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2023年山东省聊城市阳谷县中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年山东省聊城市阳谷县中考生物二模试卷（含解析），共28页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省聊城市阳谷县中考生物二模试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。下列说法错误的是（ ）
A. 该生态系统还应包括分解者和非生物部分
B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰
C. 猫头鹰与蛇之间是捕食和竞争关系
D. 图示食物网包含了该生态系统中能分解有机物获取能量的所有生物
2. 科研人员提取了犬A的体细胞，将其细胞核注射到取自犬B的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕犬C的子宫内，生下了克隆犬D。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 克隆犬D的性别与犬A相同
B. 克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关
C. 该实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 克隆犬D的培育过程属于有性生殖
3. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有8对染色体，则洋葱开花时的子房壁细胞和卵细胞中的染色体数分别是（ ）
A. 4对，16对 B. 8对，4对 C. 8对，8个 D. 16对，16个
4. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ）
A. 它们的共有的结构层次不包括系统层次
B. 柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构
C. 柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官
D. 柳树有分生组织，而白鹭体内没有
5. 地球上已知的绿色植物有50余万种，下列对其描述错误的是（ ）
A. 海带等藻类植物没有根茎叶的分化，但也可以在环境中吸收水分和无机盐
B. 葫芦藓的叶只有一层细胞，因此其叶脉也是单层细胞构成的简单结构
C. 肾蕨通过孢子生殖，而银杏通过无果皮的白果作为种子进行繁殖
D. 油菜拥有完整的六大器官，其根茎叶结构中有输导组织
6. 如图为海棠花的雌蕊结构示意图，下列相关描述正确的是（ ）
A. ①上的黏液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用
B. ②中的两个精子只有一个沿花粉管进入胚珠内部进行受精
C. ③发育成种皮，④发育成子叶和胚，最终由⑤结构发育成完整的⑤种子
D. 雌蕊是花的主要结构之一，由柱头、花柱和子房组成
7. 近几年来，我市大面积增加绿地植被，积极创建生态文明城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色植物能够提高大气温度，从而增加降水量
B. 绿色植物的茎叶能承接雨水，减缓雨水对地面泥土的冲刷
C. 绿色植物落下的枯枝败叶能吸纳大量的雨水，进而补充地下水
D. 绿色植物在防风固沙等方面起重要作用，减少沙尘暴对人们生活的影响
8. 如图为“验证绿叶在光下产生淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的（ ）
A. 步骤①进行暗处理的目的是：让叶片中原有的所有有机物全部运走或耗尽
B. 步骤③和④中使用清水漂洗叶片的目的相同
C. 步骤③直接对盛酒精的小烧杯加热可加快实验进程
D. 步骤④的现象可以说明光是绿叶制造淀粉不可缺少的条件
9. 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。据图分析下列说法不正确的是（ ）
A. D点比B点二氧化碳（CO2）吸收量高是由于环境中光照强度的影响
B. 该实验的自变量有三个，分别是光照强度、二氧化碳浓度和施肥情况
C. 其他条件相同的前提下，光照强度为800lux时，玉米苗的光合作用强度较高
D. 与D点相比，制约E点时光合作用强度的因素主要是施肥情况
10. 运动场上的草坪在长时间被踩踏后，会造成土壤板结，从而影响草的生长甚至使其死亡。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A. 土壤板结导致植物无法运输无机盐，影响生长
B. 植物缺少水，影响呼吸作用，对细胞生长供能不足
C. 土壤板结导致根部缺少氧气，影响根的呼吸作用强度
D. 气孔关闭，不能吸收二氧化碳，影响光合作用进行
11. 进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。关于青春期少年的行为叙述中，错误的是（ ）
A. 科学安排时间，不抽烟喝酒 B. 积极锻炼，增强身体素质
C. 异性同学间应当建立真诚的友谊 D. 自行处理心理矛盾，不打扰他人
12. 甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，各量取30mL水分别放入A、B两装置，整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是（ ）
A. 若用相同质量的花生仁进行实验，甲同学测得水温升高的多
B. 将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化
C. 乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近
D. B装置实验数据更准确主要是因为种子燃烧更充分
13. 有些药物服用时常对胃产生刺激，所以被封装在淀粉制成的胶囊中，其原理是（ ）
A. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 B. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
C. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 D. 唾液中的淀粉酶可以消化淀粉
14. 如图，曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A. 若②为脑部毛细血管，则曲线可代表二氧化碳的含量变化
B. 若②为肺泡处的毛细血管，则曲线可代表氧的含量变化
C. 若②为肝脏处的毛细血管，则曲线可代表葡萄糖的含量变化
D. 若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
15. 下列有关献血、输血的叙述，错误的是（ ）
A. 我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
B. O型血的人能输入任何血型的血液
C. 对于大面积烧伤的病人可单独输入血浆进行治疗
D. 健康的成年人一次献血200～300mL不会影响健康
16. 肾是主要的排泄器官，每个肾由100多万个肾单位组成。下列叙述不正确的是（ ）
A. 肾单位由肾小体和肾小管组成 B. 肾单位是形成尿液的基本单位
C. 肾单位中有两处毛细血管网 D. 肾静脉血液中尿素含量高于肾动脉
17. 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B. 节肢动物体表具有外骨骼，能够飞行
C. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
18. 如图是疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病的病原体的比较，你认为正确的说法是（ ）
A. ①表示可独立生活
B. ②表示分裂生殖
C. ③表示有染色体
D. ④表示异养
19. 某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（ ）
A. 用A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木，进行嫁接可以获得新品种
B. 通过植物组织培养可以诱导A地的桃树发生变异
C. 利用两地的桃树杂交一定可以使A地桃树提高产量和品质
D. 嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合
20. 遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 细胞核可以控制遗传和发育
B. 人的性别是由性染色体来决定的
C. 每条染色体上都有2个DNA分子，细胞中的所有基因都在细胞核中
D. 一种生物的某个基因可以转入到另一种生物的基因组中
21. 学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，观点错误的同学有（ ）
甲：基因组成相同，性状表现不一定相同。
乙：性状表现相同，则基因组成一定相同。
丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。
丁：生物的变异都能遗传给后代。
A. 1位 B. 2位 C. 3位 D. 4位
22. 在科学家的努力下，原始生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列有关生物进化的观点中，错误的是（ ）
A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等
B. 各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性
C. 通过不同年代化石的纵向比较等方法，可以推断生物进化的大致过程
D. 达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，是进化理论的终点
23. 宫颈癌是由病毒人类乳头瘤病毒（HPV）（如图）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞。通过微小糜烂面的接触而进入细胞内，停留在感染部位的上皮细胞核内复制并转录。下列错误的是（ ）
A. 勤换内衣，注意卫生，属于切断传播途径
B. 只要注意规范使用口罩，就可以防止被感染
C. 对确诊病人进行隔离治疗属于控制传染源
D. 该病毒呈球形，不属于原核细胞
24. 一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素。这种药物是给马注射破伤风类毒素，从而在马体内产生的，取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物是马的什么成分，该治疗措施属于的免疫类型分别是（ ）
A. 抗原、特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗体、非特异性免疫
25. 据世卫组织发表的《全球溺水报告》显示，溺水是各地区儿童和青年十大主要死因之一。对溺水导致呼吸、心跳停止者实施急救，下列措施正确的有（ ）
①先要判断溺水者有无呼吸和自主意识；
②拨打急救电话时讲清楚地址、姓名、病人症状；
③做人工呼吸前，扣紧衣服扣子以进行保暖；
④只需进行胸外心脏按压，不必进行人工呼吸。
A. ①③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共5小题，共44.0分）
26. 近年来，为了进一步加强中小学生整体素养提升，各省市开始逐步建设中小学劳动教育课程。其中，农作物种植是重要的一项内容。如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答下列问题。
（1）在菜豆种子中，[ ______ ] ______ 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由一个细胞进行 ______ 发育而成的。
（2）菜豆种子的[ ______ ] ______ 发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ______ ] ______ 。
（3）结构[6] ______ 的主要作用是 ______ 。
（4）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是 ______ 。
27. 经历了新冠疫情和春季的甲流施虑，人们越来越重视对呼吸系统的了解和保护。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）请标出图中序号所示结构名称：[2] ______ ；[3] ______ ；[5] ______ 。
（2）呼吸道的结构包括图中的 ______ （填图中序号），其与[ ______ ]共同构成了人体的呼吸系统。
（3）人进行呼吸运动时，胸廓容积的扩大和缩小，与[ ______ ] ______ 的运动有关，也是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
（4）在吸气时，胸廓的上下径 ______ ，肺部扩张，肺内气体压力 ______ ，从而吸入外界气体。通过呼吸进入血液中的氧，最后是在组织细胞的 ______ （填细胞结构）中被利用的。
28. 请分析下面的资料，并回答问题。
资料一：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠他们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
资料二：海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）资料一中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ______ ，这一实例表明动物个体之间能够进行 ______ ，从行为获得的途径来看，雌雄蛾交配的行为属于 ______ ，该行为是由其体内的 ______ 所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于 ______ 行为。该行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越 ______ ，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有 ______ 行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的 ______ 、形成了一定的 ______ ，它们是营 ______ 生活的动物。
29. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 ______ 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 ______ 差异很大，这种发育过程被称为 ______ .
