浙江省宁波市象山县文峰学校2022-2023学年八年级上学期期中科学试卷+

这是一份浙江省宁波市象山县文峰学校2022-2023学年八年级上学期期中科学试卷+，共50页。试卷主要包含了下列现象中不是机械运动的是，下列数据中，最接近实际情况的是等内容，欢迎下载使用。
浙江省宁波市象山县文峰学校2022-2023学年八年级上学期期中科学试卷（解析版）
一．选择题（每题2分，共50分）
1．下列现象中不是机械运动的是（　　）
A．划破夜空的流星 B．奔驰的骏马
C．植物开花结果 D．地球绕太阳公转
2．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．成年人走两步的距离大约是1.5m
B．一中中学生体重约为50N
C．科学书本质量约3kg
D．汽车在高速上的速度约10km/h
3．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是（　　）
A． B．
C． D．
4．少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图。这时两手指对地面的压强最接近于（　　）

A．3×102Pa B．3×104Pa C．3×106Pa D．3×108Pa
5．如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（　　）
A．车胎刻花纹 B．车把套上有小疙瘩
C．车轴里有滚珠 D．脚踏板面凹凸不平
6．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　）

A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
7．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动（　　）
A．一定是匀速直线运动
B．一定是变速直线运动
C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动
D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动
8．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（　　）
A． B． C． D．
9．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．压强计 B．卫生间的地漏
C．锅炉水位计 D．三峡船闸
10．轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　）

A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾
11．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然状态，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是（　　）

A．火车向右方运动，速度在增加中
B．火车向右方运动，速度在减小中
C．火车一定向左方运动，速度在增加中
D．火车向左方运动，速度在减小中
12．下列物理现象中，分析正确的是（　　）
A．推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的
B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大
C．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高
D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大
13．研究气压对水沸点的影响实验（如图）．待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾。水能重新沸腾的原因分析正确的是（　　）

A．抽气后，水的温度上升
B．抽气后，瓶内气压降低，水的沸点降低
C．石棉网的余温加热烧瓶
D．抽气后，水的温度降低
14．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V﹣m图像，如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙
C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙
15．如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆，（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析正确的是（　　）

A．小球在摆动的过程中，相对于钉子是静止的
B．小球摆到最高点时，速度为零，所以受平衡力的作用
C．小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力大小相等
D．小球摆到O点时速度最大，所以惯性也是最大
16．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　）

A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2
B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2
C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2
D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2
17．关于物体受到的浮力，下列说法中不正确的（　　）
A．漂在水面的物体受到的浮力小
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C．浸没在水中的物体越深受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
18．如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，下列说法错误的是（　　）

A．烧杯底部的压强逐渐减小
B．弹簧测力计的示数逐渐变大
C．弹簧测力计对金属块拉力的功率增大
D．台秤的示数逐渐增大
19．如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2，F1＞F2 B．p1＞p2，F1＜F2
C．p1＜p2，F1＜F2 D．p1＞p2，F1＞F2
20．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（　　）

A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
21．如图所示，在一块长方形的泡沫塑料上用细线缚着一块卵石，使它漂浮在玻璃缸内的水面上。这时泡沫塑料恰好露出一半体积，玻璃缸里的水面在缸壁的a处。现将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时，玻璃缸中的水面位置（　　）

A．在a处以上 B．在a处以下
C．仍在a处 D．条件不足，无法判断
22．如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是（　　）

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
23．如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（　　）（ρ铁＝7.8克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3）

A．312克 B．237克 C．318克 D．326克
24．如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成，在2N水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。如图2为物块在区域①和②上运动的v﹣t图象。则下列判断正确的是（　　）

A．区域①路面的粗糙程度比②的大
B．区域①路面的长度为4m
C．物块在区域②上所受的摩擦力大于2N
D．物块在区域③上运动的时间一定大于1s
25．如图所示水平地面上有底面积为300cm2，质量不计的薄壁柱形盛水容器A，内有质量为400g，边长为10cm，质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm，剪断绳子后，木块最终静止时有的体积露出水面，计算可得出（　　）

A．剪断绳子前，水对容器底部的压力为30N
B．剪断绳子前，容器对水平地面的压力是90N
C．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水对容器底的压强变化了200Pa
D．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水平地面受到的压强变化了200Pa
二．填空题（每空2分，共34分）
26．（6分）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以　 　、　 　（选填“榆堤”或“船”）为参照物。
27．（6分）射击时，离开枪膛的子弹能够继续向前飞行，说明物体保持运动　 　（选填“需要”或“不需要”）受到外力作用；子弹最终落向地面是由于受到　 　的作用。
28．（6分）将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。水火箭腾飞的施力物体是　 　；水火箭的工作是根据　 　。

29．（8分）利用吸管可以做许多小实验。
（1）用吸管“取水”。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些转移到另一只空杯中。现有以下四个动作：
①用手指堵住管口
②把吸管移出水面到空杯上方
③把吸管插入水中
④松开堵住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是 　 　（填序号）。这个实验的成功说明了 　 　的存在。
（2）吸管喷雾器。如图乙所示，用嘴向吸管的一端吹气，可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处 　 　（选填“向上”或“水平”）喷出。以下现象中涉及的物理原理与之不同的是 　 　（填序号）。
①在大车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当的距离
②通过拍打窗帘清除它上面的灰尘
③平行于岸边航行的船只不能靠岸太近

30．（4分）如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装的液体是 　 　，若想让活塞向左侧移动，可以在 　 　（选填“a”或“b”）位置水平吹气（ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精）。

31．（4分）如图所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，则此时木块B受到的摩擦力是　 　N，若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝　 　N。

