浙江省嘉兴市海宁市2023年三年级数学第二学期期末预测试题含解析
展开浙江省嘉兴市海宁市2023年三年级数学第二学期期末预测试题
学校_______ 年级_______ 姓名___________
一、我会选。
1.一个长方形长9分米,宽比长少3分米,它的面积是( )平方分米。
A.36 B.12 C.54 D.49
2.要使□79÷5的商是两位数,□里可以填( )。
A.6~9 B.0~4 C.1~4
3.用48朵花扎花束,每4朵扎成一束,可以扎多少束?明明用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的4表示的是( )。
A.已经用去了4朵 B.每4朵扎成一束 C.已经用去了40朵 D.已经用去了8朵
4.下图中的阴影部分占整个大正方形的( )
A. B. C.
5.135、140、145的平均数是( )。
A.135 B.140 C.145
二、我会判断。
6.任何数除以0都得0。 (________)
7.1-100×2的结果等于1. (_______)
8.小玲的体重是25千克。 (_______)
9.30米和30平方厘米一样大。 (____)
10.5厘米=0.05米。(________)
三、我能填。
11.把946000改写成以“万”作单位的数是(_____),1549000000四舍五入到亿位约是(____)。
12.7的(_____)倍是126,279是3的(_____)倍.
13.在括号里填上合适的分数。
黑圆圈占总数的,白圆圈的个数占总数的
14.485除以6的商是(________),余数是(________)。
15.前进中的自行车是(______)现象,游乐场的摩天轮的转动是(______)现象。
16.在□÷6=中,如果有余数,余数最大是(_____)。
17.在括号里填上“”“”或“”。
3千米(______)2999米 (______)
18.2017年8月4日是星期五,那么2017年9月1日是星期(____)。
19.在括号里面填上“>”“<”“=”。
105÷3(________)38 6×82(________)490
750÷5(________)705÷5 22×10(________)11×20
20.学校对三(2)班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查(每人只选一种),统计记录如下。
(1) 一共有(________)名同学参加了这次调查。
(2) 采用(_______________)方式解决困难的人数最多,有(________)人。
(3) 如果你在学习上遇到困难会采取(________________)的方式。
理由:_______________________________________________________
21.9000千克=(______)吨 5平方分米=(______)平方厘米
9厘米=(______)分米 7.2米=(______)米(______)分米
22.在括号里填上合适的单位。
这辆卡车载重12(______),每小时行80(______)。
这本数学书大约重250(______),封面的面积大约4(______)。
四、我会计算。
23.直接写得数.
30×40= 2.4-1.3= 350÷7= 0.9+0.6=
400÷8= 96×10= += - =
24.用竖式计算(带△的要验算).
654÷6= △452÷8= 30×56=
五、动手操作。
25.请给面积大的图形涂上颜色。
26.在下面的方格纸中画出2个面积是24平方厘米但形状不同的长方形。(图中每个口表示1平方厘米)
27.在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形(每个小格代表1平方厘米).
七、我能解决下面各题。
28.王师傅要在一块长15分米、宽10分米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形铁皮(只剪一次),剩下的部分是什么图形?求剩下图形的面积。
29.下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。
(1)三所学校中,捐款最多的是( )小学五年级的学生,捐款最少的是育英小学( )年级的学生。
(2)六年级捐款最多的学校是( )小学;二年级捐款最少的学校是( )小学。
(3)育英小学一至三年级一共捐款多少元?
30.小丽用 126 元钱买了 3 本相同的书,如果买 8 本同样的书送给同 学,需要多少钱?
31.一条人行道长27米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖多少块?
32.小军用1米彩带做花,用去了这根彩带的 ,小军用去彩带多少厘米?
参考答案
一、我会选。
1、C
2、C
3、C
4、C
5、B
二、我会判断。
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
三、我能填。
11、94.6万 15亿
12、18 93
13、;;
14、80 5
15、平移 旋转
16、5
17、> <
18、五
19、< > > =
20、35 再次读题理解 9 再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以 再次读题理解:真正理解题意;画图分析:可以清楚数学信息之间的数量关系;询问他人:自己努力仍不能解决,寻求帮助也是学习的好方法;网络查询:也是一种寻求帮助的方式,也是学习。
21、9 500 0.9 7 2
22、吨 千米 克 平方分米
四、我会计算。
23、1200, 1.1, 50, 1.5
50, 960, ,
24、109 56……4 1680
五、动手操作。
25、
26、
27、
七、我能解决下面各题。
28、长方形;50平方分米
29、(1)阳光;三
(2)实验;阳光
(3)1758元
30、126÷3×8=336(元)
31、900块
32、75厘米
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