（2）A、B都属于 ______ 动物，但其发育过程又不尽相同，B的发育过程为 ______ 发育，其理由是B的发育需要经历 ______ 时期。
（3）D、E显示的生殖方式分别是 ______ 、 ______ ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
30. 如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的观察到的青霉菌形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（一）观察酵母菌
（1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个 ______ 形的细胞，细胞中有明显的 ______ ，这就是酵母菌。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 ______ 。
（2）在盖玻片的一侧滴加 ______ ，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下可见酵母菌细胞中染上颜色的结构为 ______ 。
（二）观察青霉
（3）将一块长有青霉的橘子皮垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的 ______ 色绒毛，这就是青霉的[ ______ ] ______ ，其顶端长有成串的[ ______ ] ______ ，呈 ______ 色。
（4）青霉还有部分深入到营养物质内部的结构，叫[ ______ ] ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
31. 随气温渐高，新鲜食品在常温下长久放置时，容易出现腐败变质的现象而失去食用价值。某校兴趣小组为探究食品腐败的主要原因设计了如下实验。
第一步，向甲、乙、丙3只三角烧瓶里分别注入50毫升新鲜豆浆，在甲、丙两瓶中分别加入5毫升蒸馏水，在乙瓶中加入5毫升质量分数为5%的山梨酸钾溶液（一种防腐剂）。甲和乙敞口，丙用脱脂棉塞紧瓶口。
第二步，将3只三角烧瓶放入盛水的消毒锅里隔水加热，使消毒锅里的水沸腾5分钟。取出三角烧瓶，冷却。
第三步，将3只三角烧瓶同时放在阴暗、温暖的地方，温度保持在20℃左右。
第四步，每天观察三角烧瓶里豆浆的变化。
请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题：
（1）甲和乙两瓶对照，变量是 ______ 。乙和丙两瓶间能否形成对照关系？ ______ ；如果能，实验变量是什么？若不能，其原因是什么 ______ 。
（2）第二步中，将3只已配置好的烧瓶放入盛水消毒锅里隔水加热处理的目的是 ______ 。
（3）预测3只烧瓶中最先出现变质的是 ______ 瓶。
（4）由该实验预测结果，你认为导致食品腐败变质的主要原因是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、生物部分包括生产者、消费者、分解者。食物网只包含生产者和消费者，所以该生态系统的生物部分还应包括分解者，A正确。
B、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。该生态系统如果被重金属污染，体内有毒物质最多的是猫头鹰，B正确。
C、猫头鹰捕食蛇，同时猫头鹰和蛇又都以食虫鸟和鼠为食，所以猫头鹰和蛇之间是捕食和竞争关系，C正确。
D、生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，该生态系统中能分解有机物获取能量的生物还有分解者，D错误。
故选：D。
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。
2、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
3、在生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
理解掌握生态系统的组成及生物富集现象是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、克隆犬D的遗传特性是由移植的犬A的细胞核中的遗传信息所决定的，因此，克隆犬D的性别与犬A相同，A正确。
B、细胞核控制着生物的发育和遗传，克隆犬D的遗传信息来自于提供细胞核的犬A，所以，克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关，B正确。
C、克隆犬D的遗传特性与犬A几乎相同，说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传，C正确。
D、克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，所以，克隆犬D的培育过程属于无性生殖，D错误。
故选：D。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
3.【答案】C
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有8对染色体，则洋葱开花时的子房壁细胞和卵细胞中的染色体数分别是8对和8条。
故选：C。
生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，若某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N。
掌握体细胞和生殖细胞中染色体的变化是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、白鹭是动物，柳树是植物，结合分析可知，它们的共有的结构层次不包括系统层次，A正确；
B、柳树能进行光合作用的细胞中都含有叶绿体，根部、表皮细胞没有叶绿体；白鹭是动物，细胞中没有叶绿体，B错误；
C、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官，C正确；
D、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。可见，柳树是植物，有分生组织，而白鹭是动物，体内没有分生组织，D正确。
故选：B。
绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。
熟练掌握动植物体的结构层次及其区别。
5.【答案】B
【解析】解：A．海带是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收自身所需要的无机物和水分，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，苔藓植物的叶只有一层细胞，B错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，通过孢子生殖；银杏树又叫白果树，银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，C正确。
D．油菜等被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，油菜内的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织，D正确。
故选：B。
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
掌握各种植物的特征是解题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：A、①柱头上的黏液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用，A正确；
B、花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。可见，②花柱中的两个精子都会沿花粉管进入胚珠内部进行受精，B错误；
C、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终⑤子房发育成果实，③子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子，C错误；
D、一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，D错误。
故选：A。
图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房。
本题考查了传粉和受精、果实的种子的形成过程的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
7.【答案】A
【解析】解：A、绿色植物通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进了生物圈的水循环，A错误。
B、植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷，B正确。
C、森林中的枯枝落叶像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，即使在干旱季节，森林中的溪流也不会干涸，C正确。
D、绿色植物能防止水土流失、土地荒漠化，还能在改善环境、调节气候等方面起作用，D正确。
故选：A。
绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。
明确绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。步骤①实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，不是让所有的有机物都运走，A错误。
B．步骤③用清水漂洗叶片的目的是冲掉叶片上的酒精，步骤④中使用清水漂洗叶片的目的冲掉叶片上的碘液，二者的目的不同，B错误。
C．步骤③水浴加热的目的是让酒精能溶解叶绿素，便于观察叶片颜色变化。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，C错误。
D．叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，步骤④滴加碘液后看到的现象是叶片见光部分变蓝色，叶片遮光部分不变蓝色，故可以说明光是绿叶制造淀粉不可缺少的条件，D正确。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
9.【答案】B
【解析】解：A、B点与D点相比，土壤含水量相同、均施肥，因此D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大，A正确；
B、该实验中具有三个影响光合作用的自变量：光照强度、无机盐和土壤含水量，B错误；
C、图中显示，其他条件相同的前提下，D点光照强度为800lux时，玉米吸收CO2量最高，因此光合作用强度最强，C正确；
D、图中显示：E点和D点土壤含水量、光照强度相同，而光合作用的强度不同在于施肥情况不同，D点施肥量高于E点，因此与D点相比，制约E点时光合作用强度的因素主要是施肥情况，D正确。
故选：B。
观察曲线图可以发现，该实验中具有三个影响光合作用的因素：光照强度、无机盐和土壤含水量。在光照强度增强、土壤含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加，在土壤含水量为40%以上时，施肥的玉米的光合作用强度明显增强。
本题着重考查了影响光合作用的环境因素等方面的知识，要把握知识间的内在联系。
10.【答案】C
【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，导致土壤缺氧，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长。因此，运动场上的草坪在长时间被踩踏后，会造成土壤板结，从而影响草的生长甚至使其死亡，其主要原因是土壤板结导致根部缺少氧气，影响了根的呼吸作用强度。
