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浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年八年级上学期期中科学试卷+
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这是一份浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年八年级上学期期中科学试卷+，共41页。试卷主要包含了选择题，简答题，科学探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市八年级（上）期中科学试卷
一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。）
1．下列各科学量中，可以用来鉴别物质种类的是（ ）
A．温度 B．密度 C．体积 D．质量
2．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕
B．小李同学从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约5牛
C．人体的密度与水的密度大致相同
D．小李同学上学时步行速度大约是20m/s
3．下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行
C．驾驶员驾车行驶时要系上安全带
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下
4．以下各事例中不是利用大气压来工作的是（ ）
A．高压锅 B．抽水机
C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
5．如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知B弹簧测力计的示数为4N，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为4N
B．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为8N
C．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为4N
D．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为8N
6．如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
7．体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ）
A．两者都是增大摩擦
B．两者都是减小摩擦
C．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
D．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
8．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断
9．车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．不一定相碰 D．无法判断是否相碰
10．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
11．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A．
B．
C．
D．
12．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（ ）
A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3
13．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）
A．仍静止 B．运动到左碗 C．运动到右碗 D．无法确定
14．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
15．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）
A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动
16．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB
C．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
17．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。从斜面上同一高度下滑的小车。（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则在下面的判断和排列次序正确的是（ ）
A．事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B．事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C．事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D．事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
18．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，当F＝20N时，在乙还未抽离前，下列判断正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力始终为零
B．细绳对甲的拉力将变大
C．乙受到的摩擦力将变大
D．细绳对甲的拉力为15N
19．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
20．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
二、简答题（本大题共有9小题，每空2分，共32分）
21．（4分）测量液体内部压强的仪器是 ，它是利用U形管两管中液面的 变化来比较液体内部压强大小的变化。
22．（4分）小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：①④实验说明 影响力的作用效果，③、⑥实验说明 。
23．（4分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
24．在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则 （选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”）靠岸。
25．（6分）酒精的密度为0.8×103千克/米3，其表示的意义是 。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定 （选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定 0.2千克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）
26．（4分）烧瓶中的水沸腾（如图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙），向外拉注射器活塞，看到的现象是 ，该实验的结论是 。
27．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是 N。
28．质量为3kg的圆球沿斜面滚下，在如图中画出圆球所受重力的图示。
29．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时的各个力示意图。
三、科学探究题（每空2分，共26分）
30．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
（3）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
31．（12分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数。（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是 ，在A上放钩码的目的是 。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
32．（8分）小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 cm3。
（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g。
（4）根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3。
四、分析计算题（33题6分，34题4分，35题8分，36题4分，共22分）
33．（6分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆总质量M＝1500kg的汽车，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经t2＝6s匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m。不计车长。
（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是 。
（2）求汽车的重力大小。
（3）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。
34．（4分）小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。
求：（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积。
35．（8分）有一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。（g取10N/kg），求：
（1）瓶内水的总体积；
（2）瓶内石块的密度。
36．（4分）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约2﹣3cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。
2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市八年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。）
1．下列各科学量中，可以用来鉴别物质种类的是（ ）
A．温度 B．密度 C．体积 D．质量
【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质。