32．如图所示，挂在天花板上的铁球受到一磁铁的吸引处于静止状态，在图中画出小铁球所受力的示意图。
33．（4分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，则液体对试管底部的压强为p甲　 　p乙（选填“＝”、“＞”或“＜”，以下同），若两试管均竖直放置在水平面上，对水平桌面的压强p甲′　 　p乙′

三、实验探究题（每空2分，共20分）
34．小明在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，还是认为：重力越大滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。
实验次数
质量不同的铁块
压力传感器示数（牛）
拉力传感示数（牛）
1
小
5.00
2.10
2
中
5.00
2.11
3
大
5.00
2.11
步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如上表：
请回答下列问题：
（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为　 　N。
（2）实验中能否用钩码代替细沙？并说明理由　 　。
（3）通过实验得出的结论是　 　。
（4）小明认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的说法是否合理，为什么？　 　。

35．寒假时，小王同学从航坞山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g＝10N/kg．他可用的器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水。
（1）王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些，于是他没有直接用天平（附砝码）来测矿石的质量。你认为他的理由是　 　。
（2）王同学用图甲所示的装置进行测量，图中杠杆水平。细线竖直。他正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N．则该矿石的质量为m＝　 　kg。
（3）接着他用如图乙所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是：

A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；
B．取出矿石；
C．用量筒往烧杯中加水，直到　 　。
（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml水，接着又取了50ml水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水30ml．则矿石的密度ρ＝　 　kg/m3。
36．小明利用压强计探究液体内部压强的特点，U形管装有一定量的水，在金属盒未浸入液体时U形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的1、2、3三次实验（烧杯中的液体均未溢出）。

（1）组装好的完好的压强计中的U形管 　 　（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）图1中金属盒在水中的深度h1　 　U形管内水面高度差h2（选填“＜”、“＞”或“＝”）。
（3）根据图2和图3金属盒的深度和U形管内液面的高度差可得ρ盐水　 　ρ液（选填“＜”、“＞”或“＝”）。
（4）在图3中当竖直向上缓慢取出探头时，探头所受液体的压强 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四．简答题（37题4分，38题6分，39题6分，共16分）
37．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/小时？
（2）火车的长度是多少米？
38．如图所示是我国自主研制的某型号主战坦克，它的质量为40t，履带与地面的总接触面积为4m2，该坦克具有潜渡功能（浸没在水中沿河床从水下通过）．求：
（1）该坦克受到的重力；
（2）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强；
（3）若坦克在河流中潜渡时所受水的浮力为3×105N，则该坦克的体积约为多大？

39．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M，M与容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间t的变化关系如图乙所示。请解答下列问题：
（1）当t＝140s时，物块M在水中处于 　 　（填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。
（2）当t＝140s时，水对容器底部的压力大小是多少？
（3）图乙中a的值是多少？


参考答案与试题解析
一．选择题（每题2分，共50分）
1．下列现象中不是机械运动的是（　　）
A．划破夜空的流星 B．奔驰的骏马
C．植物开花结果 D．地球绕太阳公转
【分析】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，根据机械运动的定义即可解答。
【解答】解：A、划破夜空的流星，流星相对于原来的位置发生了改变，是机械运动；
B、奔驰骏马的运动，骏马相对于地面有位置的改变，是机械运动；
C、植物开花结果，属于生物运动，不是机械运动；
D、地球绕太阳公转，地球相对于太阳有位置的改变，是机械运动；
故选：C。
【点评】判断一个物体是否做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化。
2．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．成年人走两步的距离大约是1.5m
B．一中中学生体重约为50N
C．科学书本质量约3kg
D．汽车在高速上的速度约10km/h
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：
A、成年人一步的步幅在75cm左右，走两步的距离大约是2×75cm＝150cm＝1.5m．此选项符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。此选项不符合实际；
C、一个苹果的质量在200g＝0.2kg左右，科学书的质量与苹果的质量差不多。此选项不符合实际；
D、汽车在高速上的速度在100km/h左右。此选项不符合实际。
故选：A。
【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
3．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】重力的方向总是竖直向下的，这里的竖直向下指的是垂直于该地的水平面向下。
【解答】解：由于地球的吸引使物体受到的力叫重力；重力的方向总是竖直向下的，这里的竖直向下指的是垂直于该地的水平面向下。所以地球上不同位置的人释放手中石块后，石块都要落向地球，故ABC错误、D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是正确理解重力的方向，即地球上各地的重力的方向是竖直向下，大致指向地心位置的。
4．少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图。这时两手指对地面的压强最接近于（　　）

A．3×102Pa B．3×104Pa C．3×106Pa D．3×108Pa
【分析】成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，压强就是压力除以面积。
【解答】解：估测成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，所以P＝＝＝＝3×106Pa。
故选：C。
【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点。
5．如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（　　）
A．车胎刻花纹 B．车把套上有小疙瘩
C．车轴里有滚珠 D．脚踏板面凹凸不平
【分析】（1）增大摩擦力的方法有：①增大压力；②增大接触面积的粗糙程度；
（2）减少摩擦力的方法有：①减小压力；②减小接触面积的粗糙程度；③用滚动摩擦代替滑动摩擦；④使接触面彼此分离（如加润滑油等）。
【解答】解：A、车胎刻花纹，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与地面之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故A不合题意；
B、车把套上有小疙瘩，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与手掌之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故B不合题意；
C、车轮转动时，车轮与车轴之间的摩擦，容易使零件磨损，车轴里有滚珠，变滑动为滚动，属于减小有害摩擦，故C符合题意；
D、脚踏板面凹凸不平，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与脚底之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故D不合题意。
故选：C。
【点评】该题考查学生对生活中常见的摩擦进行区分，知道哪些摩擦是有益的，哪些是有害的，对人们有用的摩擦要想办法增大，对人们有害的摩擦要想办法减小。
6．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　）

