
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新教材高中数学同步精品讲练必修第一册 第5章 5.5.1 第3课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)(含解析)
展开第3课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)
学习目标 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.
知识点 两角和与差的正切公式
名称 | 公式 | 简记符号 | 条件 |
两角和的正切公式 | tan(α+β)= | T(α+β) | α,β,α+β≠kπ+(k∈Z) |
两角差的正切公式 | tan(α-β) = | T(α-β) | α,β,α-β≠kπ+(k∈Z) |
1.tan 105°的值为________.
答案 -2-
2.若tan α=3,tan β=,则tan(α-β)=________.
答案
3.若tan α=2,则tan=________.
答案 -3
4.=________.
答案
一、化简求值
例1 化简求值:
(1);
(2);
(3)tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°.
解 (1)原式=tan(74°+76°)=tan 150°=-.
(2)原式=
=tan(45°+15°)
=tan 60°=1.
(3)∵tan 60°==,
∴tan 23°+tan 37°=-tan 23°tan 37°,
∴tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°=.
(学生留)
反思感悟 利用公式T(α±β)化简求值的两点说明
(1)分析式子结构,正确选用公式形式:
T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一,因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发,确定是正用、逆用还是变形用,并注意整体代换.
(2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用:
当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”,“”时,要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换,如“1=tan ”,“=tan ”,这样可以构造出利用公式的条件,从而可以进行化简和求值.
跟踪训练1 化简求值:
(1);
(2)tan 10°·tan 20°+(tan 10°+tan 20°).
解 (1)=
=tan(45°-15°)=tan 30°=.
(2)∵tan(10°+20°)==,
∴tan 10°+tan 20°=(1-tan 10°·tan 20°).
∴原式=tan 10°·tan 20°+×(1-tan 10°·tan 20°)
=tan 10°·tan 20°+1-tan 10°tan 20°
=1.
二、给值求值(角)
例2 (1)已知tan=,则tan α=________.
答案
解析 tan=tan=.
方法一 =,解得tan α=.
方法二 tan α=tan===.
(2)已知tan(α-β)=,tan β=-,α,β∈(0,π),求2α-β的值.
解 ∵tan β=-,tan(α-β)=,
∴tan α=tan[(α-β)+β]
=
==,
tan(2α-β)=tan[(α-β)+α]
=
==1.
∵tan α=>0,tan β=-<0,
∴α∈,β∈,∴α-β∈(-π,0).
又∵tan(α-β)=>0,
∴α-β∈,2α-β=α+(α-β)∈(-π,0).
而tan(2α-β)=1,∴2α-β=-π.
反思感悟 (1)关于求值问题,利用角的代换,将所求角转化为已知角的和与差,再根据公式求解.
(2)关于求角问题,先确定该角的某个三角函数值,再根据角的取值范围确定该角的大小.
跟踪训练2 已知tan α=,tan β=-2,且0<α<<β<π,
求:(1)tan(α-β)的值;
(2)角α+β的值.
解 (1)tan(α-β)=
==7.
(2)∵tan(α+β)==
=-1,
又0<α<,<β<π,
∴<α+β<π,
∴α+β=π.
三、两角和与差的正切公式的综合应用
例3 △ABC的三个内角分别为A,B,C,若tan A,tan B是方程3x2-6x+2=0的两根,试判断△ABC的形状.
解 依题意
∴tan A>0,tan B>0,又A,B,C∈(0,π),
∴A∈,B∈,
又tan C=tan[π-(A+B)]=-tan(A+B)
=-=-=-6<0.
∴C∈,
∴△ABC为钝角三角形.
反思感悟 当化简的式子中出现“tan α±tan β”与“tan α·tan β”形式时,要把它们看成两个整体,这两个整体一是与两角和与差的正切公式有关,通过公式能相互转换,二是这两个整体还与根与系数的关系相似,在应用时要注意隐含的条件,能缩小角的范围.
跟踪训练3 如图,在矩形ABCD中,AB=a,BC=2a,在BC上取一点P,使得AB+BP=PD,求tan∠APD的值.
解 由AB+BP=PD,得a+BP=,
解得BP=a,
设∠APB=α,∠DPC=β,
则tan α==,tan β==,
∴tan(α+β)==-18,
∠APD+α+β=π,∴tan∠APD=18.
1.tan 255°等于( )
A.-2- B.-2+
C.2- D.2+
答案 D
解析 tan 255°=tan(180°+75°)=tan 75°
=tan(45°+30°)=
==2+.
2.若tan β=3,tan(α-β)=-2,则tan α等于( )
A. B.- C.1 D.-1
答案 A
解析 tan α=tan[(α-β)+β]===.
3.已知A,B都是锐角,且tan A=,sin B=,则A+B=________.
答案
解析 ∵B为锐角,sin B=,∴cos B=,∴tan B=,
∴tan(A+B)===1.
又∵0<A+B<π,∴A+B=.
4.计算tan 72°-tan 42°-tan 72°tan 42°=________.
答案
解析 原式=tan(72°-42°)(1+tan 72°tan 42°)-tan 72°tan 42°
=tan 30°(1+tan 72°tan 42°)-tan 30°tan 72°tan 42°
=tan 30°=.
