备战2024年高考数学大一轮复习（人教A版-理）第十二章 培优课 §12.6 概率、统计与其他知识的交汇问题

这是一份备战2024年高考数学大一轮复习（人教A版-理）第十二章 培优课 §12.6 概率、统计与其他知识的交汇问题，共11页。

§12.6　概率、统计与其他知识的交汇问题

有关概率、统计与其他知识相交汇的考题，能体现“返璞归真，支持课改；突破定势，考查真功”的命题理念，是每年高考的必考内容．近几年将概率、统计问题与数列、函数、导数结合，成为创新问题．
题型一　概率、统计与数列的综合问题
例1 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”．某公司组织全员每天进行体育锻炼，订制了主题为“百年风云”的系列纪念币奖励员工，该系列纪念币有A1，A2，A3，A4四种．每个员工每天自主选择“球类”和“田径”中的一项进行锻炼．锻炼结束后员工将随机等可能地获得一枚纪念币．
(1)某员工活动前两天获得A1，A4，则前四天恰好能集齐“百年风云”系列纪念币的概率是多少？
(2)通过抽样调查发现，活动首日有的员工选择“球类”，其余的员工选择“田径”；在前一天选择“球类“的员工中，次日会有的员工继续选择“球类”，其余的选择“田径”；在前一天选择“田径”的员工中，次日会有的员工继续选择“田径”，其余的选择“球类”．用频率估计概率，记某员工第n天选择“球类”的概率为Pn.
①计算P1，P2，并求Pn；
②该公司共有员工1 400人，经过足够多天后，试估计该公司接下来每天各有多少员工参加“球类”和“田径”运动？
解　(1)设事件E为“该员工前四天恰好能集齐这4枚纪念币”，
由题意知，基本事件总数N＝4×4＝16，
事件E包含的基本事件的个数n＝2×1＝2，
所以该员工前四天恰好能集齐这四枚纪念币的概率P(E)＝＝.
(2)①由题意知，P1＝，P2＝P1＋(1－P1)＝－P1＝－×＝，
当n≥2时，Pn＝Pn－1＋(1－Pn－1)＝－Pn－1，
所以Pn－＝－，
又因为P1－＝－＝，
所以是以为首项，以－为公比的等比数列，
所以Pn－＝×n－1，
即Pn＝＋×n－1.
②由①知，当n足够大时，选择“球类”的概率近似于，
假设用ξ表示一天中选择“球类”的人数，
则ξ～B，
所以E(ξ)＝1 400×＝600，
即选择“球类”的人数的均值为600，
所以选择“田径”的人数的均值为800.
即经过足够多天后，估计该公司接下来每天有600名员工参加球类运动，800名员工参加田径运动．
思维升华 高考有时将概率、统计等问题与数列交汇在一起进行考查，此类问题常常以概率、统计为命题情景，同时考查等差数列、等比数列的判定及其前n项和，解题时要准确把握题中所涉及的事件，明确其所属的事件类型．
跟踪训练1 (2022·太原模拟)足球运动是深受人们喜爱的一项体育运动，其中守门员扑点球和传球是足球训练中的两个重要训练项目．
(1)假设发点球时，球员等可能地选择左、中、右三个方向射门，守门员等可能地选择左、中、右三个方向扑点球，且守门员方向判断正确时，有的可能将球扑出球门外．在一次点球战中，求守门员在前三次点球中，把球扑出球门外的个数X的分布列和均值；
(2)某次传球训练中，教练员让甲、乙、丙、丁4名球员进行传接球训练，从甲开始传球，甲等可能地传给另外3人中的1人，接球者再等可能地传给另外3人中的1人，如此一直进行．假设每个球都能被接住，记第n次传球后球又回到甲脚下的概率为Pn.求证：数列为等比数列，并求Pn.
解　(1)每个点球能被守门员扑出球门外的概率P＝3×××＝，
由题意可知，X～B，
P(X＝0)＝C×3＝，
P(X＝1)＝C×1×2＝＝，
P(X＝2)＝C×2×1＝＝，
P(X＝3)＝C×3＝，
则X的分布列为
X
0
1
2
3
P





E(X)＝3×＝.
(2)由已知得，第(n－1)次传球后球又回到甲脚下的概率为Pn－1，
∴当n≥2时，Pn＝(1－Pn－1)·，
∴Pn－＝－，
∴是首项为P1－＝－，公比为－的等比数列，
∴Pn－＝×n－1，
∴Pn＝－×n－1.

