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数学北师大四(上) 第2单元 2.5角的度量(一) PPT课件
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线与角第5课时 角的度量(一)北师大版 数学 四年级 上册2.知道角的度量单位。 1.结合生活实例,经历角的度量过程,体会角的度量的本质,了解 1°角实际有多大。3. 能根据 1°角的大小去估计其他角的大小。http://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.com如何度量三个角的大小呢?1厘米1厘米1厘米1厘米我用尺子试一试。有专门量角的工具吗?如何度量三个角的大小呢?淘气是这么量∠2的,你也试一试。如果折的角再小一点,会更准确。如何度量三个角的大小呢? 人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。每一份所对的角的大小是1°。 人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。想一想,认一认。123∠1<∠2<∠3比较三个角的大小1已知∠1=70度,那么∠2=( )度。因为∠1和∠2组成了一个平角,是180度,其中∠1是70度,因此∠2是180度减70度。1102算一算数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。∠1<∠2<∠33估一估,下面的角有多少度?30°80°430°60°90°120°180°270°50°(1)你能在图上分别标出30°,60°,90°,120°,180°,270°的角吗?(2)你能在图上标出两个50°的角吗?标一标。50°5( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。180°平角90°直角45°锐角360°周角6人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。比一比,两幅图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由。
线与角第5课时 角的度量(一)北师大版 数学 四年级 上册2.知道角的度量单位。 1.结合生活实例,经历角的度量过程,体会角的度量的本质,了解 1°角实际有多大。3. 能根据 1°角的大小去估计其他角的大小。http://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.com如何度量三个角的大小呢?1厘米1厘米1厘米1厘米我用尺子试一试。有专门量角的工具吗?如何度量三个角的大小呢?淘气是这么量∠2的,你也试一试。如果折的角再小一点,会更准确。如何度量三个角的大小呢? 人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。每一份所对的角的大小是1°。 人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。想一想,认一认。123∠1<∠2<∠3比较三个角的大小1已知∠1=70度,那么∠2=( )度。因为∠1和∠2组成了一个平角,是180度,其中∠1是70度,因此∠2是180度减70度。1102算一算数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。∠1<∠2<∠33估一估,下面的角有多少度?30°80°430°60°90°120°180°270°50°(1)你能在图上分别标出30°,60°,90°,120°,180°,270°的角吗?(2)你能在图上标出两个50°的角吗?标一标。50°5( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。180°平角90°直角45°锐角360°周角6人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。比一比,两幅图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由。
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