2023年广西壮族自治区河池市宜州区部分学校中考一模化学试题（含解析）

这是一份2023年广西壮族自治区河池市宜州区部分学校中考一模化学试题（含解析），共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023年广西壮族自治区河池市宜州区部分学校中考一模化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．空气中含量最多，医疗上常用来制成冷冻麻醉剂的气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气
2．下列标识应用场所明显错误的是
A．  运输农产品的汽车 B．  教室
C．  学生实验室 D．  汽车加油站
3．振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。下列化肥中属于磷肥的是
A．尿素 B．硫酸钾 C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢钙
4．某校学生提出的保护环境方案不合理的是
A．生活污水要集中处理再排放 B．学生的草稿纸要进行回收利用
C．学校树木禁止使用农药防止虫害 D．多坐公交上学，少用私家车接送
5．下列实验基本操作错误的是
A．验证不支持燃烧 B．稀释浓硫酸
C．滴加液体 D．检验的纯度
6．下列厨房常用的调味品中，与水充分混合不能得到溶液的是
A．白糖 B．食盐 C．白醋 D．花生油
7．下列物质由原子直接构成的是
A．氨气 B．硫酸铜 C．蒸馏水 D．金刚石
8．化学元素与人类的健康紧密相关。下列元素缺乏会引起贫血的是
A．铁 B．钙 C．碘 D．氟
9．笑气的化学式为N2O，它属于
A．单质 B．氧化物
C．碱 D．盐
10．下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是
A．铁丝 B．红磷 C．蜡烛 D．木炭
11．某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是
A．、水银、单质 B．、小苏打、盐
C．、消石灰、氧化物 D．、酒精、有机物
12．某酱油包装标示的三氯蔗糖是我国境内的合法添加剂，三氯蔗糖是目前较为优秀的功能性甜味剂之一、下列说法正确的是
A．三氯蔗糖由四种元素组成
B．三氯蔗糖由42个原子构成
C．三氯蔗糖的相对分子质量为
D．三氯蔗糖中碳、氧元素的质量比为
13．为强化安全意识，开学第一课的内容是消防安全知识讲座。下列相关说法错误的是
A．火警电话为119
B．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
C．高层楼房着火，禁止乘坐电梯逃离
D．家用电器着火，立即用水扑灭
14．下列有关化学方程式的理解错误的是
A．反应前后分子总数发生改变
B．反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢
C．每2份质量的氢气和71份质量的氯气，反应生成73份质量的氯化氢
D．在点燃的条件下，每个氢气分子和一个氯气分子结合生成两个氯化氢分子
15．下列有关微观示意图的说法错误的是
  
A．有机物X的化学式为 B．该反应一定有元素的化合价发生变化
C．若没有加催化剂，该反应也会发生 D．参加反应的和分子个数比为
16．金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铝丝插入含有硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，铝丝表面会覆盖一层物质，这层物质是
A．铜和镁 B．铜 C．镁 D．铜和铝
17．实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是
  
A．用溶于水验证质量守恒定律 B．蒸发食盐水
C．探究不同溶剂中物质的溶解性强弱 D．测定空气中的含量
18．下列各组离子在大于7的溶液中，能大量共存的是
A． B．
C． D．
19．是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单质。下列说法不正确的是
  
A．D的化学式为 B．D和E可以相互转化
C．可通过光合作用来实现 D．属于复分解反应
20．下列图像与对应的实验操作相符合的是
  
A．表示向的溶液中滴加的稀盐酸
B．电解水
C．向等质量的蒸馏水中分别加入相同质量的和
D．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