题型二　概率、统计与导数的综合问题
例2 (2023·岳阳模拟)中国国家统计局2021年9月30日发布数据显示，2021年9月中国制造业采购经理指数(PMI)为49.8%，反映出中国制造业扩张步伐有所加快．以新能源汽车、机器人、增材制造、医疗设备、高铁、电力装备、船舶、无人机等为代表的高端制造业突飞猛进，进一步体现了中国制造业当前的跨越式发展．已知某精密制造企业根据长期检测结果，得到生产的产品的质量差服从正态分布N(μ，σ2)，并把质量差在(μ－σ，μ＋σ)内的产品称为优等品，质量差在(μ＋σ，μ＋2σ)内的产品称为一等品，优等品与一等品统称为正品，其余范围内的产品作为废品处理．现从该企业生产的正品中随机抽取1 000件，测得产品质量差的样本数据统计如图所示：

(1)取样本数据的方差s2的近似值为100，用样本平均数作为μ的近似值，用样本标准差s作为σ的估计值，记质量差X～N(μ，σ2)，求该企业生产的产品为正品的概率P(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)；
(2)假如企业包装时要求把2件优等品和n(n≥2，n∈N*)件一等品装在同一个箱子中，质检员从某箱子中摸出两件产品进行检验，若抽取到的两件产品等级相同，则该箱产品记为A，否则该箱产品记为B.
①试用含n的代数式表示某箱产品抽检被记为B的概率p；
②设抽检5箱产品恰有3箱被记为B的概率为f(p)，求当n为何值时，f(p)取得最大值，并求出最大值．
参考数据：若随机变量ξ服从正态分布N(μ，σ2)，则P(μ－σ<ξ≤μ＋σ)≈0.682 7，P(μ－2σ<ξ≤μ＋2σ)≈0.954 5，P(μ－3σ<ξ≤μ＋3σ)≈0.997 3.
解　(1)由题意估计从该企业生产的正品中随机抽取1 000件的平均数
＝0.010×10×＋0.020×10×＋0.045×10×＋0.020×10×＋0.005×10×＝70，
∴μ≈＝70，
又样本方差s2≈100，∴σ≈＝10，∴X～N(70，102)，
则优等品质量差在(μ－σ，μ＋σ)，即(60,80)内，
一等品质量差在(μ＋σ，μ＋2σ)，即(80,90)内，
∴正品质量差在(60,80)和(80,90)，即(60,90)内，
∴该企业生产的产品为正品的概率
P＝P(60 (2)①从(n＋2)件正品中任选2件，有C种选法，其中等级相同的有C＋C种选法，
∴某箱产品抽检被记为B的概率p＝1－＝1－＝.
②由题意，一箱产品抽检被记为B的概率为p(0 f(p)＝Cp3(1－p)2＝10p3(1－2p＋p2)
＝10(p3－2p4＋p5)，
∴f′(p)＝10(3p2－8p3＋5p4)＝10p2(3－8p＋5p2)＝10p2(p－1)(5p－3)，
∴当p∈时，f′(p)>0，函数f(p)单调递增；
当p∈时，f′(p)<0，函数f(p)单调递减，
∴当p＝时，f(p)取得最大值f ＝C×3×2＝，
此时，p＝＝，解得n＝3或n＝(舍)．
∴当n＝3时，5箱产品恰有3箱被记为B的概率最大，最大值为.
思维升华 在概率与统计的问题中，决策的工具是样本的数字特征或有关概率．决策方案的最佳选择是将概率最大(最小)或均值最大(最小)的方案作为最佳方案，这往往借助于函数、不等式或数列的有关性质去实现．
跟踪训练2 (2023·江门模拟)学习强国中有两项竞赛答题活动，一项为“双人对战”，另一项为“四人赛”．活动规则如下：一天内参加“双人对战”活动，仅首局比赛可获得积分，获胜得2分，失败得1分；一天内参加“四人赛”活动，仅前两局比赛可获得积分，首局获胜得3分，次局获胜得2分，失败均得1分．已知李明参加“双人对战”活动时，每局比赛获胜的概率为；参加“四人赛”活动(每天两局)时，第一局和第二局比赛获胜的概率分别为p，.李明周一到周五每天都参加了“双人对战”活动和“四人赛”活动(每天两局)，各局比赛互不影响．
(1)求李明这5天参加“双人对战”活动的总得分X的分布列和均值；
(2)设李明在这5天的“四人赛”活动(每天两局)中，恰有3天每天得分不低于3分的概率为f(p)．求当p为何值时，f(p)取得最大值．
解　(1)X的所有可能取值为5,6,7,8,9,10，
P(X＝5)＝5＝，
P(X＝6)＝C×1×4＝，
P(X＝7)＝C×2×3＝＝，
P(X＝8)＝C×3×2＝＝，
P(X＝9)＝C×4×1＝，
P(X＝10)＝C×5＝.
所以X的分布列为
X
5
6
7
8
9
10
P