故选：C。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。
此题考查的是植物的呼吸作用的特点。
11.【答案】D
【解析】解：ABC、生活作息应有规律，不抽烟喝酒；要积极参加文娱活动、体育锻炼；是健康的生活方式，异性同学间应当建立真诚的友谊，都是进入青春期的少年正确健康的行为方式，正确；
D、进入青春期，思想还不成熟，不能完全自行处理心理矛盾，要多向家长老师请教，错误；
故选：D。
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生。特别注意掌握青春期的卫生清洁问题，正确对待青春期的各项变化，寻求父母、老师等的帮助，树立正确的观念。
12.【答案】C
【解析】解：ACD．乙组装置中，空罐有一定的保温作用，能减少热量的散失，减少误差，故乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近，乙同学测得水温升高的多，AD错误，C正确。
B．由于试管部与火焰靠近，温度较高，若温度计的玻璃泡碰到了试管底部，则测出的水温将偏高，B错误。
故选：C。
每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，称为食物的热价，同样的水（毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多。
掌握探究食物中的能量实验的注意事项及结论是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解：胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽。胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，因此BCD错误，A正确。
故选：A。
胃中只含有胃液这一种消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用。
掌握营养物质的消化过程是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A．血液流经脑组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样，血液由动脉血变成了静脉血。所以若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化，A正确。
B．血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样血液由含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血；所以若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化，B正确。
C．小肠吸收的葡萄糖进入血液，部分葡萄糖通过肝脏动脉运输到肝脏，部分葡萄糖在肝脏内进行了转化，这样葡萄糖经过肝脏处的毛细血管后葡萄糖的含量降低，所以若②为肝脏处的毛细血管，则曲线可代表葡萄糖的减少，C错误。
D．如果曲线表示小肠绒毛内毛细血管，由于血液流经小肠后，吸收了营养物质，营养物质增加，所以若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化，D正确。
故选：C。
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，血缘在循环过程中为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，因此血液流经人体的某一器官后其成分会发生变化。图示中的曲线表示人体血液中某种成分含量的变化。
掌握血液循环途径是解题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，每次可献血200-300毫升，两次献血间隔期应为6个月，A不符合题意。
B、O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，B符合题意。
C、对于大面积烧伤患者，会导致体内血浆减少，因此可以选择性的输入血浆进行治疗，C不符合题意。
D、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，D不符合题意。
故选：B。
（1）输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
（2）无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
献血以及输血的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查肾单位的相关知识。解题关键是掌握肾单位及肾脏的结构。
【解答】
A.肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小球、肾小囊，A正确；
B.肾脏的主要功能是形成尿液，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，可见肾单位是形成尿液的基本单位，B正确；
C.肾单位中有两处毛细血管网，即肾小球和肾小管周围的毛细血管，C正确；
D.肾动脉中的尿素经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以从肾静脉流出的血液中的尿素含量低，D错误。
故选D。
17.【答案】D
【解析】解：A、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，而线形动物身体不分节。A错误。
B、节肢动物体表具有外骨骼，节肢动物中的昆虫一般有翅能够飞行。错误。
C、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈左右对称。错误。
D、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，如河蚌、蜗牛等。正确。
故选：D。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。
解答此题的关键是名确各种动物的特征。
18.【答案】D
【解析】解：A、①表示新冠病毒和疟原虫相同部分，新冠病毒只营寄生生活，不能独立生活，A错误。
B、②表示新冠病毒和鼠疫杆菌相似部分，新冠病毒利用自己的遗传物质来复制繁殖，鼠疫杆菌靠分裂生殖，B错误。
C、③表示疟原虫和鼠疫杆菌相同部分，疟原虫是单细胞动物，细胞内有染色体；鼠疫杆菌没有染色体，C错误。
D、④表示疟原虫、新冠病毒、鼠疫杆菌相同部分，三者都没有叶绿体，营养方式是异养，D正确。
故选：D。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
解题的关键是掌握单细胞生物、细菌、病毒的结构特点。
19.【答案】D
【解析】解：A、用A地桃树作砧木，B地蜜桃作接穗，进行嫁接可以获得高产优质蜜桃，A错误。
B、不能通过植物组织培养诱导A地的桃树发生变异，B错误。
C、利用两地的桃树杂交容易出现变异，不一定可以使A地桃树提高产量和品质，C错误。
D、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确。
故选：D。
嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
掌握植物的生殖方式是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传的控制中心，可以控制遗传和发育，A正确。
B、人的性别是由性染色体来决定的，性染色体是XX的为女性，性染色体为XY的为男性，B正确。
C、一条染色体上一般只有一个DNA分子；细胞中的基因不都在细胞核中，细胞质中也含有少量基因，C错误。
D、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物，D正确。
故选：C。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大为：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系及转基因技术的运用。
21.【答案】C
【解析】解：甲：基因组成相同，性状不一定相同，如同卵双胞胎的哥哥皮肤较黑、弟弟皮肤较白，甲正确。
乙：性状表现相同，基因组成不一定相同而不是一定相同，如双眼皮的基因组成AA，也可能是Aa,乙不正确。
丙：隐性基因控制的性状在一对基因都是隐性时能表现出来而不一定是隐藏的，如基因组成aa的表现型是单眼皮，丙不正确。
丁：生物的变异分为可遗传的变异和不可遗的传变异，只有可遗传的变异能够遗传给后代，而不是都能遗传给后代，丁不正确。
故选：C。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性、生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
22.【答案】D
【解析】解：A、原始生命诞生的标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖，能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，故A正确；
B、生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。如蝗虫为适应陆生环境防上水分的蒸发体外有外骨骼，沙漠动物沙蜥为躲避高温酷暑在夜间温度降低时出外觅食等，故B正确；
C、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；在距今越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以推断生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C正确；
D、达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，但其没有能够认识到种群是生物进化的基本单位，也没能对生物的遗传和变异的本质以及自然选择如何对可遗传变异起作用等问题作出科学的解释，因此并不是进化理论的终点，故D错误。
故选：D。
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
23.【答案】B
【解析】解：A、人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞。所以，勤换内衣，注意卫生，属于切断传播途径。A正确。
B、人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞，不经过空气飞沫传播，所以戴口罩，不能防止被感染。B错误。
C、确诊病人属于传染源，对确诊病人进行隔离治疗属于控制传染源。C正确。
D、病毒没有细胞结构，不属于原核细胞。D正确。
故选：B。
控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
24.【答案】B
【解析】解：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活。可见，破伤风抗毒素这种药物是马针对破伤风类毒素产生的抗体；该抗体只对破伤风类毒素产生作用，具有特异性，可见该治疗措施属于的免疫类型是特异性免疫。
故选：B。
非特异性免疫是人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，人人生来就有，不具特异性，对多种病原体都有一定的防御作用。特异性免疫是出生以后机体与外来微生物的接触后获得的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
解题的关键是识记并理解免疫的类型和抗原抗体的关系。
25.【答案】D
【解析】解：①对溺水导致呼吸、心跳停止者，先判断溺水者无呼吸或无意识后，立即拨打120急救电话，做法正确；
②拨打120电话时，切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂。重点讲清楚地址、姓名、病人症状，做法正确；