二、填空题
21．写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
(1)硅原子_____。
(2)两个氧分子_____。
(3)锌离子_____。
(4)氯酸钾_____。
(5)中“3”的意义_____。
22．化学创造美好生活。从下列物质中选择适当物质的序号填空。
①氯化钠②生石灰③合成纤维④钛合金⑤碳酸氢钠
(1)衣：可用于制作衣物的是_____。
(2)食：可用作调味品的是_____。
(3)住：可用作建筑材料的是_____。
(4)行：可用于制造航天飞机的是_____。
(5)医：可用于治疗胃酸过多症的是_____。
23．“三月三”是壮族传统踏青歌节，小明和朋友相约一起去公园踏青。小明和朋友商量，带上自热米饭和易拉罐装饮料作为午餐。
(1)小明的自热米饭中包含米饭、瘦肉、豆腐，其中，富含糖类的食物是_____；从营养均衡上看，还应补充的食物是_____。
(2)自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条就会发生反应，放出热量。该反应的化学方程式为_____。
(3)垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于_____(填字母序号)。
A．  有害垃圾 B．  可回收物
C．  厨余垃圾 D．  其他垃圾
24．读如下图表：
溶解度的相对大小(20℃)
溶解度/g




一般称为
难溶
微溶
可溶
易溶
(1)20℃时，A、C两物质的溶解性均为_____溶。
(2)A物质在水中的溶解度随温度的变化趋势与_____(填字母序号)相似。
A． B． C．
(3)M点表示的含义是_____。
(4)若A中混有少量C时，可采用_____的方法提纯A．
(5)下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A．20℃时，可配制质量分数为25%的A、C溶液
B．时，将物质放入水中，充分溶解后可获得物质的溶液
C．时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最小的是A物质的饱和溶液
D．时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃，溶质的质量分数：
25．石墨烯被誉为“新材料之王”，为我国国产歼20战斗机打造隐身战衣。作为具有优异的光学、电学、力学特性，应用极其广泛的新材料，石墨烯近年来备受瞩目。
  
(1)石墨烯是从石墨中分离出来制成的，该过程发生了_____(填“物理”或“化学”)变化。厚的石墨大约包含300万层石墨烯，说明构成物质的微粒具有_____的性质。
(2)我国中航工业航材院首创利用石墨烯与铝研制出铝基烯合金。将适量的铝基烯合金放入足量稀盐酸中，在烯合金的表面产生大量气泡，该反应的化学方程式为_____。
(3)将甲烷在镍(化学式为)或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯。该反应的化学方程式为_____。
26．电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。请回答下列问题：
  
(1)锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，锂的相对原子质量是_____。
(2)锂原子和钠原子的结构示意图如图2、3所示，锂元素和钠元素的化学性质相似，是因为锂原子和钠原子的_____相同；图3中，_____。
(3)请写出锂元素和地壳中含量最高的元素组成的化合物的化学式：_____。
(4)一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂，其中元素的化合价是_____。
(5)近年来，由于锂离子电池原材料价格上涨，钠离子电池部分取代锂离子电池，应用在低速电车、家庭和工业储能等方面。钠离子电池的生产工艺与锂离子电池非常相似，可迅速切换，在多个领域快速发展。下列叙述正确的有_____(填字母序号)。
A．锂离子电池可将电能转变为动能
B．废旧电池丢弃后，会造成环境污染
C．钠元素在自然界中的储量较为丰富
D．钠和锂的化学性质相似，所以生产工艺相近

三、流程题
27．某火力发电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图所示，请回答下列问题：
  
(1)操作a的名称是_____。
(2)加足量氨水能将全部转化成，写出氨水的化学式：_____。
(3)“酸浸”通常使用稀硫酸而不用稀盐酸，主要原因是_____。“酸浸”时发生的主要反应的化学方程式为_____。
(4)“煅烧”过程中涉及主要反应的基本反应类型为_____反应。

四、实验题
28．某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题：
  
(1)写出仪器B的名称：_____。
(2)实验室用装置A制备氧气，应选择的药品是_____(填序号)。
①过氧化氢溶液和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰③大理石和稀盐酸
(3)实验室制取二氧化碳要能达到“随开随起，随关随停”的目的，可以选用仪器B和仪器_____组合作为发生装置，请写出反应的化学方程式：_____。
(4)实验室制取氢气可采用F装置收集，主要考虑氢气具有_____的性质，反应的化学方程式为_____。

