终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)01
    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)02
    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)

    展开
    这是一份(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析),共7页。

    
    [基础题组练]
    1.(2020·开封市定位考试)等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3+4S2=0,则公比q=(  )
    A.-1          B.1
    C.-2 D.2
    解析:选C.法一:因为a3+4S2=0,所以a1q2+4a1+4a1q=0,因为a1≠0,所以q2+4q+4=0,所以q=-2,故选C.
    法二:因为a3+4S2=0,所以a2q++4a2=0,因为a2≠0,所以q++4=0,即(q+2)2=0,所以q=-2,故选C.
    2.(2020·宁夏银川一中一模)已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,其前n项和为Sn,且b7=a7,则S13=(  )
    A.26 B.52
    C.78 D.104
    解析:选B.设等比数列{an}的公比为q,因为a3a11=4a7,所以a=4a7≠0,解得a7=4,
    因为数列{bn}是等差数列,且b7=a7,
    所以S13==13b7=13a7=52.故选B.
    3.(2020·吉林长春5月联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d>0,a6和a8是函数f(x)=ln x+x2-8x的极值点,则S8=(  )
    A.-38 B.38
    C.-17 D.17
    解析:选A.因为f(x)=ln x+x2-8x,所以f′(x)=+x-8==,
    令f′(x)=0,解得x=或x=.
    又a6和a8是函数f(x)的极值点,且公差d>0,
    所以a6=,a8=,所以解得
    所以S8=8a1+×d=-38,故选A.
    4.(多选)(应用型)一个弹性小球从100 m高处自由落下,每次着地后又跳回原来的高度的再落下.设它第n次着地时,经过的总路程记为Sn,则当n≥2时,下面说法正确的是(  )
    A.Sn<500 B.Sn≤500
    C.Sn的最小值为 D.Sn的最大值为400
    解析:选AC.第一次着地时,共经过了100 m,第二次着地时,共经过了 m,第三次着地时,共经过了 m,…,以此类推,第n次着地时,共经过了 m.所以Sn=100+=100+400.则Sn是关于n的增函数,所以当n≥2时,Sn的最小值为S2,且S2=.又Sn=100+400<100+400=500.故选AC.
    5.(创新型)(2020·山东临沂三模)意大利数学家斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…即F(1)=F(2)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥3,n∈N*).此数列在现代物理、化学等方面都有着广泛的应用.若此数列被2除后的余数构成一个新数列{an},则数列{an}的前2 019项的和为(  )
    A.672 B.673
    C.1 346 D.2 019
    解析:选C.由于{an}是数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…各项除以2的余数,
    故{an}为1,1,0,1,1,0,1,1,0,1,…,
    所以{an}是周期为3的周期数列,
    且一个周期中的三项之和为1+1+0=2.
    因为2 019=673×3,
    所以数列{an}的前2 019项的和为673×2=1 346.故选C.
    6.(2019·高考北京卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a2=-3,S5=-10,则a5=________,Sn的最小值为__________.
    解析:设等差数列{an}的公差为d,因为即所以可得所以a5=a1+4d=0,因为Sn=na1+d=(n2-9n),所以当n=4或n=5时,Sn取得最小值,最小值为-10.
    答案:0 -10
    7.若数列{an}满足-=0,则称{an}为“梦想数列”.已知正项数列{}为“梦想数列”,且b1+b2+b3=1,则b6+b7+b8=________.
    解析:由-=0可得an+1=an,故{an}是公比为的等比数列,故{}是公比为的等比数列,则{bn}是公比为2的等比数列,b6+b7+b8=(b1+b2+b3)25=32.
    答案:32
