2024届苏教版高考生物一轮复习基因在染色体上的证据与性别决定作业含答案

这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习基因在染色体上的证据与性别决定作业含答案，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
基因在染色体上的证据与性别决定课时精练一、单项选择题1．下列有关摩尔根果蝇杂交实验的叙述，错误的是(　　)A．该杂交实验的实验结果可证明基因分离定律的正确性B．该杂交实验表明了白眼为隐性，且与性别相关联C．该杂交实验可证明基因在染色体上呈线性排列D．摩尔根等通过测交等方法验证了白眼基因位于X染色体上答案　C2．(2023·南京高三模拟)果蝇的性别决定是XY型，已知果蝇的眼色红眼和白眼由一对等位基因控制，摩尔根通过果蝇杂交实验(如图)证明基因在染色体上，现代科学家发现果蝇和人的性染色体组成和性别的关系如表所示：性染色体组成XXXXYXXY果蝇的性别♀♀♂♂人的性别♀♂♀♂ 下列有关分析不正确的是(　　)A．F1中无论雌、雄果蝇均表现为红眼，说明红眼是显性性状，白眼是隐性性状B．若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则可通过子代的眼色来判断性别C．摩尔根等人的设想可以通过让F2中的雌果蝇和纯合红眼雄果蝇杂交去进一步验证D．Y染色体在人的性别决定中具有决定性的作用，但对果蝇的性别决定没有决定性的影响答案　C解析　摩尔根等人的设想可以通过测交实验验证，即让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，C错误。3．下列有关人类性染色体的叙述，错误的是(　　)A．人的性别是由性染色体决定的B．体细胞中性染色体是成对存在的C．精子中都含有一条Y染色体D．女儿的性染色体有一条来自父亲答案　C4．果蝇是一种很好的遗传学实验材料，下列有关叙述错误的是(　　)A．摩尔根发现基因在染色体上呈线性排列B．果蝇的X、Y染色体大小不同，所携带的基因种类不完全相同C．摩尔根用果蝇为杂交实验材料发现了基因的连锁互换定律D．摩尔根利用分子生物学技术发明了测定基因位置的方法答案　D解析　果蝇的X染色体小于Y染色体，在同源区段所携带基因种类相同，在非同源区段是不同的，B正确；摩尔根发明了测定基因位置的方法，但不是分子生物学技术，分子生物学技术是现代生物科学技术，D错误。5．某动物两个体的基因组成如图所示，两者杂交得到F1。下列有关描述正确的是(　　)A．两亲本都有可能产生AbXD的配子B．F1中出现aabb个体是基因重组的结果C．各性状在F1的雌雄个体中表现机会相等D．F1形成的BY配子数量占雌雄配子总数的1/8答案　A解析　若在减数分裂前期Ⅰ，A/a与B/b这对同源染色体发生了交叉互换，则两亲本都有可能产生AbXD的配子，A正确；ab基因连锁，产生ab的配子是同源染色体分离的结果，aabb个体是雌雄配子结合的结果，在产生配子及雌雄配子结合的过程中都没有发生基因重组，B错误；由性染色体上的基因可知，杂交后代中雌性都是显性，雄性一半是显性，一半是隐性，即各性状在F1的雌雄个体中表现机会不相等，C错误；两亲本杂交，得到F1中关于B/b基因的基因型及比例是BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，D/d的基因型是XDXD∶XDXd∶XDY∶XdY＝1∶1∶1∶1，F1产生的雄配子中B都占1/2，Y占1/2，在雄配子中BY占1/4，但由于雌雄配子的数量不相等，B在雌雄配子中不占1/2，Y在雌雄配子中也不占1/4，则BY配子数量在雌雄配子总数中也不占1/8，D错误。6．如图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。下列相关叙述错误的是(　　)A．依据杂交后代的性状分离比可知，果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律B．F2红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占1/2C．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上D．让F2中的红眼雌雄果蝇自由交配，后代中出现白眼果蝇的概率为1/8答案　B解析　F2中性状分离比为3∶1，说明眼色基因由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A正确；F2中雌果蝇有两种基因型(相关基因用B、b表示)，即1/2XBXB和1/2XBXb，红眼雄果蝇只有一种基因型XBY，所以F2红眼果蝇中，纯合子雌果蝇占1/3，B错误；摩尔根运用假说—演绎法，证明了基因在染色体上，并且证明控制果蝇眼色的基因位于性染色体上，C正确；让F2中的红眼雌果蝇(1/2XBXB、1/2XBXb)与红眼雄果蝇(XBY)自由交配，前者产生的雌配子是XB∶Xb＝3∶1，后者产生的雄配子是XB∶Y＝1∶1，后代中出现的白眼果蝇必是雄果蝇，概率为1/2×1/4＝1/8，D正确。7．红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表型及比例如下表：表型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇55018000雄蝇27010028090 设控制眼色的基因为A、a，控制翅型的基因为B、b。亲本的基因型是(　　)A．AaXBXb、AaXBY   B．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBb   D．