水果总重量即可。【详解】(1)74×19+26×19=(74+26)×19=100×19=1900小明用的是乘法分配律,用字母表示为a×c+b×c=(a+b)×c。(2)18×14+12×14=(18+12)×14=30×14=420(平方厘米)则图形面积是420平方厘米。(3)小红去幸福超市购买水果,其中苹果买了15箱,梨买了25箱,每箱苹果和梨的重量相等,均为20千克。可以求出小红一共买水果总重量。15×20+25×20=(15+25)×20=40×20=800(千克)则小红一共买了800千克水果。【点睛】本题考查学生对乘法分配律的掌握和应用情况。 
     
     

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