五、科学探究题
29．探究碱的性质。请回答下列问题：

(1)通过分析实验一和实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的_____。
(2)实验三方案是鉴别饱和的氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液(分别编号为A、B)，观察到_____，证明A中试剂为饱和的氢氧化钙溶液，理由是_____。
(3)同学们看到盛有的试剂瓶上标注“含量不少于96.0%”，开始进行如下探究：
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业制取的反应原理是：，反应完成后蒸发溶剂获得固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。
【提出猜想】Ⅰ．杂质为碳酸钠；Ⅱ．杂质为氯化钠；Ⅲ．杂质为_____。
【实验探究】①甲同学取样溶于水，向溶液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红，认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠，理由是_____。
②乙同学重新设计实验如下：
实验操作
实验现象
实验结论
步骤a：取样溶于水，向溶液中滴加过量氯化钙溶液
无明显现象
杂质中不含碳酸钠
步骤b：向a所得溶液中继续滴加硝酸银溶液
有白色沉淀产生
杂质中含有氯化钠
【分析交流】丙同学认为，乙同学设计的实验方案中，所选取的_____试剂不合理。丙同学更换了合理的试剂后重新进行实验，发现在步骤b中仍有沉淀生成，请写出步骤b反应的化学方程式：_____。

六、计算题
30．某厂生产的样品中含有少量杂质。该厂质检员称取该样品，完全溶解在蒸馏水中，向所得溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请计算：
  