    8.(2020·湖南岳阳一模)曲线y=x+ln x(n∈N*)在x=处的切线斜率为an,则数列的前n项的和为________.
    解析:对y=x+ln x(n∈N*)求导,可得y′=+,由曲线y=x+ln x(n∈N*)在x=处的切线斜率为an,可得an=+=n.所以==-,则数列的前n项的和为1-+-+…+-=.
    答案:
    9.(2020·湖南省湘东六校联考)已知数列{an}的前n项和Sn满足=+1(n≥2,n∈N),且a1=1.
    (1)求数列{an}的通项公式an;
    (2)记bn=,Tn为{bn}的前n项和,求使Tn≥成立的n的最小值.
    解:(1)由已知有-=1(n≥2,n∈N),所以数列{}为等差数列,又==1,所以=n,即Sn=n2.
    当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1.
    又a1=1也满足上式,所以an=2n-1.
    (2)由(1)知,bn==,
    所以Tn===.
    由Tn≥得n2≥4n+2,即(n-2)2≥6,所以n≥5,
    所以n的最小值为5.
    10.(创新型)(2019·高考江苏卷节选)定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M-数列”.
    (1)已知等比数列{an}(n∈N*)满足:a2a4=a5,a3-4a2+4a1=0,求证:数列{an}为“M-数列”;
    (2)已知数列{bn}(n∈N*)满足:b1=1,=-,其中Sn为数列{bn}的前n项和.求数列{bn}的通项公式.
    解:(1)证明:设等比数列{an}的公比为q,所以a1≠0,q≠0.
    由得
    解得
    因此数列{an}为“M-数列”.
    (2)因为=-,所以bn≠0.
    由b1=1,S1=b1,得=-,则b2=2.
    由=-,得Sn=,
    当n≥2时,由bn=Sn-Sn-1,
    得bn=-,
    整理得bn+1+bn-1=2bn.
    所以数列{bn}是首项和公差均为1的等差数列.
    因此,数列{bn}的通项公式为bn=n(n∈N*).
    [综合题组练]
    1.(综合型)(2020·湖北十堰调研)已知等差数列{an}的公差为-2,前n项和为Sn.若a2,a3,a4为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为120°,则Sn的最大值为(  )
    A.5 B.11
    C.20 D.25
    解析:选D.由等差数列{an}的公差为-2可知该数列为递减数列,则a2,a3,a4中a2最大,a4最小.又a2,a3,a4为三角形的三边长,且最大内角为120°,由余弦定理得a=a+a+a3a4.设首项为a1,则(a1-2)2=(a1-4)2+(a1-6)2+(a1-4)(a1-6),整理得(a1-4)(a1-9)=0,所以a1=4或a1=9.又a4=a1-6>0,即a1>6,故a1=4舍去,所以a1=9.数列{an}的前n项和Sn=9n+×(-2)=-(n-5)2+25.故Sn的最大值为S5=25.故选D.
    2.(创新型)(2020·江西上高模拟)定义:若数列{an}对任意的正整数n,都有|an+1|+|an|=d(d为常数),则称|an|为“绝对和数列”,d叫做“绝对公和”.已知“绝对和数列”{an}中,a1=2,绝对公和为3,则其前2 019项的和S2 019的最小值为(  )
    A.-2 019 B.-3 010
    C.-3 025 D.-3 027
    解析:选C.依题意,要使“绝对和数列”{an}前2 019项的和S2 019的值最小,只需每一项的值都取最小值即可.因为a1=2,绝对公和d=3,所以a2=-1或a2=1(舍),所以a3=-2或a3=2(舍),所以a4=-1或a4=1(舍),…,所以满足条件的数列{an}的通项公式
    an=所以S2 019=a1+(a2+a3)+(a4+a5)+…+(a2 018+a2 019)=2+(-1-2)×=-3 025,故选C.
    3.已知an=3n(n∈N*),记数列{an}的前n项和为Tn,若对任意的n∈N*,k≥3n-6恒成立,则实数k的取值范围是________.
    解析:Tn==-+,
    所以Tn+=,
    则原不等式可以转化为k≥=恒成立,
    令f(n)=,
    当n=1时,f(n)=-,当n=2时,f(n)=0,
    当n=3时,f(n)=,当n=4时,f(n)=,即f(n)是先增后减,当n=3时,取得最大值,所以k≥.
    答案:k≥
    4.(创新型)(2020·山西太原期中改编)已知集合P={x|x=2n,n∈N*},Q={x|x=2n-1,n∈N*},将P∪Q的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{an},记Sn为数列{an }的前n项和,则a29=______,使得Sn<1 000成立的n的最大值为______.