则E(X)＝5×＋6×＋7×＋8×＋9×＋10×＝＝.
(2)由题意知“每天得分不低于3分”的概率为p＋(1－p)×＝＋p(0 所以5天中恰有3天每天得分不低于3分的概率f(p)＝C32＝(1＋2p)3·(1－p)2，f′(p)＝[6(1＋2p)2(1－p)2－2(1＋2p)3(1－p)]＝(1＋2p)2(1－p)(4－10p)，
所以当p∈时，f′(p)>0，f(p)在上单调递增；
当p∈时，f′(p)<0，f(p)在上单调递减，
所以当p＝时，f(p)取得最大值．
课时精练
1．(2023·齐齐哈尔模拟)为落实立德树人的根本任务，坚持“五育”并举，全面推进素质教育，某校举行了乒乓球比赛，其中参加男子乒乓球决赛阶段比赛的12名队员来自3个不同校区，三个校区的队员人数分别是3,4,5.本次决赛的比赛赛制采取单循环方式，即每名队员进行11场比赛(每场比赛都采取5局3胜制)，根据积分选出最后的冠军．积分规则如下：比赛中以3∶0或3∶1取胜的队员积3分，失败的队员积0分；以3∶2取胜的队员积2分，失败的队员积1分．
(1)若每名队员获得冠、亚军的可能性相同，则比赛结束后，冠、亚军恰好来自不同校区的概率是多少？
(2)已知第10轮小李对抗小王，设每局比赛小李取胜的概率均为p(0 ①记小李以3∶1取胜的概率为f(p)．若当p＝p0时，f(p)取最大值，求p0的值；
②若以①中p0的值作为p的值，这轮比赛小李所得积分为X，求X的分布列及均值．
解　(1)比赛结束后，冠、亚军恰好来自不同校区的概率P＝＝.
(2)①由题可知f(p)＝Cp2(1－p)·p＝3p3(1－p)，
f′(p)＝3[3p2(1－p)＋p3×(－1)]＝3p2(3－4p)，
令f′(p)＝0，得p＝或p＝0(舍去)，
当p∈时，f′(p)>0，f(p)在上单调递增，
当p∈时，f′(p)<0，f(p)在上单调递减，
所以p0＝.
②X的所有可能取值为0,1,2,3，
P(X＝0)＝(1－p)3＋Cp(1－p)2·(1－p)
＝3＋C××2×＝，
P(X＝1)＝Cp2(1－p)2·(1－p)
＝C×2×2×＝，
P(X＝2)＝Cp2(1－p)2·p
＝C×2×2×＝，
P(X＝3)＝p3＋Cp2(1－p)·p
＝3＋C×2××＝，
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P





则E(X)＝0×＋1×＋2×＋3×＝.
2．(2022·大连模拟)一款游戏规则如下：掷一枚质地均匀的硬币，若出现正面向前跳2步，若出现反面向前跳1步．
(1)若甲、乙二人同时参与游戏，每人各掷硬币2次，
①求甲向前跳的步数大于乙向前跳的步数的概率；
②记甲、乙二人向前跳的步数和为X，求随机变量X的分布列和均值．
(2)若某人掷硬币若干次，向前跳的步数为n(n∈N*)的概率记为pn，求pn的最大值．
解　(1)①设甲向前跳的步数为Y，乙向前跳的步数为Z，
则P(Y＝2)＝P(Z＝2)＝，
P(Y＝3)＝P(Z＝3)＝，
P(Y＝4)＝P(Z＝4)＝，
所以P(Y>Z)＝×＋×＝，
所以甲向前跳的步数大于乙向前跳的步数的概率为.
②由①知X的所有可能取值为4,5,6,7,8，
所以P(X＝4)＝，P(X＝5)＝，
P(X＝6)＝，
P(X＝7)＝，P(X＝8)＝，
随机变量X的分布列为
X
4
5
6
7
8
P






