数学四年级上册1 不确定性评课课件ppt

这是一份数学四年级上册1 不确定性评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了我的猜测，掷的结果，第几次，正面朝上，反面朝上，我们做实验验证一下，明天会下雨吗，我能中一等奖吗，只能摸出黄球，只能摸出白球等内容，欢迎下载使用。
2.结合已有的生活经验对一些事物的可能性用“可能”“一定”“不可能”来作判断。
1.让学生经历猜想―实验―验证，初步体验有些事件的发生是不确定的，有些事件是确定的，感受简单的随机事件。
3.培养逻辑推理能力和表达能力。
与同桌轮流掷10次硬币，先猜猜哪面朝上，再把实际结果记录下来。说说你有什么发现。
因为硬币只有正反两面,所以硬币落下去之后,会有两种情况,可能正面朝上,也可能反面朝上。
发现:(1)掷一枚硬币时，可能正面朝上，也可能反面朝上,这个结果是不 能确定的。(2)每次掷的结果可能与猜测的相同,也可能与猜测的相反。(3)在掷10次硬币的过程中，可能正面朝上的次数多，可能反面朝 上的次数多,也可能正面朝上和反面朝上的次数一样多,哪面朝 上具有不确定性。
说说下面事情发生的情况。
天气变化无常,明天是什么天气不能确定,它有下雨或晴天等多种可能发生的结果，所以“明天会下雨”是个不确定事件, 即明天可能会下雨。
设立奖项会设一等奖、二等奖等多个奖项,但中几等奖具有不确定性,所以摸奖时可能会中一等奖。
在过路口时可能会遇到红灯，也可能会遇到绿灯或者黄灯,具有不确定性,所以下一个路口可能会遇到红灯。
下一个路口我会遇到红灯吗?
说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？再连一连。
既可能摸出白球，也可能摸出黄球。
可能是白球，也可能是黄球。
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？列一列。
小明可能抽到唱歌、跳舞、朗诵中的任何一个节目。
每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。
可能是黄色，可能是白球。
（1）摸一次，笑笑可能摸到什么颜色的球？
（2）如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”，下一次会摸到什么球？
下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可能”“不可能”说一说。
将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？
判断下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）
爸爸的年龄比儿子的年龄大。
小明跑完100米只用了2秒。
说一说指针可能停在哪种颜色上。
答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。