A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上。
相互作用力的条件：作用在不同的物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上。
【解答】解：A、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力大小不相等，不是平衡力，故A错误；
B、乙物体受到的重力与桌面对它的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误；
C、甲对乙的压力与桌面对乙的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；
D、乙对甲的支持力和甲受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是平衡力，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查相互作用力和平衡力的区分，关键明确相互作用力的条件和二力平衡条件的区别，同时会对物体进行正确受力分析。
7．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动（　　）
A．一定是匀速直线运动
B．一定是变速直线运动
C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动
D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动
【分析】物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化。
【解答】解：题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的，我们可以看出相等的时间内路程相等，很多同学直接通过速度的计算公式v＝认为速度也是相等的；这种判断方法是不对的，计算出的速度是1min内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况；因此1min内通过相等的路程，可以是匀速的，也可以是变速的；
故选：C。
【点评】判断物体是否做匀速直线运动关键是分析物体的速度快慢是否变化，生活中常见物体的运动速度都是变化的。
8．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。据此比较乒乓球上下两侧或左右两侧的空气流速和压强大小做出判断。
【解答】解：A、当用电吹风在漏斗上方向下吹风时，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，但由于乒乓球被漏斗口挡住，乒乓球不会被吹出漏斗。故A不合题意.
B、当用电吹风在漏斗下方向上吹风时，乒乓球下方空气流速大于上方空气流速，下方压强小于上方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。故B不合题意.
C、当用电吹风在漏斗左方向右吹风时，乒乓球左方空气流速大于右方空气流速，左方压强小于右方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。故C不合题意.
D、当用电吹风在漏斗上方从左往右吹风时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以乒乓球能被吹出漏斗。故D符合题意．
故选：D。
【点评】此题考查流体压强和流速的关系，重点考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。要求学生熟练掌握流体压强跟流速的关系，并能利用流体压强知识解释有关的现象。
9．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．压强计 B．卫生间的地漏
C．锅炉水位计 D．三峡船闸
【分析】连通器：上端开口、底部相连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】解：
A、压强计的U形管一端是密封的，因此不是连通器，故A符合题意；
BCD、卫生间的地漏、锅炉水位计、三峡船闸在结构上都符合上端开口、底部相连通的特点，是连通器的应用，故BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。
10．轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（　　）

A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，据此分析即可解答。
【解答】解：当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。
故选：D。
【点评】此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
11．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然状态，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是（　　）

A．火车向右方运动，速度在增加中
B．火车向右方运动，速度在减小中
C．火车一定向左方运动，速度在增加中
D．火车向左方运动，速度在减小中
【分析】弹簧原来处于自然长度，当旅客发现弹簧的长度变长时，弹簧伸长，利用惯性即可判断其加速度方向，分析火车可能的运动情况。
【解答】解：由题意，弹簧原来处于自然长度，当弹簧的长度变长时，小球相对于桌面向右运动，由于小球具有惯性，要保持原来的运动状态，说明小车向左加速运动，或向右减速运动，故ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】本题考查利用惯性知识分析物体运动情况的能力，不要漏解，向左加速运动与向右减速运动是等效的。
12．下列物理现象中，分析正确的是（　　）
A．推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的
B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大
C．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高
D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强大
【分析】（1）增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积；
（2）大气压和高度有关，随高度的增加而减小；液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。
（3）对于流体来说，流速大，压强小；流速小，压强大。
【解答】解：
A、推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A错误。
B、高压锅是利用增大压强升高沸点的原理尽快煮熟食物的，故B正确；
C、在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压低，故C错误；
D、车行驶时，打开车窗，遮阳的窗帘总是往外飘，是因为窗外空气流速大，压强小，故D错误；
故选：B。
【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，气压与沸点的关系，流体压强与流速的关系等，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。
13．研究气压对水沸点的影响实验（如图）．待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾。水能重新沸腾的原因分析正确的是（　　）

A．抽气后，水的温度上升
B．抽气后，瓶内气压降低，水的沸点降低
C．石棉网的余温加热烧瓶
D．抽气后，水的温度降低
【分析】当从瓶中向外抽气时，瓶内的气压减小，水的沸点随气压的减小而降低。
【解答】解：据图可知，当从瓶中向外抽气时，瓶内的气压减小，水的沸点随气压的减小而降低，所以会导致水重新沸腾。
故选：B。
【点评】此题考查了沸点和气压的关系，是一道基础题，难度不大。
14．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V﹣m图像，如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙
C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙
【分析】根据图示图像应用密度公式可以比较两物质的密度大小关系；
该图像是V﹣m的图像，横坐标表示质量，纵坐标表示体积，根据图像即可比较体积相同时两者的质量关系，质量相同时两者的体积关系。
【解答】解：
ABC、由图像可知，当两物质的体积V相同时，m甲＜m乙，
由密度公式ρ＝可知ρ甲＜ρ乙，故AB错误，C正确；
D、由图像可知，当m甲＝m乙时，V甲＞V乙，故D错误。
故选：C。
【点评】本题是一道图像题，考查了学生分析图像得出相关信息的能力，是一道基础题目。
15．如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆，（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析正确的是（　　）