③进行人工呼吸前，应先解开伤员领扣，紧身衣服、裤带，清除口腔的泥土、杂草、血块、分泌物或呕吐物等，做法错误；
④当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压，做法错误。
故选：D。
若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。其中第一种是最简单易行的。
掌握常用的急救措施，既能完成答题，又会在必要的时候能用于救助他人。
26.【答案】5 胚 分裂、分化 2 胚芽 4 子叶 种皮 保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失 在光的照射下，形成了叶绿素
【解析】解：（1）菜豆花子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可经过分裂、分化发育成胚，5胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。
（2）菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自4子叶。菜豆的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；2胚芽将来发育成新植物的7茎和叶。
（3）菜豆种子主要由胚和种皮等组成。种子的最外层是种皮，6种皮具有保护功能，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。
（4）刚出土的菜豆幼苗，由于未受到阳光的照射，体内的叶绿素还没有进行光合作用，处于休眠期，生物学上称这种叶绿素为黄绿素；在接受阳光的照射后，黄绿素开始吸收阳光的紫外线，在紫处线的刺激下，黄绿素转变成叶绿素，这就是为什么种子的幼苗是黄的，但一段时间后就会变成绿色的原因。
故答案为：
（1）5胚；分裂、分化
（2）2胚芽；4子叶
（3）种皮；保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失
（4）在光的照射下，形成了叶绿素
菜豆种子由种皮和胚组成，图中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮；7茎和叶，8根。
本题考查了种子的结构和萌发过程等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
27.【答案】咽 喉 支气管 12345 6 7 膈肌 增大 减小 线粒体
【解析】解：（1）图中1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7膈肌。
（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的结构包括图中的1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管组成，呼吸道与6肺共同组成人体的呼吸系统。
（3）胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，其动力来自于呼7膈肌和肋间肌的收缩和舒张。
（4）在吸气时，间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺部扩张，肺内气体压力减小，从而吸入外界气体。通过呼吸进入血液中的氧，最后是在组织细胞的线粒体中被利用的。
故答案为：（1）咽；喉；支气管
（2）12345；6
（3）7膈肌
（4）增大；减小；线粒体
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。图中1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7膈肌。
掌握呼吸道和肺的组成功能以及呼吸的过程是解题关键。
28.【答案】性外激素 信息交流 先天性行为 遗传物质 学习 高等 社会 分工 组织 群体
【解析】解：（1）材料一中中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流，信息交流的方式除了资料中所说的，还有动作和声音。从行为获得的途径来看，雌雄蛾交配的行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的先天性行为。
（2）在资料二中，海豚的表演是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，它们是营群集生活的动物。
故答案为：（1）性外激素；信息交流；先天性行为；遗传物质
（2）学习；高等
（3）社会；分工；组织；群体
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为、社会行为的特点。
29.【答案】受精卵 形态结构和生活习性 变态发育 节肢 完全变态 蛹 卵生 胎生
【解析】解：（1）观察A蝗虫、B家蚕、C青蛙的发育过程图，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体，在发育过程中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为变态发育。
（2）A蝗虫、B家蚕都是昆虫，属于节肢动物。昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。B的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）D是鸟卵的结构，E是哺乳动物的发育，D、E显示的生殖方式分别是卵生、胎生，胎生、哺乳使后代受到很好地保护，大大提高了后代的成活率。
故答案为：（1）受精卵；形态结构和生活习性；变态发育
（2）节肢；完全变态；蛹
（3）卵生；胎生
1、昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
2、两栖动物（青蛙）的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
3、鸟卵结构中，胚盘含有细胞核，受精后可发育成雏鸟。
掌握各种动物的生殖发育是解题的关键。
30.【答案】椭圆 液泡 出芽生殖 碘液 细胞核和淀粉粒 白 2 直立菌丝 1 孢子 青绿 3 营养菌丝
【解析】解：（1）酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。在显微镜下观察酵母菌，能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡。酵母菌能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌凸出向外形成一个球形芽体，这是酵母菌在进行出芽生殖。
（2）在观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（3）青霉菌是多细胞真菌，靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。青霉菌构成包括直立菌丝和营养菌丝。用放大镜观察青霉菌的临时装片，可以看到一条条直立生长的白色绒毛状的2直立菌丝，并且直立菌丝的顶端长有成串的青绿色的1孢子。
（4）青霉还有部分深入到营养物质内部的结构叫3营养菌丝，可以吸收营养物质中的有机物供霉菌使用。
故答案为：（1）椭圆；液泡；出芽生殖
（2）碘液；细胞核和淀粉粒
（3）白；2直立菌丝；1孢子；青绿
（4）3营养菌丝
（1）真菌的特征：既有个体微小的种类，也有个体较大的种；其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；能产生孢子，孢子能够发育成新个体。青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。
（2）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的观察到的青霉菌形态结构简图，图中1是扫帚状的孢子。图中1细胞核，2是直立菌丝，3是营养菌丝。
掌握青霉和酵母菌的结构、生殖方式和营养方式是关键。
31.【答案】山梨酸钾 不能 变量不唯一 去除原有微生物，避免对实验结果的干扰 甲 微生物的大量繁殖
【解析】解：（1）甲和乙两瓶对照，变量是山梨酸钾，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。乙和丙两瓶不能形成对照关系，有微生物和山梨酸钾两个实验变量，其原因是变量不唯一，不符合单一对照实验原则。
（2）第二步中，将3只已配置好的烧瓶放入盛水消毒锅里隔水加热处理的目的是去除原有微生物，避免对实验结果的干扰。
（3）预测3只烧瓶中最先出现变质的是甲瓶，说明判断依据：甲既无防腐剂抑制微生物生长，又无脱脂棉塞阻挡空气中微生物的进入，最易变质。而乙瓶内添加山梨酸钾防腐剂，丙瓶有脱脂棉塞阻挡空气中微生物的进入。
（4）由该实验预测结果，导致食品腐败变质的主要原因是微生物的大量繁殖。
故答案为：
（1）山梨酸钾；不能；变量不唯一；
（2）去除原有微生物，避免对实验结果的干扰；
（3）甲；
（4）微生物的大量繁殖。
（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论、表达和交流等六大步。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
解答此题要掌握对照实验的原则。
2023年山东省聊城市阳谷县中考生物二模试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。下列说法错误的是（ ）
A. 该生态系统还应包括分解者和非生物部分
B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰
C. 猫头鹰与蛇之间是捕食和竞争关系
D. 图示食物网包含了该生态系统中能分解有机物获取能量的所有生物
2. 科研人员提取了犬A的体细胞，将其细胞核注射到取自犬B的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕犬C的子宫内，生下了克隆犬D。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 克隆犬D的性别与犬A相同
B. 克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关
C. 该实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 克隆犬D的培育过程属于有性生殖
3. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有8对染色体，则洋葱开花时的子房壁细胞和卵细胞中的染色体数分别是（ ）
A. 4对，16对 B. 8对，4对 C. 8对，8个 D. 16对，16个
4. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ）
A. 它们的共有的结构层次不包括系统层次
B. 柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构
C. 柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官
D. 柳树有分生组织，而白鹭体内没有
5. 地球上已知的绿色植物有50余万种，下列对其描述错误的是（ ）
A. 海带等藻类植物没有根茎叶的分化，但也可以在环境中吸收水分和无机盐
B. 葫芦藓的叶只有一层细胞，因此其叶脉也是单层细胞构成的简单结构
C. 肾蕨通过孢子生殖，而银杏通过无果皮的白果作为种子进行繁殖
D. 油菜拥有完整的六大器官，其根茎叶结构中有输导组织
6. 如图为海棠花的雌蕊结构示意图，下列相关描述正确的是（ ）
A. ①上的黏液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用
B. ②中的两个精子只有一个沿花粉管进入胚珠内部进行受精
C. ③发育成种皮，④发育成子叶和胚，最终由⑤结构发育成完整的⑤种子