【解答】解：A、不同物质可以具有相同的温度，仅凭温度无法区分物质种类，故A错误；
B、密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，所以可以用密度来鉴别物质的种类，故B正确；
C、不同物质可以具有相同的体积，仅凭体积无法区分物质种类，故C错误；
D、质量是物体所含物质的多少，不同物质可以具有相同的质量，仅凭质量无法区分物质种类，故D错误。
故选：B。
2．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕
B．小李同学从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约5牛
C．人体的密度与水的密度大致相同
D．小李同学上学时步行速度大约是20m/s
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、一个中学生站在水平地面上产生的压强约为一万帕，故A错误；
B、从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约0.5N；故B错误；
C、人体的密度与水的密度大致相同，故C正确；
D、小李同学上学时步行速度大约是1m/s，故D错误；
故选：C。
3．下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行
C．驾驶员驾车行驶时要系上安全带
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；惯性既有有利的一面，也有有害的一面，要根据具体情况进行利用和防止。
【解答】解：A、运动员跳远时，要奋力助跑，是为了获得较大的速度，从而起跳后由于惯性跳得更远，属于利用惯性，故A不合题意；
B、弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行，是利用了箭的惯性，故B不合题意；
C、驾驶员驾车行驶时要系上安全带，是为了防止因紧急刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，故C符合题意；
D、飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下，是利用物品的惯性，故D不合题意。
故选：C。
4．以下各事例中不是利用大气压来工作的是（ ）
A．高压锅 B．抽水机
C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
【分析】分别从高压锅、抽水机、拔火罐、吸盘式挂衣钩的原理分析，判断是否利用大气压工作。
【解答】解：A、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，并不是利用大气压来工作，符合题意，故A正确；
B、通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不符合题意，故B错；
C、先把酒精或其它药棉在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的气体冷却后气压降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，不符合题意，故C错；
D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，不符合题意，故D错。
故选：A。
5．如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知B弹簧测力计的示数为4N，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为4N
B．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为8N
C．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为4N
D．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为8N
【分析】弹簧测力计要在平衡状态下使用，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用。
【解答】解：B弹簧测力计处于静止状态，则B弹簧测力计受力平衡，其的示数为4N，这说明A对B的拉力为4N；由于相互作用力的大小相同，所以B对A的拉力为4N；A处于静止状态，受力平衡，所以A的示数为4N；此时手对A的拉力和B对A的拉力是一对平衡力，力的大小相同，所以手的拉力为4N；故A正确。
故选：A。
6．如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由图可知，铅球被推出后先斜向上，后又斜下落，根据动能和重力势能的转化得出动能的变化，从而得出铅球的速度变化情况。
【解答】解：铅球被斜向上推出后，动能减小（速度减小）、重力势能增大，动能转化为重力势能；到达最顶端（速度不为0）后又斜向下运动，动能增大（速度增大）、重力势能减少，重力势能转化为动能；由此可见，铅球的运动速度是先变小后变大。
故选：D。
7．体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ）
A．两者都是增大摩擦
B．两者都是减小摩擦
C．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
D．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
【分析】增大摩擦的方法有：增大接触面的粗糙程度，增大接触面之间的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦；
减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）。
【解答】解：镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；
手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的；故前者是增大摩擦，后者是减小摩擦。
故选：C。
8．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断
【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式p＝＝＝＝＝ρgh判断它们对地面压强的大小关系。
【解答】解：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h相等，
因为p＝＝＝＝＝ρgh，
所以它们对水平桌面的压强相等。B正确，ACD错误。
故选：B。
9．车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．不一定相碰 D．无法判断是否相碰
【分析】任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，这就是惯性。当车突然停止时，惯性会使物体M和m仍保持原来的运动状态不变，但能否相碰就要看它们原来的运动状态是怎样的了。
【解答】解：车停止前，物体M、m和车一起做匀速直线运动，并且两物体和车具有共同的速度，当车突然停止时，由于物体在光滑的桌面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。
故选：B。
10．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
【分析】从汽车经过后带动马路中央的空气流动快入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
【解答】解：汽车从路中间驶过，带动旁边空气流动，使空气流动的速度加快，空气流动的速度越快，气压就越小，于是路两边的大气就会往中间压，公路两边的树叶在压力差的作用下向内飘。汽车在马路上行驶过后，树叶会向其内部飘。观察图示可知：树叶向A方向飘动，故A正确，BCD错误。
故选：A。
11．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下投掷三件救灾物资后，投掷四件救灾物资也有惯性，投掷四件救灾物资就以原来的速度向前运动。
【解答】解：飞机沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，投掷四件救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，按照落地先后顺序排列是①②③④。
故选：C。
12．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（ ）
A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3
【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系。
【解答】解：由ρ＝得，m＝ρV，
因为天平左右两侧的质量相等，
所以2m甲+m乙＝m甲+3m乙，即：2ρ甲V+ρ乙V＝ρ甲V+3ρ乙V，
则ρ甲V＝2ρ乙V，
所以ρ甲：ρ乙＝2：1。
故选：A。
13．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）
A．仍静止 B．运动到左碗 C．运动到右碗 D．无法确定
【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：当用小管向乒乓球斜上方吹气时，上方气体流速大，压强小，乒乓球受到一个向上的压力差，所以会上升。
当乒乓球上升后，其右侧空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，所以乒乓球会运动到右侧（只有斜向上吹气时才会如此）。
由上述可知选项A、B、D的说法都不正确。
故选：C。
14．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
【分析】实验结论的得出，应该以实验探究为前提。实验中用到的液体是水，观察图可以看出：金属盒的橡皮膜深度没有改变，只是方向不同，U形管中液面的高度差也没有发生改变。
【解答】解：A、比较三次测量，金属盒的深度并没有改变，U形管中高度差也没有改变，所以不合题意；
B、三次测量都是用的水，并没有换其它液体，所以不合题意；
C、三次测量，在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U形管高度差没变，所以符合题意；
D、三次测量结果，U形管中高度差并没有改变，说明压强相等，所以不合题意。
故选：C。
15．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）
A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动
【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论。
【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。