A．小球在摆动的过程中，相对于钉子是静止的
B．小球摆到最高点时，速度为零，所以受平衡力的作用
C．小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力大小相等
D．小球摆到O点时速度最大，所以惯性也是最大
【分析】（1）判断物体的运动与静止要看物体相对于参照物的位置是否改变；
（2）物体处于平衡状态时，其受力平衡，运动状态不变；
（3）一对相互作用力的大小始终相等；
（4）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关。
【解答】解：A、小球在摆动的过程中，相对于钉子的位置在不断改变，是运动的，故A错误；
B、小球摆到最高点时，速度为零，但其不能保持这一状态，运动状态要发生改变，所以受力不平衡，故B错误；
C、小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对相互作用力，其大小始终相等，故C正确；
D、惯性大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，小球摆到O点时速度最大，但其惯性大小不变，故D错误。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是掌握运动与静止的相对性，平衡状态的判断，相互作用力的理解，以及对惯性的理解等，属力学综合题。
16．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　）

A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2
B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2
C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2
D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2
【分析】小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡。静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡。
【解答】解：
小明紧紧握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力平衡，由二力平衡条件可知：fl的方向竖直向上，且f1＝G；
匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则f2的方向竖直向上，且f2＝G，所以f1＝f2．故B正确。
故选：B。
【点评】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小。
17．关于物体受到的浮力，下列说法中不正确的（　　）
A．漂在水面的物体受到的浮力小
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C．浸没在水中的物体越深受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
【分析】本题主要是考查阿基米德原理公式：F浮＝ρ液gV排，要知道决定浮力大小的因素是ρ液和V排。
【解答】解：A、漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积大，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体到的浮力大，故A选项不正确，符合题意；
B、由阿基米德原理公式：F浮＝ρ液gV排可知，物体排开水的体积越大受到的浮力越大，不符合题意；
C、当物体完全浸没在水中时，V排不变，浮力不变，符合题意；
D、由阿基米德原理公式：F浮＝ρ液gV排可知，物体受到的浮力与液体的密度有关，与物体的密度无关，故D不正确，符合题意；
故选：ACD。
【点评】解决此类考查浮力变化的问题时，一定要从ρ液和v排这两个因素分析考虑。
18．如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，下列说法错误的是（　　）

A．烧杯底部的压强逐渐减小
B．弹簧测力计的示数逐渐变大
C．弹簧测力计对金属块拉力的功率增大
D．台秤的示数逐渐增大
【分析】分别对金属块和台秤受力分析，根据力的平衡条件得出弹簧测力计示数和台秤示数的变化情况，再根据阿基米德原理即可判断金属块逐渐提起时水的深度，拉力功率等的变化情况。
【解答】解：A、将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，金属块排开水的体积减小，水的深度降低，根据p＝ρgh可知，烧杯底部的压强逐渐减小，故A正确；
B、将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，金属块排水体积减小，所受浮力减小，根据F浮＝G﹣F示可知，弹簧测力计的示数逐渐变大，故B正确；
C、由上述分析可知，弹簧测力计的示数逐渐变大，即拉力增大，在匀速提起时，根据P＝F拉v可知，弹簧测力计对金属块拉力的功率增大，故C正确；
D、台秤的示数＝水和容器的总重+金属块对水的压力；将金属块从水中匀速提起的过程中，金属块所受浮力减小，则金属块对水的压力也减小，故台秤的示数逐渐减小，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了受力分析、压强判断、浮力公式等，巧妙地选取研究对象，正确进行受力分析是解题的关键；受力分析时要注意整体法与隔离法的应用。
19．如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2，F1＞F2 B．p1＞p2，F1＜F2
C．p1＜p2，F1＜F2 D．p1＞p2，F1＞F2
【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等。倒置后，由液体压强公式得出压强的变化情况；
（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。
【解答】解：（1）因为瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，
所以无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p＝可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此即F1＞F2。
故选：A。
【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据F＝pS分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法。
20．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（　　）

A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
【分析】在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面高度差取决于外界大气压的大小，在正常测量时，外界大气压不变，水银柱的高度差就不会改变。
【解答】解：由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，倾斜后水银高为74cm。
A、大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银高为74cm，水银柱产生压强减小，所以水银对玻璃管上端有压强，故A正确；
B、由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，所以外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强，故B正确；
C、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故C正确；
D、玻璃管倾斜后，上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了托里拆利实验的原理，能知道玻璃管倾斜时水银柱的长度大于水银柱的竖直高度是本题的关键。
21．如图所示，在一块长方形的泡沫塑料上用细线缚着一块卵石，使它漂浮在玻璃缸内的水面上。这时泡沫塑料恰好露出一半体积，玻璃缸里的水面在缸壁的a处。现将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时，玻璃缸中的水面位置（　　）

A．在a处以上 B．在a处以下
C．仍在a处 D．条件不足，无法判断
【分析】（1）由图可知，泡沫塑料和卵石漂浮，根据物体的浮沉条件可知受到的浮力等于泡沫塑料和卵石的总重；
（2）把泡沫塑料和卵石当做一整体分析：将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，泡沫塑料和卵石仍漂浮，根据物体的浮沉条件可知受到的浮力仍等于泡沫塑料和卵石的总重；
（3）受到的浮力不变，由阿基米德原理可知排开水的体积不变、水位高度不变。
【解答】解：
（1）由图可知，泡沫塑料和卵石漂浮，受到的浮力等于泡沫塑料和卵石的总重；
（2）将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，泡沫塑料和卵石仍漂浮，受到的浮力仍等于泡沫塑料和卵石的总重；
（3）由（1）（2）可知受到的浮力不变，根据阿基米德原理可知排开水的体积不变、浸入水中的体积不变，所以水面仍在a处。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，要把泡沫塑料和卵石当做一整体分析，无论怎么放都漂浮。
22．如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是（　　）