D. 雌蕊是花的主要结构之一，由柱头、花柱和子房组成
7. 近几年来，我市大面积增加绿地植被，积极创建生态文明城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色植物能够提高大气温度，从而增加降水量
B. 绿色植物的茎叶能承接雨水，减缓雨水对地面泥土的冲刷
C. 绿色植物落下的枯枝败叶能吸纳大量的雨水，进而补充地下水
D. 绿色植物在防风固沙等方面起重要作用，减少沙尘暴对人们生活的影响
8. 如图为“验证绿叶在光下产生淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的（ ）
A. 步骤①进行暗处理的目的是：让叶片中原有的所有有机物全部运走或耗尽
B. 步骤③和④中使用清水漂洗叶片的目的相同
C. 步骤③直接对盛酒精的小烧杯加热可加快实验进程
D. 步骤④的现象可以说明光是绿叶制造淀粉不可缺少的条件
9. 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。据图分析下列说法不正确的是（ ）
A. D点比B点二氧化碳（CO2）吸收量高是由于环境中光照强度的影响
B. 该实验的自变量有三个，分别是光照强度、二氧化碳浓度和施肥情况
C. 其他条件相同的前提下，光照强度为800lux时，玉米苗的光合作用强度较高
D. 与D点相比，制约E点时光合作用强度的因素主要是施肥情况
10. 运动场上的草坪在长时间被踩踏后，会造成土壤板结，从而影响草的生长甚至使其死亡。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A. 土壤板结导致植物无法运输无机盐，影响生长
B. 植物缺少水，影响呼吸作用，对细胞生长供能不足
C. 土壤板结导致根部缺少氧气，影响根的呼吸作用强度
D. 气孔关闭，不能吸收二氧化碳，影响光合作用进行
11. 进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。关于青春期少年的行为叙述中，错误的是（ ）
A. 科学安排时间，不抽烟喝酒 B. 积极锻炼，增强身体素质
C. 异性同学间应当建立真诚的友谊 D. 自行处理心理矛盾，不打扰他人
12. 甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，各量取30mL水分别放入A、B两装置，整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是（ ）
A. 若用相同质量的花生仁进行实验，甲同学测得水温升高的多
B. 将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化
C. 乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近
D. B装置实验数据更准确主要是因为种子燃烧更充分
13. 有些药物服用时常对胃产生刺激，所以被封装在淀粉制成的胶囊中，其原理是（ ）
A. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 B. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
C. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 D. 唾液中的淀粉酶可以消化淀粉
14. 如图，曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A. 若②为脑部毛细血管，则曲线可代表二氧化碳的含量变化
B. 若②为肺泡处的毛细血管，则曲线可代表氧的含量变化
C. 若②为肝脏处的毛细血管，则曲线可代表葡萄糖的含量变化
D. 若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
15. 下列有关献血、输血的叙述，错误的是（ ）
A. 我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
B. O型血的人能输入任何血型的血液
C. 对于大面积烧伤的病人可单独输入血浆进行治疗
D. 健康的成年人一次献血200～300mL不会影响健康
16. 肾是主要的排泄器官，每个肾由100多万个肾单位组成。下列叙述不正确的是（ ）
A. 肾单位由肾小体和肾小管组成 B. 肾单位是形成尿液的基本单位
C. 肾单位中有两处毛细血管网 D. 肾静脉血液中尿素含量高于肾动脉
17. 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B. 节肢动物体表具有外骨骼，能够飞行
C. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
18. 如图是疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病的病原体的比较，你认为正确的说法是（ ）
A. ①表示可独立生活
B. ②表示分裂生殖
C. ③表示有染色体
D. ④表示异养
19. 某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（ ）
A. 用A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木，进行嫁接可以获得新品种
B. 通过植物组织培养可以诱导A地的桃树发生变异
C. 利用两地的桃树杂交一定可以使A地桃树提高产量和品质
D. 嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合
20. 遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 细胞核可以控制遗传和发育
B. 人的性别是由性染色体来决定的
C. 每条染色体上都有2个DNA分子，细胞中的所有基因都在细胞核中
D. 一种生物的某个基因可以转入到另一种生物的基因组中
21. 学习了性状的遗传后，四位同学说出了自己的观点，观点错误的同学有（ ）
甲：基因组成相同，性状表现不一定相同。
乙：性状表现相同，则基因组成一定相同。
丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。
丁：生物的变异都能遗传给后代。
A. 1位 B. 2位 C. 3位 D. 4位
22. 在科学家的努力下，原始生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列有关生物进化的观点中，错误的是（ ）
A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等
B. 各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性
C. 通过不同年代化石的纵向比较等方法，可以推断生物进化的大致过程
D. 达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，是进化理论的终点
23. 宫颈癌是由病毒人类乳头瘤病毒（HPV）（如图）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞。通过微小糜烂面的接触而进入细胞内，停留在感染部位的上皮细胞核内复制并转录。下列错误的是（ ）
A. 勤换内衣，注意卫生，属于切断传播途径
B. 只要注意规范使用口罩，就可以防止被感染
C. 对确诊病人进行隔离治疗属于控制传染源
D. 该病毒呈球形，不属于原核细胞
24. 一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素。这种药物是给马注射破伤风类毒素，从而在马体内产生的，取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物是马的什么成分，该治疗措施属于的免疫类型分别是（ ）
A. 抗原、特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗体、非特异性免疫
25. 据世卫组织发表的《全球溺水报告》显示，溺水是各地区儿童和青年十大主要死因之一。对溺水导致呼吸、心跳停止者实施急救，下列措施正确的有（ ）
①先要判断溺水者有无呼吸和自主意识；
②拨打急救电话时讲清楚地址、姓名、病人症状；
③做人工呼吸前，扣紧衣服扣子以进行保暖；
④只需进行胸外心脏按压，不必进行人工呼吸。
A. ①③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共5小题，共44.0分）
26. 近年来，为了进一步加强中小学生整体素养提升，各省市开始逐步建设中小学劳动教育课程。其中，农作物种植是重要的一项内容。如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答下列问题。
（1）在菜豆种子中，[ ______ ] ______ 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由一个细胞进行 ______ 发育而成的。
（2）菜豆种子的[ ______ ] ______ 发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ______ ] ______ 。
（3）结构[6] ______ 的主要作用是 ______ 。
（4）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是 ______ 。
27. 经历了新冠疫情和春季的甲流施虑，人们越来越重视对呼吸系统的了解和保护。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）请标出图中序号所示结构名称：[2] ______ ；[3] ______ ；[5] ______ 。
（2）呼吸道的结构包括图中的 ______ （填图中序号），其与[ ______ ]共同构成了人体的呼吸系统。
（3）人进行呼吸运动时，胸廓容积的扩大和缩小，与[ ______ ] ______ 的运动有关，也是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
（4）在吸气时，胸廓的上下径 ______ ，肺部扩张，肺内气体压力 ______ ，从而吸入外界气体。通过呼吸进入血液中的氧，最后是在组织细胞的 ______ （填细胞结构）中被利用的。
28. 请分析下面的资料，并回答问题。
资料一：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠他们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
资料二：海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）资料一中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ______ ，这一实例表明动物个体之间能够进行 ______ ，从行为获得的途径来看，雌雄蛾交配的行为属于 ______ ，该行为是由其体内的 ______ 所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于 ______ 行为。该行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越 ______ ，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有 ______ 行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的 ______ 、形成了一定的 ______ ，它们是营 ______ 生活的动物。
29. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 ______ 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 ______ 差异很大，这种发育过程被称为 ______ .