故选：B。
16．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB
C．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
【分析】水对瓶盖和瓶底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh进行判断；
水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力）。
【解答】解：压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P＝ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即PB＞PA；
压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；
故选：D。
17．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。从斜面上同一高度下滑的小车。（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则在下面的判断和排列次序正确的是（ ）
A．事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B．事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C．事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D．事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
【分析】根据实际实验得出的现象为事实；在实验的基础上得出的结论为推论；先将五种现象进行分类，然后再根据实验顺序进行排序。
【解答】解：由题目给出的五个步骤可以看出，该实验的思路是令小车从斜面的同一高度下滑（控制小车到达平面时的初速度相同），然后逐步减小平面的粗糙程度，观察小车滑行的距离，进而推测出平面较光滑和绝对光滑时，小车的滑行情况，最后总结得出结论；
根据这个思路，可以判断出：该实验的排序为：（1）（4）（5）（3）（2）；
其中，可以通过实验观察到的是（1）（4）（5），由推论得出的结论是（2）（3）。
故选：B。
18．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，当F＝20N时，在乙还未抽离前，下列判断正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力始终为零
B．细绳对甲的拉力将变大
C．乙受到的摩擦力将变大
D．细绳对甲的拉力为15N
【分析】判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡；分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析。
【解答】解：由题干中F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，可知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，由于水平面光滑，无摩擦力，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的滑动摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；
木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N，根据二力平衡的条件可以判断，细绳对甲向左的拉力F拉＝15N；
当F＝20N时，乙仍相对甲向右运动，仍受到甲对其向左的滑动摩擦力作用，由于是滑动摩擦力，压力和粗糙程度不变，故摩擦力不变，所以乙对甲的摩擦力未变；故A、C错误；
甲始终处于平衡状态，由于摩擦力未变，所以细绳对甲的拉力未变，仍为15N；故B错误，D正确。
故选：D。
19．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。
【解答】解：A、A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小。故A错误；
B、A管和B球液面相平时，两平面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压。故B正确；
C、天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面明显上升时。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报。故C正确；
D、B球容积较大，红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰。故D正确。
故选：A。
20．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
【分析】（1）由v﹣t图象判断各段的运动状态；
（2）根据s＝vt算出6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离；
（3）对人进行受力分析，判断摩擦力的方向；
（4）根据速度关系判断重力与摩擦力的关系。
【解答】解：A、由图象知0﹣6s时间内，小王沿杆加速向上运动，故A错误；
B、由图象知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s，故6s至15s时间内上爬的距离是s＝vt＝0.6m/s×9s＝5.4m，故B正确；
C、0至18s时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，故C错误；
D、由图象知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故D错误。
故选：B。
二、简答题（本大题共有9小题，每空2分，共32分）
21．（4分）测量液体内部压强的仪器是 压强计 ，它是利用U形管两管中液面的 高度差 变化来比较液体内部压强大小的变化。
【分析】压强计是测量液体内部压强的仪器，使用压强计时，通过U形管液面高度差来比较被测压强大小的。
【解答】解：测量液体内部压强的仪器是压强计，压强计是通过比较U形管液面高度差来比较被测压强大小的。
故答案为：压强计；高度差。
22．（4分）小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：①④实验说明 力的大小 影响力的作用效果，③、⑥实验说明 力的作用点影响力的作用效果 。
【分析】影响力的作用效果的因素有三个：大小、方向和作用点；
在研究问题时只改变其中需要研究的那一个量，而其余的量保持不变，通过分析比较得出结论的方法是控制变量法。
【解答】解：做“探究力的作用效果的影响因素”的实验中，①④保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，说明力的大小影响力的作用效果；
③⑥中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，说明力的作用点影响力的作用效果。
故答案为：力的大小；力的作用点影响力的作用效果。
23．（4分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 加速 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 不是 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
【分析】（1）小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动。
（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡。
【解答】解：（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；
（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。
故答案为：加速；不是
24．在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则 甲、乙两船同时 （选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”）靠岸。
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。据此分析判断。
【解答】解：无论是哪种情况，我们把船和船上的人看作整体，在两种情况下面它们受到的力的情况是完全相同的，运动方向都是受到绳子的拉力和水的阻力，由于船和人的质量都一样，所以应该同时靠岸。
故答案为：甲、乙两船同时。
25．（6分）酒精的密度为0.8×103千克/米3，其表示的意义是 每立方米酒精的质量为0.8×103kg 。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定 不能 （选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定 大于 0.2千克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）
【分析】①单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度；
②根据密度公式ρ＝以及ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）来分析判断。
【解答】解：①酒精的密度是0.8×103千克/米3，表示每立方米酒精的质量为0.8×103千克；
②水和酒精的质量都是0.2kg时，因为ρ酒精＜ρ水，所以根据ρ＝知，V酒精＞V水，则杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定不能盛下质量为0.2千克的酒精；
同一个杯子容积相同，盛满水和盐水时的体积相同，因为ρ水＜ρ盐水，根据ρ＝知，m水＜m盐水，则用此杯子盛满浓盐水，盐水的质量一定大于0.2千克；
故答案为：每立方米酒精的质量为0.8×103kg；不能；大于。
26．（4分）烧瓶中的水沸腾（如图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙），向外拉注射器活塞，看到的现象是 水重新沸腾 ，该实验的结论是 气压减小，沸点降低 。
【分析】根据液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低分析即可。
【解答】解：待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，这是从瓶内向外抽气，瓶内气压减小，沸点降低，所以看到水重新沸腾。
故答案为：水重新沸腾；气压减小，沸点降低。
27．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 2 N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是 4 N。