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
【分析】根据生活经验和物体的浮沉条件：木块（ρ＜ρ水）总会漂浮在水面上（无论实心、空心）；
铁块（ρ＞ρ水），在水中实心的将下沉，空心的可能悬浮，也可能上浮至漂浮。据此判断该材料的密度与甲、乙液体的密度的关系；
同一个小球放在甲液体里漂浮，受到的浮力等于小球重；放在乙液体里下沉，受到的浮力小于小球重；据此比较受浮力大小关系。
【解答】解：设该材料的密度为ρ，
若ρ＞ρ甲，空心球会漂浮在甲液体的液面上，故A错；
∵空心球沉于乙液体中，
∴ρ＞ρ球＞ρ乙，故B正确；
∵小球在甲液体里漂浮，
∴受到的浮力：F浮＝G球，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
∵小球在乙液体里下沉，
∴受到的浮力：F浮′＜G球，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②得：F浮＞F浮′，
即：球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力，故C、D错。
故选：B。
【点评】据物体的密度与水的密度的大小关系确定物体在水中的状态：放入水中的物体，若ρ物＜ρ水，物体将上浮至漂浮；若ρ物＝ρ水，物体将悬浮；若ρ物＞ρ水，物体将下沉至水底。特别注意对“ρ（材料密度）＞ρ球”的理解。
23．如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（　　）（ρ铁＝7.8克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3）

A．312克 B．237克 C．318克 D．326克
【分析】由甲图可知木块和甲铁块漂浮，由乙图可知木块和乙铁块悬浮，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理得出等式，即可求出乙铁块的体积，再根据m＝ρV求出铁块乙的质量。
【解答】解：由甲图可知木块和甲铁块漂浮，由乙图可知木块和乙铁块悬浮，
所以整体受到的浮力和自身的总重力相等，
则甲图中：G甲+G木＝F浮甲，即m甲g+G木＝ρ水gV木，
乙图中：G乙+G木＝F浮乙，即ρ铁gV乙+G木＝ρ水g（V木+V乙）；
由以上两式可得：V乙＝，
由ρ＝可得，铁块乙的质量：
m乙＝ρ铁V乙＝7.8g/cm3×＝312g。
故选：A。
【点评】本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，正确得出乙铁块的体积是关键。
24．如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成，在2N水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。如图2为物块在区域①和②上运动的v﹣t图象。则下列判断正确的是（　　）

A．区域①路面的粗糙程度比②的大
B．区域①路面的长度为4m
C．物块在区域②上所受的摩擦力大于2N
D．物块在区域③上运动的时间一定大于1s
【分析】①影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；
②在平衡力的作用下物体保持静止或匀速直线运动状态；在非平衡力的作用下物体运动状态发生改变；
运用以上规律结合图1、图2对每个选项作出判断。
【解答】解：由图知：
物体在0～2s内做加速运动，在2s～3s内做匀速运动，且物体在0～2s内图象与2s～3s内图象与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同。即物体在0～2s内在区域①上做加速运动，在2s～3s内在区域②上做匀速直线运动，区域①表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域②表面上受到的摩擦力等于拉力F。
A、因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以区域①路面的粗糙程度比区域②的粗糙程度小，故A错误；
B、区域①路面的长度等于区域②路面的长度为：s＝vt＝2m/s×1s＝2m，故B错误；
C、区域①表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域②表面上受到的摩擦力等于拉力F，等于2N．故C错误；
D、物块进入区域3时的速度为2m/s，做减速运动，在区域③的平均速度一定小于2m/s，所以运动时间一定大于1秒。故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查的是力和运动的关系的应用，结合运动图象和速度﹣时间图象得到有价值的信息，是解答此题的关键，难度较大。
25．如图所示水平地面上有底面积为300cm2，质量不计的薄壁柱形盛水容器A，内有质量为400g，边长为10cm，质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm，剪断绳子后，木块最终静止时有的体积露出水面，计算可得出（　　）

A．剪断绳子前，水对容器底部的压力为30N
B．剪断绳子前，容器对水平地面的压力是90N
C．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水对容器底的压强变化了200Pa
D．剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，水平地面受到的压强变化了200Pa
【分析】（1）知道剪断绳子前容器内水的深度，根据p＝ρgh求出容器底受到水的压强，根据F＝pS求出水对容器底部的压力；
（2）根据题意求出容器内水的体积，利用m＝ρV求出容器内水的质量，薄壁柱形盛水容器A的质量不计，容器对水平地面的压力等于容器和水的重力之和，根据F＝G＝mg求出其大小；
（3）剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，受到的浮力和自身的重力相等，根据F浮＝ρgV排求出木块漂浮时排开水的体积，进一步求出液面下降的深度，根据p＝ρgh求出水对容器底压强的变化量；
（4）剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上时，B的质量和水的质量均不变，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等分析水平地面受到的压力变化，进一步得出水平地面受到的压强变化。
【解答】解：（1）剪断绳子前，容器底受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa，
由p＝可得，水对容器底部的压力：
F＝pS＝3000Pa×300×10﹣4m2＝90N，故A错误；
（2）容器内水的体积：
V水＝Sh﹣VB＝300cm2×30cm﹣（10cm）3＝8000cm3，
由ρ＝可得，容器内水的质量：
m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×8000cm3＝8000g＝8kg，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且薄壁柱形盛水容器A的质量不计，
所以，剪断绳子前，容器对水平地面的压力：
F＝G总＝（m水+mB）g＝（8kg+0.4kg）×10N/kg＝84N，故B错误；
（3）剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上，受到的浮力：
F浮＝GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，
由F浮＝ρ水gV排可得，木块漂浮时排开水的体积：
V排＝＝＝4×10﹣4m3，
液面下降的深度：
△h＝＝＝0.02m，
水对容器底压强的变化量：
△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa，故C正确；
（4）剪断绳子，待物块静止后漂浮在水面上时，B的质量和水的质量均不变，
由F＝G＝mg可知，水平地面受到的压力不变，水平地面受到的压强不变，即压强的变化量为0Pa，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式、重力公式、物体浮沉条件的应用等，正确得出剪断绳子后液体深度的变化是关键，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
二．填空题（每空2分，共34分）
26．（6分）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以　船　、　榆堤　（选填“榆堤”或“船”）为参照物。
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解：
（1）从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止。所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；
（2）在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动。所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的。
故答案为：船；榆堤。
【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握。通过学习使学生明确：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的；我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，所以说运动和静止都具有相对性。
27．（6分）射击时，离开枪膛的子弹能够继续向前飞行，说明物体保持运动　不需要　（选填“需要”或“不需要”）受到外力作用；子弹最终落向地面是由于受到　重力　的作用。
【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性；
（2）地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
【解答】解：射击时，离开枪膛的子弹由于惯性继续向前飞行，说明物体保持运动不需要受到外力作用；
重力的方向是竖直向下的，子弹最终落向地面是由于受到重力的作用。
故答案为：不需要；重力。
【点评】本题结合射击时子弹的运动考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，是中考的热点。
28．（6分）将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。水火箭腾飞的施力物体是　水　；水火箭的工作是根据　物体间力的作用时相互的　。

