小学语文人教部编版六年级下册北京的春节课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册北京的春节课文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了设计思路，学习目标，谈话导入，字词学习，杂拌儿，擦黑儿，零七八碎儿，摆摊儿，玩意儿，风俗图片等内容，欢迎下载使用。
引导学生联系自己的生活，观察教材中的插图，旨在自然地拉近学生与文本之间的距离，激发学生的学习兴趣。以小组合作的方式梳理课文脉络，这样做的目的，旨在让学生由整体入手，把握课文的主要内容，同时为后面分清内容的主次、深入学习课文详写的部分等作好铺垫。
1.会写“醋、饺”等15个字，会写“热情、风筝”等20个词语。2.默读课文，了解课文的表达顺序，把握课文的主要内容。3.分清内容主次，了解课文的详略安排。
交流：你和家人是怎样过春节的？春节的哪些风俗给你留下了深刻印象？
观察课文插图，说一说从插图上看到了什么，感受到了什么。
读词语，体会儿化音的读法。
“醋”字的左边是“酉”，不要误写作“西”。“燃”是左右结构，四点底不要写到火字旁的下方。“摊”字是左中右结构，要注意中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。
自读课文，要求标出自然段序号、读准字音、读通句子。
先自读课文，接着交流课文有几个自然段，再交流老北京地区的春节从整体上给人留下了什么印象。
默读课文，圈出文中表示时间的词语，填写在学习单上。
交流文中表示时间的词语，然后引导学生发现文中隐含的时间，如腊月初九——腊月二十二、腊月二十四——腊月二十九。
合作读课文，找出春节里人们的活动，填写在学习单上。
借助表格，完整地说一说老北京人是怎样过春节的。
请结合课后练习第一题，说一说哪几天写得详细，哪几天写得简略。
在学习单中把各部分的详略情况标注出来。
《北京的春节》是人教版小学六年级下册第二组的第一篇课文。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，字里行间处处透出人们过春节的心情，反映北京人热爱生活，追求美好生活的心愿
六年级的学生已具备一定的阅读学习能力和收集资料的能力，学生在课前做好充分的预习，收集有关北京过春节的习俗资料。课上，学生在教师的引导下主要采用小组合作的学习方法学习本篇文章。课后，学生可以将家乡的春节与老北京的春节习俗进行对比或了解更多有关春节习俗的信息，感受中华民族特有的民俗文化
1．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
感受北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵
了解作者为突出北京纯洁的民俗特点所采用的表达方法
教学演示多媒体课件分好学习小组
查找有关北京的各种习俗的资料
第一环节：创设情境、回忆春节
第二环节：回顾写作顺序，分清详略
第三环节：深入详写片段，感受民俗，体会表达方法
第四环节：回顾全文，体会详写、略写的好处
播放老北京过春节的歌谣，展示图片
回忆自己过春节时的情景并描述
阅读课文，体会作者笔下的老北京春节
文中哪些是详写，哪些是略写
作者按什么顺序写的，主要写了哪些活动
读课文，画出自己印象深刻的句子，体会老舍语言的魅力，与同学交流自己的感受
结合《北京的春节》和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈自己的感受或希望
说说自己的家乡春节有哪些习俗？
元宵节：观灯（总—分——总）