    解析:数列{an}的前n项依次为1,2,3,22,5,7,23,….利用列举法可得,当n=35时,P∪Q的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{an},所以数列{an}的前35项分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,57,59,2,4,8,16,32,故a29=49.S35=30+×2+=302+26-2=962<1 000.当n=36时,P∪Q中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{an},所以数列{an}的前36项分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,59,61,2,4,8,16,32,S36=31+×2+=961+62=1 023>1 000.所以n的最大值为35.
    答案:49 35
    5.(应用型)(2020·重庆八中4月模拟)某地区2018年人口总数为45万.实施“二孩”政策后,专家估计人口总数将发生如下变化:从2019年开始到2028年,每年人口总数比上一年增加0.5万人,从2029年开始到2038年,每年人口总数为上一年的99%.
    (1)求实施“二孩”政策后第n年的人口总数an(单位:万人)的表达式(注:2019年为第一年);
    (2)若“二孩”政策实施后的2019年到2038年人口平均值超过49万,则需调整政策,否则继续实施,问到2038年结束后是否需要调整政策?(参考数据:0.9910≈0.9)
    解:(1)由题意知,当1≤n≤10时,数列{an}是首项为45.5,公差为0.5的等差数列,可得an=45.5+0.5×(n-1)=0.5n+45,则a10=50;
    当11≤n≤20时,数列{an}是公比为0.99的等比数列,则an=50×0.99n-10.
    故实施“二孩”政策后第n年的人口总数an(单位:万人)的表达式为
    an=
    (2)设Sn为数列{an}的前n项和.从2019年到2038年共20年,由等差数列及等比数列的求和公式得S20=S10+(a11+a12+…+a20)=477.5+4 950×(1-0.9910)≈972.5.
    所以“二孩”政策实施后的2019年到2038年人口平均值为≈48.63,则<49,
    故到2038年结束后不需要调整政策.
    6.(创新型)已知在等差数列{an}中,a2=5,a4+a6=22,在数列{bn}中,b1=3,bn=2bn-1+1(n≥2).
    (1)分别求数列{an},{bn}的通项公式;
    (2)定义x=[x]+(x),[x]是x的整数部分,(x)是x的小数部分,且0≤(x)<1.记数列{cn}满足cn=,求数列{cn}的前n项和.
    解:(1)设等差数列{an}的公差为d,因为a2=5,a4+a6=22,所以a5==11,所以d==2,所以an=a2+2(n-2)=5+2(n-2)=2n+1.又b1=3,bn+1=2(bn-1+1)(n≥2),所以{bn+1}是首项为4,公比为2的等比数列,所以bn+1=2n+1(n≥2),所以bn=2n+1-1(n≥2).易知b1=3满足上式,所以bn=2n+1-1(n∈N*).
    (2)由二项式定理知,当n≥1时,2n+1=2(1+1)n≥2(C+C)=2(1+n)>2n+1,所以cn==,所以Sn=+++…+①,
    Sn=+++…+②,
    ①-②,得Sn=++++…+-
    =+--
    =-,
    故Sn=-.
    相关试卷

    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第8章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第8章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析),共10页。

    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第5章 第7讲 高效演练分层突破 (含解析): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第5章 第7讲 高效演练分层突破 (含解析),共8页。

    (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第5章 第6讲 高效演练分层突破 (含解析): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习素养练习 第5章 第6讲 高效演练分层突破 (含解析),共6页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新高考)高考数学一轮复习素养练习 第7章 第5讲 高效演练分层突破 (含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map