【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
【解答】解：水火箭升空时利用的是“反冲力”，即高压气体将水向下喷射除去，对水施加一个向下的力，物体间力的作用是相互的，水就对火箭施加一个向上的力，火箭就会升空了。
故答案为：水；物体间力的作用时相互的。
【点评】本题考查了学生对力的作用是相互的、能量的转化内容，注重了学生的信息分析能力，会从题干中找到物理现象，从中分析出物理变化，概括得出包含的物理规律。
29．（8分）利用吸管可以做许多小实验。
（1）用吸管“取水”。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些转移到另一只空杯中。现有以下四个动作：
①用手指堵住管口
②把吸管移出水面到空杯上方
③把吸管插入水中
④松开堵住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是 　③①②④　（填序号）。这个实验的成功说明了 　大气压　的存在。
（2）吸管喷雾器。如图乙所示，用嘴向吸管的一端吹气，可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处 　水平　（选填“向上”或“水平”）喷出。以下现象中涉及的物理原理与之不同的是 　①③　（填序号）。
①在大车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当的距离
②通过拍打窗帘清除它上面的灰尘
③平行于岸边航行的船只不能靠岸太近

【分析】（1）首先明确水在大气压的作用下压入吸管，其次要知道吸管内液体由于重力向下流动很小的距离，因此要用手指封住管口，然后可以把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中；
（2）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
【解答】解：（1）首先将吸管插入水中，水在大气压的作用下压入吸管；用手指堵住吸管上端，吸管内液体由于重力向下流动很小的距离时，吸管上部的气压减小，而吸管下端外部大气压不变，大气压托着管内液体流不出来；然后再将吸管移出水面到空杯上方，最后松开封住管口的手指，在大气压的作用下，塑料吸管的水流出，故四个动作的合理顺序是③①②④，这个实验的成功说明了大气压的存在；
（2）把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出，但由于水平方向的气流作用，涌出的水会水平向前喷出。
①火车站台人和列车保持一定距离，是因为人和列车之间空气流速大压强小，容易把人压向列车，出现交通事故；
②窗帘和尘土是静止的，拍打窗帘时，窗帘受到力的作用运动，尘土由于惯性保持原来的静止状态，尘土和窗帘脱离，所以拍打尘土是利用惯性；
③平行行驶的船之间水的流速大压强小，两只船容易靠近发生事故。
通过分析，②是利用惯性，①③都是利用流体压强和流速的关系。
故答案为：（1）③①②④；大气压；（2）水平；①③。
【点评】本题是一些小实验，考查了大气压的存在、流体压强跟流速的关系等一些基础知识。
30．（4分）如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装的液体是 　酒精　，若想让活塞向左侧移动，可以在 　a　（选填“a”或“b”）位置水平吹气（ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精）。

【分析】根据液体压强公式和给出液体密度值的关系进行分析；流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：
由图知，活塞处于静止状态，则左右两侧受到液体的压强是相同的，且左侧液体的深度要大于右侧液体的深度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度要小于右侧液体的密度，已知右侧装有植物油，且ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精，所以左侧装的液体为酒精；
若想让活塞向左侧移动，则需要减小左侧上方的气体压强，可以在a处吹气，a处空气的流速变快，气体压强变小，则压强差的作用下，活塞会向左移动。
故答案为：酒精；a。
【点评】本题考查了流体的压强与流速的关系、液体内部压强公式的应用，难度不大。
31．（4分）如图所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，则此时木块B受到的摩擦力是　0　N，若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝　10　N。

【分析】（1）此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力和推力的大小；
（2）摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。
【解答】解：在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；
若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以F2＝f＝10N，方向与推力方向相反。
故答案为：0；10。
【点评】此题考查了摩擦力的判定，摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。
32．如图所示，挂在天花板上的铁球受到一磁铁的吸引处于静止状态，在图中画出小铁球所受力的示意图。
【分析】掌握力的示意图的画法，分析小球受到的力，将其大小、方向、作用点表示在图上，作用点可都画在其重心处
【解答】解：由图知，小球受重力、绳的拉力和磁铁的吸引力，重力方向竖直向下，拉力方向沿绳，并指向绳，磁铁对小球的吸引力水平向左，如图所示：