5.计算=________.
答案 1
解析 ==tan 45°=1.
1.知识清单:
(1)两角和与差的正切公式的推导.
(2)公式的正用、逆用、变形用.
2.方法归纳:转化法.
3.常见误区:公式中加减符号易记错.
1.与相等的是( )
A.tan 66° B.tan 24° C.tan 42° D.tan 21°
答案 B
解析 原式==tan(45°-21°)
=tan 24°.
2.(多选)已知cos α=-,则tan等于( )
A.- B.-7 C. D.7
答案 CD
解析 因为cos α=-,
所以sin α=±=±,
所以tan α=±.
当tan α=时,tan==;
当tan α=-时,tan==7.
3.若tan 28°·tan 32°=m,则tan 28°+tan 32°等于( )
A.m B.(1-m) C.(m-1) D.(m+1)
答案 B
解析 ∵28°+32°=60°,
∴tan 60°=tan(28°+32°)==,
∴tan 28°+tan 32°=(1-m).
4.已知tan(α+β)=,tan=,那么tan
等于( )
A. B. C. D.
答案 C
解析 tan=tan==.
5.若α+β=,则(1-tan α)·(1-tan β)等于( )
A. B.2 C.1+ D.不确定
答案 B
解析 ∵α+β=π,
∴tan(α+β)==-1,
∴tan α+tan β=tan α·tan β-1,
∴(1-tan α)(1-tan β)=1-(tan α+tan β)+tan α·tan β=1-(tan α·tan β-1)+tan α·tan β=2.
6.已知tan α=2,tan β=-3,其中0°<α<90°,90°<β<180°,则=________,α-β=________.
答案 -7 -45°
解析 ==-7.
因为tan(α-β)==-1,
又0°<α<90°,90°<β<180°,
所以-180°<α-β<0°,所以α-β=-45°.
7.=________.
答案 -
解析 =
==tan(15°-45°)
=tan(-30°)=-.
8.已知tan=,tan=-,则tan=________.
答案
解析 tan=tan
==.
9.已知tan=2,tan β=.
(1)求tan α的值;
(2)求的值.
解 (1)∵tan=2,
∴=2,
∴=2,解得tan α=.
(2)原式=
==
=tan(β-α)=
==.
10.在△ABC中,tan B+tan C+tan Btan C=,tan A+tan B+1=tan Atan B,试判断△ABC的形状.
解 由tan B+tan C+tan Btan C=得
tan(B+C)=
==,
又0<B+C<π,∴B+C=,①
又由tan A+tan B+1=tan Atan B得
tan(A+B)=
==-.
又0<A+B<π,∴A+B=π,②
由①②及A+B+C=π,解得B=,C=,A=.
∴△ABC为等腰三角形.
11.在△ABC中,C=120°,tan A+tan B=,则tan Atan B的值为( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 因为C=120°,所以A+B=60°,
所以tan(A+B)==,
因为tan A+tan B=,
所以tan A+tan B=(1-tan A·tan B)=,
解得tan A·tan B=.
12.(1+tan 21°)(1+tan 22°)(1+tan 23°)(1+tan 24°)的值为( )
A.16 B.8 C.4 D.2
答案 C
解析 由于21°+24°=45°,23°+22°=45°,
利用两角和的正切公式及其变形可得
(1+tan 21°)(1+tan 24°)=2,
(1+tan 22°)(1+tan 23°)=2,
故(1+tan 21°)(1+tan 22°)(1+tan 23°)(1+tan 24°)
=4.
13.已知=3,tan(α-β)=2,则tan(β-2α)=________.
答案
解析 由条件知==3,
则tan α=2,因为tan(α-β)=2,
所以tan(β-α)=-2.
故tan(β-2α)=tan[(β-α)-α]
===.
14.已知α,β,γ都是锐角,且tan α=,tan β=,tan γ=,则α+β+γ=________.
答案
解析 ∵tan(α+β)=
==,
tan(α+β+γ)===1,
∵α,β,γ∈,
∴α+β∈(0,π),
又tan(α+β)=>0,
∴α+β∈,
∴α+β+γ∈(0,π),
∴α+β+γ=.
15.已知tan α+tan β=2,tan(α+β)=4,则tan2α+tan2β的值为________.
答案 3
解析 因为tan(α+β)=4,所以=4,
又tan α+tan β=2,所以tan αtan β=,
所以tan2α+tan2β=(tan α+tan β)2-2tan αtan β
=22-2×=3.
16.是否存在锐角α,β,使得(1)α+2β=,(2)tan tan β=2-同时成立?若存在,求出锐角α,β的值;若不存在,说明理由.
解 假设存在锐角α,β使得(1)α+2β=,
(2)tan tan β=2-同时成立.
由(1)得+β=,
所以tan==.
又tan tan β=2-,
所以tan +tan β=3-,
因此tan ,tan β可以看成方程x2-(3-)x+2-=0的两个根,设方程的两根为x1,x2,
解得x1=1,x2=2-.
若tan =1,则α=,这与α为锐角矛盾,
所以tan =2-,tan β=1,
所以α=,β=,
所以满足条件的α,β存在,且α=,β=.