(1)生成沉淀的质量为_____g。
(2)所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

参考答案：
1．A
【详解】空气中含量最多的气体是氮气，体积含量为78%，医疗上常用来制成冷冻麻醉剂，故选A。
2．A
【详解】A、该标志为塑料制品回收标志，农产品包装用到塑料制品，但标识张贴位置或场所不相符；
B、该标志为节能标识，教室等场所要节约能源，故标识张贴位置或场所相符；
C、实验室用到水，要贴节约用水标志，故标识张贴位置或场所相符；
D、汽油是易燃性液体，所以汽车加油站应张贴严禁烟火标志，故标识张贴位置或场所相符。
故选：A。
3．D
【分析】只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】A、尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误；
B、硫酸钾由钾、硫、氧三种元素组成，含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误；
C、碳酸氢铵由碳、氢、氮、氧四种元素组成，含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误；
D、磷酸二氢钙由磷、氧、氢、钙四种元素组成，含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项正确。
故选：D。
4．C
【详解】A、生活污水要集中处理再排放，利于保护水资源，减少水污染，正确；
B、学生的草稿纸要进行回收利用，利于提高资源利用率，正确；
C、学校树木应该合理使用农药防止虫害，错误；
D、多坐公交上学，少用私家车接送，可以减少化石燃料燃烧，利于保护环境，正确。
故选C。
5．B
【详解】A、将二氧化碳倾倒入盛有燃着的蜡烛的烧杯中，发现蜡烛熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，故A操作正确；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故B操作错误；
C、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C操作正确；
D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故D操作正确；
故选B。
6．D
【详解】A、白糖能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A不符合题意；
B、食盐能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B不符合题意；
C、白醋能溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C不符合题意；
D、花生油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，不是溶液，故D符合题意。
故选D。
7．D
【详解】A、氨气是由氨分子构成的，该选项不符合题意；
B、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，该选项不符合题意；
C、蒸馏水是由水分子构成的，该选项不符合题意；
D、金刚石为碳单质，是由碳原子构成的，该选项符合题意。
故选D。
8．A
【详解】A、人体缺铁会引起贫血，该选项符合题意；
B、幼儿缺钙会引起佝偻病，老年人缺钙会引起老年痴呆，该选项不符合题意；
C、人体缺碘会引起甲状腺肿大，该选项不符合题意；
D、人体缺氟会引起龋齿，该选项不符合题意。
故选A。
9．B
【分析】N2O由氮元素和氧元素组成。
【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，N2O不符合单质的定义，选项说法不正确；
B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，N2O符合氧化物的定义，选项说法正确；
C、碱是解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，N2O不符合碱的定义，选项说法不正确；
D、盐是金属离子和酸根离子构成的化合物，N2O不符合盐的定义，选项说法不正确。
故选B。
10．A
【详解】A、铁在氧气中燃烧，火星四溅，放出大量的热，生成了黑色固体；故A正确；
B、红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，同时有大量白烟生成，故B错误；
C、蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水蒸气，故C错误；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，故D错误；
故选A。
11．B
【详解】A、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，属于单质，银的化学式为Ag，故A错误；
B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为NaHCO3，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，故B正确；
C、消石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca(OH)2，氢氧化钙是由钙元素、氢元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物（氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物），故C错误；
D、酒精是乙醇的俗称，化学式为C2H5OH，酒精是含有碳元素的化合物，属于有机物，故D错误；
故选B。
12．A
【详解】A、由化学式可知，三氯蔗糖由碳、氢、氯、氧四种元素组成，故A说法正确；
B、由化学式可知，三氯蔗糖由三氯蔗糖分子构成，一个三氯蔗糖分子由12+19+3+8=42个原子构成，故B说法错误；
C、由化学式可知，三氯蔗糖的相对分子质量为：12×12+1×19+3×35.5+8×16=397.5，相对分子质量的单位是1，不是g，通常省略，故C说法错误；
D、由化学式可知，三氯蔗糖中碳、氧元素质量比为：（12×12）:（8×16）=144：128=9：8，故D说法错误；
故选A。
13．D