（2）A、B都属于 ______ 动物，但其发育过程又不尽相同，B的发育过程为 ______ 发育，其理由是B的发育需要经历 ______ 时期。
（3）D、E显示的生殖方式分别是 ______ 、 ______ ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
30. 如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的观察到的青霉菌形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
（一）观察酵母菌
（1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个 ______ 形的细胞，细胞中有明显的 ______ ，这就是酵母菌。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 ______ 。
（2）在盖玻片的一侧滴加 ______ ，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下可见酵母菌细胞中染上颜色的结构为 ______ 。
（二）观察青霉
（3）将一块长有青霉的橘子皮垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的 ______ 色绒毛，这就是青霉的[ ______ ] ______ ，其顶端长有成串的[ ______ ] ______ ，呈 ______ 色。
（4）青霉还有部分深入到营养物质内部的结构，叫[ ______ ] ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
31. 随气温渐高，新鲜食品在常温下长久放置时，容易出现腐败变质的现象而失去食用价值。某校兴趣小组为探究食品腐败的主要原因设计了如下实验。
第一步，向甲、乙、丙3只三角烧瓶里分别注入50毫升新鲜豆浆，在甲、丙两瓶中分别加入5毫升蒸馏水，在乙瓶中加入5毫升质量分数为5%的山梨酸钾溶液（一种防腐剂）。甲和乙敞口，丙用脱脂棉塞紧瓶口。
第二步，将3只三角烧瓶放入盛水的消毒锅里隔水加热，使消毒锅里的水沸腾5分钟。取出三角烧瓶，冷却。
第三步，将3只三角烧瓶同时放在阴暗、温暖的地方，温度保持在20℃左右。
第四步，每天观察三角烧瓶里豆浆的变化。
请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题：
（1）甲和乙两瓶对照，变量是 ______ 。乙和丙两瓶间能否形成对照关系？ ______ ；如果能，实验变量是什么？若不能，其原因是什么 ______ 。
（2）第二步中，将3只已配置好的烧瓶放入盛水消毒锅里隔水加热处理的目的是 ______ 。
（3）预测3只烧瓶中最先出现变质的是 ______ 瓶。
（4）由该实验预测结果，你认为导致食品腐败变质的主要原因是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、生物部分包括生产者、消费者、分解者。食物网只包含生产者和消费者，所以该生态系统的生物部分还应包括分解者，A正确。
B、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。该生态系统如果被重金属污染，体内有毒物质最多的是猫头鹰，B正确。
C、猫头鹰捕食蛇，同时猫头鹰和蛇又都以食虫鸟和鼠为食，所以猫头鹰和蛇之间是捕食和竞争关系，C正确。
D、生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，该生态系统中能分解有机物获取能量的生物还有分解者，D错误。
故选：D。
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。
2、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
3、在生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
理解掌握生态系统的组成及生物富集现象是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、克隆犬D的遗传特性是由移植的犬A的细胞核中的遗传信息所决定的，因此，克隆犬D的性别与犬A相同，A正确。
B、细胞核控制着生物的发育和遗传，克隆犬D的遗传信息来自于提供细胞核的犬A，所以，克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关，B正确。
C、克隆犬D的遗传特性与犬A几乎相同，说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传，C正确。
D、克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，所以，克隆犬D的培育过程属于无性生殖，D错误。
故选：D。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
3.【答案】C
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。洋葱鳞片叶内表皮细胞中含有8对染色体，则洋葱开花时的子房壁细胞和卵细胞中的染色体数分别是8对和8条。
故选：C。
生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，若某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N。
掌握体细胞和生殖细胞中染色体的变化是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、白鹭是动物，柳树是植物，结合分析可知，它们的共有的结构层次不包括系统层次，A正确；
B、柳树能进行光合作用的细胞中都含有叶绿体，根部、表皮细胞没有叶绿体；白鹭是动物，细胞中没有叶绿体，B错误；
C、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官，C正确；
D、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。可见，柳树是植物，有分生组织，而白鹭是动物，体内没有分生组织，D正确。
故选：B。
绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。
熟练掌握动植物体的结构层次及其区别。
5.【答案】B
【解析】解：A．海带是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收自身所需要的无机物和水分，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，苔藓植物的叶只有一层细胞，B错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，通过孢子生殖；银杏树又叫白果树，银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，C正确。
D．油菜等被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，油菜内的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织，D正确。
故选：B。
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
掌握各种植物的特征是解题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：A、①柱头上的黏液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用，A正确；
B、花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。可见，②花柱中的两个精子都会沿花粉管进入胚珠内部进行受精，B错误；
C、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终⑤子房发育成果实，③子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子，C错误；
D、一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，D错误。
故选：A。
图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房。
本题考查了传粉和受精、果实的种子的形成过程的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
7.【答案】A
【解析】解：A、绿色植物通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进了生物圈的水循环，A错误。
B、植物的茎、叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷，B正确。
C、森林中的枯枝落叶像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，即使在干旱季节，森林中的溪流也不会干涸，C正确。
D、绿色植物能防止水土流失、土地荒漠化，还能在改善环境、调节气候等方面起作用，D正确。
故选：A。
绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。
明确绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。步骤①实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，不是让所有的有机物都运走，A错误。
B．步骤③用清水漂洗叶片的目的是冲掉叶片上的酒精，步骤④中使用清水漂洗叶片的目的冲掉叶片上的碘液，二者的目的不同，B错误。
C．步骤③水浴加热的目的是让酒精能溶解叶绿素，便于观察叶片颜色变化。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，C错误。
D．叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，步骤④滴加碘液后看到的现象是叶片见光部分变蓝色，叶片遮光部分不变蓝色，故可以说明光是绿叶制造淀粉不可缺少的条件，D正确。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
9.【答案】B
【解析】解：A、B点与D点相比，土壤含水量相同、均施肥，因此D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大，A正确；
B、该实验中具有三个影响光合作用的自变量：光照强度、无机盐和土壤含水量，B错误；
C、图中显示，其他条件相同的前提下，D点光照强度为800lux时，玉米吸收CO2量最高，因此光合作用强度最强，C正确；
D、图中显示：E点和D点土壤含水量、光照强度相同，而光合作用的强度不同在于施肥情况不同，D点施肥量高于E点，因此与D点相比，制约E点时光合作用强度的因素主要是施肥情况，D正确。
故选：B。