【点评】此题考查了力的示意图的画法，力的示意图是初中物理的一个重要知识点，因此，掌握正确的力的示意图的作图步骤对于同学们来说是非常重要的。
33．（4分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，则液体对试管底部的压强为p甲　＞　p乙（选填“＝”、“＞”或“＜”，以下同），若两试管均竖直放置在水平面上，对水平桌面的压强p甲′　＝　p乙′

【分析】知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据ρ＝可知液体密度的大小关系，再根据p＝ρgh判断两管中的液体对管底压强的大小关系，根据p＝求出对水平桌面的压强。
【解答】解：（1）由图知，V甲＜V乙，
因液体的质量相等，
所以，由ρ＝可知，两种液体的密度ρ甲＞ρ乙，
因两管液面相平，即深h相同，
由p＝ρgh可知，两管中的液体对管底压强p甲＞p乙；
（2）若两试管均竖直放置在水平面上，对水平桌面的压强 p＝＝，因为G液、G管、S都相同，故p甲′＝p乙′
故答案为：＞；＝。
【点评】本题考查学生对液体压强公式和密度公式，以及对水平桌面压强大小的计算。
三、实验探究题（每空2分，共20分）
34．小明在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，还是认为：重力越大滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。
实验次数
质量不同的铁块
压力传感器示数（牛）
拉力传感示数（牛）
1
小
5.00
2.10
2
中
5.00
2.11
3
大
5.00
2.11
步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如上表：
请回答下列问题：
（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为　2.10　N。
（2）实验中能否用钩码代替细沙？并说明理由　不能，钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力　。
（3）通过实验得出的结论是　在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同　。
（4）小明认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的说法是否合理，为什么？　不合理，铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响　。

【分析】（1）根据二力平衡的知识可知，铁块在水平方向受到的拉力和摩擦力大小相等；
（2）钩码的质量是固定的不能连续变化，据此进行分析；
（3）根据滑动摩擦力产生的条件进行分析；
（4）根据上图装置分析。
【解答】解：（1）实验中，水平向左拉动木板时，铁块在水平方向受到向右的摩擦力和拉力传感器向左的拉力处于静止状态，根据二力平衡的知识可知，水平方向受到的摩擦力和拉力大小相同，因此第1次实验中铁块受到的摩擦力为2.10N；
（2）钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力，实验中不能用钩码代替细沙；
（3）三次实验中，木板受到的压力和接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小相同，可得出结论：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同；
（4）实验中测量的摩擦力是铁块与木板之间的摩擦力，铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响，所以小明的说法不合理。
故答案为：（1）2.10；（2）不能，钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力；
（3）在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同；（4）不合理，铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响。
【点评】本题考查了“探究影响滑动摩擦力大小”实验的实验操作、实验现象分析等，实验中应用了控制变量法，正确理解并熟练应用控制变量法是正确解题的关键
35．寒假时，小王同学从航坞山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g＝10N/kg．他可用的器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水。
（1）王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些，于是他没有直接用天平（附砝码）来测矿石的质量。你认为他的理由是　矿石的质量超过了天平的量程　。
（2）王同学用图甲所示的装置进行测量，图中杠杆水平。细线竖直。他正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N．则该矿石的质量为m＝　0.72　kg。
（3）接着他用如图乙所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是：

A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；
B．取出矿石；
C．用量筒往烧杯中加水，直到　水面到达标记位置　。
（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml水，接着又取了50ml水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水30ml．则矿石的密度ρ＝　6×103　kg/m3。
【分析】（1）使用任何测量工具时，都不可超过测量工具的量程；
（2）根据图甲可知：L1：L2＝3：1，又已知F1＝2.4N，然后根据F1L1＝F2L2即可求出矿石的重力，再根据G＝mg求出矿石的质量；
（3）利用等量代换得出矿石的体积；
（4）读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方。利用ρ＝求出矿石的密度。
【解答】解：（1）500mL矿泉水的质量：m＝ρv＝1g/cm3×500cm3＝500g，因为矿石的质量大于500g，而天平的最大称量为200g，因此不使用天平是因为矿石的质量超过了天平的最大称量值；
（2）因为L1：L2＝3：1，F1＝2.4N，并且F1L1＝GL2
所以G＝＝＝7.2N，
由G＝mg可得，矿石的质量m＝＝＝0.72kg；
（3）A、将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；
B、取出矿石；
C、用量筒往烧杯中加水，直到水面到达标记位置。
（4）矿石从烧杯中取出前后体积的变化量等于矿石的体积，矿石的体积等于从量筒倒入烧杯标记位置所用水的体积，由图3可知，量筒中液体的凹液面的底部与36mL刻度线相平，当水面到达标记位置，从量筒倒入烧杯中水的体积：100mL+50mL﹣30mL＝120mL＝120cm3．所以矿石的体积为120cm3。
矿石的密度：ρ＝＝＝6g/cm3＝6×103kg/m3。
故答案为：（1）矿石的质量超过了天平的量程；（2）0.72；（3）水面到达标记位置；（4）6×103；
【点评】本题考查利用杠杆平衡的条件和量筒测固体密度，测量固体密度是初中物理比较基本的实验，还考查了学生的运用知识的能力。
36．小明利用压强计探究液体内部压强的特点，U形管装有一定量的水，在金属盒未浸入液体时U形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的1、2、3三次实验（烧杯中的液体均未溢出）。