【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；
（2）由速度﹣时间图象可知物体的运动情况，则根据运动情况可知物体的受力情况，则由二力平衡可知摩擦力。
【解答】解：
由丙图可知，0～2s物体速度为零，处于静止状态，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，物体所受推力为2N，所以t＝1s时摩擦力为2N，速度为0；
由丙图可知，4s～6s内，物体做匀速直线运动，此时物体受力也平衡，即物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，由乙图可知，物体所受推力为4N，则滑动摩擦力为4N；
由丙图可知，2～4s物体加速运动，滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，且此两因素都不变，所以摩擦力大小不变，即t＝3s时，物体受到的摩擦力与4s～6s时摩擦力相等为4N。
故答案为：2；4。
28．质量为3kg的圆球沿斜面滚下，在如图中画出圆球所受重力的图示。
【分析】知道圆球的质量，利用重力公式求圆球重，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，注意画出标度，并标出重力符号。
【解答】解：
G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，并标出重力符号，注意画出标度，如下图所示：
29．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时的各个力示意图。
【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等。
【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力。
故答图如下：
三、科学探究题（每空2分，共26分）
30．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 凹陷 程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著 。
（3）分析比较图 乙和丁 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显。
（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定。
【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；
故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。
（3）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符合。
故答案为：（1）凹陷；
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）乙和丁。
31．（12分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 D 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 C 的示数。（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是 用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响 ，在A上放钩码的目的是 增大压力； 。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 静止 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若 F1＝F2 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
【分析】（1）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用。
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
（3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小。
（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上。
【解答】解：（1）A处于平衡状态，A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力为平衡力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数；
同理，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数；
（2）在B下面放细圆木条的目的是：用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响；在A 上放钩码的目的是增大压力。
（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。
（4）分析实验数据，若F1＝F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
故答案为：（1）D；C；：（2）用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响；增大压力；
（3）静止； （4）F1＝F2。
32．（8分）小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 右 端移动。
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 60 cm3。
（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 62 g。
（4）根据上述实验数据计算液体的密度为 1.1×103 kg/m3。
【分析】（1）调节天平在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动。
（2）读出液面对应的刻度值，即液体的体积。
（3）烧杯和剩余液体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。知道烧杯和液体的总质量，求出倒入量筒液体的质量。
（4）知道液体的质量和体积，根据密度公式求出液体的密度。
【解答】解：（1）如图，指针指在分度盘的左侧，说明天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。
（2）量筒中液体的体积是：V＝60ml＝60cm3。
（3）烧杯和剩余液体的质量：m'＝50g+10g+2g＝62g，
倒入量筒中液体的质量：m＝m总﹣m'＝128g﹣62g＝66g，
（4）液体的密度：ρ＝＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3。
故答案为：（1）右；（2）60；（3）62；（4）1.1×103。
四、分析计算题（33题6分，34题4分，35题8分，36题4分，共22分）
33．（6分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆总质量M＝1500kg的汽车，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经t2＝6s匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m。不计车长。
（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是 人具有惯性 。
（2）求汽车的重力大小。
（3）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。
【分析】（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
（2）根据G＝mg求出重力大小；
（3）根据路程和时间求出速度的大小。
【解答】解：
（1）当汽车突然减速时，坐在车里的人的下半身随汽车一起速度减小，由于惯性，其上身仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒；
（2）汽车的重力为：
G＝mg＝1500kg×10N/kg＝15000N；
（3）由题意可知，汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小为：
v＝＝＝8.6m/s。
答：（1）人具有惯性；
（2）汽车的重力为15000N；
（3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为8.6m/s。
34．（4分）小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。
求：（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积。
【分析】（1）已知人脚与木板的接触面积和人的质量，根据公式P＝可求人对木板的压强。
（2）已知木板对地面的压强和人与木板的重力，根据公式P＝可求木板与地面的接触面积。
【解答】解：（1）人对木板的压力等于人的重力F＝G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N，
她对木板的压强P＝＝＝15000Pa。
答：她对木板的压强为15000Pa。
（2）人和木板对地面的压力F1＝G+G1＝450N+200N＝650N，
木板与地面的接触面积S1＝＝＝2m2
答：木板与地面的接触面积为2m2。
35．（8分）有一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。（g取10N/kg），求：
（1）瓶内水的总体积；
（2）瓶内石块的密度。
【分析】（1）根据密度的变形公式求出水的体积；
（2）根据瓶的容积和水的体积即可求出石块的总体积；根据密度公式即可求出石块的密度。
【解答】解：（1）由ρ＝可得，水的体积：V水＝＝＝2×10﹣4m3；
（2）因为石块的体积和水的体积和等于瓶的容积，所以石块的总体积：V＝V瓶﹣V水＝3×10﹣4m3﹣2×10﹣4m3＝1×10﹣4m3；
石块的密度：ρ＝＝＝2.5×103kg/m3。
答：（1）瓶内水的总体积为2×10﹣4m3；
（2）瓶内石块的密度为2.5×103kg/m3。
36．（4分）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约2﹣3cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。
【分析】首先根据流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大结合大气压，可知水在吸管内上升的原因，然后根据力是改变物体运动状态的原因可知水会水平向前喷出。
