湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2022-2023学年高一下学期6月期末物理试题(无答案)

这是一份湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2022-2023学年高一下学期6月期末物理试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
华中师大一附中2022～2023学年度下学期高一期末检测物理试题时限：75分钟 满分：100分 命题人：徐明 审题人：王守行一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求．每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．下列说法正确的是（    ）．A．做简谐运动的物体在平衡位置所受合外力一定为零B．弹簧振子在任意时间内位路程为A（振幅）C．单摆在周期性外力作用下做受迫振动，外力频率越大，则单摆的振幅越大D．交通警察向行进中的车辆发射超声波进行测速利用了声波的多普勒效应2．2023年6月6日3时10分“天舟五号”与空间站组合体完成再次交会对接．新空间站组合体由天和核心舱、两个实验舱和神舟16载人飞船、两艘货运飞船构成，规模比此前更大，目前空间站组合体状态良好．关于火箭发射及其和空间站的组合、对接，下列说法正确的是（    ）．A．长征二号F运载火箭发射升空过程中，发动机喷出的燃气推动空气，空气推动火箭上升B．空间站组合体在轨匀速圆周运行时的速率可能大于C．在空间站中工作的景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员因不受地球引力，所以处于完全失重状态D．交会对接过程需要“天舟五号”由低轨道向高轨道上变轨，在完成对接后“天舟五号”飞船的动能减小，机械能增加3．在华师一附中第五届科技节活动现场，由于麦克风的位置摆放不当，喇叭会发出刺耳的声音．这个刺耳的声音叫做“啸叫”，或者叫做“反馈增益”．这个过程是由于麦克风输入信号过强，使放出去的声音失真导致的啸叫．如图所示，会场上有M、N两个振动情况完全相同的喇叭，播放麦克风输入的相同频率的声音．空间有a、b、c、d、e五个位置，a、e在MN连线的中垂线上．高一长飞班的小旭同学发现麦克风放置在e点喇叭会发出啸叫，判定在其余四个点中一定会发出啸叫的点为（    ）．A．a点 B．b点 C．c点 D．d点4．高一23班小明同学在远处观看厚德广场喷泉表演时，估测喷泉中心主喷水口的水柱约有10层楼高，表演结束后，靠近观察到该主喷水管口的圆形内径约有，由此估算驱动主喷水的水泵功率最接近的数值是（    ）．A． B． C． D．5．如图（a），质量分别为、的A、B两物体用轻弹簧连接构成一个系统，外力F作用在A上，系统静止在光滑水平面上（B靠墙面），此时弹簧形变量为x，撤去外力并开始计时，A、B两物体运动的图像如图（b）所示，表示0到时间内A的图线与坐标轴所围面积大小，、分别表示到时间内A、B的图线与坐标轴所围面积大小．下列说法正确的是（    ）．A．0到时间内，墙对B的冲量小于       B．C．B运动后，弹簧的最大形变量等于x       D．6．一人站在静止于光滑平直轨道上的平板车上，人和车的总质量为，现在这人双手各握一个质量均为m的铅球，以两种方式顺着轨道方向水平投出铅球：第一次是一个一个地投，第二次是两个一起投；设每次投掷时铅球相对车的速度相同，则两次投掷后小车速度之比为（    ）．A．1 B． C． D．7．图甲为某一列沿x轴传播的简谐横波在时刻的波形图，P质点对应的平衡位置的坐标为，Q质点对应的平衡位置的坐标为，M质点对应的平衡位置的坐标为．图乙为M质点的振动图像．下列说法正确的是（    ）．A．该简谐波的传播速度为，传播方向沿x轴正方向B．时P质点的振动速度小于Q质点的振动速度C．从到，P质点经过的路程为D．Q质点的振动方程为8．如图所示，将两个质量分别为、的小球A、B叠放在一起，中间留有小空隙，从初始高度处由静止释放．A球与地面碰撞后立即以原速率反弹，A球与B球碰撞的时间为，不计空气阻力，取向上为正方向，B球的速度时间图象如图乙所示，g取，下列说法中正确的是（    ）．A．B球与A球碰前的速度大小为B．A、B两球发生的是弹性碰撞C．若，第一次碰撞后，球上升的最大高度可能大于D．两球碰撞过程中，B球的重力冲量与A对B球的冲量大小比值为9．如图所示，两个半径均为R的圆槽静止放在水平地面上，圆槽底端点A、B所在平面与水平面相切，相距R．质量为m的小球（可视为质点）从左圆槽上端C点的正上方P点由静止释放，恰好从C点进入圆槽，相距R，圆槽质量均为，重力加速度为g．不计一切摩擦，下列说法中正确的是（    ）．A．小球运动到A点时对左圆槽的压力大小为B．小球到B点时，相距C．