（1）组装好的完好的压强计中的U形管 　不是　（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）图1中金属盒在水中的深度h1　＞　U形管内水面高度差h2（选填“＜”、“＞”或“＝”）。
（3）根据图2和图3金属盒的深度和U形管内液面的高度差可得ρ盐水　＞　ρ液（选填“＜”、“＞”或“＝”）。
（4）在图3中当竖直向上缓慢取出探头时，探头所受液体的压强 　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】（1）根据连通器的定义进行判断；
（2）考虑橡皮膜发生形变要抵消一部分压力；
（3）根据图2和图3可知，压强计的探头在两液体中的深度是不同的，盐水中的探头所处深度更小，而U形管中液面的高度差却比在图3液体中稍大些，说明在盐水中的压强大于在液体中的，根据p＝ρgh可以判断两液体的密度大小关系；
（4）根据p＝ρgh可判断当竖直向上缓慢取出探头时，探头所受液体的压强的变化情况。
【解答】解：（1）组装好的完好的压强计的下端虽然相通，但上面有一端是不开口的，所以不是连通器；
（2）如图1所示，考虑到橡皮膜发生形变向内凹陷会抵消一部分压力，故会发现金属盒在水中的深度h1＞U形管内水面高度差h2；
（3）根据图2和图3可知，压强计的探头在两液体中的深度是不同的，盐水中的探头所处深度更小，而U形管中液面的高度差却比在图3液体中稍大些，说明在盐水中的压强大于在液体中的，根据p＝ρgh可以判断两液体的密度大小关系为ρ盐水＞ρ液；
（4）根据p＝ρgh可判断当竖直向上缓慢取出探头时，相当于液体密度不变的情况下，深度h变小，由此可判断探头所受液体的压强变小。
故答案为：（1）不是；（2）＞；（3）＞；（4）变小。
【点评】本题探究液体内部压强的特点，考查转换法和控制变量法及液体压强公式的运用和控制变量法、连通器的定义等知识，难度一般。
四．简答题（37题4分，38题6分，39题6分，共16分）
37．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/小时？
（2）火车的长度是多少米？
【分析】（1）已知甲、乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v＝即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；
（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度。
【解答】解：（1）甲、乙两地的距离是：
s＝900km，
火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，
则甲地开往乙地所用时间：
t＝16：30﹣7：30＝9h，
火车从甲地开往乙地的平均速度：
v＝＝＝100km/h；
（2）列车的过桥速度：
v′＝144km/h＝40m/s，
由v＝得，火车过桥通过的总路程：
s′＝v′t′＝40m/s×25s＝1000m，
所以火车的长度：
s火车＝s′﹣s桥＝1000m﹣400m＝600m。
答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100千米每小时；
（2）火车的长度是600米。
【点评】本题主要考查对速度计算公式的理解和掌握，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键。
38．如图所示是我国自主研制的某型号主战坦克，它的质量为40t，履带与地面的总接触面积为4m2，该坦克具有潜渡功能（浸没在水中沿河床从水下通过）．求：
（1）该坦克受到的重力；
（2）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强；
（3）若坦克在河流中潜渡时所受水的浮力为3×105N，则该坦克的体积约为多大？

【分析】（1）已知坦克的质量，根据G＝mg求出该坦克受到的重力；
（2）坦克在水平地面行驶时，对地面的压力和自身的重力相等，根据p＝求出对地面的压强；
（3）坦克潜渡时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出坦克的体积。
【解答】解：（1）该坦克受到的重力：
G＝mg＝40×103kg×10N/kg＝4×105N；
（2）坦克在水平路面上行驶时，对地面的压力：
F＝G＝4×105N，
对地面的压强：
p＝＝＝1×105Pa；
（3）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由F浮＝ρ液gV排可得，坦克的体积：
V＝V排＝＝＝30m3。
答：（1）该坦克受到的重力为4×105N；
（2）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为1×105Pa；
（3）该坦克的体积约为30m3。
【点评】本题考查了重力公式、压强公式、阿基米德原理的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
39．如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M，M与容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间t的变化关系如图乙所示。请解答下列问题：
（1）当t＝140s时，物块M在水中处于 　漂浮　（填“沉底”“悬浮”或“漂浮”）状态。
（2）当t＝140s时，水对容器底部的压力大小是多少？
（3）图乙中a的值是多少？

【分析】（1）已知物块M的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据密度公式可求物块的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的浮沉状态；
（2）由于方形容器在水平方向上放置，则液体对底部的压力等于容器里液体和漂浮物体的总重力，所以根据V＝vt求出当t＝140s时注入的水的体积，然后求出水的重力，最后根据F＝G水+GM即可求出压力；
（3）由乙可知：t＝40s时，水的深度变化改变，即此时正好是物块M处于刚刚开始漂浮的状态，所以根据阿基米德原理求出此时物块浸没的深度即为此时水的深度a的值。
【解答】解：
（1）物块M的体积V＝（0.1m）3＝0.001m3；
物块M的质量：m＝＝＝0.8kg；
物块M的密度ρM＝＝＝0.8×103kg/m3＜1.0×103kg/m3；
即物块的密度小于水的密度，
由图象可知：当t＝140s时，水的深度为h＝12cm，大于立方体物块M的边长为10cm；
则根据浮沉条件可知物块在水中将漂浮；
（2）当t＝140s时，注入的水的体积V水＝vt＝5mL/s×140s＝700mL＝7×10﹣4m3，
则G水＝ρ水gV水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7×10﹣4m3＝7N；
所以液体对底部的压力F＝G水+GM＝7N+8N＝15N；
（3）当t＝40s时，正好是物块M处于刚刚开始漂浮的状态，则F浮＝GM＝8N，
根据F浮＝ρ液gV排可得：
V排＝＝8×10﹣4m3＝800cm3，
所以深度a＝＝＝8cm。
答：（1）当t＝140s时，物块M在水中处于漂浮状态；
（2）当t＝140s时，水对容器底部的压力大小是15N；
（3）图乙中a的值是8cm。
【点评】此题是一道力学综合题，熟练运用阿基米德原理、密度公式，准确分析图中的信息，方可解答此题。