【详解】A、火警电话为119，故A说法正确；
B、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，利用隔绝氧气达到灭火的目的，故B说法正确；
C、高层楼房着火，禁止乘坐电梯逃离，是因为发生火灾时容易停电且电梯井内易形成烟囱效应造成人的窒息，故C说法正确；
D、家用电器着火时，不能立即用水扑灭，否则容易引起触电，应该先切断电源再灭火，故D说法错误；
故选D。
14．A
【详解】A、该反应中，反应前每1个氢气分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子，分子总数不变，该选项符合题意；
B、方程式左边表示反应物，右边表示生成物，等号上面表示反应条件，则由方程式可知，反应物为氢气和氧气，生成物为氯化氢，该选项不符合题意；
C、由于，每2份质量的氢气和71份质量的氯气，反应生成73份质量的氯化氢，该选项不符合题意；
D、化学式表示该反应中的各微粒之间的个数关系，则由方程式可知，在点燃的条件下，每个氢气分子和一个氯气分子结合生成两个氯化氢分子，该选项不符合题意。
故选A。
15．D
【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂的作用下反应生成CH4O和H2O，化学方程式为：。
【详解】A、由分子结构模型可知，有机物X的化学式为CH4O，故A说法正确；
B、由化学方程式可知，该反应有单质氢气参加反应，单质中元素的化合价为0，则该反应中氢元素的化合价一定发生了变化，即该反应一定有元素的化合价发生变化，故B说法正确；
C、在化学反应里能改变反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变，这样的物质叫催化剂，所以说催化剂只是改变反应速率，若没有加催化剂，该反应也会发生，故C说法正确；
D、由化学方程式可知，参加反应氢气的和二氧化碳分子个数比为3：1，故D说法错误；
故选D。
16．B
【详解】根据金属活动性顺序可知，活泼金属放入到其他金属的盐溶液中，金属能与比这种金属活动性弱的金属盐溶液发生置换反应。由Mg>Al>Cu可知：将打磨过的铝丝插入含有硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，铝丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜，而铝丝不与硫酸镁溶液反应，故铝丝表面覆盖的物质是铜，故选B。
17．C
【详解】A、质量守恒定律只适用于化学变化，而碳酸氢钠溶于水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律，该选项不符合题意；
B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高引起液滴飞溅，操作不正确，该选项不符合题意；
C、分别将等量的碘加入等量的水或酒精中，碘溶于酒精而不溶于水，对比可探究不同溶剂中物质的溶解性强弱，该选项符合题意；
D、木炭燃烧生成二氧化碳，装置中的压强几乎不变，则无法测定空气中氧气的含量，该选项不符合题意。
故选C。
18．D
【详解】A、钙离子和碳酸根离子能结合为碳酸钙沉淀，不能共存，且氢离子和碳酸根离子会结合为水和二氧化碳，不能共存，该选项不符合题意；
B、pH>7的溶液中含有大量氢氧根离子，而锌离子和氢氧根离子会结合为氢氧化锌沉淀，不能共存，该选项不符合题意；
C、pH>7的溶液中含有大量氢氧根离子，而铵根离子和氢氧根离子不能大量共存，该选项不符合题意；
D、四种离子不能相互结合为水、气体、沉淀，则能大量共存，且能在pH大于7的溶液中共存，该选项符合题意。
故选D。
19．D
【分析】A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，B俗称纯碱，为碳酸钠；C是大理石的主要成分，为碳酸钙；A通常为气体，可以生成碳酸钠、碳酸钙，则A为二氧化碳气体；E是一种单质，且A～E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，二氧化碳通过光合作用可以生成氧气，则E为氧气；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，水在通电条件下生成氢气和氧气，A、C都可以生成D，D可以生成氧气，故D是水；代入验证，推论合理。
【详解】A、由分析可知，D为水，化学式为H2O，故A说法正确；
B、由分析可知，D为水，E为氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃可生成水，故D和E可以相互转化，故B说法正确；
C、由分析可知，A是二氧化碳，E为氧气， A→E可通过光合作用来实现，故C说法正确；
D、由分析可知，复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，A是二氧化碳，D为水，A→D可以为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应不属于复分解反应，故D说法错误；
故选D。
20．D
【详解】A、向pH=12的氢氧化钠溶液中加入pH=2的稀盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液的pH不断减小，当恰好完全反应时，pH=7，当稀盐酸过量时，pH小于7，最终的pH只能无限接近2，不会等于2，更不会小于2，故A图像与对应的实验操作不相符合，不符合题意；
B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，根据正氧负氢，氧一氢二，即生成的氧气和氢气的体积比是1：2，该反应的化学方程式为：，则生成的氢气和氧气的质量比为4：32=1：8，故B图像与对应的实验操作不相符合，不符合题意；
C、等质量的水中分别加入相同质量的硝酸铵和氢氧化钠，硝酸铵溶于水，吸收热量，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，一段时间后温度均恢复至常温，故C图像与对应的实验操作不相符合，不符合题意；
D、在盛有空气的密闭容器中点燃红磷，红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大，随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故D图像与对应的实验操作相符合，符合题意；
故选D。
21．(1)
(2)
(3)
(4)
(5)一个氨气分子中含有3个氢原子