AABb、AaBB答案　B解析　分析果蝇的翅型，长翅∶残翅在雄性和雌性后代的比例都是3∶1，无性别差异，为常染色体遗传，且长翅是显性性状，残翅是隐性性状，则亲本的基因型都是Bb。再分析眼色，红眼∶白眼在雄性和雌性后代中的比例分别是1∶1和1∶0，有性别差异，则相关基因位于X染色体上，母本的基因型是XAXa，父本的基因型是XAY。综合分析可知，亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY，B正确。二、多项选择题8．(2023·江苏扬州中学高三模拟)下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列叙述正确的是(　　)A．该图体现了基因在染色体上呈线性排列B．果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒状眼”，一定是基因突变的结果C．图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均不属于等位基因D．遗传时，朱红眼、深红眼基因之间遵循基因的分离定律答案　AC解析　果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒状眼”，是由于染色体结构变异中的片段增加造成的，B错误；图中所有关于眼睛颜色的基因在同一条染色体上，属于同源染色体上的非等位基因，C正确；控制朱红眼和深红眼的基因在同一条染色体上，因此它们遗传时不遵循基因的分离定律，D错误。9．雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫的性染色体组成为XO(即雄蝗虫只有1条X染色体)。控制蝗虫复眼正常基因(B)和异常基因(b)位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述正确的是(　　)A．萨顿通过观察蝗虫体细胞和生殖细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说B．在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条C．蝗虫的群体中，仅考虑B、b基因，共5种基因型D．杂合复眼正常雌蝗虫和复眼异常雄蝗虫杂交，后代中复眼正常∶复眼异常＝3∶1答案　AB解析　雄蝗虫比雌蝗虫少一条染色体，因此同样是有丝分裂后期，雄蝗虫细胞中的染色体数比雌蝗虫细胞中的染色体数少2条，B正确；蝗虫的群体中，仅考虑B、b基因，雌蝗虫有XBXB、XBXb两种基因型，雄蝗虫有XBO、XbO两种基因型，共有4种基因型，C错误；杂合复眼正常雌蝗虫基因型为XBXb，复眼异常雄蝗虫基因型为XbO，由于基因b会使雄配子致死，因此两者杂交后代为复眼正常雄蝗虫(XBO)∶复眼异常雄蝗虫(XbO)＝1∶1，D错误。10．鸡的性别决定方式为ZW型，Z、W染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状，无斑纹由仅位于 Ⅰ 区段的隐性基因a控制。下列说法不正确的是(　　)A．若某性状由位于Ⅱ区段的等位基因控制，则该性状有3种基因型B．只有位于Ⅰ、Ⅲ区段的基因控制的性状遗传与性别有关C．有斑纹的芦花母鸡和无斑纹的公鸡杂交，可根据羽毛斑纹确定后代性别D．因控制有无斑纹的基因仅位于Ⅰ区段，故该基因遗传不遵循孟德尔定律答案　ABD11．果蝇的展翅和正常翅由一对等位基因B/b控制且B对b为完全显性，细胞中不存在某个基因时，果蝇不能正常发育而致死。如图为利用这对性状进行的果蝇杂交实验，不考虑X、Y染色体的同源区段，XBY和XbY视为纯合子，下列推断不合理的是(　　)A．B/b位于X染色体上，B基因纯合时致死B．B/b位于常染色体上，b基因纯合时致死C．正常翅由显性基因B控制D．F1正常翅雌、雄果蝇自由交配，子代雌、雄比例为2∶1答案　BCD解析　从图中可以看出，子代雌性和雄性比例不同，说明这对基因位于X染色体上，不管哪种性状是显性，雌性存在两种表型，所以基因型肯定是XbXb和XBX－，所以亲代雄果蝇的基因型是XbY，正常翅为隐性，展翅雌性基因型是XBXb，子代中没有XBY的展翅雄性，说明XB基因纯合致死，A正确，B、C错误；F1正常翅雌(XbXb)、雄(XbY)果蝇自由交配，子代雌、雄比例为1∶1，D错误。三、非选择题12．(2023·南京高三模拟)果蝇是进行遗传学研究的模式生物，其有3对常染色体(分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1对性染色体。请回答下列问题：(1)雄果蝇含有__________条形态、功能不同的染色体。(2)科研人员培育出果蝇甲品系，其4种突变性状(多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒)分别由一种显性突变基因控制，位置如下图，突变基因纯合时胚胎致死(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换)。①果蝇可遗传的变异来源除了上述变异类型外还包括________________________________。②果蝇甲品系雌果蝇产生的卵细胞有________种(只考虑图示基因)。③果蝇甲品系遗传时，下列基因遵循自由组合定律的是____________________(填字母，多选)。a．A/a与C/c   b．A/a与S/sc．A/a与T/t   d．C/c与S/se．C/c与T/t   f．S/s与T/t(3)果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的胚胎致死率为__________。