【解答】答：往管中吹气，切口P处气体流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压强作用下沿吸管上升到切口P处，上升的水在长管气流的作用下，沿水平方向喷出。
2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市八年级（上）期中科学试卷
一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。）
1．下列各科学量中，可以用来鉴别物质种类的是（ ）
A．温度 B．密度 C．体积 D．质量
2．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕
B．小李同学从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约5牛
C．人体的密度与水的密度大致相同
D．小李同学上学时步行速度大约是20m/s
3．下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行
C．驾驶员驾车行驶时要系上安全带
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下
4．以下各事例中不是利用大气压来工作的是（ ）
A．高压锅 B．抽水机
C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
5．如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知B弹簧测力计的示数为4N，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为4N
B．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为8N
C．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为4N
D．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为8N
6．如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
7．体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ）
A．两者都是增大摩擦
B．两者都是减小摩擦
C．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
D．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
8．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断
9．车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．不一定相碰 D．无法判断是否相碰
10．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
11．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A．
B．
C．
D．
12．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（ ）
A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3
13．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）
A．仍静止 B．运动到左碗 C．运动到右碗 D．无法确定
14．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
15．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）
A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动
16．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB
C．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
17．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。从斜面上同一高度下滑的小车。（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则在下面的判断和排列次序正确的是（ ）
A．事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B．事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C．事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D．事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
18．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，当F＝20N时，在乙还未抽离前，下列判断正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力始终为零
B．细绳对甲的拉力将变大
C．乙受到的摩擦力将变大
D．细绳对甲的拉力为15N
19．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
20．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
二、简答题（本大题共有9小题，每空2分，共32分）
21．（4分）测量液体内部压强的仪器是 ，它是利用U形管两管中液面的 变化来比较液体内部压强大小的变化。
22．（4分）小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：①④实验说明 影响力的作用效果，③、⑥实验说明 。
23．（4分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
24．在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则 （选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”）靠岸。
25．（6分）酒精的密度为0.8×103千克/米3，其表示的意义是 。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定 （选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定 0.2千克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）
26．（4分）烧瓶中的水沸腾（如图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙），向外拉注射器活塞，看到的现象是 ，该实验的结论是 。
27．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是 N。
28．质量为3kg的圆球沿斜面滚下，在如图中画出圆球所受重力的图示。
29．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时的各个力示意图。
三、科学探究题（每空2分，共26分）
30．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
（3）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
31．（12分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数。（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是 ，在A上放钩码的目的是 。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
32．（8分）小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 cm3。
（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g。
（4）根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3。
四、分析计算题（33题6分，34题4分，35题8分，36题4分，共22分）
33．（6分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆总质量M＝1500kg的汽车，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经t2＝6s匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m。不计车长。
（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是 。
（2）求汽车的重力大小。
（3）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。
34．（4分）小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。
求：（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积。
35．（8分）有一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。（g取10N/kg），求：
（1）瓶内水的总体积；
（2）瓶内石块的密度。
36．（4分）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约2﹣3cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。
2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市八年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。）
1．下列各科学量中，可以用来鉴别物质种类的是（ ）
A．温度 B．密度 C．体积 D．质量
【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质。
【解答】解：A、不同物质可以具有相同的温度，仅凭温度无法区分物质种类，故A错误；
B、密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，所以可以用密度来鉴别物质的种类，故B正确；