E(X)＝4×＋5×＋6×＋7×＋8×
＝6.
(2)由题意得p1＝，p2＝，
当n≥3时，
pn＝pn－1＋pn－2，
pn－pn－1＝－(pn－1－pn－2)
＝(pn－2－pn－3)＝…
＝n－2(p2－p1)
＝n，
所以pn＝n＋(n≥3)，
因为p1＝，p2＝，
所以pn＝n＋(n∈N*)，
当n为奇数时，n<0，
pn<；
当n为偶数时，
p2＝2＋＝>，且数列{pn}为递减数列，所以pn的最大值为.
3．某盒子内装有60个小球(除颜色之外其他完全相同)，其中有若干个黑球，其他均为白球．为了估计黑球的数目，设计如下实验：从盒子中有放回地抽取4个球，记录该次所抽取的黑球数目X，作为一次实验结果．进行上述实验共5次，记录下第i次实验中实际抽到黑球的数目xi.已知从该盒子中任意抽取一个球，抽到黑球的概率为p(0 (1)求X的分布列；
(2)实验结束后，已知第i次实验中抽到黑球的数目xi如表所示.
i
1
2
3
4
5
xi
2
3
2
3
3

设函数f(p)＝n P(X＝xi)．
①求f(p)的极大值点p0；
②据①估计该盒子中黑球的数目，并说明理由．
解　(1)从盒子中有放回地抽取4个球，记录该次所抽取的黑球数目X，
∵从该盒子中任意抽取一个球，抽到黑球的概率为p(0 ∴X～B(4，p)，
∴X的分布列为
X
0
1
2
3
4
P
(1－p)4
4p(1－p)3
6p2(1－p)2
4p3(1－p)
p4

(2)①由(1)可知f(p)＝n P(X＝xi)
＝2ln 6p2(1－p)2＋3ln 4p3(1－p)
＝8ln 2＋2ln 3＋13ln p＋7ln(1－p)，
∴f′(p)＝－＝，
令f′(p)＝0，解得p＝，
∴当p∈时，f′(p)>0，f(p)单调递增；
当p∈时，f′(p)<0，f(p)单调递减，
∴f(p)存在唯一的极大值点p0＝.
②估计盒子中黑球的数目为60p0＝39.理由如下：
由①可知，当且仅当p＝时，f(p)取得最大值，
即n P(X＝xi)取得最大值，出现上述实验结果的概率最大，
∴可以认为从盒子中任意抽取一个球，抽到黑球的概率为，从而估计该盒子中黑球的数目为39是合理的．
4．某种病毒存在人与人之间的传染，可以通过与患者的密切接触进行传染．我们把与患者有过密切接触的人群称为密切接触者，每位密切接触者被感染后即被称为患者．已知每位密切接触者在接触一个患者后被感染的概率为p(0 (1)求一天内被感染的人数X的概率P(X)与a，p的关系式和X的均值；
(2)该病毒在进入人体后有14天的潜伏期，在这14天的潜伏期内患者无任何症状，为病毒传播的最佳时间，设每位患者在被感染后的第2天又有2位密切接触者，从某一名患者被感染按第1天算起，第n天新增患者的均值记为En(n≥2)．
①求数列{En}的通项公式，并证明数列{En}为等比数列；
②若戴口罩能降低每位密切接触者患病概率，降低后的患病概率p′＝ln(1＋p)－p，当p′取最大值时，计算此时p′所对应的E6′值和此时p对应的E6值，并根据计算结果说明戴口罩的必要性．(取a＝10)(结果保留整数，参考数据：ln 5≈1.6，ln 3≈1.1，ln 2≈0.7，≈0.3，≈0.7)
解　(1)由题意知，被感染人数X～B(a，p)，
则P(X)＝CpX(1－p)a－X(0≤X≤a)，
E(X)＝ap.
(2)①第n天被感染的人数为(1＋2p)n－1，
第(n－1)天被感染的人数为(1＋2p)n－2，
由题目中均值的定义可知，
En＝(1＋2p)n－1－(1＋2p)n－2
＝2p(1＋2p)n－2(n≥2)，
则＝1＋2p，且E2＝2p.
∴{En}(n≥2)是以2p为首项，1＋2p为公比的等比数列．
②令f(p)＝ln(1＋p)－p，
则f′(p)＝－＝.
∴f(p)在上单调递增，在上单调递减．
∴f(p)max＝f ＝ln －＝ln 3－ln 2－
≈1.1－0.7－0.3＝0.1.
∵当a＝10时，En＝10p(1＋10p)n－2，
∴E6′＝10×0.1×(1＋10×0.1)4＝16，
E6＝10×0.5×(1＋10×0.5)4＝6 480.
∵E6远大于E6′，
∴戴口罩很有必要．