小学音乐人音版一年级上册快乐的一天教学设计

快乐的一天

一、教学内容：

1、聆听《快乐的一天》

二、教学总目标：

1、能专注地聆听《快乐的一天》，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

三、教学重点：

1、在欣赏中感受不同的音乐情绪。

2、整齐地演唱，表达活泼欢快的情绪。

四、教学难点：

歌曲歌词的理解，歌表演的动作到位。

五、教学时间：

  一课时

教学目标：

1、欣赏《快乐的一天》，感受不同的音乐情绪，能按“你去做什么”编创一句话。

2、知道音有长短。

 教学准备：

1、《快乐的一天》欣赏带

教学过程：

一、欣赏《快乐的一天》

1、请小朋友说说“一天中，你最喜欢什么时候？你在做什么？”

2、一天中，小朋友学习、锻炼、劳动，做了很多有意义的事情。下面，林老师问小

朋友“你去做什么”，小朋友用自己喜欢的事情来说说。（师生交互，学生编创）

3、能做这么多事情，真是快乐。现在，我们来听听《快乐的一天》。

分段欣赏：

这是一天当中的什么时间，小朋友在干什么？是快乐的，还是优美的？请你随音乐表演。

a、早早起：可分角色场景表演

b、上学去：表演走与跑

c、来学习：动作模仿表演

d、做游戏：表演自己喜爱的课间活动

e、静静睡：场景表演