C、不同物质可以具有相同的体积，仅凭体积无法区分物质种类，故C错误；
D、质量是物体所含物质的多少，不同物质可以具有相同的质量，仅凭质量无法区分物质种类，故D错误。
故选：B。
2．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕
B．小李同学从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约5牛
C．人体的密度与水的密度大致相同
D．小李同学上学时步行速度大约是20m/s
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、一个中学生站在水平地面上产生的压强约为一万帕，故A错误；
B、从冰箱里拿出一个鸡蛋，发现鸡蛋的重力约0.5N；故B错误；
C、人体的密度与水的密度大致相同，故C正确；
D、小李同学上学时步行速度大约是1m/s，故D错误；
故选：C。
3．下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行
C．驾驶员驾车行驶时要系上安全带
D．飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；惯性既有有利的一面，也有有害的一面，要根据具体情况进行利用和防止。
【解答】解：A、运动员跳远时，要奋力助跑，是为了获得较大的速度，从而起跳后由于惯性跳得更远，属于利用惯性，故A不合题意；
B、弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行，是利用了箭的惯性，故B不合题意；
C、驾驶员驾车行驶时要系上安全带，是为了防止因紧急刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，故C符合题意；
D、飞机飞行中空投物品时，要在到达空投目标上方之前投下，是利用物品的惯性，故D不合题意。
故选：C。
4．以下各事例中不是利用大气压来工作的是（ ）
A．高压锅 B．抽水机
C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
【分析】分别从高压锅、抽水机、拔火罐、吸盘式挂衣钩的原理分析，判断是否利用大气压工作。
【解答】解：A、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，并不是利用大气压来工作，符合题意，故A正确；
B、通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不符合题意，故B错；
C、先把酒精或其它药棉在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的气体冷却后气压降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，不符合题意，故C错；
D、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，不符合题意，故D错。
故选：A。
5．如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知B弹簧测力计的示数为4N，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为4N
B．弹簧测力计A的示数为4N，手的拉力为8N
C．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为4N
D．弹簧测力计A的示数为8N，手的拉力为8N
【分析】弹簧测力计要在平衡状态下使用，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用。
【解答】解：B弹簧测力计处于静止状态，则B弹簧测力计受力平衡，其的示数为4N，这说明A对B的拉力为4N；由于相互作用力的大小相同，所以B对A的拉力为4N；A处于静止状态，受力平衡，所以A的示数为4N；此时手对A的拉力和B对A的拉力是一对平衡力，力的大小相同，所以手的拉力为4N；故A正确。
故选：A。
6．如图是推出的铅球在空中运动过程中速度v随着时间t变化的图象，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由图可知，铅球被推出后先斜向上，后又斜下落，根据动能和重力势能的转化得出动能的变化，从而得出铅球的速度变化情况。
【解答】解：铅球被斜向上推出后，动能减小（速度减小）、重力势能增大，动能转化为重力势能；到达最顶端（速度不为0）后又斜向下运动，动能增大（速度增大）、重力势能减少，重力势能转化为动能；由此可见，铅球的运动速度是先变小后变大。
故选：D。
7．体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ）
A．两者都是增大摩擦
B．两者都是减小摩擦
C．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
D．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
【分析】增大摩擦的方法有：增大接触面的粗糙程度，增大接触面之间的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦；
减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）。
【解答】解：镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；
手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的；故前者是增大摩擦，后者是减小摩擦。
故选：C。
8．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两物块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断
【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式p＝＝＝＝＝ρgh判断它们对地面压强的大小关系。
【解答】解：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h相等，
因为p＝＝＝＝＝ρgh，
所以它们对水平桌面的压强相等。B正确，ACD错误。
故选：B。
9．车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（ ）
A．一定相碰 B．一定不相碰
C．不一定相碰 D．无法判断是否相碰
【分析】任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，这就是惯性。当车突然停止时，惯性会使物体M和m仍保持原来的运动状态不变，但能否相碰就要看它们原来的运动状态是怎样的了。
【解答】解：车停止前，物体M、m和车一起做匀速直线运动，并且两物体和车具有共同的速度，当车突然停止时，由于物体在光滑的桌面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。
故选：B。
10．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
【分析】从汽车经过后带动马路中央的空气流动快入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
【解答】解：汽车从路中间驶过，带动旁边空气流动，使空气流动的速度加快，空气流动的速度越快，气压就越小，于是路两边的大气就会往中间压，公路两边的树叶在压力差的作用下向内飘。汽车在马路上行驶过后，树叶会向其内部飘。观察图示可知：树叶向A方向飘动，故A正确，BCD错误。
故选：A。
11．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下投掷三件救灾物资后，投掷四件救灾物资也有惯性，投掷四件救灾物资就以原来的速度向前运动。
【解答】解：飞机沿水平向右做匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，投掷四件救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，按照落地先后顺序排列是①②③④。
故选：C。
12．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（ ）
A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3
【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系。
【解答】解：由ρ＝得，m＝ρV，
因为天平左右两侧的质量相等，
所以2m甲+m乙＝m甲+3m乙，即：2ρ甲V+ρ乙V＝ρ甲V+3ρ乙V，
则ρ甲V＝2ρ乙V，
所以ρ甲：ρ乙＝2：1。
故选：A。
13．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）
A．仍静止 B．运动到左碗 C．运动到右碗 D．无法确定
【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：当用小管向乒乓球斜上方吹气时，上方气体流速大，压强小，乒乓球受到一个向上的压力差，所以会上升。
当乒乓球上升后，其右侧空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，所以乒乓球会运动到右侧（只有斜向上吹气时才会如此）。
由上述可知选项A、B、D的说法都不正确。
故选：C。
14．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
【分析】实验结论的得出，应该以实验探究为前提。实验中用到的液体是水，观察图可以看出：金属盒的橡皮膜深度没有改变，只是方向不同，U形管中液面的高度差也没有发生改变。
【解答】解：A、比较三次测量，金属盒的深度并没有改变，U形管中高度差也没有改变，所以不合题意；
B、三次测量都是用的水，并没有换其它液体，所以不合题意；
C、三次测量，在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U形管高度差没变，所以符合题意；
D、三次测量结果，U形管中高度差并没有改变，说明压强相等，所以不合题意。
故选：C。
15．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）
A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动
【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论。
【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。
故选：B。
16．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB
C．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB
【分析】水对瓶盖和瓶底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P＝ρgh进行判断；
水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力）。
【解答】解：压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P＝ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即PB＞PA；
压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；
故选：D。
17．根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。从斜面上同一高度下滑的小车。（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则在下面的判断和排列次序正确的是（ ）
A．事实（1）（4）（5），推论（2）（3）
B．事实（1）（4）（5），推论（3）（2）
C．事实（1）（2）（3），推论（4）（5）
D．事实（1）（3）（2），推论（5）（4）
【分析】根据实际实验得出的现象为事实；在实验的基础上得出的结论为推论；先将五种现象进行分类，然后再根据实验顺序进行排序。
【解答】解：由题目给出的五个步骤可以看出，该实验的思路是令小车从斜面的同一高度下滑（控制小车到达平面时的初速度相同），然后逐步减小平面的粗糙程度，观察小车滑行的距离，进而推测出平面较光滑和绝对光滑时，小车的滑行情况，最后总结得出结论；
根据这个思路，可以判断出：该实验的排序为：（1）（4）（5）（3）（2）；
其中，可以通过实验观察到的是（1）（4）（5），由推论得出的结论是（2）（3）。
故选：B。
18．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，当F＝20N时，在乙还未抽离前，下列判断正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力始终为零
B．细绳对甲的拉力将变大
C．乙受到的摩擦力将变大
D．细绳对甲的拉力为15N
【分析】判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡；分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析。
【解答】解：由题干中F＝15N时，木块乙恰好能匀速地抽出，可知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，由于水平面光滑，无摩擦力，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的滑动摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；
木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N，根据二力平衡的条件可以判断，细绳对甲向左的拉力F拉＝15N；
当F＝20N时，乙仍相对甲向右运动，仍受到甲对其向左的滑动摩擦力作用，由于是滑动摩擦力，压力和粗糙程度不变，故摩擦力不变，所以乙对甲的摩擦力未变；故A、C错误；
甲始终处于平衡状态，由于摩擦力未变，所以细绳对甲的拉力未变，仍为15N；故B错误，D正确。
故选：D。
19．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。
【解答】解：A、A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小。故A错误；
B、A管和B球液面相平时，两平面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压。故B正确；
C、天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面明显上升时。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报。故C正确；
D、B球容积较大，红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰。故D正确。
故选：A。
20．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
【分析】（1）由v﹣t图象判断各段的运动状态；
（2）根据s＝vt算出6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离；
（3）对人进行受力分析，判断摩擦力的方向；
（4）根据速度关系判断重力与摩擦力的关系。
【解答】解：A、由图象知0﹣6s时间内，小王沿杆加速向上运动，故A错误；
B、由图象知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s，故6s至15s时间内上爬的距离是s＝vt＝0.6m/s×9s＝5.4m，故B正确；
C、0至18s时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，故C错误；
D、由图象知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故D错误。
故选：B。
二、简答题（本大题共有9小题，每空2分，共32分）
21．（4分）测量液体内部压强的仪器是 压强计 ，它是利用U形管两管中液面的 高度差 变化来比较液体内部压强大小的变化。
【分析】压强计是测量液体内部压强的仪器，使用压强计时，通过U形管液面高度差来比较被测压强大小的。
【解答】解：测量液体内部压强的仪器是压强计，压强计是通过比较U形管液面高度差来比较被测压强大小的。
故答案为：压强计；高度差。
22．（4分）小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：①④实验说明 力的大小 影响力的作用效果，③、⑥实验说明 力的作用点影响力的作用效果 。
【分析】影响力的作用效果的因素有三个：大小、方向和作用点；
在研究问题时只改变其中需要研究的那一个量，而其余的量保持不变，通过分析比较得出结论的方法是控制变量法。
【解答】解：做“探究力的作用效果的影响因素”的实验中，①④保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，说明力的大小影响力的作用效果；
③⑥中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，说明力的作用点影响力的作用效果。
故答案为：力的大小；力的作用点影响力的作用效果。
23．（4分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 加速 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 不是 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
【分析】（1）小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动。
（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡。
【解答】解：（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；
（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。
故答案为：加速；不是
24．在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则 甲、乙两船同时 （选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”）靠岸。
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。据此分析判断。
【解答】解：无论是哪种情况，我们把船和船上的人看作整体，在两种情况下面它们受到的力的情况是完全相同的，运动方向都是受到绳子的拉力和水的阻力，由于船和人的质量都一样，所以应该同时靠岸。
故答案为：甲、乙两船同时。
25．（6分）酒精的密度为0.8×103千克/米3，其表示的意义是 每立方米酒精的质量为0.8×103kg 。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定 不能 （选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定 大于 0.2千克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）
【分析】①单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度；
②根据密度公式ρ＝以及ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）来分析判断。
【解答】解：①酒精的密度是0.8×103千克/米3，表示每立方米酒精的质量为0.8×103千克；
②水和酒精的质量都是0.2kg时，因为ρ酒精＜ρ水，所以根据ρ＝知，V酒精＞V水，则杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定不能盛下质量为0.2千克的酒精；
同一个杯子容积相同，盛满水和盐水时的体积相同，因为ρ水＜ρ盐水，根据ρ＝知，m水＜m盐水，则用此杯子盛满浓盐水，盐水的质量一定大于0.2千克；
故答案为：每立方米酒精的质量为0.8×103kg；不能；大于。
26．（4分）烧瓶中的水沸腾（如图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙），向外拉注射器活塞，看到的现象是 水重新沸腾 ，该实验的结论是 气压减小，沸点降低 。
【分析】根据液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低分析即可。
【解答】解：待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，这是从瓶内向外抽气，瓶内气压减小，沸点降低，所以看到水重新沸腾。
故答案为：水重新沸腾；气压减小，沸点降低。
27．（4分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 2 N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是 4 N。
【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；
（2）由速度﹣时间图象可知物体的运动情况，则根据运动情况可知物体的受力情况，则由二力平衡可知摩擦力。
【解答】解：
由丙图可知，0～2s物体速度为零，处于静止状态，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，物体所受推力为2N，所以t＝1s时摩擦力为2N，速度为0；