观察曲线图可以发现，该实验中具有三个影响光合作用的因素：光照强度、无机盐和土壤含水量。在光照强度增强、土壤含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加，在土壤含水量为40%以上时，施肥的玉米的光合作用强度明显增强。
本题着重考查了影响光合作用的环境因素等方面的知识，要把握知识间的内在联系。
10.【答案】C
【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，导致土壤缺氧，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长。因此，运动场上的草坪在长时间被踩踏后，会造成土壤板结，从而影响草的生长甚至使其死亡，其主要原因是土壤板结导致根部缺少氧气，影响了根的呼吸作用强度。
故选：C。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。
此题考查的是植物的呼吸作用的特点。
11.【答案】D
【解析】解：ABC、生活作息应有规律，不抽烟喝酒；要积极参加文娱活动、体育锻炼；是健康的生活方式，异性同学间应当建立真诚的友谊，都是进入青春期的少年正确健康的行为方式，正确；
D、进入青春期，思想还不成熟，不能完全自行处理心理矛盾，要多向家长老师请教，错误；
故选：D。
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生。特别注意掌握青春期的卫生清洁问题，正确对待青春期的各项变化，寻求父母、老师等的帮助，树立正确的观念。
12.【答案】C
【解析】解：ACD．乙组装置中，空罐有一定的保温作用，能减少热量的散失，减少误差，故乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近，乙同学测得水温升高的多，AD错误，C正确。
B．由于试管部与火焰靠近，温度较高，若温度计的玻璃泡碰到了试管底部，则测出的水温将偏高，B错误。
故选：C。
每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，称为食物的热价，同样的水（毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多。
掌握探究食物中的能量实验的注意事项及结论是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解：胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽。胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，因此BCD错误，A正确。
故选：A。
胃中只含有胃液这一种消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用。
掌握营养物质的消化过程是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A．血液流经脑组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样，血液由动脉血变成了静脉血。所以若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化，A正确。
B．血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样血液由含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血；所以若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化，B正确。
C．小肠吸收的葡萄糖进入血液，部分葡萄糖通过肝脏动脉运输到肝脏，部分葡萄糖在肝脏内进行了转化，这样葡萄糖经过肝脏处的毛细血管后葡萄糖的含量降低，所以若②为肝脏处的毛细血管，则曲线可代表葡萄糖的减少，C错误。
D．如果曲线表示小肠绒毛内毛细血管，由于血液流经小肠后，吸收了营养物质，营养物质增加，所以若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化，D正确。
故选：C。
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，血缘在循环过程中为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，因此血液流经人体的某一器官后其成分会发生变化。图示中的曲线表示人体血液中某种成分含量的变化。
掌握血液循环途径是解题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：A、我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，每次可献血200-300毫升，两次献血间隔期应为6个月，A不符合题意。
B、O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，B符合题意。
C、对于大面积烧伤患者，会导致体内血浆减少，因此可以选择性的输入血浆进行治疗，C不符合题意。
D、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，D不符合题意。
故选：B。
（1）输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
（2）无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
献血以及输血的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查肾单位的相关知识。解题关键是掌握肾单位及肾脏的结构。
【解答】
A.肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括肾小球、肾小囊，A正确；
B.肾脏的主要功能是形成尿液，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，可见肾单位是形成尿液的基本单位，B正确；
C.肾单位中有两处毛细血管网，即肾小球和肾小管周围的毛细血管，C正确；
D.肾动脉中的尿素经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以从肾静脉流出的血液中的尿素含量低，D错误。
故选D。
17.【答案】D
【解析】解：A、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，而线形动物身体不分节。A错误。
B、节肢动物体表具有外骨骼，节肢动物中的昆虫一般有翅能够飞行。错误。
C、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈左右对称。错误。
D、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，如河蚌、蜗牛等。正确。
故选：D。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。
解答此题的关键是名确各种动物的特征。
18.【答案】D
【解析】解：A、①表示新冠病毒和疟原虫相同部分，新冠病毒只营寄生生活，不能独立生活，A错误。
B、②表示新冠病毒和鼠疫杆菌相似部分，新冠病毒利用自己的遗传物质来复制繁殖，鼠疫杆菌靠分裂生殖，B错误。
C、③表示疟原虫和鼠疫杆菌相同部分，疟原虫是单细胞动物，细胞内有染色体；鼠疫杆菌没有染色体，C错误。
D、④表示疟原虫、新冠病毒、鼠疫杆菌相同部分，三者都没有叶绿体，营养方式是异养，D正确。
故选：D。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
解题的关键是掌握单细胞生物、细菌、病毒的结构特点。
19.【答案】D
【解析】解：A、用A地桃树作砧木，B地蜜桃作接穗，进行嫁接可以获得高产优质蜜桃，A错误。
B、不能通过植物组织培养诱导A地的桃树发生变异，B错误。
C、利用两地的桃树杂交容易出现变异，不一定可以使A地桃树提高产量和品质，C错误。
D、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确。
故选：D。
嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
掌握植物的生殖方式是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传的控制中心，可以控制遗传和发育，A正确。
B、人的性别是由性染色体来决定的，性染色体是XX的为女性，性染色体为XY的为男性，B正确。
C、一条染色体上一般只有一个DNA分子；细胞中的基因不都在细胞核中，细胞质中也含有少量基因，C错误。
D、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物，D正确。
故选：C。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大为：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系及转基因技术的运用。
21.【答案】C
【解析】解：甲：基因组成相同，性状不一定相同，如同卵双胞胎的哥哥皮肤较黑、弟弟皮肤较白，甲正确。
乙：性状表现相同，基因组成不一定相同而不是一定相同，如双眼皮的基因组成AA，也可能是Aa,乙不正确。
丙：隐性基因控制的性状在一对基因都是隐性时能表现出来而不一定是隐藏的，如基因组成aa的表现型是单眼皮，丙不正确。
丁：生物的变异分为可遗传的变异和不可遗的传变异，只有可遗传的变异能够遗传给后代，而不是都能遗传给后代，丁不正确。
故选：C。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性、生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
22.【答案】D
【解析】解：A、原始生命诞生的标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖，能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，故A正确；
B、生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。如蝗虫为适应陆生环境防上水分的蒸发体外有外骨骼，沙漠动物沙蜥为躲避高温酷暑在夜间温度降低时出外觅食等，故B正确；
C、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；在距今越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以推断生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C正确；
D、达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，但其没有能够认识到种群是生物进化的基本单位，也没能对生物的遗传和变异的本质以及自然选择如何对可遗传变异起作用等问题作出科学的解释，因此并不是进化理论的终点，故D错误。
故选：D。
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
