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    高考数学压轴难题归纳总结培优专题1.3 极值点偏移第一招--不含参数的极值点偏移问题 (含解析)

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    这是一份高考数学压轴难题归纳总结培优专题1.3 极值点偏移第一招--不含参数的极值点偏移问题 (含解析),共6页。
    函数的极值点偏移问题,其实是导数应用问题,呈现的形式往往非常简洁,涉及函数的双零点,是一个多元数学问题,不管待证的是两个变量的不等式,还是导函数的值的不等式,解题的策略都是把双变量的等式或不等式转化为一元变量问题求解,途径都是构造一元函数..2010天津理)已知函数 ,如果,且.证明:构造函数所以上单调递增,也即恒成立.,则所以,又因为,且上单调递减,所以,即证 法三:由,得,化简得不妨设,由法一知,.[KS5UKS5U.KS5U,则,代入式,得反解出,故要证[KS5UKS5UKS5U]即证又因为,等价于证明:构造函数,则上单调递增,从而也在上单调递增, 构造又令,则由于恒成立,故上单调递增,所以,从而上单调递增,[KS5UKS5UKS5U]由洛比塔法则知:即证即证式成立,也即原不等式成立.【点评】以上四种方法均是为了实现将双变元的不等式转化为单变元不等式,方法一、二利用构造新的函数来达到消元的目的,方法三、四则是利用构造新的变元,将两个旧的变元都换成新变元来表示,从而达到消元的目的..2013湖南文)已知函数,证明:当时,[KS5UKS5UKS5U]【解析】易知,上单调递增,在上单调递减.  招式演练:已知函数,正实数满足.证明:.[KS5UKS5U]【解析】由,得从而,构造函数,可知上单调递减,在上单调递增, 所以,也即解得:.已知函数)求函数的单调区间;)若方程 有两个相异实根,且,证明:.【答案】((0,1)递增, (1,+ 递减;()见解析2)由(1)可设的两个相异实根分别为满足                  由题意可知                               又有(1)可知递减                                                          所以,令                    

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