【详解】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。硅原子表示为Si；
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。两个氧分子表示为2O2；
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。锌离子表示为Zn2+；
（4）氯酸钾是由一个钾离子和一个氯酸根离子结合形成的化合物，一个钾离子带一个单位的正电荷，一个氯酸根离子带一个单位的负电荷，所以氯酸钾的化学式为KClO3；
（5）化学式元素符号右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数，NH3中“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子。
22．(1)③
(2)①
(3)②
(4)④
(5)⑤

【详解】（1）合成纤维是化学纤维的一种。以小分子的有机化合物为原料，经化学反应合成的有机高分子化合物，具有较好的耐磨性和抗皱性，可用于制作衣物，故选③；
（2）氯化钠无毒，有咸味，可用作调味品，故选①；
（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，可用作建筑材料，故选②；
（4）钛合金密度小、强度高、耐腐蚀等，可用于制造航天飞机，故选④；
（5）碳酸氢钠可以与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用于治疗胃酸过多症，故选⑤。
23．(1) 米饭 蔬菜、水果等

(2)
(3)B

【详解】（1）大米中富含淀粉，淀粉属于糖类；瘦肉中富含蛋白质和少量油脂，豆腐中富含蛋白质，从营养均衡上看，缺少维生素，可以补充新鲜的蔬菜和水果等；故填：米饭；蔬菜、水果等；
（2）生石灰是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，故反应的化学方程式为：；
（3）易拉罐是金属制品，属于可回收垃圾，故填：B。
24．(1)易
(2)A
(3)20℃时，A、C两种物质的溶解度相等，都是25g
(4)降温结晶
(5)CD

【详解】（1）由图可知，20℃时，A、C的溶解度为25g＞10g，则属于易溶。
（2）A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，且溶解度受温度影响较大，与A相似，该选项符合题意；
B、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，该选项不符合题意；
C、氯化钠的溶解度随温度升高而增大，但溶解度受温度影响较小，而A的溶解度受温度影响比较大，该选项不符合题意。
故选A。
（3）由图可知，M点时A、C溶解度相交，则表示20℃时，A、C两种物质的溶解度相等，都是25g。
（4）A的溶解度受温度影响比较大，则若A中混有少量C时，可采用降温结晶的方法提纯A。
（5）A、20℃时，A、C的溶解度为25g，则A、C饱和溶液的溶质质量分数为，则无法配制质量分数为25%的A、C溶液，该选项说法不正确；
B、t2℃ 时，A的溶解度为80g，则该温度下25g水中最多可溶解A的质量为，则将25gA物质放入25g水中，充分溶解后可获得25g+20g=45g溶液，该选项说法不正确；
C、t2℃ 时，溶解度关系：A>B>C，则等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中，溶质质量关系：A>B>C，则溶剂质量关系为：A D、将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液由t2℃ 降温至20℃，由于降温后，A、B溶解度减小，溶液中有晶体析出，溶液仍为饱和溶液，但C溶解度增大，溶液由饱和变为不饱和溶液，但溶质质量分数仍与t2℃时饱和溶液的溶质质量分数相同，又由于20℃B的溶解度>20℃A的溶解度>t2℃C的溶解度，则溶质质量分数为：B>A>C，该选项说法正确。
故选CD。
25．(1) 化学 质量和体积都很小
(2)
(3)

【详解】（1）石墨和石墨烯不属于同种物质，将石墨烯分离出来的过程中有新物质生成，属于化学变化；
1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯，说明构成物质的微粒的分子和体积都很小。
（2）铝基烯合金中，铝能与盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为。
（3）甲烷在镍或铜等金属基体上高温分解生成碳和氢气，反应的化学方程式为。
26．(1)6.941
(2) 最外层电子数 11
(3)
(4)
(5)BCD

【详解】（1）元素周期表中，最下方的数字表示相对原子质量，则锂的相对原子质量是6.941。
（2）由图可知，锂元素和钠元素的最外层电子数相同，则它们的化学性质相似；
在原子中，质子数=核外电子数，则x=2+8+1=11。
（3）地壳中含量最高的元素为氧，在化合物中，氧元素化合价为-2价，锂原子最外层电子数为1，在化学变化中易失去1个电子形成带1个单位的正电荷，则在化合物中，锂元素的化合价为+1价，则组成的化合物的化学式为Li2O。
（4）LiCoO2中，锂元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设Co元素化合价为x，根据“化合物中各元素正负化合价代数和为零”，则（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3。
（5）A、锂离子电池是将化学能转化为电能，则该选项叙述不正确；
B、丢弃废旧电池会污染环境，该选项叙述正确；
C、钠元素在自然界中的储量较为丰富，该选项叙述正确；
D、钠和锂的化学性质相似，则生产工艺相近，该选项叙述正确。
故选BCD。
27．(1)过滤
(2)
(3) 稀盐酸具有较强的挥发性 Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3 +3H2O
(4)分解