(4)为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置，科研人员进行了如下杂交实验(除图中性状外，其他均为隐性性状)：①根据上述结果，判断B、b基因____________________(填“一定”或“不一定”)位于常染色体上，简要说明理由：_________________________________________________。②若B、b基因位于常染色体上，现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上，应该取F1中若干表型为____________________的雌、雄果蝇在适宜条件下培养并自由交配。不考虑同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，预测结果并推断：Ⅰ.若后代中红眼卷曲翅∶红眼正常翅∶紫眼卷曲翅∶紫眼正常翅＝____________________，则果蝇眼色基因不在Ⅱ号染色体上。Ⅱ.若后代中红眼卷曲翅∶紫眼正常翅＝________，则果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上，且B、C基因位于同一条染色体上，b、c基因位于同一条染色体上。Ⅲ.若后代中红眼正常翅∶红眼卷曲翅＝____________________，则果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上，且B、c基因位于同一条染色体上，b、C基因位于同一条染色体上。答案　(1)5　(2)①基因重组、染色体变异　②4　③bcde　(3)75%　(4)①不一定　B和b基因也可能位于X、Y染色体的同源区段上　②红眼卷曲翅Ⅰ.6∶3∶2∶1　Ⅱ.2∶1　Ⅲ.1∶2解析　(1)雄果蝇的染色体是由三对常染色体加一对性染色体(X、Y)组成的，共5种形态、功能不同的染色体。(2)②因为控制刚毛和平衡棒的基因位于一对同源染色体上，控制翅型和翅脉的基因位于另一对同源染色体上，两对染色体之间遵循基因的自由组合定律，故甲品系雌果蝇产生的卵细胞有4种，即AcSt、AcsT、aCSt、aCsT。(3)考虑Ⅱ号染色体上的两对基因，甲品系雌雄交配的后代基因型及比例为AaCc∶AAcc∶aaCC＝2∶1∶1；考虑Ⅲ号染色体上的两对基因，甲品系雌雄交配的后代基因型及比例为SsTt∶SStt∶ssTT＝2∶1∶1；由于突变基因(显性基因)纯合时胚胎致死，故子代存活个体的基因型为AaCcSsTt，占1/2×1/2＝1/4，即胚胎致死率为75%。(4)①据图可知，用纯合红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇杂交，子代中全为红眼，无法推知B、b基因一定位于常染色体上，因为B和b基因也可能位于X、Y染色体的同源区段，如XBYB×XbXb→XBXb、XbYB，也符合题意。②若B、b基因位于常染色体上，现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上，则应选择杂合子进行杂交，即选择F1中表现为红眼卷曲翅(BbCc)的雌、雄果蝇在适宜条件下培养。Ⅰ.若眼色基因不在 Ⅱ 号染色体上，则符合自由组合定律，又因为突变基因(C)纯合时胚胎致死，故子代中B_∶bb＝3∶1，Cc∶cc＝2∶1，则理论上后代中红眼卷曲翅∶红眼正常翅∶紫眼卷曲翅∶紫眼正常翅＝6∶3∶2∶1。Ⅱ.若果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上，且B、C基因位于同一条染色体上，b、c基因位于同一条染色体上，则子代基因型及比例为BBCC∶BbCc∶bbcc＝1∶2∶1，其中基因型为BBCC的胚胎致死，故子代红眼卷曲翅∶紫眼正常翅＝2∶1。Ⅲ.若果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上，且B、c基因位于同一条染色体上，b、C基因位于同一条染色体上，则子代基因型及比例为BBcc∶BbCc∶bbCC＝1∶2∶1，其中基因型为bbCC的胚胎致死，故子代红眼正常翅∶红眼卷曲翅＝1∶2。13．家蚕蛾(ZW型)的触角有多节数、中节数、少节数之分，分别受位于Z染色体上的复等位基因B1、B2、B3控制。现用雄性中节数家蚕蛾与多节数雌性家蚕蛾杂交，F1中雄性均为多节数，雌性中节数∶少节数＝1∶1，回答下列问题：(1)复等位基因B1、B2、B3的根本区别是_______________________________；由上述实验可知，复等位基因B1、B2、B3的显隐性关系为_________________________________。(2)亲本雄性中节数家蚕蛾的基因型为________________________________，若从F1中取出两只基因型不同的多节数雄性家蚕蛾，请利用题干F1的家蚕蛾设计一次简便杂交实验进一步确定其基因型：________________________________________________________(只需写出相关杂交组合类型)。(3)纯合中节数家蚕蛾抗病能力较强，某人利用F1中家蚕蛾为实验材料，设计一代杂交实验获得纯合中节数雄性家蚕蛾。让F1中____________雄性家蚕蛾分别与____________雌性家蚕蛾杂交；从后代中出现____________雌性或不出现____________的杂交组合子代中，挑选出中节数雄性家蚕蛾即为纯合中节数家蚕蛾。答案　(1)碱基对(脱氧核糖核苷酸)排列顺序不同　B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性　(2)　、　(3)多节数　中节数　中节数　少节数