由丙图可知，4s～6s内，物体做匀速直线运动，此时物体受力也平衡，即物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，由乙图可知，物体所受推力为4N，则滑动摩擦力为4N；
由丙图可知，2～4s物体加速运动，滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，且此两因素都不变，所以摩擦力大小不变，即t＝3s时，物体受到的摩擦力与4s～6s时摩擦力相等为4N。
故答案为：2；4。
28．质量为3kg的圆球沿斜面滚下，在如图中画出圆球所受重力的图示。
【分析】知道圆球的质量，利用重力公式求圆球重，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，注意画出标度，并标出重力符号。
【解答】解：
G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，并标出重力符号，注意画出标度，如下图所示：
29．如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时的各个力示意图。
【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等。
【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力。
故答图如下：
三、科学探究题（每空2分，共26分）
30．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 凹陷 程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著 。
（3）分析比较图 乙和丁 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显。
（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定。
【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；
故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。
（3）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符合。
故答案为：（1）凹陷；
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）乙和丁。
31．（12分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 D 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 C 的示数。（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是 用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响 ，在A上放钩码的目的是 增大压力； 。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 静止 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若 F1＝F2 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
【分析】（1）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用。
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
（3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小。
（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上。
【解答】解：（1）A处于平衡状态，A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力为平衡力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数；
同理，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数；
（2）在B下面放细圆木条的目的是：用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响；在A 上放钩码的目的是增大压力。
（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。
（4）分析实验数据，若F1＝F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
故答案为：（1）D；C；：（2）用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响；增大压力；
（3）静止； （4）F1＝F2。
32．（8分）小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 右 端移动。
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g。然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 60 cm3。
（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 62 g。
（4）根据上述实验数据计算液体的密度为 1.1×103 kg/m3。
【分析】（1）调节天平在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动。
（2）读出液面对应的刻度值，即液体的体积。
（3）烧杯和剩余液体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。知道烧杯和液体的总质量，求出倒入量筒液体的质量。
（4）知道液体的质量和体积，根据密度公式求出液体的密度。
【解答】解：（1）如图，指针指在分度盘的左侧，说明天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。
（2）量筒中液体的体积是：V＝60ml＝60cm3。
（3）烧杯和剩余液体的质量：m'＝50g+10g+2g＝62g，
倒入量筒中液体的质量：m＝m总﹣m'＝128g﹣62g＝66g，
（4）液体的密度：ρ＝＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3。
故答案为：（1）右；（2）60；（3）62；（4）1.1×103。
四、分析计算题（33题6分，34题4分，35题8分，36题4分，共22分）
33．（6分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆总质量M＝1500kg的汽车，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经t2＝6s匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m。不计车长。
（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是 人具有惯性 。
（2）求汽车的重力大小。
（3）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。
【分析】（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；
（2）根据G＝mg求出重力大小；
（3）根据路程和时间求出速度的大小。
【解答】解：
（1）当汽车突然减速时，坐在车里的人的下半身随汽车一起速度减小，由于惯性，其上身仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒；
（2）汽车的重力为：
G＝mg＝1500kg×10N/kg＝15000N；
（3）由题意可知，汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小为：
v＝＝＝8.6m/s。
答：（1）人具有惯性；
（2）汽车的重力为15000N；
（3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为8.6m/s。
34．（4分）小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2，她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。
求：（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积。
【分析】（1）已知人脚与木板的接触面积和人的质量，根据公式P＝可求人对木板的压强。
（2）已知木板对地面的压强和人与木板的重力，根据公式P＝可求木板与地面的接触面积。
【解答】解：（1）人对木板的压力等于人的重力F＝G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N，
她对木板的压强P＝＝＝15000Pa。
答：她对木板的压强为15000Pa。
（2）人和木板对地面的压力F1＝G+G1＝450N+200N＝650N，
木板与地面的接触面积S1＝＝＝2m2
答：木板与地面的接触面积为2m2。
35．（8分）有一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。（g取10N/kg），求：
（1）瓶内水的总体积；
（2）瓶内石块的密度。
【分析】（1）根据密度的变形公式求出水的体积；
（2）根据瓶的容积和水的体积即可求出石块的总体积；根据密度公式即可求出石块的密度。
【解答】解：（1）由ρ＝可得，水的体积：V水＝＝＝2×10﹣4m3；
（2）因为石块的体积和水的体积和等于瓶的容积，所以石块的总体积：V＝V瓶﹣V水＝3×10﹣4m3﹣2×10﹣4m3＝1×10﹣4m3；
石块的密度：ρ＝＝＝2.5×103kg/m3。
答：（1）瓶内水的总体积为2×10﹣4m3；
（2）瓶内石块的密度为2.5×103kg/m3。
36．（4分）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约2﹣3cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。
【分析】首先根据流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大结合大气压，可知水在吸管内上升的原因，然后根据力是改变物体运动状态的原因可知水会水平向前喷出。
【解答】答：往管中吹气，切口P处气体流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压强作用下沿吸管上升到切口P处，上升的水在长管气流的作用下，沿水平方向喷出。
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