23.【答案】B
【解析】解：A、人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞。所以，勤换内衣，注意卫生，属于切断传播途径。A正确。
B、人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞，不经过空气飞沫传播，所以戴口罩，不能防止被感染。B错误。
C、确诊病人属于传染源，对确诊病人进行隔离治疗属于控制传染源。C正确。
D、病毒没有细胞结构，不属于原核细胞。D正确。
故选：B。
控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
24.【答案】B
【解析】解：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活。可见，破伤风抗毒素这种药物是马针对破伤风类毒素产生的抗体；该抗体只对破伤风类毒素产生作用，具有特异性，可见该治疗措施属于的免疫类型是特异性免疫。
故选：B。
非特异性免疫是人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，人人生来就有，不具特异性，对多种病原体都有一定的防御作用。特异性免疫是出生以后机体与外来微生物的接触后获得的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
解题的关键是识记并理解免疫的类型和抗原抗体的关系。
25.【答案】D
【解析】解：①对溺水导致呼吸、心跳停止者，先判断溺水者无呼吸或无意识后，立即拨打120急救电话，做法正确；
②拨打120电话时，切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂。重点讲清楚地址、姓名、病人症状，做法正确；
③进行人工呼吸前，应先解开伤员领扣，紧身衣服、裤带，清除口腔的泥土、杂草、血块、分泌物或呕吐物等，做法错误；
④当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压，做法错误。
故选：D。
若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。其中第一种是最简单易行的。
掌握常用的急救措施，既能完成答题，又会在必要的时候能用于救助他人。
26.【答案】5 胚 分裂、分化 2 胚芽 4 子叶 种皮 保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失 在光的照射下，形成了叶绿素
【解析】解：（1）菜豆花子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可经过分裂、分化发育成胚，5胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。
（2）菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自4子叶。菜豆的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；2胚芽将来发育成新植物的7茎和叶。
（3）菜豆种子主要由胚和种皮等组成。种子的最外层是种皮，6种皮具有保护功能，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。
（4）刚出土的菜豆幼苗，由于未受到阳光的照射，体内的叶绿素还没有进行光合作用，处于休眠期，生物学上称这种叶绿素为黄绿素；在接受阳光的照射后，黄绿素开始吸收阳光的紫外线，在紫处线的刺激下，黄绿素转变成叶绿素，这就是为什么种子的幼苗是黄的，但一段时间后就会变成绿色的原因。
故答案为：
（1）5胚；分裂、分化
（2）2胚芽；4子叶
（3）种皮；保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失
（4）在光的照射下，形成了叶绿素
菜豆种子由种皮和胚组成，图中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮；7茎和叶，8根。
本题考查了种子的结构和萌发过程等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
27.【答案】咽 喉 支气管 12345 6 7 膈肌 增大 减小 线粒体
【解析】解：（1）图中1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7膈肌。
（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的结构包括图中的1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管组成，呼吸道与6肺共同组成人体的呼吸系统。
（3）胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，其动力来自于呼7膈肌和肋间肌的收缩和舒张。
（4）在吸气时，间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺部扩张，肺内气体压力减小，从而吸入外界气体。通过呼吸进入血液中的氧，最后是在组织细胞的线粒体中被利用的。
故答案为：（1）咽；喉；支气管
（2）12345；6
（3）7膈肌
（4）增大；减小；线粒体
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。图中1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7膈肌。
掌握呼吸道和肺的组成功能以及呼吸的过程是解题关键。
28.【答案】性外激素 信息交流 先天性行为 遗传物质 学习 高等 社会 分工 组织 群体
【解析】解：（1）材料一中中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流，信息交流的方式除了资料中所说的，还有动作和声音。从行为获得的途径来看，雌雄蛾交配的行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的先天性行为。
（2）在资料二中，海豚的表演是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，它们是营群集生活的动物。
故答案为：（1）性外激素；信息交流；先天性行为；遗传物质
（2）学习；高等
（3）社会；分工；组织；群体
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为、社会行为的特点。
29.【答案】受精卵 形态结构和生活习性 变态发育 节肢 完全变态 蛹 卵生 胎生
【解析】解：（1）观察A蝗虫、B家蚕、C青蛙的发育过程图，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体，在发育过程中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为变态发育。
（2）A蝗虫、B家蚕都是昆虫，属于节肢动物。昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。B的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）D是鸟卵的结构，E是哺乳动物的发育，D、E显示的生殖方式分别是卵生、胎生，胎生、哺乳使后代受到很好地保护，大大提高了后代的成活率。
故答案为：（1）受精卵；形态结构和生活习性；变态发育
（2）节肢；完全变态；蛹
（3）卵生；胎生
1、昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
2、两栖动物（青蛙）的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
3、鸟卵结构中，胚盘含有细胞核，受精后可发育成雏鸟。
掌握各种动物的生殖发育是解题的关键。
30.【答案】椭圆 液泡 出芽生殖 碘液 细胞核和淀粉粒 白 2 直立菌丝 1 孢子 青绿 3 营养菌丝
【解析】解：（1）酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。在显微镜下观察酵母菌，能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡。酵母菌能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌凸出向外形成一个球形芽体，这是酵母菌在进行出芽生殖。
（2）在观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（3）青霉菌是多细胞真菌，靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。青霉菌构成包括直立菌丝和营养菌丝。用放大镜观察青霉菌的临时装片，可以看到一条条直立生长的白色绒毛状的2直立菌丝，并且直立菌丝的顶端长有成串的青绿色的1孢子。
（4）青霉还有部分深入到营养物质内部的结构叫3营养菌丝，可以吸收营养物质中的有机物供霉菌使用。
故答案为：（1）椭圆；液泡；出芽生殖
（2）碘液；细胞核和淀粉粒
（3）白；2直立菌丝；1孢子；青绿
（4）3营养菌丝
（1）真菌的特征：既有个体微小的种类，也有个体较大的种；其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；能产生孢子，孢子能够发育成新个体。青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。
（2）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的观察到的青霉菌形态结构简图，图中1是扫帚状的孢子。图中1细胞核，2是直立菌丝，3是营养菌丝。
掌握青霉和酵母菌的结构、生殖方式和营养方式是关键。
31.【答案】山梨酸钾 不能 变量不唯一 去除原有微生物，避免对实验结果的干扰 甲 微生物的大量繁殖
【解析】解：（1）甲和乙两瓶对照，变量是山梨酸钾，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。乙和丙两瓶不能形成对照关系，有微生物和山梨酸钾两个实验变量，其原因是变量不唯一，不符合单一对照实验原则。
（2）第二步中，将3只已配置好的烧瓶放入盛水消毒锅里隔水加热处理的目的是去除原有微生物，避免对实验结果的干扰。
（3）预测3只烧瓶中最先出现变质的是甲瓶，说明判断依据：甲既无防腐剂抑制微生物生长，又无脱脂棉塞阻挡空气中微生物的进入，最易变质。而乙瓶内添加山梨酸钾防腐剂，丙瓶有脱脂棉塞阻挡空气中微生物的进入。
（4）由该实验预测结果，导致食品腐败变质的主要原因是微生物的大量繁殖。
故答案为：
（1）山梨酸钾；不能；变量不唯一；
（2）去除原有微生物，避免对实验结果的干扰；
（3）甲；
（4）微生物的大量繁殖。
（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论、表达和交流等六大步。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
解答此题要掌握对照实验的原则。
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