小球冲上右圆槽的最大高度为D．小球回到水平面后能冲上左圆槽10．一质量为的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并留在物块中，子弹质量为，如图（a）所示．地面观察者记录了小物块被击中后的速度随时间变化的关系如图（b）所示（图中取向右运动的方向为正方向），已知传送带的速度保持不变，g取．下列说法正确的是（    ）．A．物块与传送带间的动摩擦因数为0.2B．子弹射入物块前的速度大小为C．物块和传送带作用的过程中，系统产生的内能为D．由于子弹的射入，电动机对传送带多做的功为二、填空题：每空2分，共16分．11．（1）在单摆测定重力加速度的实验中，实验装置如图所示，单摆摆长__________cm．图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为，该单摆摆动次时，长、短针位置如图中所示，所用时间__________s．用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为__________（不必代入具体数值）．（2）利用单摆测定重力加速度时，若测得的g值偏大，则可能是因为（    ）．A．单摆的摆球质量偏大B．摆球在水平面内做匀速圆周运动C．测量周期时，把n次全振动误认为是次全振动D．摆球上端未固定牢固，振动中出现松动，使得摆线变长12．为了验证“两小球碰撞过程中的动量守恒”，甲同学用如图所示的装置进行了如下的操作：①将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；②将木板向右平移适当的距离并固定，再使小球a从原固定点由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹P；③把小球b静止放在斜槽轨道的水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两小球撞到木板并在白纸上留下痕迹M和N；④用天平测出a、b两个小球的质量分别为和，用刻度尺测量白纸上O点到M、P、N三点的距离分别为、和．根据上述实验，请回答下列问题：（1）为减小实验误差，选择入射球、被碰球时，应该使__________（选填“大于”“等于”或“小于”） ;（2）若小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结论______（选填“会”或“不会”）产生影响；（3）用本实验中所测得的物理量来验证两小球碰撞过程中动量守恒，其表达式为为__________（用、、、、表示）（4）乙同学用下图所示的实验装置验证两小球碰撞过程中动量是否守恒．图中M、P、N点是实验过程中记下的小球在斜面上的三个落点位置，从M、P、N到B点的距离分别为、、．只要满足关系式__________（用、、、、表示）就能说明两球碰撞前后动量是守恒的．三、解答题：本题共3小题，共44分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13.（10分）如图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在时的完整波形图，质点P位于x轴上处．已知该简谐横波的传播速度大小．求：（1）写出位于坐标原点的质点的位移y与时间t的关系式；（2）从开始，到质点P的位移所经历的时间．14．（16分）直立轻弹簧的下端与水平地面上质量为的甲木块相连接，轻弹簧上端静止于A点（如图1），再将质量也为乙木块与弹簧的上端连接，当甲、乙及弹簧均处于静止状态时，弹簧上端位于B点（如图2）．现向下用力压乙，当弹簧上端下降到C点时将弹簧锁定，C、A两点间的距离为．一个质量为的小球丙从距离乙正上方处自由落下（如图3），当丙与乙刚接触时，弹簧立即被解除锁定．之后，丙与乙发生弹性碰撞（碰撞时间极短），碰撞后立即取走小球丙．当甲第一次恰离开地面时乙的速度为．求：（1）求碰后小球乙的速度大小；（2）从弹簧被解除锁定至甲第一次刚离开地面时，弹簧弹性势能的变化量（g取）．15．（18分）如图所示，“L”型平板B静置在地面上，小物块A处于平板B上的点，平板上表面点左侧粗糙，右侧光滑．用不可伸长的轻绳将质量为M的小球悬挂在点正上方的O点，轻绳处于水平拉直状态．将小球由静止释放，下摆至最低点与小物块A发生碰撞，碰后小球速度方向与碰前方向相同，开始做简谐运动（摆角小于），A以速度沿平板滑动直至与B右侧挡板发生弹性碰撞．一段时间后，A返回到O点的正下方时，相对于地面的速度减为零，此时小球恰好第一次上升到最高点．己知A的质量，B的质量，A与B上表面左侧粗糙面间的动摩擦因数，B下表面与地面间的动摩擦因数，重力加速度g取．整个过程中A始终在B上，所有碰撞时间忽略不计，不计空气阻力，求：（1）A与B的挡板碰撞后，二者的速度大小与；（2）B光滑部分的长度d；（3）单摆的摆长l（令）．