【详解】（1）通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离，氢氧化铝是难溶于水的固体，所以操作a的名称是过滤。
（2）加足量氨水能将全部转化成，根据质量守恒定律，氨水的化学式为：。
（3）“酸浸”通常使用稀硫酸而不用稀盐酸，主要原因是稀盐酸具有较强的挥发性。“酸浸”时发生的主要反应的化学方程式为：Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3 +3H2O。
（4）“煅烧”过程发生的反应为：2Al(OH)3Al2O3+3H2O，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，所以该反应的基本反应类型为分解反应。
28．(1)锥形瓶
(2)②
(3) D
(4) 密度比空气小

【详解】（1）仪器B的名称为锥形瓶；
（2）实验室用装置A制备氧气，A装置为固体加热型发生装置，且试管口没有棉花，即为用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，故选②；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳；若想发生装置能达到“随开随起，随关随停”，则用选择装置B和D，该装置可将固体放在有孔塑料板上，打开止水夹，长颈漏斗内的液体进入锥形瓶内，使锥形瓶内液面上升到有孔塑料板以上，与固体试剂接触，开始反应，当关闭止水夹时，产生的气体无法排出，在锥形瓶上半部分聚积，使锥形瓶内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到有孔塑料板以下，使反应物相互分离，反应停止；
稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（4）实验室制取氢气可采用F装置（向下排空气法）收集，主要考虑氢气具有密度比空气小的性质；
实验室利用锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：。　
29．(1)和
(2) A试管中出现白色浑浊，B试管无明显现象 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
(3) 碳酸钠和氯化钠 溶液为碱性溶液，也会使酚酞变红 /氯化钙

【详解】（1）实验一：露置2min后的氢氧化钠，表面潮湿，刚从瓶中取出的氢氧化钠，表面干燥，说明氢氧化钠会吸收空气中的水分；
实验二：滴加稀盐酸，露置2min后的氢氧化钠，冒气泡，刚从瓶中取出的氢氧化钠，无气泡，说明氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳；
故通过分析实验一和实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的H2O和CO2(或水和二氧化碳)；
（2）由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，实验三方案是鉴别饱和的氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液(分别编号为A、B)，观察到A试管中出现白色浑浊，B试管无明显现象，证明A中试剂为氢氧化钙溶液，A试管中出现浑浊的原因是氢氯化钙的溶解度随温度升高而减小；
（3）[提出猜想]
Ⅰ．杂质为碳酸钠；Ⅱ．杂质为氯化钠；根据Ⅰ和Ⅱ，则Ⅲ．杂质为碳酸钠和氯化钠；
[实验探究]
①氢氧化钠和碳酸钠均显碱性，均能使酚酞溶液变红，所以取样溶于水，向溶液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红，取法确定杂质中含有碳酸钠，理由是NaOH 溶液为碱性溶液，也会使酚酞变红；
[分析交流]
由于步骤a中滴加过量的氯化钙溶液，引入了氯离子，对后续氯化钠的检验产生干扰，所以乙同学设计的实验方案中，所选取的氯化钙试剂不合理，可以更换为硝酸钙等（合理即可）；
根据步骤b的实验结论：杂质中含有氯化钠，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，该反应的化学方程式为：。


30．(1)0.98
(2)解：设参加反应的氢氧化钠的质量为x



则所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为：
答：所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为4%。

【详解】（1）由图可知，生成沉淀的质量为0.98g；
（2）见答案。