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青岛版科学四年级上册第六单元《技术与生活》分层训练A卷(含答案)
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小学分层训练A卷青岛版小学科学四年级第六单元《技术与生活》(时间:30分钟 分值:50分)题号一二三四五总分得分 评卷人 一、知识再现。(把答案写到相应的括号里,共12分)1.自行车的手刹把手是自行车的( ),握紧手刹,转动的车轮可以被刹住。2.馒头一种( )食品。3.( )是一种古老且结构独特的桥梁。4.“鸟巢”的( )结构如同一个由树枝编织成的鸟巢,其设计方案对结构布局、构建截面形式、材料利用率等问题进行了较大幅度的调整与优化。5.( )属于通信技术产品。6.技术产品使人们的生活更加( )。二、明辨是非。(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共12分)1.利用酵母发面后,体积可以达到原来的4-5倍。( )2.豆腐乳、面包、食醋等都是发酵食品。( )3.木拱廊桥的搭建十分巧妙,我们用筷子也可以来搭建。( )4.工程师设计出来的技术产品不经任何调试即可使用。( )5.要让自行车解除制动,必须松开控制部分。( )6.汽车的刹车系统中的刹车片相当于自行车的制动部分。( )三、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里,共12分)1.馒头和面包内部疏松多孔,是因为里面加入了( )。A.糖 B.牛奶 C.酵母2.切开胀大了的面团,会发现里面( )。A.什么都没有 B.有孔隙 C.有水分3.下列不属于建筑技术产品的是( )。A.鸟巢 B.东方明珠塔 C.手机4.下列关于木拱廊桥的说法,正确的是( )。A.木拱廊桥是用一根根钢筋搭起来的B.木拱廊桥的结构简单C.木拱廊桥不太坚固,行人不能通过5.下列不是汽车的刹车系统的组成部分的是( )。A.刹车盘 B.刀片 C.刹车片6.自行车刹车时,两个刹车夹得越紧,越容易刹死,这是通过( )来增大摩擦力的。A.增大压力 B.变滑动为滚动 C.增加表面的粗糙程度四、快乐填图(共6分) 五、生活处处有科学(共8分) 我国古代有哪些建筑技术产品有哪些? 2.简述馒头的制作过程。
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