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果洛藏族自治州2022-2023学年数学三下期末含解析
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这是一份果洛藏族自治州2022-2023学年数学三下期末含解析,共6页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
果洛藏族自治州2022-2023学年数学三下期末 学校_______ 年级_______ 姓名___________ 一、 填空题。 (20 分)1.在( )里填上“>”“<”或“=”。36m2(________)3600dm2 6000kg(________)6t (________)96dm2(________)68m2 640÷8(________)20×20 27×35(________)25×372.一个长方形的面积是40平方米,长是8米,宽是(____)米.3.星期二早上的作息时间。4.学校对三(2)班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查(每人只选一种),统计记录如下。(1) 一共有(________)名同学参加了这次调查。(2) 采用(_______________)方式解决困难的人数最多,有(________)人。(3) 如果你在学习上遇到困难会采取(________________)的方式。理由:_______________________________________________________5.在括号里填上合适的单位。一个花坛的面积大约30(_________) 一枚邮票的面积大约是4(_________)文具盒长20(_________) 一张课桌的面积约24(________)6.在横线里填上“>”“<”或“=”.3.05元_____3.50元 10元_____9.9元米_____5分米 2时_____200分.7.学校在小月家的北面,小月家在学校的(____)面.书店在小月家的东北面,小月家在书店的(____)面.8.按下面的叙述完成平面图。(1)世纪广场的东面是文化广场,西面是博物馆,北面是电影院,南面是新华书店。(2)世纪广场在少年宫的东南方,世纪广场的东北方是体育馆。(3)新华书店的西面是西郊车站,世纪广场的东南方是购物中心。9.(________)÷6=40……5 107÷(_______)=3……210.把下面的三个长方形拼成一个大长方形,这个拼成的大长方形的面积是(______)平方厘米。 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.傍晚,当你面向太阳时,你的右边是( )面.A.东 B.南 C.北12.小芳拿走了12根小棒的,她拿走了( )根。A.3 B.4 C.6 D.1213.用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。( ) ①3 ②6 ③8A.①② B.②③ C.③①14.89×90比80×89多( ).A.10 B.89 C.89015.一年中大月共有( )天。A.150 B.217 C.148三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.键盘按钮面的面积约是1平方厘米。(_____)17.将8个苹果平均分成4份,每份是这些苹果的。 (_____)18.把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。(________)19.23时15分就是晚上11时15分。(________)20.5分米用小数表示是0.5米。(______)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数960÷3 = 420÷7 = 300÷6 = 800÷4 =20×70 = 11×60 = 30×33 = 0÷5 = 22.笔算,带的要验算。915÷3= 516÷6=34×15= 52×18= 10.0-1.8= 五、 作图题。 (8 分)23.下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出2个面积是24平方厘米的不同形状的长方形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.每个活动小组有4人,平均每人折了多少只纸鹤? 25.有720节电池,每6节装一盒, 5盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱? 26.2位老师带30名学生参观武汉花世界景区,怎样买票最划算?成人:每张36元儿童:每张16元团体票:每张31元(5人或5人以上) 27.张叔叔的集邮册一共有14页,每页有3行,每行可以插5张邮票。2本这样的集邮册一共可以插多少张邮票? 28.在一个边长是15厘米的正方形中,剪去一个长8厘米,宽4厘米的长方形.甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同(如图).请你分别求出剩下部分的面积和周长. 29.用一根长10米的竹竿测量河水的深度,将竹竿插到水底后再拿出,湿的部分比干的部分长2.1米。河水的深度是多少? 参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、= = < < < > 2、53、8:15;8:45;10;9:354、35 再次读题理解 9 再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以 再次读题理解:真正理解题意;画图分析:可以清楚数学信息之间的数量关系;询问他人:自己努力仍不能解决,寻求帮助也是学习的好方法;网络查询:也是一种寻求帮助的方式,也是学习。 5、平方米 平方厘米 厘米 平方分米 6、< > = < 7、南 西南 8、9、245 35 10、21 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C12、B13、C14、C15、B 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、√17、√18、√19、√20、√ 四、 计算题。 (28 分)21、320,60,50,200,1400,660,990,0 22、305;86;510;936;8.2 五、 作图题。 (8 分)23、见详解 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、16只25、24箱26、2位老师购买成人门票,30名同学购买儿童门票,这样购票最划算。27、420张28、甲:面积:15×15=225(平方厘米)8×4=32(平方厘米)225-32=193(平方厘米)周长:15×4=60(厘米)乙:面积:15×15=225(平方厘米)8×4=32(平方厘米)225-32=193(平方厘米)周长:15×4+4+4=68(厘米)丙:面积:15×15=225(平方厘米)8×4=32(平方厘米)225-32=193(平方厘米)周长:15×4+8+8=76(厘米)29、6.05米
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