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    新高考数学一轮复习课时讲练 第4章 第7讲 正弦定理与余弦定理 (含解析)

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    新高考数学一轮复习课时讲练 第4章 第7讲 正弦定理与余弦定理 (含解析)

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    这是一份新高考数学一轮复习课时讲练 第4章 第7讲 正弦定理与余弦定理 (含解析),共23页。试卷主要包含了正弦定理和余弦定理等内容,欢迎下载使用。
    第7讲 正弦定理与余弦定理


    1.正弦定理和余弦定理
    定理
    正弦定理
    余弦定理
    内容
    ===2R(R为△ABC外接圆半径)
    a2=b2+c2-2bccos__A;
    b2=c2+a2-2cacos__B;
    c2=a2+b2-2abcos__C
    变形形式
    a=2Rsin__A,b=2Rsin__B,
    c=2Rsin__C;
    sin A=,sin B=,
    sin C=;
    a∶b∶c=sin__A∶sin__B∶sin__C;

    cos A=;
    cos B=;
    cos C=
    2.三角形解的判断

    A为锐角
    A为钝角
    或直角
    图形




    关系式
    a=bsin A
    bsin Asin B的充分不必要条件是A>B.(  )
    (4)在△ABC中,a2+b21.
    所以角B不存在,即满足条件的三角形不存在.
    2.在△ABC中,若sin A=sin B,则A,B的关系为________;若sin A>sin B,则A,B的关系为________.
    解析:sin A=sin B⇔a=b⇔A=B;
    sin A>sin B⇔a>b⇔A>B.
    答案:A=B A>B
    3.在△ABC中,acos A=bcos B,则这个三角形的形状为________.
    解析:由正弦定理,得sin Acos A=sin BcosB,
    即sin 2A=sin 2B,所以2A=2B或2A=π-2B,
    即A=B或A+B=,
    所以这个三角形为等腰三角形或直角三角形.
    答案:等腰三角形或直角三角形


          利用正弦、余弦定理解三角形(高频考点)
    利用正、余弦定理解三角形是高考的热点,三种题型在高考中时有出现,其试题为中档题.主要命题角度有:
    (1)由已知求边和角;
    (2)三角恒等变换与解三角形.
    角度一 由已知求边和角
    (1)(2020·金华市东阳二中高三调研)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若3bcos A=ccos A+acos C,则tan A的值是(  )
    A.-2         B.-
    C.2 D.
    (2)(2019·高考浙江卷)在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D在线段AC上.若∠BDC=45°,则BD=________,cos∠ABD=________.
    【解析】 (1)因为△ABC中,由余弦定理得
    ccos A+acos C=c×+a×=b.
    所以根据题意,3bcos A=ccos A+acos C=b,
    两边约去b,得3cos A=1,所以cos A=>0,
    所以A为锐角,且sin A==,
    因此,tan A==2.
    (2)在Rt△ABC中,易得AC=5,sin C==.在△BCD中,由正弦定理得BD=×sin∠BCD=×=,sin∠DBC=sin[π-(∠BCD+∠BDC)]=sin(∠BCD+∠BDC)=sin ∠BCDcos∠BDC+cos∠BCDsin∠BDC=×+×=.又∠ABD+∠DBC=,所以cos∠ABD=sin∠DBC=.
    【答案】 (1)C (2) 
    角度二 三角恒等变换与解三角形
    在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2acos B.
    (1)证明:A=2B;
    (2)若cos B=,求cos C的值.
    【解】 (1)证明:由正弦定理得sin B+sin C
    =2sin Acos B,
    故2sin Acos B=sin B+sin(A+B)=sin B+sin Acos B+cos Asin B,于是sin B=sin(A-B).
    又A,B∈(0,π),
    故0<A-B<π,
    所以B=π-(A-B)或B=A-B,
    因此A=π(舍去)或A=2B,
    所以A=2B.
    (2)由cos B=得sin B=,
    cos 2B=2cos2B-1=-,
    故cos A=-,sin A=,
    cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B=.

    (变问法)本例条件不变,若△ABC的面积S=,求角A的大小.
    解:由S=,得absin C=,故有
    sin Bsin C=sin 2B=sin Bcos B,
    因为sin B≠0,所以sin C=cos B,
    又B,C∈(0,π),所以C=±B.
    当B+C=时,A=;
    当C-B=时,A=.
    综上,A=或A=.

    (1)正、余弦定理的选用
    解三角形时,如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.
    (2)三角形解的个数的判断
    已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断. 

    1.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知sin B+sin A(sin C-cos C)=0,a=2,c=,则C=(  )
    A. B.
    C. D.
    解析:选B.因为sin B+sin A(sin C-cos C)=0,所以sin(A+C)+sin Asin C-sin Acos C=0,所以sin Acos C+cos Asin C+sin Asin C-sin Acos C=0,整理得sin C·(sin A+cos A)=0,因为sin C≠0,所以sin A+cos A=0,所以tan A=-1,因为A∈(0,π),所以A=,由正弦定理得sin C===,又0

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